Puntuaciones de fonética para la clase de jardín de infantes

Estoy en el jardín de infantes.

1=C 2/4

345345551505433

Tigre, tigre, ¿dónde estás? Estoy aquí,

5 4 3 3 5 4 3 2 1 —

Estoy aquí, estoy en la guardería.

Un pug

1=C 2/4

1 1 1 2 3 — 3 3 3 4 5 — 6 6 5 4 3 —

Un pug con ojos negros estaba sentado en la puerta,

5 5 2 3 1 —

Queriendo comer carne y huesos.

Dos tigres

1=C 2/4

1 2 3 1 1 2 3 1 3 4 5 3 4 5 5 6 5 4

Dos tigres viejos, dos tigres viejos, corre, corre. No.

3 1 5 6 5 4 3 1 2 5 1 2 5 1

Es extraño que Erduo no tenga barra trasera. Es extraño que Erduo no tenga barra trasera.

Pájaros volando

1=D 4/4

5.6 5 4 3 4 5 2 3 4 3 4 5 5.6 5 4

Vuela, vuela, vuela, vuela, vuela, vuela, vuela, vuela.

3 4 5 2 5 3 1 1

Pájaros volando, oye, ¡qué divertido es!

Manitas aplauden

1=D 4/4

3 6 5 3 6 6 3 6 5 3 6 6 5 6 5 3 2 —

Manitas aplauden, manitas aplauden, dedos extendidos,

5 6 5 3 2 — 2 3 5 6 5 3 2 3 5 6 5 3

Estirar saca tu dedo. (Maestro) ¿Dónde están los ojos? ¡Los ojos están aquí!

5 6 3 2 1 — 5 6 3 2 1 —

Dedo afuera, dedo afuera.

Adoro a mis animalitos.

1=C 2/4

5 6 5 4 3 1 2 1 2 3 5— X 0 X 0

Amo a mi gatito. ¿Cómo se llama? Miaomiao

Amo a mi cachorro. ¿Cómo se llama? Guau guau guau

Me encanta mi cordero. ¿Cómo llaman los corderos? Hacer ruidos de oveja

Ir de picnic

1=C 2/4

5 5 5 3 5 5 3 1 3 2 1 5 6 1 6 5 1 3

Rápido, rápido, rápido,

5 1 2 3 2 1 —

Vayamos juntos a los suburbios.

Cabello, hombros, rodillas y pies

1=C 2/4

5 6 5 4 3 4 5 - 2 3 4 - 3 4 5 -

Cabeza, hombros, brazos, rodillas, pies, rodillas, pies

5 6 5 43 4 5 - 2 2 5 5 3 3 1 -

Cabeza , hombros, rodillas, pies, ojos, orejas, nariz y boca.

Twinkle Twinkle Little Star

1=C 2/4

1 1 5 5 6 6 5 - 4 4 3 3 2 2 1 -

Brilla, brilla, cristal brillante, estrellitas por todo el cielo, estrellas

5 5 4 4 3 3 2 — 5 5 4 4 3 3 2 -

Cuelga en el cielo y brillar intensamente como tantos ojitos.

1 1 5 5 6 6 5 - 4 4 3 3 2 2 1 -

Brillan, brillan, cristales brillantes, estrellitas por todo el cielo.

Feliz año nuevo

1=D 3/4

1 1 1 5 3 3 3 1 1 3 5 5 4 3 2 — 2 3

Feliz año nuevo, feliz año nuevo, les deseo un feliz año nuevo, nosotros

4 4 3 2 3 1 1 3 2 5 7 2 1 —

Canta una canción, cantemos una canción, baila y te deseamos un feliz año nuevo.

Contenido de las canciones infantiles para clases pequeñas del último semestre

Canciones infantiles: Las manitas están tan limpias.

Abre el grifo, enjuaga, enjuaga, enjuágate las palmas,

aplica jabón. Vete, vete, regresa.

Frota las palmas y el dorso de las manos, cierra el grifo y agítalo tres veces.

Cambia de mano y vuelve a frotarla. Sécate las palmas y las manos.

