Resumen de las actividades del club de inglés de primaria
Resumen de las actividades del club de inglés de primaria 1. El progreso de la sociedad hace que el inglés sea cada vez más importante para las personas. Este semestre soy el instructor del club de inglés. Los estudiantes tienen un gran interés en aprender inglés. Ahora el Club de Inglés resumirá el semestre de la siguiente manera.
1. En cuanto a los métodos de enseñanza
En vista de la iniciativa y la curiosidad de los estudiantes por el inglés, utilizo principalmente TPR (método de enseñanza de respuesta total) en la enseñanza. Mientras enseña, trate de crear oportunidades para que los estudiantes dejen sus puestos y elijan lugares relativamente abiertos. Durante la actividad, los estudiantes deben agregar su propio lenguaje corporal según su comprensión. El TPR (Método de enseñanza de respuesta corporal total) es muy apreciado por los estudiantes en la enseñanza y, a menudo, puede producir buenos efectos de enseñanza. Es un método digno de persistencia a largo plazo.
2. En cuanto a los contenidos didácticos.
Principalmente enseño contenidos relacionados con conocimientos de libros de texto para que los alumnos puedan adaptarse a la enseñanza numerosa del profesor en clase. Al mismo tiempo, debido a que los estudiantes ya están familiarizados con los libros de texto, pueden sentirse más cómodos enseñando en clases grandes, lo que ayuda a mejorar su confianza en sí mismos. Para no reducir el interés de los estudiantes en aprender inglés, agrego más canciones infantiles en inglés a mi enseñanza para ayudar a los estudiantes a mantener su interés.
3. Presto más atención al cultivo del inglés hablado en la enseñanza.
Trate de asegurarse de que cada estudiante tenga tantas oportunidades de ejercicio como sea posible y pueda recibir corrección oportuna. El inglés es un idioma de comunicación, por lo que sólo escribir y escuchar no es suficiente, hablar es la clave. En clase, me expreso en inglés y en lenguaje corporal, me esfuerzo por no ser chino y paso la mayor parte del tiempo comunicándome verbalmente. La capacidad de inglés oral de los estudiantes se puede cultivar principalmente a través de revisiones posteriores a la lectura, el diálogo entre docentes y estudiantes y la creación de situaciones para que los estudiantes desempeñen roles.
4. Utiliza más palabras de aliento.
Todo el mundo quiere experimentar la alegría del éxito, y el fracaso a largo plazo puede poner a los estudiantes en un estado de depresión. Por lo tanto, en la enseñanza trato de utilizar palabras alentadoras, como bien hecho, bueno y excelente, para enseñar a los estudiantes para que puedan comprender el significado.
5. Aprender juntos
Las competencias de inglés no solo pueden estimular el sentido de participación de los estudiantes, sino también cultivar el sentido de honor colectivo y el espíritu de cooperación de los estudiantes. Cuando enseño, a menudo divido a los estudiantes en varios grupos y les asigno tareas con anticipación cuando aprendo letras, símbolos fonéticos y comunicación diaria. Haga que la clase compita en grupos. Con las tareas, los estudiantes aprenden de forma especialmente seria y proactiva. Para no quedarse atrás de otros grupos, se ayudan mutuamente en sus estudios. A través de la cooperación grupal, los estudiantes no sólo mejoran su iniciativa de aprendizaje, sino que también mejoran su eficiencia en el aprendizaje.
En un abrir y cerrar de ojos, las actividades del grupo de interés de un semestre han finalizado. Aunque las actividades extracurriculares semanales se pagan por actividades de grupos de interés, me siento muy feliz cuando pienso en el creciente entusiasmo de los estudiantes por aprender y el conocimiento cada vez más rico del inglés de los niños. Después de todo, la alegría que se obtiene con esto va mucho más allá de la que se puede obtener con el descanso. A través de la demostración de diversas actividades en la clase de inglés, estuve feliz de adquirir una experiencia docente beneficiosa y ver el potencial de los niños. Continuaré explorando y pensando en la práctica, y me esforzaré por mejorar continuamente la calidad de la enseñanza para que a más niños les guste el inglés y mi clase.
