¿La Universidad Guangdong Baiyun es una escuela pública o privada?
Según información sobre instituciones de educación superior en todo el país, la Universidad Guangdong Baiyun es una universidad privada. En términos generales, las universidades públicas tienen un alto reconocimiento social y tasas de matrícula más económicas para diversas carreras, mientras que las universidades privadas tienen carreras más caras.
La diferencia entre universidades públicas y universidades privadas
Universidades públicas: generalmente universidades organizadas por ministerios y comisiones nacionales o gobiernos locales. Generalmente tienen una larga trayectoria en la gestión de escuelas, tienen niveles relativamente altos. reconocimiento social y con financiación central o con el apoyo de fondos financieros locales, las tasas de matrícula suelen ser más baratas. Por supuesto, el puntaje de admisión de las carreras cooperativas chino-extranjeras suele ser entre 10 y 20 puntos más bajo que el de las carreras ordinarias. Puede considerar completar el formulario de solicitud.
Universidades privadas: generalmente universidades administradas por empresas sociales, grupos sociales, individuos, etc., sin el apoyo de fondos financieros centrales y locales, necesitan recaudar sus propios fondos para administrar las escuelas, y las tasas de matrícula son generalmente más caros colegios independientes administrados por universidades públicas La naturaleza de las escuelas en funcionamiento también se clasifica como universidades privadas, pero las universidades privadas también son universidades regulares y están reconocidas por el estado. Los certificados de graduación, certificados de título, etc. se pueden consultar en el Xuexin. sitio web. El estado también alienta la participación del capital social en la gestión de las escuelas.
Introducción a la Universidad Guangdong Baiyun
La Universidad Guangdong Baiyun está ubicada en la ciudad de Guangzhou, provincia de Guangdong. Es una universidad privada de pregrado de tiempo completo en la provincia de Guangdong aprobada por el Ministerio de Educación. Es la unidad iniciadora y rectora de la Alianza de Tecnología Aplicada de la Universidad de China, la unidad vicepresidenta de la Alianza Nacional de Nuevas Universidades Universitarias, una escuela en el proyecto "Cien Escuelas" de China del Ministerio de Educación, una universidad piloto; para la transformación general de pregrado en la provincia de Guangdong, y el tercer lote de la "Provincia de Guangdong". Es una universidad piloto para la construcción de "Easy Class" y una unidad miembro de la CDIO Engineering Education Alliance.
El predecesor de la universidad fue la Escuela de Tecnología Aplicada Baiyun de Guangzhou, fundada en 1989, y luego rebautizada como Escuela Técnica y Vocacional de Guangdong Baiyun; en 2005, la universidad fue ascendida a pregrado y pasó a llamarse Universidad Técnica y Vocacional de Guangdong Baiyun; En junio de 2019, la universidad cubre un área de 1,350 acres; en junio de 2021, hay más de 24,000 estudiantes de tiempo completo y más de 1,500 profesores y personal, incluidos más de 1,200 maestros de tiempo completo.
Evolución histórica
En 1989, se fundó la Escuela de Tecnología Aplicada Baiyun de Guangzhou.
En 1999, se estableció la Escuela Técnica y Vocacional de Baiyun con la aprobación del Ministerio de Educación.
En 2001, pasó a llamarse Escuela Técnica y Vocacional de Guangdong Baiyun.
En 2005, se actualizó a licenciatura y pasó a llamarse Universidad Guangdong Baiyun.
En 2009 pasó la revisión de puntos autorizados para las unidades que otorgan el título de licenciatura.
En 2011 aprobó la evaluación de calificación docente de pregrado del Ministerio de Educación.
En 2013, se convirtió en uno de los primeros grupos de "Escuelas Piloto de Investigación Estratégica de Reforma de la Universidad de Ciencias Aplicadas" en el país, y se convirtió en el patrocinador y unidad rectora de la Alianza de Universidades de Ciencias Aplicadas de China.
En 2014, se convirtió en la unidad vicepresidenta de la Alianza Nacional de Nuevas Universidades Universitarias.
En 2016, se incluyó en el primer lote de "Universidades piloto de transformación de pregrado general de la provincia de Guangdong".
En 2017, se convirtió en una escuela del proyecto “Proyecto Cien Escuelas” de Data China del Ministerio de Educación.
En enero de 2018, se convirtió en el tercer grupo de universidades piloto para la construcción de "Easy Class" en la provincia de Guangdong.
