Resumen del trabajo de clase reducida del próximo semestre
El tiempo vuela y el reloj sigue corriendo. En un abrir y cerrar de ojos, un semestre satisfactorio, tenso y alegre llega a su fin. El siguiente es un resumen de mi trabajo en la clase pequeña el próximo semestre. ¡Espero que les sea útil!
Resumen del trabajo en clases pequeñas del próximo semestre 1 El primer paso en el trabajo de este semestre es asignar cuidadosamente las tareas de los estudiantes. En este proceso, ajusté constantemente mi mentalidad y reconocí lo que tenía que hacer. Los niños de clases pequeñas todavía están bastante ocupados, por lo que es importante prestarles más atención. Creo que a estas alturas debería ser más estricto conmigo mismo. Desde el inicio de este semestre también estoy fortaleciendo la mejora de mis conocimientos profesionales, y en este punto necesito continuar desempeñando diversas responsabilidades. Como profesora de clases pequeñas, también cumplo constantemente con mis responsabilidades pertinentes. También estoy muy conmovido por este aspecto y lo creo en todos los aspectos de este semestre.
Como maestra de infantil, sé que tengo que ser muy buena en todos los aspectos. Este semestre he estado superándome constantemente, prestando atención a la salud física y mental de mis hijos, resumiendo mi experiencia docente habitual y acercándome a mis hijos. Sólo así puedo integrarme. Desde este semestre, he tenido cada vez más interacciones con mis hijos. También sentí mucho durante mi trabajo durante este período. Espero poder hacerlo más en serio la próxima vez. Esto sigue siendo muy importante para mí. Realmente he trabajado duro durante este período. Además de prestar atención a los niños en el parque, también mantengo un estrecho contacto con los padres. También sé que definitivamente habrá problemas si esto continúa. En este sentido, necesito hacer cumplir las normas y reglamentos pertinentes.
Debería ajustar esto en consecuencia. He estado en contacto con muchas cosas desde este semestre, pero todavía hay algunos problemas en el trabajo. Sé que esto también es un muy buen impulso para mí. Sólo a través del aprendizaje y la acumulación continuos puedo crear más valor. También tengo cierto margen de mejora en mi trabajo diario. Creo que mi enseñanza personal aún necesita mejorar. Debería aprender de profesores con más cualificación y mejorarme más. Sólo así podremos hacer mejor este trabajo, los niños podrán tener un buen estado de aprendizaje y se podrá mejorar el nivel de enseñanza de nuestro jardín de infantes. Entonces definitivamente trabajaré más duro, pronto podré ingresar a la clase media y definitivamente obtendré mejores resultados en la enseñanza.
Resumen del trabajo de clases pequeñas en el próximo semestre 2. Trabajo ideológico
Ser capaz de participar activamente en estudios políticos, respetar las disciplinas laborales, unir camaradas, amar al colectivo, obedecer la distribución. , sea serio y responsable en el trabajo de clase y trabaje bien Esfuércese por buscar la verdad, sea realista e innovador, complete todas las tareas programadas en el parque con una actitud positiva y entusiasta, participe activamente en diversas actividades en el parque y en actividades de enseñanza e investigación. de los grupos de grado, hacer un buen trabajo en todas las tareas, exigir activamente el progreso y estar dedicado al trabajo, tratar a cada niño con paciencia, amor, justicia y respeto.
2. Labor educativa
En la docencia, sé que la clave para mejorar la calidad de la enseñanza es dar una buena clase. Para enseñar bien, tengo que obtener una vista previa de cada clase, hacer mis propios mapas de enseñanza y herramientas de enseñanza, comprender la calidad de los conocimientos y habilidades originales de los niños, los intereses, necesidades, métodos, hábitos y posibles dificultades de los niños para aprender nuevos conocimientos. y Tomar las medidas apropiadas. Preste atención a todos los niños, preste atención a la educación individual, mantenga a los niños relativamente estables y, al mismo tiempo, estimule las emociones de los niños y déjelos desarrollarse.
