Plan de lección claro de lenguaje para clases pequeñas de jardín de infantes
Los objetivos de la actividad del plan de lección 1 de Qingming chino para jardín de infantes;
1. Permitirles tener una comprensión preliminar del contenido de los poemas antiguos e imaginar las escenas descritas en los poemas.
2. Estimular el interés de los niños por recitar poemas antiguos y permitirles aprender a recitar según el ritmo de los poemas antiguos.
3. Cultivar el interés por las obras literarias.
4. Guíe a los niños para que aprendan de poemas antiguos y comprendan la vida.
5. Anima a los niños a adivinar, hablar y actuar con valentía.
Preparación de la actividad:
Hacer un dibujo utilizando la trama de un poema antiguo, material didáctico VCD.
Proceso de la actividad:
(1) Mostrar imágenes, guiar la observación y contar historias.
1. Acabamos de ver el disco y descubrimos qué les pasó a las personas de la historia durante el Festival Qingming. Pida a los niños que discutan.
2. Ahora la maestra quiere que los niños vean una imagen. ¿Qué ves en la imagen? (Un niño, un anciano...) ¿Qué están haciendo? (Pregunta por direcciones, habla...) ¿Qué pasa?
(B) Los niños ven libros de texto en VCD para despertar el interés.
1. La maestra explicó: Niños, ¿saben qué estación es ahora? (Primavera) Sí, la primavera está aquí, los pájaros vuelan y las flores florecen. En primavera, hay un día llamado Festival Qingming. ¿Qué crees que hace la gente el día de la limpieza de tumbas? (Los niños responden casualmente)
2. Resumen del maestro: El Festival Qingming es un día en el que la gente visita las tumbas en primavera. En la antigüedad, un poeta llamado Du Mu escribió un poema ese día. Echemos un vistazo, ¿vale?
3. La profesora pone el VCD y deja que los niños lo vean.
4. La maestra les presentó a los niños que el anciano es un peatón y los niños son pastores. El poema que acabo de leer cuenta la historia de un peatón que le pregunta direcciones a un pastorcillo.
La maestra recita y ayuda a los niños a comprender
1. La maestra tiene una expresión y recita rítmicamente, por favor deje que los niños lo aprecien.
2. La maestra lo recita por segunda vez, y pide a los niños que escuchen y comparen el contenido de los dibujos.
3. La maestra pidió a los niños que respondieran si habían escuchado algo en este poema. La maestra lo recitó por tercera vez y pidió a los niños que lo siguieran lentamente.
4. La maestra pidió a varios niños que se acercaran y actuaran para los niños de abajo. Puedes leer y comparar imágenes. La profesora te recordará que puedes invitar a varios grupos de niños por turno.
5. Deja que los niños lo memoricen 1-2 veces juntos.
(4) Parte final. Deje que los niños reciten a sus padres en casa los poemas antiguos que han aprendido. O comunicación entre niños pequeños.
Material de referencia para profesores:
Festival de Qingming (Du Mu)
Durante el Festival de Qingming, llovió mucho.
Los peatones en la vía quieren morir.
Disculpe, ¿dónde está el restaurante?
El pastorcillo sonrió pero no respondió a la pregunta en la aldea de Xingshan.
Actividad de reflexión:
Un buen poema en sí mismo es una bella imagen. Aprender poesía antigua positiva y saludable no solo puede mejorar la alfabetización literaria de los niños, sino que también permite que los niños se dejen influenciar por la belleza.
Plan de lección 2 de claridad del lenguaje para clases pequeñas de jardín de infantes I. Objetivos de la actividad
1. Comprender las costumbres del Festival Qingming y saber cómo expresar el anhelo por los familiares de una manera civilizada.
2. A través de las actividades, quedé profundamente impresionado por el Festival Qingming.
2. Preparación de la actividad
Imágenes de barrido de tumbas (flores, árboles y comida), material didáctico del Festival Qingming.
3. Proceso de la actividad
1. Introducción al diálogo:
¿Saben los niños cómo es la primavera? Las flores de durazno están floreciendo, la hierba brota, los animalitos salen a tomar el sol y hay un viento suave.
Maestro: En esta hermosa fiesta, hay una fiesta particularmente importante. ¿Sabes qué es esto?