Resumen de las actividades del club de inglés de la escuela primaria 2 Las actividades del club de inglés este semestre incluyen principalmente Happy English Show, Happy English Essay Appreciation, Happy English Song Appreciation, Happy English Story Appreciation, Happy English Crossword Puzzle y Happy English Scenario Performance, exhibición de trabalenguas Happy English, cuestionario divertido Happy English y competencia de juegos de palabras Happy English. A través de una serie de actividades, los estudiantes han desarrollado un fuerte interés en aprender inglés, han acumulado cierto vocabulario, han mejorado sus habilidades de comprensión lectora y han ejercitado sus habilidades. Mirando retrospectivamente las actividades del Club de Inglés este semestre, aunque hemos logrado algunos resultados, también hay algunas deficiencias. Las actividades de este semestre se resumen a continuación:
Primero, cultivar el interés de los estudiantes por el inglés.
Los estudiantes que participan en el club de inglés están interesados en el inglés, pero algunos estudiantes están divididos por los profesores. Por lo tanto, cultivar el interés de los estudiantes por el inglés es la tarea principal de la organización de clubes de inglés.
En las actividades del club de inglés de este semestre, utilizamos audazmente materiales didácticos extracurriculares para llevar a cabo la educación en inglés desde un nuevo punto de partida y enseñar de la manera que les gusta a los estudiantes, como representar comedias, cantar canciones en inglés, jugar juegos en inglés, hacer crucigramas en inglés, y preguntas y respuestas divertidas y más. Hacer que los estudiantes sientan que aprender inglés es divertido e interesante, y así desarrollar un fuerte interés por el inglés.
En segundo lugar, ampliar el conocimiento de inglés de los estudiantes
Debido a que los estudiantes comprenden principalmente el conocimiento de inglés a través de los libros de texto, para poder utilizar mejor el inglés, necesitan ampliarlo, así que amplíelo en las actividades de nuestro club. El conocimiento del inglés también es uno de los contenidos importantes. Obtenemos diversos materiales en inglés a través de varios canales para enriquecer el conocimiento de los estudiantes, como escribir cuentos en inglés nosotros mismos, organizar la lectura de cuentos en inglés después de clase, ver dibujos animados en inglés, aprender con juegos de computadora en inglés y participar en competencias de inglés, etc. , para que los estudiantes puedan aceptar más inglés de uso común en la vida y comprender mejor la practicidad del inglés.
En tercer lugar, aumentar las oportunidades para que los estudiantes practiquen el habla, que es la base del aprendizaje del inglés. Por lo tanto, la mayor parte del tiempo de clase lo dedico a la comunicación oral con los estudiantes. Principalmente a través del seguimiento de los estudiantes, el diálogo profesor-alumno, el diálogo situacional de los estudiantes, etc., se invita a profesores extranjeros profesionales a comunicarse con los estudiantes, corregir la pronunciación de los estudiantes y explorar métodos de aprendizaje del inglés, para que los estudiantes puedan comprender verdaderamente la esencia del inglés. en lugar de simplemente aprender "inglés tonto".
En cuarto lugar, mejorar la confianza en sí mismos de los estudiantes en el aprendizaje del inglés.
Para probar la efectividad del club de inglés este semestre y preparar un escenario para que los niños del club demuestren su inglés hablado, realizamos una competencia de lectura en inglés al final del semestre. A través de actuaciones, los niños han dominado ciertas habilidades y métodos de lectura, y sus niveles de lectura han mejorado en diversos grados. Se puede decir que el desarrollo de las actividades del club de inglés brinda a los estudiantes una buena oportunidad y lugar para practicar el inglés oral. Aquí, los niños no solo aprenden conocimientos, sino que también mejoran su confianza en sí mismos al aprender inglés, lo que promoverá en gran medida el aprendizaje futuro.