Las manos pequeñas están muy limpias.

Canción infantil: El Gran Globo

Tú tienes "Le Ballon Rouge" y yo "Green Balloon" La pelota toca la pelota como un apretón de manos.

Cuando el balón toca el balón, parece que asiente. Tu tienes un globo rojo, yo tengo un globo verde,

Tu tienes un globo rojo, yo tengo un globo verde, la pelota toca la pelota, y hay dos buenos amigos.

Canción infantil: Aplaude y asiente.

1 16 5 5 │1 16 5─│5 53 2 2 │5 532─│3?2 3 5 6 5 6 ―|2 21 6 5 |1 1 1 —‖

Aplaude y asiente, aplaude y asiente, aplaude y asiente.

Canción infantil: Beso

3 3 3 2 |1 3 2 —|3 3 3 2 |1 3 2 —|3 2 3 2 |1— — — ‖

Mi sonrisa es como una manzana. Maestro, por favor bésame. Bésame.

La cara sonriente del profesor es como una manzana. Maestra, quiero besarte, besarte.

Canción infantil: Eres mi buen amigo.

Tú eres mi buen amigo, yo soy tu buen amigo, buen amigo, buen amigo, nuestras manitas se tocan.

Canción infantil: Voy a la guardería.

61| 3 3 3 21 |2 23 2 —|1?6 1 2|3— — 61 3 3 3 21| —|6 0 0 0 ‖

Soplaba la brisa de la mañana, los pájaros volaban rápidamente y fui a la guardería. Soplaba la brisa de la mañana y los pájaros volaban rápidamente. Caminé hacia la guardería con una leve sonrisa.

Canción infantil: La guardería es como mi casa.

El jardín de infantes es como mi hogar. La maestra me ama y yo también la amo. La maestra me llamó buena muñeca y yo dije que la maestra se parecía a mi madre.

Canción infantil: La guardería también es mi casa.

Besa a papá, besa a mamá y sal de casa feliz. Jugando y escuchando cuentos, el jardín de infancia también es mi hogar.

Canción infantil: Un buen bebé es educado.

Un bebé bueno, educado, que saluda al profesor cuando lo ve y le hace un gesto cuando llega a casa.

"Adiós maestra." Buen bebé, educado, saludo al ver compañeros.

Cuando llegue a casa, levantaré las manos y diré: "Adiós, adiós, adiós".

Canción infantil: Los juguetes son tan interesantes.

Los juguetes son realmente divertidos. Juega conmigo todos los días.

Vístete como una familia, ensarta cuentas, construye un edificio, pavimenta un camino,

Tómalo con cuidado, déjalo con cuidado y envíala a casa después de jugar.

Rima infantil: Crisantemo hermoso Rima infantil: No arrancaré las flores si son hermosas.

Cuando llega el otoño, florecen los crisantemos, florecen las flores en el parque,

Rojo, blanco, rojo, blanco,

Como fideos, como fuegos artificiales, Si el Las flores son bonitas, no las recogeré.

Igual que el pelo rizado de mamá. Todo el mundo dice que soy un buen chico.

Canción infantil: Ronda, ronda, ronda

Ronda, ronda, ronda,

La pelota es redonda, el pandero es redondo,

El reloj de pared es redondo, el plato es redondo,

Mira estas naranjas, ¡todavía son redondas!

Canción infantil: Pez Red

1=D 4/4

3?2 1 23| 1 3 5—|3 1 1 2—|3 1 1 2—|

Los peces pequeños en el río nadan, meneando la cola y asintiendo con la cabeza. Arriba y abajo por un rato,

5?5 6 5 5 |6 1 5 —| 2?3 6 5 3|2 35 1—‖

Como un niño feliz, como un niño feliz.

Canción infantil: Canción del enjuague bucal

1=D 2/4

5 6 5 4|3 —|3 4 3 2|1 — |3 3 3| 5 5 5 |5 6 5 3|5 6 5 3|3 2 |1— ‖

Sostenga una pequeña copa de flores en la mano, tome un sorbo de agua, levante la cabeza, cierre la boca, gulu, gulu, escupir agua.