1. En las actividades educativas y docentes, crear buenas oportunidades y condiciones para los niños y proporcionar suficientes materiales para las tareas. Según las características de edad de los niños de la clase, se movilizan completamente varios sentidos para percibir las cosas, de modo que puedan comprender y dominar las características y atributos de las cosas en el proceso de participación en las actividades. Durante las actividades del día, preste atención a enseñar a los niños conocimientos y experiencias de la vida simples y simples, y a cultivar la capacidad de los niños para resolver problemas de forma independiente.
2. Preparar cuidadosamente las lecciones en las actividades educativas y docentes, y preparar los materiales y conocimientos antes de la clase. Preste atención a integrar la teoría en la práctica docente, sea bueno resumiendo experiencias, escriba ensayos educativos todos los meses y mejore sus propias habilidades y habilidades de escritura.
3. En la enseñanza, es necesario manejar adecuadamente la posición dominante de los niños y los maestros, guiar a los niños para que participen en actividades interesantes de diversas formas y aprender activamente, para enseñar mejor a los estudiantes de acuerdo con su aptitud.
4. Rellene cuidadosamente los planes semanales y mensuales y los distintos formularios.
5. Registrar cuidadosamente los casos de niños especiales, con análisis, objetivos, registros y retroalimentación.
6. Organizar diversas actividades educativas y didácticas de acuerdo con los objetivos, el contenido y los requisitos de actividad establecidos, garantizar tiempo para las actividades de juego diarias de los niños y las actividades al aire libre, proporcionar materiales de actividades para los niños y cultivar mejor la atención integral de los niños. capacidad de desarrollo.
En tercer lugar, el trabajo de protección
En la vida diaria, guiar a los niños para que comprendan su relación con el colectivo, hacerles saber que son miembros del colectivo y que están dispuestos a participar en el colectivo. actividades. Educar a los niños para que se preocupen por el colectivo, sus compañeros y sean educados con los demás. Brindar educación moral a los niños para que puedan desarrollar buenos niños, virtuosos, inteligentes y educados. También deben mantener un estrecho contacto con sus padres, escuchar sus opiniones y enseñar a los niños de acuerdo con sus aptitudes según su desempeño en el hogar. . Trabajar con los padres para corregir los malos hábitos de sus hijos. 1. Fortalecer la educación rutinaria diaria de los niños y fortalecer el cultivo y la formación de los diversos hábitos de comportamiento de los niños para que los hábitos de vida y de estudio de los niños puedan desarrollarse sobre la base original.
2. Hacer un buen trabajo en el saneamiento ambiental del jardín de la clase, de modo que el suelo esté libre de polvo y papel, las ventanas luminosas y limpias y la ropa de cama limpia y cómoda. 3. Implementar estrictamente el sistema de atención médica y limpiar y desinfectar cuidadosamente todo tipo de juguetes y utensilios de acuerdo con los requisitos del sistema para garantizar que el uso de juguetes y utensilios sea higiénico y seguro.
Coopere activamente con los médicos de jardín de infantes para realizar trabajos de prevención de enfermedades y vacunación. 4. Fortalecer la conciencia sobre la salud de los niños. Asegúrese de que su hijo esté de buen humor cuando coma. Preste atención a cultivar buenos hábitos alimentarios en los niños. No deben ser quisquillosos con la comida ni tener un eclipse parcial. No deben abofetear ni hablar mientras comen, ni dejar caer los granos de arroz. 5. Corta las uñas de tus hijos con frecuencia para evitar accidentes por rasguños. Preste atención para observar los diferentes comportamientos destructivos de los niños. Los maestros deben detenerlos a tiempo y brindarles educación aleatoria. 6. Fortalecer la gestión e inspección de las siestas de los niños, garantizar la calidad del aire interior durante las siestas y cultivar buenos hábitos de siesta en los niños. Después de entrar a la sala de la siesta, no hagas ningún ruido, duérmete lo antes posible, haz la cama y dobla la ropa. 7. Con la cooperación del director, la salud física de los niños se ha desarrollado muy bien.