En quinto lugar, cultivar los hábitos de aprendizaje de inglés de los estudiantes.
Qué importante es que los niños de grados medio y superior de primaria desarrollen buenos hábitos de aprendizaje del inglés. Al inicio de este semestre, hice una solicitud a los estudiantes y padres de la comunidad inglesa para que desarrollaran el hábito de aprender inglés todos los días, como escuchar inglés por la mañana o antes de acostarse por la noche, y consolidar lo que ya saben. Aprendí los fines de semana.
En sexto lugar, fortalecer la conciencia de los estudiantes sobre el aprendizaje cooperativo.
Agrupamos a los estudiantes en los grados cuarto, quinto y sexto según sus niveles de aprendizaje, confeccionamos periódicos escritos a mano y llevamos a cabo diversas actividades para permitir que los estudiantes practiquen lo que han aprendido en cooperación, para capacitarlos para que los apliquen. lo que han aprendido y permitir que los estudiantes aprendan a cooperar con otros y dividir el trabajo mientras utilizan sus propias habilidades.
Por supuesto, todavía existen algunas deficiencias en nuestro trabajo, como más actividades en el aula, formas más diversas, conocimientos de inglés más amplios, una formación oral más sólida, clases más interesantes y mejores preparaciones. Hacer más coloridas las actividades del club de inglés y mejorar la calidad de nuestros alumnos.
Para crear un buen ambiente de aprendizaje del idioma inglés, enriquecer la vida cultural del campus de los estudiantes, estimular el interés de los estudiantes en aprender inglés y mejorar el nivel de habla inglesa de los estudiantes, nuestra escuela estableció un club de inglés este semestre. Después de un semestre de arduo trabajo y desarrollo, las actividades de nuestro club han madurado gradualmente.
Por sus diversas formas, vivacidad e interés, satisface las necesidades de los estudiantes y es bienvenido por los estudiantes en la sociedad.
En primer lugar, desde el principio, utilice el espíritu de "acumular arena para formar una torre" para aprender inglés.
Este semestre, el Club de Inglés recluta a niños de tercer grado para seis que están interesados en el inglés. Sobre la base de la inscripción voluntaria de los niños, la admisión se basará en el mérito. Realizar actividades de acuerdo a las características de los estudiantes. Hágales saber a los estudiantes que el aprendizaje del inglés es un proceso de acumulación. Se pide a los estudiantes que imiten cada nueva palabra, frase o patrón de oración que aprenden. Este método aparentemente simple de "repetir como un loro" es una de las formas más efectivas de centrar la atención y entrenar a los estudiantes correctamente.
2. Contenido didáctico vívido, interesante y colorido
“El interés es el mejor maestro”. (El interés es el mejor maestro) Elegir contenido didáctico novedoso y apropiado obtendrá el doble de resultado. con la mitad del esfuerzo. En este semestre, de acuerdo con el principio de enriquecer la vida extracurricular y el conocimiento de los estudiantes y mejorar el interés de los estudiantes en aprender inglés, los profesores de todos los niveles del club eligen contenidos y métodos de enseñanza apropiados en función de las características específicas de los estudiantes de todos los niveles de aprendizaje. Inglés. Los clubes de cada grado ven principalmente dibujos animados originales en inglés e imitan lo más destacado, intercalando la escucha de algunas canciones en inglés. Las actividades del club hacen que el aprendizaje de idiomas sea más práctico y real, permitiendo a los estudiantes experimentar la diversión de hablar inglés mientras aprenden.
Los estudiantes están interesados en este tipo de contenidos didácticos orientados a la vida y deben estar muy entusiasmados para participar. Pueden saborear el néctar de aprender conocimientos en felicidad y mejorar su habilidad en inglés en felicidad. Cuando los niños pueden tener conversaciones auténticas en inglés con fluidez, ¡es un testimonio de la mejora de la calidad del inglés de los estudiantes!
