¿Cuáles son los requisitos básicos para la enseñanza de chino en las aulas de la escuela primaria en la provincia de Shandong?
Los requisitos básicos para la enseñanza del idioma chino en las aulas de las escuelas primarias de la provincia de Shandong son los siguientes:
1. Haz un plan
Lee el conjunto completo de enseñanza. materiales para esta materia y estar familiarizado con la preparación de materiales didácticos. Se debe comprender claramente el propósito, las características, la estructura general y el contenido didáctico específico, y se debe aclarar la conexión y conexión entre los materiales didácticos y el contenido entre las etapas y grados escolares, y la El contenido didáctico y las estrategias de implementación de esta materia deben ser comprendidos en su conjunto. Según el plan docente de la escuela y del grupo docente e investigador.
Desarrollar planes docentes prácticos semestrales basados en la situación real de los alumnos de la clase. El plan de enseñanza semestral incluye principalmente: análisis de los estándares del curso, análisis de la estructura y el contenido del material didáctico, objetivos docentes generales del semestre, análisis de la situación académica de los estudiantes, objetivos docentes generales del semestre, evaluación docente y medidas docentes, cronograma de progreso docente, etc.
2. Interpretar los materiales didácticos
Respetar y establecer una visión correcta de los materiales didácticos chinos, dejar claro que los materiales didácticos son un vehículo importante de la enseñanza del chino, tratar los materiales didácticos correctamente, hacer un uso racional de los materiales didácticos y utilizar los materiales didácticos de forma creativa. Adherirse a la unidad armoniosa de la enseñanza y las funciones educativas del chino es necesario dialogar con el texto y captar el contenido y las características principales del texto.
También es necesario dialogar con el texto. autor y editor del texto para comprender los antecedentes creativos y la información del autor, y comprender con precisión el valor didáctico central y el valor educativo de los libros de texto. Adherirse a la integración orgánica del todo y las partes, y bajo la premisa de estudiar los materiales didácticos chinos desde todos los aspectos y ángulos, captar con precisión el contenido central de la unidad, llevar a cabo la construcción del pensamiento sistemático, estudiar los materiales didácticos desde una perspectiva holística. perspectiva y formar unidades de aprendizaje.
3. Diseño de objetivos de enseñanza
El diseño de objetivos de enseñanza debe captar con precisión la connotación y el desempeño de las competencias básicas de las materias chinas, como la confianza cultural, el uso del lenguaje, la capacidad de pensamiento y la creación estética. y combinar unidades y horas de clase El contenido corresponde a la implementación de las competencias básicas y la ruta de formación, demuestra la orientación de educar a las personas con cultura y realiza el cultivo de la integridad moral.
Métodos para aprender chino
Además de pensar más y comunicarte más, también puedes probar otros métodos de aprendizaje. Por ejemplo, puede utilizar su tiempo libre para leer algunas obras literarias clásicas para cultivar su interés y aprecio por la literatura. También puede participar en algunas clases de tutoría de chino o buscar un profesor de chino que le dé tutoría para aprender sistemáticamente algunos conocimientos y habilidades de chino; /p>
Además, también puedes mejorar tu dominio del chino y ejercitar tus habilidades de escritura participando en algunos concursos de chino o concursos de escritura. En resumen, aprender chino requiere mucho trabajo y acumulación. Espero que puedas perseverar y lograr buenos resultados.