4. Trabajo seguro
El trabajo seguro es una de las tareas más importantes. Es responsabilidad y obligación de cada maestro garantizar la seguridad personal de cada niño. Para tranquilizar a los padres y permitir que sus hijos vivan y crezcan en un entorno seguro, he hecho lo siguiente:
1. Enseñar a los niños algunos conocimientos de seguridad y fortalecer su conciencia de seguridad y sus capacidades de autoprotección. No trague objetos extraños, no juegue con fuego, agua o electricidad, no salte desde grandes alturas, no trepe a lugares altos, no coma a extraños, no siga a extraños y grite pidiendo ayuda cuando esté en peligro.
2. Fortalecer la gestión de todos los aspectos de las actividades del día, fortalecer la gestión de la vida diaria de los niños y lograr el propósito de cuidar a las personas y prevenir accidentes.
3. Realice bien el trabajo de entrega y complete el contenido de la entrega con cuidado.
Verbo (abreviatura de verbo) trabajo de los padres
1. Tratar a todos los padres con sinceridad y fortalecer la comunicación familiar. La interacción entre profesores y padres afecta directamente la eficacia de la gestión de la clase. Comunicarse con los padres, maestros y padres para resolver conjuntamente problemas educativos, mejorar el cuidado de los niños y asumir conjuntamente responsabilidades educativas. La felicidad de los niños es un estímulo para mi trabajo.
2. Proporcionar retroalimentación proactiva a los padres sobre el desempeño de sus hijos en el jardín de infantes. Hoy, quien avanzó en la alimentación, quien durmió bien se quedó dormido; quien estuvo de mal humor, impetuoso, etc. hoy, informe a los padres la situación de sus hijos en el jardín de infantes por primera vez.
3. Informar a los padres sobre las condiciones de vida de los niños en el jardín de infantes, para que los padres puedan tener una comprensión más cercana del aprendizaje y las condiciones de vida de sus hijos en el jardín de infantes, así como las necesidades de cooperación de los padres en nuestro jardín de infantes. . Utilice libros de contactos familiares, llamadas telefónicas y otros formularios para realizar visitas, comunicarse con los padres de manera oportuna, recopilar sus opiniones y sugerencias y mantener una educación constante en el hogar.
4. Hacer un buen trabajo en las visitas domiciliarias de la mayoría de los niños, mantenerse al tanto del desarrollo de los niños, formular las medidas educativas correspondientes, mantener registros de las visitas domiciliarias y realizar mejor la educación familiar sincrónica.
5. Comunicarse estrechamente con los padres, dar a conocer las tareas de educación preescolar y los conocimientos científicos sobre la crianza de los hijos, mejorar la conciencia y la comprensión de los padres y la sociedad sobre la educación preescolar y cooperar con los jardines de infancia para garantizar la educación.
En resumen, este semestre ha sido muy ajetreado y agotador, y la cosecha definitivamente no es pequeña. Disfruto la alegría de cosechar en el trabajo y también encuentro algunos problemas en el trabajo. En el trabajo futuro, continuaré aprendiendo nuevos conocimientos, me esforzaré por mejorar mi pensamiento y mi calidad profesional, innovaré audazmente en los métodos de enseñanza, aprenderé de la experiencia docente de antiguos maestros, fortaleceré la educación moral de los niños, fortaleceré la educación regular de los niños y prestaré atención a Los niños cultivan sus propias habilidades y mantienen un estrecho contacto con los padres. Lograr la sincronización del hogar. Cooperar con el maestro de la clase para determinar el tema de las actividades educativas y elegir formas y métodos de actividad que cumplan con las características de edad de los niños. Enseñamos a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, educamos a los niños individualmente, nos esforzamos por mejorar sus cualidades ideológicas y profesionales, llevamos a cabo activamente investigaciones especiales y nos esforzamos por hacerlo mejor en el futuro.