En tercer lugar, dar ejemplo y estandarizar el estilo de estudio
"Shuowen Jiezi" dice: La enseñanza es el efecto de lo que se le aplica. Lo que los estudiantes obtienen de las actividades del club de inglés no es sólo la mejora de conocimientos y habilidades, sino también la sublimación de hábitos de comportamiento y ámbito de vida. La formación de hábitos de estudio en los estudiantes es un acontecimiento importante que los beneficiará a lo largo de su vida. Como dice el refrán: "Aprende del maestro y cree en sus enseñanzas". La diligencia y el progreso de los profesores definitivamente tendrán un cierto impacto en la vida de los estudiantes. Durante las actividades, demostraremos y comentaremos cada palabra, frase y patrón de oración incansablemente hasta que los estudiantes lo dominen. "Si eres sincero, la piedra se abrirá". Creemos que bajo nuestra guía sutil, los estudiantes desarrollarán buenos hábitos de estudio y estarán motivados para aprender inglés.
Cuarto ejercicio situacional animado
“Al final, la sensación de hablar en papel era muy superficial y no sabía si debía hacerlo o no”. los estudiantes sean actores con tareas de rol. Únase a ejercicios situacionales y sienta el encanto del inglés a través de su propia participación. "El inglés es un idioma hermoso, me gusta aprender inglés. Sé que aprender no tiene fin y viviré para aprenderlo". Nunca moriré.) se ha convertido en una creencia entre los estudiantes. English Club hace que los estudiantes se sientan más seguros, motivados, amigables y optimistas. Este sentimiento es un exquisito alimento espiritual.
Para probar la efectividad del club de inglés este semestre y preparar un escenario para que los niños del club demuestren su inglés hablado, realizamos una competencia de lectura en inglés al final del semestre. Por el maravilloso desempeño en lectura en inglés de los niños, nos complace saber que a través de las actividades del club en el último semestre, los niños han dominado ciertas habilidades y métodos de lectura, y sus niveles de lectura han mejorado en diversos grados. Se puede decir que el desarrollo de las actividades del club de inglés brinda a los estudiantes una buena oportunidad y lugar para practicar el inglés hablado. Aquí, los niños no solo aprenden conocimientos, sino que también mejoran su confianza en sí mismos al aprender inglés, lo que promoverá en gran medida el aprendizaje futuro. Por supuesto, en este proceso no hemos hecho lo suficiente. En la implementación de futuras actividades comunitarias, debemos mejorar las actividades de manera más sistemática e integral para activar y enriquecer nuestra comunidad. En cuanto al contenido, conviene elegir términos más prácticos y estrechamente relacionados con la vida, para que los alumnos puedan "aprender felices, aprender bien" y "aplicar lo aprendido".
Para crear un buen ambiente de aprendizaje del idioma inglés, enriquecer la vida cultural del campus de los estudiantes, estimular el interés de los estudiantes en aprender inglés y mejorar el nivel de habla inglesa de los estudiantes, nuestra escuela estableció un club de inglés este semestre. Después de un semestre de arduo trabajo y desarrollo, las actividades de nuestro club han madurado gradualmente.
Por sus diversas formas, vivacidad e interés, satisface las necesidades de los estudiantes y es bienvenido por los estudiantes en la sociedad.
En primer lugar, desde el principio, utilice el espíritu de "acumular arena para formar una torre" para aprender inglés.
Este semestre, el Club de Inglés recluta a niños de tercer grado para seis que están interesados en el inglés. Sobre la base de la inscripción voluntaria de los niños, la admisión se basará en el mérito. Realizar actividades de acuerdo a las características de los estudiantes. Hágales saber a los estudiantes que el aprendizaje del inglés es un proceso de acumulación. Se pide a los estudiantes que imiten cada nueva palabra, frase o patrón de oración que aprenden. Este método aparentemente simple de "repetir como un loro" es una de las formas más efectivas de centrar la atención y entrenar a los estudiantes correctamente.
