Colección de citas famosas - Colección de poesías - ¿Cuáles son los métodos de enseñanza del chino en la escuela primaria?

¿Cuáles son los métodos de enseñanza del chino en la escuela primaria?

Métodos de explicación

1. Los métodos de explicación comunes incluyen: ejemplos, clasificación, definiciones, imitación, explicaciones, analogías, números, gráficos y citas.

2. El papel de los métodos comunes:

1. Ejemplos: Explique las características/razones de las cosas dando ejemplos específicos para que la explicación sea más específica y convincente.

(2) Clasificación: Explica las características/razones de las cosas en categorías para hacer la explicación más organizada.

③Comparación: Compara las diferencias entre _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y _ _ _ _ _ _ _ _ _

(4) Explicación: Proporciona una explicación concreta de las características/causas de algo para que la explicación sea más fácil de entender.

⑤ Por ejemplo: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ etc. .

⑥. Imitación: describe vívidamente las características/eventos de las cosas para hacer la explicación más específica.

⑦Definición: utilizar un lenguaje conciso y científico para revelar objetos/ciencia, a fin de revelar las características/ciencia de las cosas de manera más científica, más esencial y más general.

⑧Número: utilice datos específicos para explicar las características/hechos de las cosas para que la explicación sea más precisa y convincente.

⑨ Gráficación: Utilice diagramas para explicar las características/eventos de las cosas para que la explicación sea más concisa e intuitiva.

⑩. Cita: La cita tiene las siguientes formas:

1. Citar casos específicos (la función es la misma que en el ejemplo)

b. datos específicos; (Funciones en la misma columna)

C. Citar citas, lemas y refranes famosos; la función es hacer que la explicación sea más convincente.

d. Citar mitos y leyendas, noticias, adivinanzas, anécdotas, etc. El objetivo es hacer la explicación más interesante.

(La descripción de referencia está al principio del artículo y también sirve para presentar el objeto de descripción.)