En diciembre de 2018 pasó la revisión y evaluación del trabajo docente de pregrado por parte del Ministerio de Educación.
Construcción de disciplinas
A partir de junio de 2019, la universidad tiene 3 disciplinas clave a nivel provincial y 9 disciplinas clave a nivel escolar.
Disciplinas clave a nivel provincial: arte del diseño, fabricación mecánica y automatización, administración de empresas Disciplinas clave a nivel escolar: tecnología de detección y dispositivos de automatización, tecnología de aplicaciones informáticas, ciencias de la tecnología de la construcción, gestión empresarial, finanzas, contabilidad. , sociología, lingüística extranjera y lingüística aplicada, y educación ideológica y política.
Enseñanza de la construcción
A partir de junio de 2019, la universidad *** tiene 1 especialización clave aprobada por proyecto a nivel provincial, 2 especialidades especializadas aprobadas por proyecto a nivel provincial y 1 especialización provincial. proyecto de nivel aprobado Demostración de capacitación aplicada, 6 especialidades piloto de reforma integral provincial, la escuela tiene 4 laboratorios básicos, 40 laboratorios profesionales, 15 lugares de capacitación y 1 plataforma de experimentos de simulación *** Hay 4 demostraciones de enseñanza experimentales a nivel provincial; centros y 1 plataforma educativa colaborativa a nivel provincial para talentos aplicados; la escuela ha cooperado con empresas para construir 1.330 bases de formación de pasantías, incluidas 31 en el campus;
Especialidad clave para la construcción de proyectos a nivel provincial: diseño artístico.
Especialidades de nivel provincial: ingeniería civil y finanzas.
Mención demostrativa de formación de talento aplicado a nivel provincial: diseño mecánico, fabricación y automatización.
Piloto provincial de reforma integral carreras: ingeniería de la información electrónica, gestión logística, contabilidad, diseño de productos, diseño e ingeniería de indumentaria, japonés.
Centro Provincial de Enseñanza Experimental de Enseñanza: Centro de Enseñanza Experimental de Ingeniería Automotriz, Centro de Enseñanza Experimental de Ingeniería Mecánica, Centro de Enseñanza Experimental de Arte y Diseño, Centro de Enseñanza Experimental de Economía y Gestión.
Plataforma provincial de educación colaborativa para talentos aplicados: una base de educación colaborativa para talentos aplicados en fabricación inteligente.
Cooperación e intercambio
A partir de junio de 2021, la universidad ha cooperado con la Universidad Northwest Purdue en los Estados Unidos, la Universidad de Richmond en Londres, Reino Unido, la Universidad de Ciencias Aplicadas para Medios Empresas de gran tamaño en Alemania, King's College en Australia y Oka en Japón. 28 universidades en 10 países, incluidas la Universidad Shan y la Universidad Wonkwang en Corea del Sur, llevan a cabo más de 60 proyectos educativos cooperativos internacionales, como intercambio de estudiantes y reconocimiento mutuo de créditos. , dobles titulaciones y titulaciones conjuntas de grado y máster.
Plataformas de investigación científica
A junio de 2019, la universidad cuenta con 11 plataformas de investigación científica a nivel provincial y escolar, entre ellas, el Desarrollo Coordinado Urbano y Rural del Delta del Río Perla. El Centro de Investigación sobre Gobernanza Social ha sido otorgado a la Federación Provincial de Ciencias Sociales y Tecnología la base provincial de consultoría para la toma de decisiones, y el Centro de Investigación de la Universidad de Tecnología Aplicada recibió la base de investigación en educación privada del Instituto Provincial de Investigación en Educación de Guangdong.
Plataformas de investigación científica a nivel escolar: Centro de Investigación de la Universidad de Ciencias Aplicadas, Centro de Investigación de Diseño de Arte Ambiental Verde, Centro de Innovación Colaborativa de Aplicaciones de Big Data, Centro de Investigación Económica Aplicada, Centro de Investigación de Tecnología de Ingeniería de Control Inteligente, Impresión Arquitectónica 3D Centro de Investigación de Tecnología y Materiales, Centro de Investigación de Tecnología de Ingeniería de Equipos de Embalaje Inteligente, Centro de Investigación de Logística Regional del Delta del Río Perla
Recursos de la Biblioteca
La Biblioteca de la Universidad Normal de Beijing ha pasado por más de cien años de vicisitudes, a partir del Salón de la Universidad Capital en 1902 La biblioteca de la Universidad Normal se ha ido convirtiendo gradualmente en una biblioteca moderna con una superficie de 41.000 metros cuadrados. El área de la biblioteca principal es de 32.000 metros cuadrados, el área sur de la biblioteca principal y las sucursales temáticas es de 3.914,20 metros cuadrados y el área G del campus de Changping es de 4.997 metros cuadrados, con un total de 40.911,20 metros cuadrados.
