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Compartir experiencia laboral personal en la gestión de dormitorios

Introducción: Los Apartamentos Estudiantiles de la Oficina de Asuntos Estudiantiles avanzan a través de una exploración constante, encontrando muchas dificultades en su trabajo y aún existen deficiencias en muchos aspectos. Sin embargo, en el trabajo futuro, todo el personal de la Oficina de Asuntos Estudiantiles afrontará todos los desafíos con pleno entusiasmo y alta moral. Lo siguiente es un intercambio personal de experiencia laboral en la gestión de dormitorios. ¡Bienvenidos a todos a consultar!

Compartiendo experiencia laboral personal en la gestión de dormitorios 1 1. Se han formulado y mejorado varios sistemas.

Como dice el refrán, sin reglas y sistemas de gestión estrictos, no habría Fangyuan y sería imposible crear una buena atmósfera de gestión de dormitorios. Por ello, desde el principio se formularon sistemas como las "Responsabilidades de los Maestros de Vida" y el "Reglamento para la Gestión de los Maestros de Vida". A medida que nos familiarizamos más con la gestión de dormitorios, nuestro trabajo se ha desarrollado gradualmente hacia aspectos más refinados y profundos, y el sistema se ha mejorado continuamente. Hemos desarrollado un sistema de asistencia para profesores y estándares de clasificación de estrellas para los dormitorios. En el primer semestre de este año, se formularon los "Estándares de evaluación de dormitorios estrella". Con la formulación de estos sistemas y normas también se han llevado a cabo diversas inspecciones y evaluaciones correspondientes. Si bien se implementaron concienzudamente varios sistemas, también se realizaron varios registros correspondientes, como registros de tareas, registros de ventilación de dormitorios, registros de desinfección, registros de pase de lista de estudiantes, registros de inspección de mañana y tarde de estudiantes, registros de calificación de estrellas de dormitorios de estudiantes, etc. Estos registros son la culminación del esfuerzo diario de los docentes. Cada registro registra en detalle el arduo trabajo de los maestros: patrullar por la noche para ayudar a los niños a arropar las colchas, levantarse por la mañana para enseñar a los estudiantes más jóvenes a doblar las colchas, quién debe tomar medicamentos, quién debe beber agua, quién ama su trabajo, quién Ha ayudado a los estudiantes de primaria, etc. a esperar. , los maestros lo registrarán en el horario de turnos para que el maestro sucesor pueda mantenerse al tanto de la situación del niño. Esto mejora enormemente la comprensión de los maestros sobre los niños y facilita el cuidado y manejo de los niños. Al dejar que los niños sientan la calidez del hogar, el nivel de gestión del dormitorio también ha alcanzado un nuevo nivel.

2. En materia de gestión sanitaria de los dormitorios.

Mientras el profesor de vida de cada dormitorio limpia el dormitorio y la sala de servicio, dividimos los pasillos, escaleras, cuartos de servicio, cuartos de agua y baños del dormitorio en áreas de responsabilidad, y cada dormitorio se turna para limpiar. .

Refinamos los estándares de saneamiento de los dormitorios y áreas sanitarias. La persona a cargo de la vida escolar realiza inspecciones diarias y limpia los puntos muertos de manera oportuna. Luego, los miembros del equipo de liderazgo escolar realizan al menos inspecciones irregulares. una vez a la semana y resumir mensualmente el resultado de una verificación. El dormitorio con la puntuación más alta al final fue calificado como el dormitorio estrella higiénico del mes y se anunció la lista. Los resultados de la inspección se vincularon a la evaluación de fin de año. Al mismo tiempo, motiva a los profesores, mejora enormemente su entusiasmo por la limpieza y también mejora enormemente la higiene de los dormitorios de nuestra escuela.

3. Cultura dormitorio.

Tomamos como nuestro propósito "Un confort, dos limpieza, tres tranquilidad y cuatro armonía para formar nuestro cálido hogar", y basándonos en el principio de estar cerca de la naturaleza y ser animado, permitir que los estudiantes se sientan civilizados y educados. y civilizados en el corazón de sus hijos. Educación en seguridad y autocuidado.

Los maestros de cada dormitorio usaron su cerebro e hicieron sus propios esfuerzos para mejorar la cultura del dormitorio de cada dormitorio en términos de acciones, ambiente del dormitorio y diseño cultural del dormitorio, creando una vida y un sueño buenos y cálidos para Los estudiantes. El ambiente anterior hace que estos niños que acaban de dejar los brazos de sus padres se sientan cómodos, cálidos y felices en casa. Mientras se crea un ambiente hermoso y cálido en los dormitorios, enseñar a los niños a desarrollar la independencia, el cuidado personal y la confianza en sí mismos es otra característica importante de la vida en los dormitorios de nuestra escuela. Bajo el cuidadoso cuidado y guía de los maestros, los niños aprendieron a cepillarse los dientes, doblar colchas, lavar la ropa y aprender a ayudarse, unirse y amarse unos a otros. Recientemente lanzamos la actividad “Profesores y estudiantes trabajan juntos para decorar hogares”. Los profesores de vida y los estudiantes de cada dormitorio intercambiaron ideas, hicieron sugerencias activas para la cultura del dormitorio y trabajaron juntos para decorar y embellecer el dormitorio. Esta actividad logró resultados iniciales en la evaluación única de los estudiantes. Ha sido reconocido y elogiado por líderes de todos los niveles y se ha convertido en un hermoso paisaje de nuestra escuela.