En segundo lugar, es animado, interesante y colorido. Contenido didáctico
“El interés es el mejor maestro.” (El interés es el mejor maestro) Elegir contenidos didácticos novedosos y apropiados obtendrá el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. En este semestre, de acuerdo con el principio de enriquecer la vida extracurricular y el conocimiento de los estudiantes y mejorar el interés de los estudiantes en aprender inglés, los profesores de todos los niveles del club eligen contenidos y métodos de enseñanza apropiados en función de las características específicas de los estudiantes de todos los niveles. Inglés. Los clubes de cada grado ven principalmente dibujos animados originales en inglés e imitan lo más destacado, intercalando la escucha de algunas canciones en inglés. Las actividades del club hacen que el aprendizaje de idiomas sea más práctico y real, permitiendo a los estudiantes experimentar la diversión de hablar inglés mientras aprenden. Los estudiantes están interesados en este tipo de contenidos didácticos orientados a la vida y deben estar muy entusiasmados para participar. Pueden saborear el néctar de aprender conocimientos en felicidad y mejorar su habilidad en inglés en felicidad.
Cuando los niños pueden tener conversaciones auténticas en inglés con fluidez, ¡es un testimonio de la mejora de la calidad del inglés de los estudiantes!
En tercer lugar, dar ejemplo y estandarizar el estilo de estudio
"Shuowen Jiezi" dice: La enseñanza es el efecto de lo que se le aplica. Lo que los estudiantes obtienen de las actividades del club de inglés no es sólo la mejora de conocimientos y habilidades, sino también la sublimación de hábitos de comportamiento y ámbito de vida. La formación de hábitos de estudio en los estudiantes es un acontecimiento importante que los beneficiará a lo largo de su vida. Como dice el refrán: "Aprende del maestro y cree en sus enseñanzas". La diligencia y el progreso de los profesores definitivamente tendrán un cierto impacto en la vida de los estudiantes. Durante las actividades, demostraremos y comentaremos cada palabra, frase y patrón de oración incansablemente hasta que los estudiantes lo dominen. "Si eres sincero, la piedra se abrirá". Creemos que bajo nuestra guía sutil, los estudiantes desarrollarán buenos hábitos de estudio y estarán motivados para aprender inglés.
Cuarto ejercicio situacional animado
“Al final, la sensación de hablar en papel era muy superficial y no sabía si debía hacerlo o no”. los estudiantes sean actores con tareas de rol. Únase a ejercicios situacionales y sienta el encanto del inglés a través de su propia participación. "El inglés es un idioma hermoso. Me gusta aprender inglés. Sé que el aprendizaje no tiene fin. Viviré y aprenderé (el inglés es un idioma hermoso. Me gusta aprender inglés. Sé que el aprendizaje no tiene fin. " nunca morirá) se ha convertido en una creencia entre los estudiantes. English Club hace que los estudiantes se sientan más seguros, motivados, amigables y optimistas. Este sentimiento es un exquisito alimento espiritual.
Para probar la efectividad del club de inglés este semestre y preparar un escenario para que los niños del club demuestren su inglés hablado, realizamos una competencia de lectura en inglés al final del semestre. Por el maravilloso desempeño en lectura en inglés de los niños, nos complace saber que a través de las actividades del club en el último semestre, los niños han dominado ciertas habilidades y métodos de lectura, y sus niveles de lectura han mejorado en diversos grados. Se puede decir que el desarrollo de las actividades del club de inglés brinda a los estudiantes una buena oportunidad y lugar para practicar el inglés oral. Aquí, los niños no solo aprenden conocimientos, sino que también mejoran su confianza en sí mismos al aprender inglés, lo que promoverá en gran medida el aprendizaje futuro. Por supuesto, en este proceso no hemos hecho lo suficiente. En la implementación de futuras actividades comunitarias, también debemos mejorar las actividades de manera más sistemática e integral para activar y enriquecer nuestra comunidad. En cuanto a los contenidos, es necesario elegir términos más prácticos y estrechamente relacionados con la vida, para que los alumnos puedan "aprender felices, aprender bien" y "aplicar lo aprendido".