Resumen del trabajo de la clase pequeña del próximo semestre 3 El tiempo vuela y los años son como canciones. Sin darnos cuenta, otro semestre está llegando a su fin, lo que también significa que nosotros y nuestros hijos llegaremos al final de las "clases pequeñas". La vida con niños siempre es tan inolvidable. Su inocencia y sencillez a menudo despiertan nuestra hermosa inocencia infantil, pero los buenos momentos siempre se escapan silenciosamente cuando no se tiene cuidado. Al mirar a estos adorables niños, no puedes evitar recordar haber vivido con ellos el semestre pasado y todo lo que adquiriste juntos... Es una gran sensación de logro, pero también agrega un toque de alegría al ver a los niños transformarse hoy en día. bebé a bolsa traviesa preocupación. El trabajo de este semestre se resume en:
1. Como docente de clase, creo que no debemos depender de los materiales didácticos, sino que debemos aprovechar las cosas valiosas que suceden alrededor de los niños en cualquier momento de la vida diaria, utilizar el concepto de integración para seleccionar y crear materiales didácticos y planes de lecciones, y continuamente ampliar los recursos de las actividades educativas. De acuerdo con los objetivos de cada tema en los materiales didácticos, prepare cuidadosamente las lecciones para que los objetivos de cada actividad no sólo reflejen bien los objetivos del tema, sino que también resalten los objetivos de las actividades. En la preparación previa a la clase, aproveche al máximo el entusiasmo de los niños y los padres y recopile información juntos. A menudo, antes de que se desarrolle el tema, los padres y los niños pueden comprender el tema que se va a estudiar, movilizar y alentar a los padres y a los niños a recopilar información relevante. y crear un buen ambiente para que los niños participen en las actividades educativas. En el proceso de recolección se aumenta la participación de los niños y hay otra oportunidad de comprensión, lo que enriquece sutilmente el conocimiento de los niños en un determinado aspecto. Preste especial atención a movilizar el entusiasmo de los niños durante las actividades, fortalezca la comunicación entre maestros y estudiantes, refleje plenamente la subjetividad de los niños y preste más atención a permitir que los niños muestren, resuman y clasifiquen las habilidades que han aprendido, transformando así el conocimiento personal en conocimiento de todos. En este proceso, a menudo me sorprende y conmueve el potencial creativo de los niños. En las actividades nos esforzamos en combinar movimiento y quietud, aprender y jugar, y aprender de forma relajada, relajada y feliz.
Después de la actividad, reflexioné activamente para poder descubrir rápidamente las deficiencias en la implementación de la actividad y trabajé duro para transformarme de un maestro "práctico" a un maestro "reflexivo". Presté atención a observar a los niños, aprendí. interpretar las palabras y los hechos de los niños y dejar que los niños aprendan por sí mismos. Las acciones reales realmente se convierten en el cuerpo principal de la actividad. En este proceso, cada niño ha logrado avances significativos. El segundo volumen del curso integral se divide en cinco temas principales: familia de bebés, pitidos de automóviles, amigos animales, melodía y melodía, y Lululala. Todos los contenidos didácticos se han impartido este semestre. Este semestre, nuestro jardín de infantes tiene como objeto de investigación la "educación artística", por lo que nuestros maestros están trabajando arduamente para crear una variedad de actividades.
En segundo lugar, en términos de seguridad y ahorro, los niños están a punto de ingresar a la clase media. Sienten que han crecido y que ya no son los hermanitos y hermanitas del jardín de infancia. Por eso aprovechamos la oportunidad del deseo de los niños de crecer, fortalecemos la observación y la orientación en todos los aspectos de la vida diaria y los animamos activamente a aprender a hacer sus propias cosas. Después de un semestre de arduo trabajo, la capacidad práctica de los niños ha mejorado significativamente. No se encontraron enfermedades infecciosas en la clase y no se presentaron quejas a los padres sobre la ropa y la higiene de los niños. Las inspecciones sanitarias periódicas controlan la desinfección, limpieza y exposición de juguetes, material didáctico, útiles infantiles, tazas y toallas.
La inspección diaria por la mañana es un trabajo indispensable para nosotros. Comprobamos cuidadosamente si cada niño ha traído artículos peligrosos de casa y tocaremos la frente o la palma del niño para ver si hay alguna anomalía en su cuerpo. Y en las actividades diarias, enseñamos a los niños algunas formas sencillas de protegerse. Durante el período de la influenza, realizamos un trabajo activo de publicidad y prevención para guiar a los niños a saber que, sin importar el clima, debemos prestar atención al ejercicio moderado para mejorar la resistencia del cuerpo. Las actividades infantiles al aire libre son cuando los niños están más distraídos y caóticos. El maestro Wu y yo insistimos en proteger y dividir el trabajo de manera razonable todos los días. Para la seguridad de sus hijos, aísle algunos "peligros ocultos" que no favorecen la seguridad de sus hijos.