Compartir experiencia laboral personal en gestión de dormitorios 2. Primero, genere conciencia y aclare su pensamiento.

El dormitorio es el lugar más importante para que los estudiantes vivan y estudien, y también es la unidad más básica de actividades estudiantiles. El comportamiento de los estudiantes en los dormitorios es la expresión más auténtica de su cultivo moral y de sus cualidades civilizadas. Hacer un buen trabajo en la gestión de dormitorios no solo puede crear un espacio ordenado para los estudiantes, sino también un ambiente humanista armonioso para los estudiantes. Por lo tanto, no sólo favorece la formación de buenos hábitos por parte de los estudiantes, sino también favorece la formación de la salud física, la salud mental y el buen carácter moral. Sólo haciendo un buen trabajo en cada dormitorio se podrá estabilizar y dar forma a la clase.

Formar una buena clase y un estilo de estudio de unidad y amistad, respeto mutuo y civilización, cuidado del colectivo, estudio duro y positividad.

Por lo tanto, la gestión de dormitorios es la máxima prioridad de nuestro trabajo estudiantil. La gestión de los dormitorios es, en primer lugar, crear relaciones interpersonales armoniosas; en segundo lugar, tener un ambiente limpio y ordenado, en tercer lugar, crear una atmósfera cultural positiva;

En segundo lugar, unificar ideas y formar sinergias

La gestión de dormitorios es una tarea ardua y a largo plazo. Es un proyecto sistemático enorme que no puede ser completado por el supervisor solo. Es necesario fortalecer la publicidad, unificar ideas y formar sinergias.

1. Unificar las ideas de liderazgo en los dormitorios. Sólo cuando los líderes de los dormitorios desarrollen * * conocimientos podrán obtener más apoyo en las actividades de gestión de los dormitorios, formar un juego de ajedrez para todo el trabajo dentro del departamento y fortalecer la gestión de los dormitorios.

2. Unificar el pensamiento de los cuadros estudiantiles. Los cuadros de estudiantes son la columna vertebral de la gestión de los dormitorios, los líderes de la gestión de los dormitorios, los ejecutores de diversas medidas de gestión de los dormitorios y el organismo principal de supervisión e inspección de los dormitorios. Sólo unificando el pensamiento de los cuadros estudiantiles podremos garantizar la eficacia de la gestión de los dormitorios.

3. Unificar el pensamiento de los estudiantes. Los estudiantes son los propietarios del dormitorio y el órgano principal de gestión del dormitorio. Sólo unificando los pensamientos de los estudiantes podremos eliminar la resistencia de los estudiantes, convertir la gestión de los dormitorios en un comportamiento consciente y lograr una civilización de dormitorios permanente.

3. Concéntrese en el centro, obedezca la situación general y haga un buen trabajo en la gestión y los servicios de los dormitorios.

1. Los líderes de la escuela completaron el trabajo de adecuación de los dormitorios a pesar del apretado edificio de la escuela, asegurando el normal desarrollo del trabajo de la escuela.

2. Para cooperar con la construcción del espíritu escolar y el estilo de estudio, fortalecer la gestión de los estudiantes y avanzar sin problemas.

Implementar el sistema de gestión de dormitorios. Requerimos que los estudiantes apaguen las luces y tomen descansos a tiempo, e inspeccionen y supervisen cada dormitorio para que los estudiantes puedan desarrollar buenos hábitos de trabajo y descanso.

En cuarto lugar, mejorar el sistema, estandarizar los procedimientos, fortalecer la gestión y explorar nuevos modelos de gestión de dormitorios en la nueva situación.

1. Implementar resueltamente las diversas reglas y regulaciones de la escuela para estandarizar la gestión de los dormitorios lo antes posible.

2. Mejorar el sistema de servicios y extender la "autoeducación, la autogestión y el autoservicio" a los estudiantes.

5. Mejorar aún más el trabajo en los dormitorios de estudiantes.

1. Incrementar la publicidad. Para lograr un trabajo seguro y estable, concéntrese en una orientación positiva y eduque periódicamente a los estudiantes sobre conocimientos de seguridad.

2. Fortalecer las inspecciones de seguridad, eliminar los riesgos de seguridad, mantenerse al tanto de la situación de los estudiantes y resolver los problemas de manera oportuna.

3. Preste atención a la gestión de seguridad. Se ha establecido un sistema de firmas para recoger y dejar a los estudiantes. Los maestros deben mantenerse al tanto de los movimientos de cada estudiante y resolver los problemas de manera oportuna. Por lo tanto, no se produjeron incidentes de seguridad durante este período y la tarea se completó.