Resumen de las actividades del club de inglés de primaria. Con el progreso de la sociedad, la gente presta cada vez más atención al inglés. Este semestre soy el instructor del club de inglés. Los estudiantes tienen un gran interés en aprender inglés. Ahora el Club de Inglés resumirá el semestre de la siguiente manera.
1. En términos de métodos de enseñanza, en vista de la iniciativa y la curiosidad de los estudiantes sobre el inglés, utilizo principalmente TPR (método de enseñanza de respuesta corporal total) en la enseñanza. Mientras enseña, trate de crear oportunidades para que los estudiantes dejen sus puestos y elijan lugares relativamente abiertos. Durante la actividad, los estudiantes deben agregar su propio lenguaje corporal basado en la comprensión. El TPR (Método de enseñanza de respuesta corporal total) es muy apreciado por los estudiantes en la enseñanza y, a menudo, puede producir buenos efectos de enseñanza. Es un método digno de persistencia a largo plazo.
2. En cuanto a los contenidos didácticos, enseño principalmente contenidos relacionados con los conocimientos de los libros de texto para que los estudiantes puedan adaptarse a la enseñanza en clase numerosa del profesor. Al mismo tiempo, debido a que los estudiantes ya están familiarizados con los libros de texto, pueden sentirse más cómodos enseñando en clases grandes, lo que ayuda a mejorar su confianza en sí mismos. Para no reducir el interés de los estudiantes en aprender inglés, agrego más canciones infantiles en inglés a mi enseñanza para ayudar a los estudiantes a mantener su interés.
3. Presto más atención al cultivo del inglés oral en la enseñanza, y trato de asegurar que cada estudiante tenga tantas oportunidades como sea posible para recibir capacitación y corrección oportuna. El inglés es un idioma de comunicación, por lo que sólo escribir y escuchar no es suficiente, hablar es la clave. En clase, me expreso en inglés y en lenguaje corporal, me esfuerzo por no ser chino y paso la mayor parte del tiempo comunicándome verbalmente. La capacidad de inglés oral de los estudiantes se puede cultivar principalmente a través de revisiones posteriores a la lectura, el diálogo entre docentes y estudiantes y la creación de situaciones para que los estudiantes desempeñen roles.
4. Utiliza más palabras de aliento. Todo el mundo quiere experimentar la alegría del éxito y el fracaso crónico puede poner a los estudiantes en un estado de depresión. Por lo tanto, en la enseñanza trato de utilizar palabras alentadoras, como bien hecho, bueno y excelente, para enseñar a los estudiantes para que puedan comprender el significado.
5. Aprender juntos
Las competencias de inglés no solo pueden estimular el sentido de participación de los estudiantes, sino también cultivar el sentido de honor colectivo y el espíritu de cooperación de los estudiantes.
Cuando enseño, a menudo divido a los estudiantes en varios grupos y les asigno tareas con anticipación cuando aprendo letras, símbolos fonéticos y comunicación diaria. Haga que la clase compita en grupos. Con las tareas, los estudiantes aprenden de forma especialmente seria y proactiva. Para no quedarse atrás de otros grupos, se ayudan mutuamente en sus estudios. A través de la cooperación grupal, los estudiantes no sólo mejoran su iniciativa de aprendizaje, sino que también mejoran su eficiencia en el aprendizaje.
En un abrir y cerrar de ojos, las actividades del grupo de interés de un semestre han finalizado. Aunque las actividades extracurriculares semanales se pagan por actividades de grupos de interés, me siento muy feliz cuando pienso en el creciente entusiasmo de los estudiantes por aprender y el conocimiento cada vez más rico del inglés de los niños. Después de todo, la alegría que se obtiene con esto va mucho más allá de la que se puede obtener con el descanso. A través de la demostración de diversas actividades en la clase de inglés, estuve feliz de adquirir una experiencia docente beneficiosa y ver el potencial de los niños. Continuaré explorando y pensando en la práctica, y me esforzaré por mejorar continuamente la calidad de la enseñanza para que a más niños les guste el inglés y mi clase.