Cuarto: Trabajo de los padres: Me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento a los padres de nuestra clase por su cooperación este semestre. Sin el apoyo y el estímulo de los padres, muchas de las tareas y actividades antes mencionadas serían difíciles de llevar a cabo. Por ejemplo, si hay actividades importantes en la clase, como actividades entre padres e hijos y actividades de jornada de puertas abiertas en el jardín de infantes, se requiere la cooperación de los padres. Hacemos todo lo posible para responder y corregir las preguntas y opiniones planteadas por los padres, para que puedan comprender mejor el desarrollo de sus hijos, luchar activamente por la armonía familiar y promover el crecimiento saludable de sus hijos. Para algunos niños que han progresado en el jardín de infantes, inmediatamente nos comunicamos con sus padres y les pedimos que sigan cooperando para que los niños puedan seguir progresando. Muchos padres han reconocido algunas de las medidas que toman los profesores para cuidar y cuidar a los niños pequeños. Como docente de clase, también tengo un lugar para revisar el trabajo de educación familiar este semestre. A veces, la comunicación con los padres no es lo suficientemente oportuna y el manual de contacto familiar no proporciona comentarios específicos. El próximo semestre trabajaremos más fuerte para brindar educación preescolar y brindarles a los niños un trabajo más completo.
Resumen del trabajo de las clases pequeñas del próximo semestre 4 El tiempo vuela, y los años son como canciones Sin darnos cuenta, otro semestre llega a su fin, lo que también significa que nosotros y nuestros hijos pondremos fin. fin de las "clases pequeñas". La vida con niños siempre es tan inolvidable. Su inocencia y sencillez a menudo despiertan nuestra hermosa inocencia infantil, pero los buenos momentos siempre se escapan silenciosamente cuando no se tiene cuidado. Al mirar a estos encantadores niños, no puedes evitar pensar en vivir con ellos el semestre pasado y en todo lo que adquiristeis juntos. Hoy vi a mi hijo transformarse de un bebé a un niño travieso. Sentí una sensación de logro, pero también me sentí un poco más preocupado. El número total de alumnos de esta promoción es relativamente elevado, 50 niños, siendo la mitad niños y niñas en promedio. La edad promedio es de unos 4 años, pero este semestre hay cuatro niños de 4 años y medio en la clase, lo que realmente ha hecho feliz y triste a nuestra maestra durante medio año. Son inocentes, lindos, traviesos y activos, pero también muy sensatos y adorables. Las palabras y los intereses del niño traen "maldad" a todos los niños de la clase. Por ejemplo, la seguridad de un niño llamado Jiang Shouyu se ha convertido en un dolor de cabeza para mí. No estoy obligado. Tengo que salir todo el día, ¿tengo miedo de que se caiga, se golpee o se queme? ...Sólo puedo domesticarlo a la fuerza y recibir educación formal, y aprender la secuencia de rutinas para enfadarme en el parque por un día. Se ha mejorado continuamente la educación de calidad ideológica y moral de los niños de la clase y se han desarrollado de manera equilibrada los aspectos moral, intelectual, físico, estético y laboral. Estoy muy contento de que los niños sean muy obedientes, civilizados e higiénicos y hayan desarrollado buenos hábitos de vida en el entrenamiento regular de nuestra clase. Crece con los sentimientos de los niños, * * * vive aquí bajo el vasto cielo azul.
Resumen de docencia e investigación.