2. Presentar el Festival Qingming.
Maestro: ¿Qué tipo de festival es el Festival Qingming? ¿Qué hace la gente durante estas vacaciones? Los niños tienen sus propios abuelos, entonces el abuelo de tu abuelo.
¿Los has visto? ¿Adónde se han ido todos? (fallecido). Después de su fallecimiento, la gente los extrañaba mucho y iba al cementerio a verlos en cada Festival Qingming, así que, ah, Qing.
El Festival Ming es para rendir homenaje a los familiares fallecidos y expresar su anhelo por ellos.
3. Barrido de tumbas durante el Festival Qingming.
En el Festival Qingming, la gente rendirá homenaje a sus parientes muertos. ¿Sabes cómo mostrar respeto? (Guíe a los niños para que mencionen algunas formas de ofrecer sacrificios, como enviar flores)
Ahora, echemos un vistazo a cómo la gente hoy rinde homenaje a sus parientes muertos y expresa sus pensamientos.
(1) Imágenes de juego
(2) Narrativa infantil
(3) Resumen del maestro (La gente regala las flores más hermosas a sus familiares y algunos regalan Brindan, algunos expresan su ausencia plantando árboles y les dicen que los extrañan mucho)
4. Costumbres del Festival Qingming
Aprenda algunas costumbres del Festival Qingming jugando con el material didáctico.
5. Resumen, fin
Hay muchas costumbres durante el Festival Qingming, como presentar flores, enviar comidas, plantar árboles, balancearse y volar cometas. Luego, cuando llegue el Festival Qingming, podrás pedirles a tus padres que te lleven allí.
Ve a visitar tumbas, sal de excursión, haz una salida de primavera, ve al jardín de infancia a tomar algunas fotos y comparte con todos cómo pasaste el Día de limpieza de tumbas, ¿vale?
El concepto de diseño del plan de lección 3 de Qingming chino para clases pequeñas de jardín de infantes:
El Festival Qingming es un festival tradicional en mi país. Con la llegada del Festival Qingming, el invierno en el que todo se marchitó ha pasado y la soleada primavera realmente ha comenzado. Durante el Día de Limpieza de Tumbas, organicé una serie de actividades educativas para niños pequeños. El propósito era permitir que los niños recordaran las nobles cualidades de los mártires revolucionarios rindiéndoles homenaje, guardando silencio o barriendo sus tumbas, y establecer. un modelo de heredar el legado de los mártires, estudiar mucho, crecer y construir el ideal de la patria. Al comer huevos, pintar huevos, jugar con huevos, salir de primavera, balancearse y volar cometas, puede aprender sobre las costumbres tradicionales, hacer ejercicio y experimentar plenamente la belleza de la primavera.
Objetivo de la actividad:
1. Comprender el origen del Festival Qingming, comprender los días y costumbres del Festival Qingming y estar dispuesto a participar en las actividades del Festival Qingming.
2. Comprender previamente el parentesco entre las personas de la familia, recordar a los antepasados, respetar a los mayores, etc.
3. Admirar y recordar a los mártires revolucionarios, y saber valorar la vida feliz de hoy.
Preparación de la actividad:
Contactar a los padres antes de la clase para participar en esta actividad, material didáctico de informática, elementos: huevos con varios patrones, un huevo cocido para cada niño, crayones, pegatinas, plastilina, tijeras, pegamento, etc.
Proceso de la actividad:
1. Utilice poemas antiguos para presentar la actividad: durante el Festival Qingming, llueve mucho y los peatones en la carretera quieren morir. Lo siento, ¿dónde está el restaurante? El pastorcillo señaló la aldea de Xinghua. (Festival de Qingming) ¿Sabes la fecha del Festival de Qingming? (5 de abril, Festival Qingming)
2. El maestro cuenta el origen del Festival Qingming.
3. Material didáctico: el maestro cuenta historias mientras juega con el material didáctico, lo que permite a los niños comprender las hazañas avanzadas y gloriosas de los mártires revolucionarios.
4. (1) Exhiba el material didáctico del Monumento a los Héroes del Pueblo y reproduzca la grabación del Monumento al Presidente Mao. El maestro nos dijo que para permitir que las generaciones futuras recuerden y aprecien a estos héroes revolucionarios para siempre, el Presidente Mao instaló el Monumento a los Héroes del Pueblo en la Plaza de Tiananmen el 30 de marzo.