Rima infantil: Gallo

1=F 2/4

6 3 3 |1 6 6 |6 3 3 2|1 6 6|6 3 3 2 |3 5 3|6 3?6 3?| Polla grande, usar ropa floral, lavar la ropa floral cuando esté sucia, sin jabón, agua, palmaditas, palmaditas, lavar con arena.

Canción infantil: Hojas caídas

El viento de otoño sopla y las ramas se mecen.

Hojas rojas y hojas amarillas flotan hacia abajo.

Hojas rojas, hojas amarillas

Fragmentos vuelan como mariposas.

Canción infantil: Lluvia intensa y lluvia ligera

1=D 2/4

3 2 2 |1 — |3 2 2|1 — |3 — |2 — |3 — |2 — |3 2 2| 1 — ‖

Está lloviendo fuerte, está lloviendo fuerte, está lloviendo fuerte.

Está lloviendo, está lloviendo, está lloviendo, está lloviendo, está lloviendo.

Canción infantil: Date la vuelta y toca el suelo.

1=D 2/4

5?3 1 3 2 2 2| 4?2 7 2|1 1 1|

Date la vuelta y tocar el suelo, darse la vuelta, tocar el suelo,

5?3 1 3 2?3 4 2|5 5 5 5|1 — |X —

Darse la vuelta, tocar el suelo, aprende a maullar. ¡Maullido!

Canción infantil: Círculo

1=C2/4

5 5 5 3| 3 3 4 | 5?0 |

Dibujé un círculo grande, vueltas y vueltas, vueltas y vueltas,

5 5 5 3| | 1?0 ‖

Un gran círculo redondo, como una gran pelota de goma.

Canción infantil: Pececito Nadando

Pesca, pesca, nada y nada,

Atrapa bichos, sopla burbujas,

Muy, muy feliz,

Nada rápidamente hasta el estanque redondo (cuadrado, triangular).

Canción infantil: Un Año Mayor

Se acerca Año Nuevo, se acerca Año Nuevo.

Le regalé a la muñeca una caperucita roja.

Muñeca, Mimi sonrió

Me tendió la mano para que la abrazara.

Ay, no abrazo, no abrazo

Somos un año mayores.

¿Lo sabías?

Canción infantil: El gatito que no le teme al frío.

Se acerca el invierno y caen copos de nieve.

Niños, pónganse los guantes.

Ponle una máscara grande.

El gatito no le teme al frío.

Sin guantes, sin mascarilla.

Las carreras y los saltos son realmente animados.

Canción infantil: El gato atrapa al ratón.

1=F2/4

5 1 5 1| 6 7 7| 1 — ‖

Ratoncito, corriendo, corriendo, corriendo, ratoncito, corriendo buscando comida.

Ratoncito, come arroz, come arroz, come arroz, ratoncito, come arroz, ya se acabó.

Ratoncito, duerme ya, duerme ya, duerme ya, ratoncito, duerme ya, duerme ya.

Un gato grande, corre, corre, corre, un gato grande, corre, para atrapar al viejo ratón.

Canción infantil: Buscando Amigos

1 1 1 5 ︱3 5 5 —︱5 6 5 3 │2 3 2 ─│3 1 1 ─│

Encuentra un amigo, encuentra un buen amigo, rinde homenaje.

5 3 2│1 2 3 5│2 3 1│X O X O

Dar la mano. Soy tu buen amigo. ¡Hasta luego!

Canción: Caminar

1=D4/4

1 1 2 3 1 5 ︱ 1 1 2 3 1 5 ︱ 1 1 2 3 4 3

Pasear, pasear, ir, ir, ir, ir.

2 1 ︱ 7 5 6 7 1 1‖

Veamos quién se pone en cuclillas primero.

Canción: Toca y mira

1=C 1 3 4 | 3 6 4 — |

Encuentra un amigo que pueda tocar,

1 3 4 | 5 3 | 4 2 | 1 — | 4 4 0 ||

¿Encontrar un amigo para tocar, tocar dónde? (nariz con nariz).