En el actual plan de estudios integral, con el fin de adaptarse mejor al plan de estudios y promover el desarrollo de los niños. Como profesora, creo que no debemos depender de los libros de texto, sino que debemos captar las cosas valiosas que les suceden a los niños en cualquier momento de la vida diaria, utilizar el concepto de integración para seleccionar y crear libros de texto y planes de lecciones, y ampliar continuamente la recursos de las actividades educativas. De acuerdo con los objetivos de cada tema en los materiales didácticos, prepare las lecciones cuidadosamente para que los objetivos de cada actividad no sólo reflejen bien los objetivos del tema sino que también resalten los objetivos de la actividad. En la preparación previa a la clase, aproveche al máximo el entusiasmo de los niños y los padres y recopile información juntos. A menudo, antes de que se desarrolle el tema, los padres y los niños pueden comprender el tema que se va a estudiar, movilizar y alentar a los padres y a los niños a recopilar información relevante. y crear un buen ambiente para que los niños participen en las actividades educativas. En el proceso de recolección se aumenta la participación de los niños y hay otra oportunidad de comprensión, lo que enriquece sutilmente el conocimiento de los niños en un determinado aspecto.
Durante las actividades, se prestó especial atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes, fortalecer la comunicación entre profesores y estudiantes, reflejar plenamente la subjetividad de los niños y prestar más atención a permitir que los niños muestren, resuman y clasifiquen las habilidades que han aprendido, transformando así el conocimiento personal en el Conocimiento de todos. En este proceso, a menudo me sorprende y conmueve el potencial creativo de los niños. En las actividades nos esforzamos en combinar movimiento y quietud, aprendizaje y juego, y aprender de una forma relajada, relajada y feliz. Después de la actividad, reflexioné activamente para poder descubrir rápidamente las deficiencias en la implementación de la actividad y me esforcé por transformarme de un maestro "práctico" a un maestro "reflexivo". Presté atención a observar a los niños, aprendí a. Interpretar las palabras y los hechos de los niños y, a través de mis propias acciones reales, dejar que los niños se conviertan verdaderamente en el cuerpo principal de la actividad. Después de cada actividad, no nos despedimos por completo del tema, sino que utilizamos el muro temático para permitir que los niños mostraran los materiales recopilados y los resultados de las actividades, ampliaran las actividades temáticas, les dieran la oportunidad de experimentar y recordar, e incluso. Prepare una exhibición para los niños. Posibilidad de éxito. En este proceso, cada niño ha logrado avances significativos. El segundo volumen del curso completo se divide en cinco temas principales: la familia de los bebés, los pitidos de los coches, los amigos animales, cosas interesantes sobre frutas y verduras y un verano divertido. Al mismo tiempo, el cuarto volumen de lectura de alfabetización "Happy Notes" ha brindado todos los contenidos didácticos para este semestre. En la segunda mitad del año, resumimos las actividades realizadas por la escuela: demostramos con éxito las rutinas y el contenido de aprendizaje de los niños en el jardín de infantes este semestre, brindándoles un escenario.
Dos: La labor de proteger la educación
Los niños están a punto de ingresar a la clase media y sienten que han crecido y ya no son los hermanitos del jardín de infantes. Por eso aprovechamos la oportunidad del deseo de los niños de crecer, fortalecemos la observación y la orientación en todos los aspectos de la vida diaria y los animamos activamente a aprender a hacer sus propias cosas. Después de un semestre de arduo trabajo, la capacidad práctica de los niños ha mejorado significativamente. En términos de trabajo fuera de casa
En este semestre he podido ir y volver del trabajo a tiempo, no llegar tarde, no salir temprano, no ausentarme del trabajo, no faltar al trabajo. , y pidiendo permiso con antelación. Pero la carga de trabajo de una clase pequeña ha aumentado un poco este semestre, pero nunca hemos tenido sueño ni estamos relajados, por lo que no se han descubierto enfermedades infecciosas, ni quejas a los padres sobre la ropa y los problemas de higiene de los niños, ni inspecciones sanitarias periódicas ni supervisión. de lo que necesitamos hacer bien: desinfectar, limpiar y exponer. Realice formularios de registro de juguetes, material didáctico, edredones, productos para bebés, tazas y toallas. Algunos niños también deberían prestar atención a los resfriados. Al administrar los medicamentos a tiempo, el maestro Jiang y yo nos lo recordábamos y cooperamos entre nosotros. Por la salud de nuestros hijos, nuestro arduo trabajo vale la pena.