(2) Héroes modernos: muchos héroes modernos también han sacrificado sus vidas para ayudar en inundaciones, combatir incendios y proteger la vida y la propiedad nacional.
5. Mira el material didáctico: La maestra lleva a los niños a visitar la tumba.
6. Muestre la música de luto y las imágenes del Monumento a los Héroes del Pueblo y pida a los padres y a los niños que se pongan de pie para rendir homenaje a los héroes y expresar su nostalgia.
7. Habla con tus hijos: ¿Cuáles son las costumbres del Festival Qingming?
Deportes y costumbres: trotar, balancearse, jugar polo, volar cometas, jugar al Cuju, plantar sauces, etc.
Hábitos alimentarios: comer comida fría, huevos, etc.
8. Muestra los huevos y deja que los niños observen la diferencia entre ellos y los huevos que trajeron. ¿De qué está hecho?
9. Las imágenes de huevos despiertan la curiosidad y el interés de los niños por realizarlos.
10. Los niños y los padres hacen huevos de Pascua juntos (el método y la forma no están limitados, como dibujar, colorear, cortar y pegar papel, usar plastilina para hacer animales pequeños, etc.).
11 .Los niños muestran sus obras frente al escenario y hablan de sus obras en un lenguaje completo.
12. Jugar con huevos: Los niños deben usar su imaginación para jugar varios juegos con huevos (rodar, girar, lanzar, pararse, tocar huevos, etc.) y dejar que los niños compitan para ver quién. puede jugar más juegos.
Parte final: Deje que los niños muestren los huevos de Pascua a los niños de otras clases y jueguen con sus amigos, luego salgan de la sala de actividades acompañados de música.
Resumen: A través de las actividades anteriores, creo que los niños tienen una cierta comprensión del Festival Qingming y, al mismo tiempo, pueden experimentar la diversión que brindan las actividades. Si simplemente se explica, los niños no estarán interesados en absoluto, pero después de la operación real, el interés y la impresión de los niños se profundizarán, lo que mejorará el significado de la actividad.
Reflexiones sobre el evento:
Al diseñar este festival, he estado pensando en algunas formas incivilizadas de rendir homenaje a los niños. Sin embargo, después de discutir e investigar con todos, todos estuvimos de acuerdo en que muchos niños en clases pequeñas no han experimentado el barrido de tumbas y no conocen esos comportamientos incivilizados. Debemos darles un corazón puro y no dejarles saber lo que no deberían saber. Durante toda la actividad, utilicé conversaciones de corazón a corazón como actividad principal. A través de las discusiones de los niños, las experiencias sociales existentes y la visualización de videos, dejé que los niños comprendieran las costumbres del Festival Qingming y la forma de expresar su anhelo por sus seres queridos. . Cada vínculo está interconectado y los niños están muy interesados y activos respondiendo preguntas. Pero también hay deficiencias, por ejemplo, al reproducir las costumbres del Festival Qingming durante la clase, algunas costumbres no se describieron brevemente, sino que se transmitieron una y otra vez. El efecto no fue obvio y los niños no las recordaron profundamente. Además, si tienes suficiente tiempo, puedes hacer flores y cometas sencillas, que no sólo son respetuosas con el medio ambiente, sino que también pueden profundizar la memoria de los niños y mejorar su capacidad práctica.
¿Dónde están los planes de lecciones de chino Qingming para las clases pequeñas de primavera del jardín de infantes? La primavera está en los ojos de los niños. Festival Qingming, también conocido como Outing Festival (excursión de primavera). Durante el Festival Qingming en abril, la primavera regresa a la tierra y la naturaleza está llena de vitalidad. Es un buen momento para una excursión.
Objetivos:
1. Sentir la belleza de la naturaleza y descubrir los cambios en las flores, árboles y animales cuando llega la primavera.
2. Experimenta la diversión de las excursiones de primavera.
Preparación:
Organización de actividades: puedes organizar actividades con otras familias de la clase para aumentar la diversión. (Apropiado para 3-5 familias)
Lugar de la actividad: según las características de los niños de clases pequeñas que son pequeños y hacen poco ejercicio, elija parques, tierras de cultivo o jardines cercanos. (El tiempo de actividad es adecuado para medio día)
Necesidades diarias: llevar ropa deportiva cómoda, zapatillas deportivas, una mochila para niños (que contenga una pequeña cantidad de agua, pan y pañuelos desechables), una cámara y un botiquín médico.