Canción: Piggy Duerme.

1=b 2/4

3 5 3 5 |i 5 | 3 5 3 5 |i 5 | 6 i i 6 |5 3 |

Cuando el cerdito estuvo satisfecho, durmió con los ojos cerrados y sus grandes orejas batiendo.

6 i i 6 | 5 3 | 5 5 5 5 i| 5 5 5 5 i|

El minibús se balancea, gorgotea, gorgotea.

5 I 5 3 | 5 I 5 3 | 5 1 3 2 |p>

Vaya, vaya, el minibús tiembla.

Canción: Amo mi jardín de infancia

1=C 2/4

1 2 3 4 | | 2 3 | 2 - |

Me encanta mi guardería, tengo muchos amigos allí.

1 2 | 3 4 | 5 5 | 5 - | 5 5 | |

Cantando y bailando, la familia está muy feliz.

X X |p>

1=C 4/4

5 5 3 6 5 5 3 |

Muchas manzanas rojas del árbol se las come una. Recógelas una tras otra.

5 5 3 6 5 5 3 | 1 3 5 3 2 2 1 ‖

Nos gusta comer manzanas. Estamos sanos y felices.

Canción: Pop Rock

1=F 4/4

3 2 1- | | 3 2 1- ‖

Haciendo estallar caramelos, piruletas, piruletas dulces.

Dinastía Song: Hojas de Otoño

1=C 2/4

1 2 3 4| 3 |4 2 |1 -‖

Las hojas de otoño flotan, flotan, flotan, flotan.

Las hojas de otoño vuelan y vuelan, las hojas de otoño vuelan y vuelan.

Las hojas de otoño giran y giran, las hojas de otoño giran y giran.

Las hojas de otoño caen una y otra vez, las hojas de otoño caen una y otra vez.

Dinastía Song: Soplando burbujas

1=c 4\4

5 6 5 —︱ 5 6 5 —︱ 5 6 5 0 5 6 5 0 ︱

Soplar burbujas soplar burbujas soplar burbujas soplar burbujas soplar burbujas soplar burbujas soplar burbujas soplar burbujas

5 4 3 2 3—︱5 4 3 2 1–︱x—0 0

Las burbujas vuelan hacia el cielo. La burbuja se ha ido. ¡Estallido!

Dinastía Song: Big Ball

1=c 4\4

3 5 5—︱ 3 3 2 1 –︱ 3 5 5— ︱3 3 2 1 -‖

Pelota de goma grande, redonda, dando palmas y saltando.

2 2 2—︱ 6 1 2—︱2 2 2?1︱ 2 3 5—‖

Tap, salto bajo, ritmo pesado, salto alto.

5 56 54 32 ︱ 1 1 1—‖

Mi bola de pelo fue atrapada.

Canción: La ranita ronca.

1=D 2/4

5 3 1︱6 5 0 ︱ 3 1 1 ︱ 1 2 0 ︱3 3 3︱

Guarda el Campana Tambor, entra en la cabaña, ranita.

5 5 5︱3 5 1 3︱5 5︱1 -︱x -︱x-

Cierra los ojos y ronca en invierno.

Canción: Ya está aquí el Año Nuevo.

1=F2/4

2 2|1.2 |3 3 2 |1 1 6|5 5 6|1 1 6|5 - |

El Año Nuevo está aquí, el Año Nuevo está aquí, hace mucho calor tocar gongs y tambores.

2 2|1.2 | 5 3 | 2 - | 1 1 6|5 5 6|1 1 6|5 - |

Que te rías, Gong Xi, feliz año nuevo toda la familia,

2 1 2|3- |2 3 2|1- |1 1 6|5 5 6|1 1|1 0||

Oye, oye Oye, oye, feliz año nuevo a la familia de Gong Xi.

Canción: Abuelo Beifeng, no seas arrogante.

1=D2/4

5 6 5 6| 5 3 2|

No seas arrogante, no seas arrogante, me atrevo a competir contigo.

5 5 5 x x x | 6 6 6 | x x x | 5 5 3 5 | Asustado, asustado.