Plan de lección de chino para la escuela primaria y borrador literal de "Sentarse en un pozo y contemplar el cielo"

Plan de lección de chino para escuela primaria y borrador literal de "Sentarse en un pozo y contemplar el cielo"

"Sentarse en un pozo y contemplar el cielo" pertenece al primer volumen de el libro de texto de segundo grado publicado por People's Education Press. El artículo ilustra una verdad profunda a través del debate entre la rana y el pájaro sobre el tamaño del cielo: cuando miras los problemas y entiendes las cosas, debes mantenerte erguido y verlo todo de manera integral, y no puedes ser como la rana que comete errores y es moralista. Esta moraleja tiene una importancia guía práctica para los niños de grados inferiores, porque su comprensión de las cosas a menudo es unilateral.

Plan de lección "Siéntate en un pozo y mira el cielo"

Título: "Siéntate en un pozo y mira el cielo"

1. Objetivos de la enseñanza

1. Objetivos de conocimientos y habilidades: reconocer tres caracteres (yan,ji,xin); ser capaz de escribir ocho caracteres correctamente;

2. Objetivos del proceso y del método: ser capaz de leer el texto con fluidez.

3. Actitudes y valores emocionales Objetivo: Comprender el principio de abrir los ojos y estar dispuesto a explorar el mundo.

2. Los puntos importantes y difíciles de la actividad

Comprende el significado de sentarse en un pozo y mirar al cielo, y comprende el principio de ampliar tus horizontes y estar dispuesto a explorar el mundo.

3. Preparación de la actividad

Método de enseñanza situacional, método de juego de roles

4. Proceso de la actividad

(1) Introducción

Comprender el tema "Sentado en un pozo y mirar al cielo" con imágenes, presentar la historia de lo que sucederá entre el pájaro y la rana e introducir una nueva lección.

(2) Nueva lección

1. Primera lectura

Lea el texto en voz alta libremente y encierre en un círculo las palabras desconocidas durante el proceso de lectura. Resuelve la pronunciación y escritura de ? a lo largo, margen y letra, y comprende el significado de las palabras.

2. Leer atentamente.

Leer el texto en voz alta por rol. Pensamiento guiado: Pensemos en cómo se ve el cielo en los ojos de un pájaro y en los ojos de una rana (Pájaro: ilimitado; rana: grande en la boca del pozo). Orientación adicional: ¿Por qué el cielo es diferente en su forma? ojos? (Combinado con ilustraciones de libros de texto, descubre el motivo de la diferencia de ubicación)

(3) Expansión

Juego de rol: 6 estudiantes rodean la ciudad en un círculo y desempeña el papel de "pozo" y un estudiante desempeña el papel de "rana" sentada en el pozo, un estudiante desempeña el papel de un pájaro fuera del pozo. Cuando comienza el juego, la maestra escribe las palabras "El cielo es azul" en la pizarra, y pregunta a los niños en el fondo del pozo si saben lo que está haciendo la maestra, y luego le pregunta al pájaro actor. A través de diferentes respuestas, los estudiantes pueden experimentar las limitaciones de sentarse en un pozo y mirar al cielo, y así llegar a la conclusión de que sólo saltando pueden abrir los ojos y ver más lejos.

(4) Resumen y tarea

Resumen: ¿Qué palabras entendieron los estudiantes hoy? Tarea: Cuéntale a tus padres la historia de sentarse en un pozo y mirar al cielo.

5. Diseño de escritura en pizarra

Siéntate en el pozo y mira al cielo

El pájaro se para en el borde del pozo y el cielo es infinito

La rana está sentada en el fondo del pozo y el cielo es muy brillante en la boca del pozo.

Diferentes posiciones, diferentes visiones. ¿Saltar, abrir los ojos y ver? más.

6. Reflexión didáctica

Borrador textual de la conferencia de prueba sobre “Mirando al cielo desde un pozo”

Título: “Mirando al cielo desde un Bueno"

1. Introducción

En clase, levántate. Hola compañeros. Por favor, siéntate. Antes de la clase, la maestra primero preguntó a todos: ¿Han oído hablar de los cuentos de hadas antes? Todos dijeron que sí, y este compañero de clase había escuchado la historia de "Kitten Fishing" y la historia de "Growing the Sun". Escuché muchos cuentos de hadas. Ahora, por favor, mire la pantalla grande. Maestro, le mostraré una imagen pequeña. Mire lo que hay en la imagen. Hay un pozo, y hay una rana sentada en el pozo. Un pájaro parado junto al pozo. Hoy nuestra historia se desarrolla entre el pájaro y la rana.

2. Enseñando la nueva lección

El título de este texto es, leamos juntos "Sentarnos en un pozo y ver el cielo", y leamos "Sentarnos en el pozo y ver el Cielo" junto con el profesor. ¿Qué significa sentarse en un pozo y mirar al cielo? Sentarse es sentarse, y mirar es mirar Sentarse en un pozo y mirar al cielo es sentarse en un pozo y mirar al cielo. . Ahora hablemos de ello. La rana está sentada en el pozo y el pájaro está parado junto al pozo. Entonces todos son libres de leer este texto en voz alta. Durante el proceso de lectura, marque las palabras nuevas que no conoce. Espere un momento y aprendamoslas juntos. Los alumnos han terminado de leer el texto. Busquemos las palabras nuevas que hemos aprendido y no sabemos, y aprendamoslas juntos. Escuché a mis compañeros decir que "junto" es una palabra nueva. Todos, presten atención al método de escritura del maestro. Primero escriban la parte izquierda, luego la parte derecha. Leamos juntos. ¿Qué significa "borde del pozo"? Hay otra palabra, que es "jiji". Mire el método de escritura del maestro. Primero escriba la oreja colgante a la izquierda y luego escriba la estructura superior e inferior a la derecha. Esta palabra se pronuncia "jiji". Busquémoslo en el texto, dice "ilimitado". ¿Qué es "ilimitado"? De hecho, "ilimitado" es el espacio entre dos paredes, o su borde. Lo llamamos "ilimitado", que significa límite. ?Ilimitado? significa que no hay límites.

