Plan de lección de historia de idioma de clase abierta de clase media de jardín de infantes "Abuela Árbol y Muñeca Pájaro"

Como profesor popular que se especializa en enseñar a otros y resolver sus dudas, a menudo necesita preparar planes de lecciones. Escribir planes de lecciones ayuda a acumular experiencia docente y mejorar continuamente la calidad de la enseñanza. ¡Ven y consulta cómo está escrito el plan de lección! El siguiente es el plan de lección de la historia del idioma "Grandma Tree and Bird Doll" que compilé para usted en la clase abierta de jardín de infantes de clase media para su referencia. Espero que pueda ayudar a los amigos necesitados.

Objetivos de la actividad:

1. Comprender la hermosa escena de interdependencia y armonía entre grandes árboles y aves en la naturaleza.

2. Reconocer que existe una relación mutuamente coordinada entre las personas y entre las personas y la naturaleza.

3. Experimentar los sentimientos sinceros de cuidado y comprensión mutuos.

4. Comprender el contenido del libro ilustrado a través de una variedad de métodos de lectura, comprender la historia y sentir la trama humorística de la historia.

5. Siente el ingenio y el humor del libro ilustrado añadiendo la onomatopeya adecuada.

Preparación de la actividad:

Imágenes de los cambios de expresión de la abuela Shu, historia ppt, etc.

Proceso de la actividad:

1. Introducción; de actividades: La maestra mostró una imagen de los cambios de expresión de Grandma Tree: "La abuela Tree del bosque vino a nuestra clase como invitada". "¿Cómo es la abuela Tree?

2. Los niños observaron atentamente?" Grandma Tree cambia de triste a feliz y perdida. Imágenes con expresión feliz, adivina qué le pasó a Granny Tree.

3. La maestra estaba haciendo una demostración del material didáctico mientras contaba la historia hasta que la madre pájaro descubrió que el viejo árbol estaba trabajando demasiado.

IV.Preguntas del maestro:

(1) ¿Qué tipo de ayuda le pide Madre Pájaro a la Abuela Árbol? es ¿Cómo cuida la madre pájaro a su cría?

(3) ¿Qué encontró la atenta madre pájaro? ¿Qué buena idea se le ocurrió?

(4) ¿Es? ¿Es bueno hacer esto? ¿Por qué? Los niños discuten entre ellos

(5) Luego, ayuda a Madre Pájaro a pensar en una buena solución que no endurezca a Grandma Tree sino que también la haga feliz.

5. Los niños discuten en grupos y los maestros brindan orientación.

6. Pídele a un niño que se acerque, cuente sus propios pensamientos e invente el final de la historia.

7. Los niños miran el material didáctico y el profesor cuenta la historia completa.

Extensión de la actividad:

Utilizar diversas formas para reproducir el contenido de la historia en actividades regionales.

Adjunto: El cuento "La abuela árbol y el pájaro bebé"

Hay un gran árbol al borde del camino. Ya es muy viejo. Estaba sola al borde del camino, nadie le hablaba.

Un día, un pajarito voló y le dijo al árbol: "Abuela Árbol, ¿puedes dejarme hacer un nido en ti? ¡Pronto seré madre!". p> "Está bien, está bien, ¡de nada!" La abuela Shu estaba muy feliz.

El pájaro rápidamente se convirtió en madre y eclosionó un nido de polluelos. El pájaro muñeco cantaba sin parar durante todo el día, estaba muy animado y Granny Tree ya no estaba desierto.

Está lloviendo, tamborileando. Al cabo de un rato volvió a aclararse y brilló el sol abrasador. Granny Tree temía que el pajarito se mojara o resultara dañado por el sol, así que abrió una gran sombrilla verde.

Cuando sopla la brisa, la Abuela Árbol mece las ramas y canta con una hermosa voz. El muñeco pájaro parece estar en una cuna, escuchando una canción de cuna:

Susurro, susurro.

Susurro, susurro------

Muñeco pájaro,

Vete a dormir——

Ve al árbol de la abuela Más y más pájaros están haciendo nidos aquí, e incluso ponen carteles y números en sus nidos: Pájaro Nuevo Pueblo N°1, N°2, N°3 ------

La madre pájaro atenta Descubrió que la cintura de Granny Tree estaba doblada, su espalda encorvada y su voz al cantar estaba apagada. La madre pájaro miró tantos nidos de pájaros y pensó: La abuela Árbol tiene que trabajar muy duro para cuidar de esos pajaritos. Debería pensar en una buena manera.

A la mañana siguiente, Granny Tree se sintió mucho más relajada. Todo estaba en silencio y los pájaros se habían alejado. La abuela Shu estaba muy triste: me quedé sola otra vez.

"¡Chirp, chirp!"

"¡Buenos días, abuela Árbol!" "¡Hola, abuela Árbol!" Algunos cantaron para Grandma Tree, otros bailaron para Grandma Tree y algunos le hicieron cosquillas a Grandma Tree y las hojas temblaron.

Por la noche, todos los pájaros regresaron a sus nuevos hogares, dejando que Granny Tree descansara bien. Temprano a la mañana siguiente, los pájaros volaron de regreso para saludar: "¡Chirrido, chirrido también felizmente!" les respondió: "¡Shashasha, Shashasha!"