Plan de lección de idioma para jardín de infantes "Elogiate a ti mismo"

Como profesor, a menudo es necesario preparar planes de lecciones. Escribir planes de lecciones nos ayuda a comprender con precisión los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos y luego elegir los métodos de enseñanza adecuados. ¡Ven y consulta cómo está escrito el plan de lección! El siguiente es un plan de lección de idioma "Praise Yourself" que recopilé para las clases de jardín de infantes. Es solo como referencia. Plan de lección de idioma para jardín de infantes "Praise Yourself" 1

Objetivos de la actividad

1. Comprender la historia y comprender mejor las características de los animales en el trabajo.

2. Sepa que cada uno tiene ventajas y desventajas. Debes ver las ventajas propias y las de los demás.

3. Animar a los niños a atreverse a expresar sus opiniones con valentía.

4. Experimentar plenamente el infantilismo de la historia a través de la combinación de expresión del lenguaje y acción.

5. Comprender el contenido de la historia, recordar claramente la trama principal y aprender inicialmente los diálogos sencillos de los personajes.

Preparación de la actividad

5-6 series de cartas de mono, oso, elefante, cocodrilo y hormiga.

Proceso de la actividad

1. Habla sobre estos animales. ——La maestra muestra la tarjeta del mono y pide a los niños que digan si les gustan los monos y las razones por las que les gustan o no. ——Envíe las tarjetas de animales preparadas a cada grupo y pídales que discutan: ¿les gustan estos animales y por qué? ——Un representante de cada grupo de niños hablará sobre los resultados de la discusión de su grupo.

2. Escuchar a los animales alabarse a sí mismos. ——Acabas de decir lo que te gusta de estos animales, y los animales también conocen sus propias fortalezas. Escuchemos lo que dicen sobre sí mismos. ——Cuenta la historia y presenta los animales en la pizarra en el orden en que aparecen en la historia. ——¿Por qué características se elogian estos animales? ¿Qué piensan de los demás? ——Resumen del maestro: Todo el mundo tiene ventajas y desventajas. Está bien elogiar tus propias ventajas, pero cuando te elogias a ti mismo, no puedes decir nada malo. otros.

3. Felicítate a ti mismo y a los demás. ——Invite a los niños a elogiar sus propias fortalezas y las fortalezas de los demás.

Sugerencias de actividades

En el último enlace se puede guiar a los niños para que utilicen diferentes expresiones según su confianza o falta de confianza, como por ejemplo "Aprendí a saltar la cuerda, y XX niño "También lo aprendí, bailamos muy bien". o "Los niños XX pueden contar historias y yo también puedo contar historias". Debemos prestar atención para alentar a los niños que no tienen confianza y ayudarlos a comprender sus propias fortalezas, fortaleciendo así su confianza en sí mismo.

Cuento adjunto: Felicítese

Un día, un médico llegó al bosque. Pidió a los animales que hablaran sobre lo que no les satisfacía acerca de su apariencia, y él podría ayudarlos a volverse hermosos. El médico le pidió al mono que hablara primero. El mono dijo: "Estoy muy satisfecho con mi apariencia. Soy exactamente igual a un humano, con cuatro extremidades y cinco sentidos. También tengo una cola más hermosa que la de un humano. Verás, la apariencia del oso no es buena. Está gordo, estúpido y estúpido."

El oso dijo: "Qué, no soy feo en absoluto, soy más fuerte que el mono, pero el elefante es feo. El cuerpo del elefante es muy grande, pero su cola es tan corta y pequeña, como si tuviera cola de cerdo. Las orejas del elefante son muy grandes y su trompa no es muy larga". El elefante se molestó mucho después de escuchar esto. Feliz. , dijo enojado: "Mi nariz, orejas y cola son tan hermosas que los niños del jardín de infantes me piden que sea un tobogán. En cuanto al cuerpo, las ballenas son demasiado grandes y estúpidas". También estaba enojado. Roció un chorro de agua y se elevó hacia el cielo. Dijo: "Soy el animal más grande del mar. Incluso los tiburones más poderosos huyen cuando me ven. Sin un cuerpo tan grande, ¿me tendrán miedo los tiburones? Verás, las hormigas no son guapas. Las hormigas son Es muy larga. Es tan pequeña que la gente no puede ver con claridad y la aplasta de una sola patada."

Aunque la hormiga es pequeña, nunca se siente fea. La hormiga dijo: "¿Quién dijo que no me veo bien? Los monos son realmente feos. Los monos dicen que se parecen a los humanos, pero los humanos no tienen el pelo tan largo ni tienen unas nalgas rojas tan feas. Los humanos no se ven tan bien". Lo mismo. No."