A finales de 2018, el volumen total de documentos en papel alcanzó más de 5.101 millones de volúmenes, más de 110.000 revistas electrónicas de texto completo chinas y extranjeras, más de 8,74 millones de libros electrónicos chinos y extranjeros, y más de 8,82 millones de disertaciones. Hay 374 bases de datos en idiomas extranjeros y 26 bases de datos de recursos de colecciones especiales de creación propia. Los recursos temáticos educativos son nuestras colecciones clave distintivas. En 2008, nuestra biblioteca se convirtió en una de las primeras unidades nacionales clave de protección de libros antiguos aprobadas y anunciadas por el Consejo de Estado. Actualmente, tenemos más de 30.000 tipos de libros antiguos encuadernados con hilos y más de 400.000 volúmenes, más de 3.500. tipos de libros antiguos raros y 130 tipos de libros antiguos de la biblioteca han sido seleccionados en el directorio "Nacional de libros antiguos raros".
Logros de la investigación científica
Según el sitio web oficial de la escuela en enero de 2015, las ciencias sociales generales de la escuela se ubicaron entre el 1% superior del mundo ESI durante el “Duodécimo quinquenio; Durante el período "Plan", se obtuvieron un total de 100 premios nacionales de ciencias sociales. Hay 20 proyectos de fondos importantes, ocupando el quinto lugar en la solicitud de proyectos principales del Fondo Nacional de Ciencias Sociales de 2013 (segundo lote), el número de proyectos aprobados en un solo lote. ocupó el primer lugar en el país durante el período del "Duodécimo Plan Quinquenal", el Ministerio de Educación acumuló un total de 10 proyectos de investigación importantes en filosofía y ciencias sociales, ocupando el primer lugar en el país, los fondos de investigación científica han superado los 100 millones; durante tres años consecutivos durante el período del "Duodécimo Plan Quinquenal", los artículos CSSCI publicados por la escuela como la primera unidad ocuparon el cuarto lugar entre las universidades del país en Ganó 26 premios en el VI Premio Nacional de Logros en Investigación en Educación Superior (; Humanidades y Ciencias Sociales), ubicándose entre los mejores del país; ganó 27 premios en el 12º Premio a los Logros Destacados de Filosofía y Ciencias Sociales de Beijing, incluidos 9 primeros premios, clasificado en primer lugar en los 22 volúmenes, más de 12 millones; La obra maestra de la palabra "Historia general de China", editada por el gran maestro profesor Bai Shouyi, es conocida como "la obra final de la historiografía china del siglo XX".
Personal docente
A septiembre de 2020, el equipo docente de la Universidad Normal de Beijing tiene una estructura razonable y una calidad excelente. Actualmente hay 3.275 profesores, incluidos 2.219 profesores de tiempo completo. Actualmente hay 22 académicos de las dos academias (incluyendo doble nombramiento), 6 profesores titulares, 53 ganadores del Fondo Nacional de Jóvenes Destacados, 22 talentos destacados del Plan Diez Mil Talentos, 5 docentes de nivel nacional en instituciones de educación superior y 8 grupos de investigación innovadores de ámbito nacional. Un total de 99 personas, incluidos los mejores jóvenes talentos del Programa Diez Mil Talentos y los beneficiarios del Fondo Nacional de Ciencias para Jóvenes Destacados.
Emblema de la escuela
El emblema de la escuela de la Universidad Guangdong Baiyun consta de tres elementos: nombre de la escuela, fecha de fundación de la escuela y logotipo. La forma del logotipo en el centro se compone de los dos caracteres "白云", con el cuerpo escrito en forma de sello, el extremo superior "blanco" como una corona y el extremo inferior "nube" como un trípode, lo que implica que la escuela se adhiere a el propósito de reformar el pasado e innovar de acuerdo con los tiempos. Simboliza el próspero desarrollo de la educación de Baiyun y quedará registrado en la historia para siempre.
El emblema de la escuela es azul y blanco. El blanco proviene de las nubes blancas y el azul proviene del cielo y el mar azules. Significa que la escuela tiene una mente amplia, sentimientos amplios, una visión global. de dirigir una escuela y una idea de escuela internacional.