En cuanto a las palabras nuevas de hoy, ya las hemos aprendido juntos. Ahora divida los roles y lea este texto en voz alta. Bien, estos estudiantes son un grupo y los tres desempeñan el papel del hablante, el pájaro y la rana respectivamente. Bien, ahora, mientras estos tres estudiantes actúan, otros estudiantes, por favor piensen en la diferencia entre el cielo que ven en los ojos de un pájaro y una rana. Empecemos ahora (pausa). Ahora los tres estudiantes terminaron de leerlo y lo leyeron muy bien. Todos lo leyeron vívidamente y todos estamos inmersos en la historia. Ahora la maestra tiene una pregunta para todos. Al leer el texto, ¿descubrieron cómo se ve el cielo a los ojos del pájaro? Averigüemos las palabras del texto y leámoslas juntos. El pájaro dijo: Yo vine de. el cielo y voló más de 100 millas? A los ojos del pájaro, el cielo debe tener al menos 100 millas de largo. Luego también dijo que el cielo que vio era ilimitado y enorme. ¡Por lo tanto, el cielo que vio el pájaro era ilimitado! Entonces, ¿cómo se ve el cielo cuando lo ve la rana? Averigüemos las palabras del texto y leámoslas. La rana dijo: Amigos, dejen de decir tonterías. El cielo no es tan grande como la boca de un pozo. volar tan lejos? Miremos juntos. El cielo en los ojos de una rana es tan grande como la boca de un pozo. Estudiantes, todos ustedes han visto el cielo. Podemos ver el cielo todos los días de camino a la escuela. ¿Creen que la ranita tiene razón? ¿Es realmente el cielo tan grande como la boca de un pozo?

Ahora, estudiantes, lean el texto nuevamente. Cuéntenos por qué el cielo que ve la ranita es tan grande como la boca del pozo. Echemos un vistazo basándonos en la imagen que acaba de hacer el maestro. Te mostré. ¿Por qué? Oh, muy bien, lo dijeron los compañeros y la rana dijo: "Amigo, me siento en el pozo todos los días y cuando miro hacia arriba, veo el cielo. No puedo equivocarme. " La rana obviamente estaba equivocada, pero no lo admitió porque la rana estaba sentada en el pozo, lo que significa que estaba sentada en el fondo del pozo. El cielo que ve el pajarito es infinito, entonces, ¿dónde se sienta el pajarito? El pajarito está parado al borde del pozo. Ay, porque está al borde del pozo, lo que ve no es solo la boca del pozo. el pozo, sino la boca del pozo, el mundo exterior, por lo que debido a que las posiciones del fondo del pozo y el borde del pozo son diferentes, el cielo que ven también es diferente. Los estudiantes lo dominaron muy bien.

3. Consolidación y Mejora

Ahora juguemos juntos a un pequeño juego, elegimos 7 alumnos, 6 alumnos forman un círculo y un alumno se pone en cuclillas. En el círculo, ahora comenzamos el ejercicio. juego. Ahora el maestro pregunta a los estudiantes en el círculo, ¿saben lo que acaba de hacer el maestro? Oh, no lo sé. ¿Lo saben los estudiantes fuera del círculo? Los estudiantes fuera del círculo saben que el maestro acaba de escribir la palabra "天" en la pizarra. Ahora, por favor hable con los estudiantes aquí, ¿por qué los estudiantes en el círculo no saben lo que hace el maestro, pero usted sí? ¿Qué compañero puede decirme, este compañero me lo dirá, dijo, este compañero fue violado por otros? Compañeros de clase rodeados, es como una rana sentada en el fondo de un pozo, por lo que no puede ver el mundo exterior.

Ahora, estudiantes, regresen a sus asientos y discutan entre nosotros. Ya que estamos rodeados y no podemos ver el mundo exterior, pero podemos verlo cuando salimos, ¿qué debemos hacer juntos? Los estudiantes ya Ahora que tenemos los resultados de la discusión, le pedimos a un compañero que hablara sobre ello. Este compañero dijo que necesitamos cambiar de posición, lo cual es bueno. Este compañero dijo que deberíamos saltar del pozo e ir a. el mundo más grande.

IV.Resumen de los deberes

Muy bien compañeros, a través de este sencillo cuento, ya sabemos la verdad que este cuento nos quiere decir ¿Cuál es la verdad? No siempre tenemos que estar en el fondo de un pozo, y no siempre tenemos que quedarnos en el mismo lugar. Tenemos que salir y echar un vistazo. Muy bien. A través de la historia de "Sentarse en un pozo y mirar el cielo", también aprendimos muchos principios de la vida. Estudiantes, el profesor ha terminado de estudiar esta nueva lección con los alumnos. Después de clase, se pidió a los estudiantes que copiaran las nuevas palabras que aprendimos hoy en sus cuadernos Tianzi y que contaran la historia de "Sentado en un pozo y mirando el cielo" a sus padres. Bien, eso es todo por esta clase. Adiós compañeros. ;