Proceso:
1. Elija el lugar de la actividad con anticipación, analice las necesidades diarias necesarias para la actividad con su hijo con un día de anticipación y prepárelos juntos.
2. Cosas a tener en cuenta al realizar algunas actividades con tus hijos antes de la actividad. Por ejemplo, siga a los adultos, no corra, no recoja flores ni plantas (excepto para la recolección del jardín) y no pelee con amigos. ......
3. Toma el sol y besa la cálida brisa con tus hijos, corre por el campo, baja la cabeza para oler las flores, toma unas cuantas fotos de la naturaleza y descansa. En la cresta del campo, cuando estás cansado, los niños tienen contacto cercano con flores y plantas, ¡sintiendo que se acerca la primavera!
4. Durante el recreo, los padres también pueden realizar juegos con sus hijos, como repartir paquetes, hacer cabezas de madera en la montaña, etc. Las salidas entre padres e hijos no sólo hacen que los niños se sientan felices y aumentan sus conocimientos, sino que también hacen que los adultos sientan que han regresado a su infancia perdida hace mucho tiempo.
Actividad de reflexión:
En la práctica de "Tengo una cita con la primavera", se ha cultivado bien la capacidad de aprendizaje basada en la investigación y el espíritu de unidad y cooperación de los estudiantes. Promover cambios en los conceptos y métodos de aprendizaje de los estudiantes. Los estudiantes expresaron libremente su amor por la primavera durante el evento. Salieron del aula y caminaron hacia la primavera, profundizando su experiencia de la "primavera". A través de dos meses de actividades de observación, sintieron los cambios de la primavera, la magia de la naturaleza y la vitalidad de las plantas.
Los estudiantes también presentaron la hermosa propuesta "Debemos vivir como plantas de primavera", apreciar la vida, apreciar el tiempo, prosperar y vivir con el corazón. Como instructor, realmente he sentido la mejora en la calidad general de los estudiantes. Aunque no es perfecto, a lo largo de este proceso de práctica integral, el conocimiento de los estudiantes ya no se limita a un libro o una materia, sino que utiliza diversos conocimientos como chino, arte, tecnología de la información, geografía humana y desempeño artístico para realizar investigaciones en negrita. La exploración permite a los estudiantes mostrar sus personalidades, mejorar su alfabetización, ampliar conocimientos relevantes y demostrar gradualmente su espíritu innovador y su conciencia de los problemas. La práctica permite a los estudiantes experimentar los métodos y pasos generales de la investigación científica y acumular experiencia para una mayor exploración. La subjetividad de los estudiantes se reflejó claramente en las actividades y se mejoró su conciencia de cooperación. Con el mismo objetivo en mente, cada estudiante desarrolló sus propias fortalezas, las disfrutó, aprendió a escuchar, explorar y compartir.
Sin embargo, las actividades prácticas integrales son un curso nuevo después de todo, que requiere que los maestros tengan buenas cualidades personales integrales, altos estándares de enseñanza y sabiduría educativa flexible. En lo que respecta a esta actividad temática, todavía quedan muchas cuestiones que deben explorarse más a fondo durante el proceso de implementación. Por ejemplo, el diseño de la estructura general de la actividad no es lo suficientemente compacto y los problemas estudiados por los estudiantes son demasiado simples y. no se debe prestar suficiente atención a la organización y retención de información durante la actividad. Los estudiantes que no están interesados en actividades, como el trato especial, son lecciones para actividades futuras; Además, cómo continuar las actividades es un gran problema para todos los profesores de la clase de práctica integral, por lo que diseñé un tema continuo, dediqué un año a profundizar los subtemas, recopilé información relevante para cada trimestre y realicé la actividad de práctica integral correspondiente.
¡En el futuro, continuaré trabajando duro, explorando y progresando en la enseñanza práctica integral! ¡Fortalece el estudio teórico, mejora tu propia calidad, cambia verdaderamente tus conceptos, enfrenta nuevos desafíos y logra nuevos avances!