Los animales se elogiaron a sí mismos, criticaron a los demás y regresaron felices a sus hogares.

El médico no tenía nada que hacer, así que se fue a su casa.

Reflexión docente:

Habrá algunos niños en cada clase que no tendrán la suficiente confianza y también habrá algunos niños con exceso de confianza. Los niños que no tienen la suficiente confianza siempre se sienten inferiores a los demás en todo y ni siquiera pueden encontrar sus propias ventajas. Sin embargo, los niños demasiado confiados solo ven sus propias ventajas y no pueden ver sus propios defectos, pero ocurre exactamente lo contrario cuando miran a los demás. Estos dos son dos extremos, ninguno de los cuales es bueno. Deberíamos ayudar a los niños inseguros a desarrollar su confianza en sí mismos. Por ejemplo, en la actividad, les pedí a los niños que ayudaran a los niños que no podían encontrar sus propias fortalezas a encontrar sus propias fortalezas. Estaban muy felices de escuchar a tantos niños hablar. sobre sus propias fortalezas. En cuanto a esos niños demasiado confiados, también debemos hacerles entender que no son buenos en todo y que también tienen defectos. No existe una persona perfecta en el mundo y los defectos son inevitables.

¡Esto también es una forma de enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes!

¡Ya sea un niño demasiado confiado o inseguro, son el resultado de la influencia y la educación del entorno! No podemos apreciar ni criticar ciegamente. Lo importante es que entendamos a cada niño y le demos una educación diferente a cada niño, para que pueda tener confianza pero no ser arrogante, y ser humilde pero no inferior. Plan de lección de idioma para jardín de infantes "Praise Yourself" 2

Objetivos de la actividad

1. Esté dispuesto a descubrir las ventajas en usted mismo y en los demás y apreciarse mutuamente.

2. Intenta utilizar un lenguaje apropiado para elogiarte a ti mismo y a los demás.

3. Ser capaz de utilizar palabras con audacia para describir las ventajas propias y de los demás.

4. Anime a los niños a hablar con valentía y responder positivamente.

Preparación de la actividad

Curso "Praise Yourself".

Proceso de la actividad

1. Cuento "Elogiate a ti mismo".

1. Maestra: Hola niños, hoy la maestra trajo un cuento, por favor escuchen con atención. (Leer el material del curso)

2. Profesor: "¿Qué están haciendo?" (Elogiándose a sí mismos) "¿Qué más dicen cuando se elogian a sí mismos?" (Se burlan de los demás cuando se elogian a sí mismos). .) "¿Qué piensas? ¿Está bien? ¿Por qué?"

3. Resumen del maestro: Sí, cada uno de nosotros tiene fortalezas y debilidades. Está bien elogiar tus propias fortalezas, pero cuando te elogias a ti mismo, también debes ver a los demás. Debes elogiar a los demás por tus ventajas, pero no puedes burlarte de los demás.

2. Adaptación del cuento “Puedo alabar”.

1. Maestro: Los animalitos piensan que lo que dicen nuestros niños es muy razonable. También saben que esto está mal y quieren cambiarlo. ¿Puedes ayudarlos a pensar qué decir?

2. Los niños elogian por turnos a los monos, los osos, los elefantes y las hormigas.

¿Cómo podemos ayudarles? Sí, necesitamos conocer las ventajas de los animales pequeños para poder ayudarlos.

Resumen para profesores para niños (mono: inteligente, inteligente y flexible; oso: fuerte, honesto y simpático; elefante: fuerte, de nariz larga, capaz de mover cosas y absorber agua; hormiga: unida y disciplinado, ordenado, trabajador y cooperativo).

3. Según el material didáctico, adapte el cuento del profesor: ayudé al pequeño mono a pensar: "Soy un pequeño mono, puedo trepar a los árboles, soy muy capaz, el oso es muy fuerte, puede mueve madera y además es muy capaz." ¡Tú puedes hacerlo!". Los niños adaptaron el cuento.

3. Felicítate a ti mismo y a los demás.

1. En el juego "Mi Mi Zhuan", se pide a los niños que se elogien a sí mismos y a los demás en términos de apariencia, vestimenta, personalidad, habilidades, etc.

Apariencia: linda, bonita, guapa; Vestimenta: aireada, higiénica, bonita; Personalidad: alegre, vivaz, generosa; Habilidad: capaz, genial.

2. Elogios grupales: En grupos de cuatro, pida a cada niño que elogie lo que puede hacer y luego nombre a un líder de grupo para que elogie a los miembros de su grupo.