En tercer lugar, está sonando la alarma y el trabajo de seguridad debe hacerse bien:
No hay asuntos menores en el jardín de infantes y las responsabilidades de seguridad son pesadas. La seguridad y la higiene son las tareas más importantes en el trabajo de clase. Sólo bajo condiciones que garanticen el crecimiento seguro y saludable de los niños se podrán llevar a cabo sin problemas las actividades docentes. Como profesora de clase, siempre mantengo un alto sentido de responsabilidad en materia de seguridad y realizo con seriedad diversos trabajos de seguridad. Tratamos de eliminar algunos factores inseguros que nos rodean, como enseñar a los niños a no empujar ni amontonarse al caminar, a usar las escaleras de manera segura, a obedecer las reglas de tránsito al salir, a no jugar en la calle y a usar los cruces peatonales al cruzar la calle. camino. La inspección diaria por la mañana es un trabajo indispensable para nosotros. Verificamos cuidadosamente si cada niño ha traído artículos peligrosos de casa y tocaremos la frente o la palma del niño para ver si hay alguna anomalía en su cuerpo. Y en las actividades diarias, enseñamos a los niños algunas formas sencillas de protegerse. Durante el período de la influenza, realizamos un trabajo activo de publicidad y prevención para guiar a los niños a saber que, sin importar el clima, debemos prestar atención al ejercicio moderado para mejorar la resistencia del cuerpo. Todos los días, cuando los niños salen del jardín de infantes, es el momento en que están más distraídos y confundidos. El maestro Jiang y yo insistimos en vigilar la clase todos los días, dividir el trabajo de manera razonable y, por la seguridad de los niños, mantener alejados de los niños algunos "peligros ocultos" que no favorecen la seguridad.
Cuatro: Trabajo de los padres
Me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento a los padres de nuestra clase por su cooperación este semestre. Sin el apoyo y estímulo de los padres, sería difícil llevar a cabo el trabajo y las actividades antes mencionadas. Por ejemplo, si hay actividades importantes en la clase, como la actividad entre padres e hijos el 27 de mayo, que requieren la cooperación de los padres, les notificaremos a los padres por escrito para informarles el estado de las actividades.
El propósito y la misión del proyecto han sido elogiados y elogiados por los padres. Hacemos todo lo posible para responder y corregir las preguntas y opiniones planteadas por los padres, para que puedan comprender mejor el desarrollo de sus hijos, luchar activamente por la armonía familiar y promover el crecimiento saludable de sus hijos. Para algunos niños que han progresado en el jardín de infantes, inmediatamente nos comunicamos con sus padres y les pedimos que sigan cooperando para que los niños puedan seguir progresando. Muchos padres han reconocido algunas de las medidas que toman los profesores para cuidar y cuidar a los niños pequeños. Como docente de clase, también tengo un lugar para revisar el trabajo de educación familiar este semestre. A veces, la comunicación con los padres no es lo suficientemente oportuna y el manual de contacto familiar no proporciona comentarios específicos. Trabajaremos más duro para brindar educación preescolar en el próximo semestre y brindarles a los niños un amor más completo.
Resumen del trabajo de la clase pequeña en el próximo semestre 5 Sin darnos cuenta, otro semestre está llegando a su fin, lo que también significa que nosotros y nuestros hijos llegaremos a su fin para la "clase pequeña". Mirando retrospectivamente el trabajo de este semestre, hay mucho que decir. Me siento muy gratificado de ver a los niños progresar y crecer día a día. Como docente que trabaja con ellos día tras día. El trabajo del profesor de clase este semestre se resume de la siguiente manera:
Primero, aspectos ideológicos y morales
Amo a los niños, amo la educación, soy solidario, paciente y responsable.
Participar activamente en estudios políticos y empresariales, apoyar los principios y políticas del partido, tener propósitos educativos claros, tener una actitud educativa correcta, actualizar activamente los conceptos educativos, avanzar con los tiempos, estudiar negocios, trabajar con seriedad y responsabilidad, preocuparse por los niños, amar a los niños. , y ser un modelo a seguir para los demás. El maestro tiene una ética noble.
En segundo lugar, aspectos laborales
1. Trabajo de mantenimiento
Los niños de clases pequeñas son jóvenes y tienen poca capacidad de autocuidado, por lo que el cuidado de los niños juega un papel importante. En este sentido, haré todo lo posible para pedir y cooperar con el personal de cuidado infantil para brindarles a los niños un ambiente limpio, ordenado y cómodo. No hubo incidentes de seguridad mayores o menores en esta clase este semestre.
2. Labor educativa
Participar activamente en diversas actividades docentes e investigadoras organizadas por el grupo de docencia e investigación, completar el diseño de las actividades docentes bajo la guía de docentes clave y formular semestres. planes, planes de actividades temáticas y plan de actividades de un día. A partir de la situación real del niño, se presta atención a movilizar el entusiasmo y el pensamiento creativo del niño, y a cultivarlo para que desarrolle buenos hábitos de vida y aprendizaje a través de cuentos, canciones infantiles, juegos, etc. Este semestre organiza diversas actividades docentes con cursos integrales como principal hilo conductor. Las actividades didácticas se dividen en cinco unidades: familia de bebés, pitidos de coche, amigos animales, melodía musical y lululala. Inicialmente, está previsto que cada actividad de la unidad se complete en cuatro semanas y también va acompañada del segundo volumen de "Word Baby Paradise" y "Hong En English". Estoy con el profesor de la clase de principio a fin. Podemos discutir todo. Tenemos los mismos objetivos educativos, los mismos requisitos de rutina, los mismos métodos educativos y la misma actitud hacia los niños. La división del trabajo y la cooperación en el trabajo aseguran el normal desarrollo de las diversas actividades.
3. Trabajo de los padres
Dejar que los padres comprendan a sus hijos y el jardín de infancia, para que nuestros profesores y padres puedan acortar poco a poco la distancia entre nosotros y convertirnos en amigos. El maestro de la clase y yo usaremos la tarde para recoger a los niños e intercambiar conocimientos sobre crianza con padres individuales. Cuando los padres nos preguntan sobre el estudio y la vida de sus hijos, les respondemos con paciencia. Al mismo tiempo, también preguntaron sobre su estado de salud a través de llamadas telefónicas y recordaron a los padres que corrigieran los métodos educativos incorrectos de manera oportuna. A través de la comunicación con los padres, absorbimos buenas sugerencias y las aplicamos a la enseñanza diaria. A partir de las amables sonrisas de los padres, los ojos confiados y las palabras de aprobación, creemos que sólo trabajando duro y desarrollándonos junto con los niños y los padres podemos lograr un mayor progreso.
3. Transformación de los de bajo rendimiento
En la etapa de clases pequeñas, la conservación es la posición más importante. Por tanto, coordinar el trabajo con cuidadores y profesores es una garantía importante para que los niños se adapten a la vida infantil. El niño tiene poca capacidad de autocuidado, no quiere ir al baño, es exigente con la comida y tiene un eclipse parcial. El hijo de Xiong Jiayi se encuentra en una situación especial. Es introvertida, no tiene buenas palabras y come muy lentamente, especialmente al orinar. De lo contrario, sus pantalones quedarían empapados por dentro y por fuera. Mi directora y mi maestra de vida y yo le recordaremos pacientemente que use el baño en cualquier momento, le preguntaremos incansablemente y luego la llevaremos al baño. Al mismo tiempo, a menudo nos enseñan que orinar no es algo vergonzoso y que no hay por qué ser tímido. Si necesitas orinar, díselo al maestro. Aprovecha cada oportunidad educativa y dale a la hija de Xiong Jiayi todo tipo de estímulos para que pueda afrontar con valentía la necesidad de orinar en el jardín de infancia. Gracias a nuestros incansables esfuerzos, los hijos de Xiong Jiayi básicamente han dejado de orinarse en los pantalones.
Cuarto, dirección de los esfuerzos
1. Fortalecer la mejora de la propia calidad de los docentes.
2. Dar más amor y paciencia a los niños que necesitan cuidados especiales, para que puedan progresar en todos los aspectos.
3. Reforzar la educación en materia de etiqueta, restauración y seguridad de los niños.
Somos maestros de niños, amigos de niños y compañeros de juegos de niños. Respetemos y comprendamos juntos a los niños y entremos en el mundo de los cuentos de hadas infantiles con una inocencia infantil.