IV. Parte final:

Maestro: "Niños, ustedes son increíbles. Es genial que puedan descubrir tantas ventajas en ustedes mismos y en los demás. Por favor, descúbranlas después de regresar a casa. Elogia tus buenas cualidades y las de tus seres queridos”.

Reflexión sobre la actividad:

Habrá algunos niños en cada clase que no tendrán la suficiente confianza, y también los habrá. algunos que son demasiado. Un niño confiado. Los niños que no tienen la suficiente confianza siempre se sienten inferiores a los demás en todo y ni siquiera pueden encontrar sus propias ventajas. Sin embargo, los niños demasiado confiados solo ven sus propias fortalezas y no pueden ver sus propios defectos, pero ocurre lo contrario cuando miran a los demás. Estos dos son dos extremos, ninguno de los cuales es bueno. Deberíamos ayudar a los niños inseguros a desarrollar su confianza en sí mismos. Por ejemplo, en la actividad, les pedí a los niños que ayudaran a los niños que no podían encontrar sus propias fortalezas a encontrar sus propias fortalezas. Estaban muy felices de escuchar a tantos niños hablar. sobre sus propias fortalezas. En cuanto a esos niños demasiado confiados, también debemos hacerles entender que no son buenos en todo y que también tienen defectos. No existe una persona perfecta en el mundo y los defectos son inevitables. ¡Esto también es una forma de enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes!

¡Ya sea un niño demasiado confiado o inseguro, son el resultado de la influencia y la educación del entorno! No podemos apreciar ni criticar ciegamente. Lo importante es que entendamos a cada niño y le demos una educación diferente a cada niño, para que pueda tener confianza pero no ser arrogante, y ser humilde pero no inferior. Plan de lección de idioma para jardín de infantes "Praise Yourself" 3

Objetivos de la actividad:

1. Comprender el contenido de la historia e intentar usar la identidad del personaje para contar las oraciones de varios animales "alabando ellos mismos".

2. Descubra las ventajas propias y de los demás, felicítese a sí mismo y a los demás, y cultive la confianza en sí mismos de los niños.

Preparación de la actividad: material didáctico PPT, varios adornos de animales en el pecho

Proceso de la actividad:

1. Presente el tema: hay un médico que se especializa en cirugía plástica y ayudar a los demás Las modificaciones fueron insuficientes, pero cuando llegó al bosque para ayudar a los animales, se encontró con algo inusual.

2. Entender el contenido de la historia

1. Muestra el PPT (la imagen del animal en la historia)

Ven y encuentra el animal que dale me gusta y habla sobre ello ¿Qué características tienen?

2. Hoy, el maestro te traerá una historia "Praise Yourself", contándola mientras muestra PPT. (Los dos primeros animales)

¿Cómo se elogia la ballena? ¿Cómo se elogia el mono?

3. ¿La maestra guía a los niños para que adivinen cómo se elogia el oso? Luego los profesores cuentan historias. Cuéntale al elefante y a la hormiga lo mismo (lee la historia completa)

3. Representación del escenario "Praise Yourself"

4. Felicítate a ti mismo y a los demás

1. Los animalitos tienen mucha confianza y han hablado de sus propias ventajas. Hablemos también de las nuestras.

2. ¿Qué ventajas crees que tiene tu buen amigo?

Adjunto: "Elógiate a ti mismo"

Un día, un médico llegó al bosque. Pidió a los animales que hablaran sobre lo que no les satisfacía acerca de su apariencia, y él podría ayudarlos a volverse hermosos.

El médico le pidió al mono que hablara primero. El mono dijo alegremente: "Estoy muy satisfecho con mi apariencia. Soy exactamente igual que un humano, con cuatro extremidades y cinco sentidos. También tengo una cola más hermosa que la de un humano". La ballena lanzó un chorro de agua. El agua se elevó hacia el cielo y luego dijo: "Soy el animal más grande del mar. Incluso los tiburones más poderosos huirán cuando me vean". > El oso dijo lentamente: "Soy un hombre fuerte en el bosque. Soy alto, fuerte y fuerte."

El elefante dijo con orgullo: "Mi nariz, mis orejas y mi cola son tan hermosas que todas las Los niños del jardín de infantes están invitados. Voy a ser un deslizador."

Aunque Ant es pequeño, nunca piensa que es feo. La hormiga dijo: "Soy el arquitecto más diligente y puedo construir un hogar grande y seguro".

Los animales se elogiaron y regresaron felices a sus hogares. El médico no tenía nada que hacer y se fue a su casa.

(Adaptado de la fábula homónima de La Fontaine)