¿Qué libros deben leer los alumnos de primaria en quinto grado? Enuméralas y un poco más.

Obras famosas (o fragmentos); clásicos chinos y extranjeros; aforismos; clásicos relacionados involucrados en el artículo; excelentes novelas infantiles chinas y extranjeras, etc.

Número de lecturas:

Nada menos de 800.000 palabras para todo el curso escolar.

Velocidad de lectura:

Leer en voz alta, en silencio. Lee en silencio no menos de 300 palabras por minuto.

Hábitos de lectura:

1. Siga la postura de lectura correcta y desarrolle un buen hábito de lectura tranquila.

2. no poner Tenga la costumbre de rellenar los libros de informes de lectura con cosas que no tienen nada que ver con la lectura;

3. Cuide bien los libros, manipúlelos con cuidado y no los manche ni arrugue a voluntad. ;

4. Observar las normas de lectura de la escuela.

5. Desarrollar el hábito de guardar los libros correctamente después de leer.

Habilidades de lectura:

1. Ser capaz de utilizar diccionarios, diccionarios y otros libros de referencia para ayudar con la lectura, y consultar diccionarios y diccionarios de manera oportuna para resolver palabras desconocidas; utilizar Internet para resolver problemas encontrados en la lectura.

2. Ser capaz de tener una comprensión general del título del libro, la vida del autor, el contenido del artículo y el trasfondo creativo. . , capaz de leer de forma independiente y tener la capacidad de leer en silencio;

3. Dominar una variedad de métodos de lectura: lectura intensiva, navegación, lectura saltada, lectura rápida, método de tarjeta, etc. , comentará este libro.

4. Comprender el préstamo y devolución de libros en la biblioteca, y ser capaz de realizar los procedimientos de préstamo y devolución.

5. en la biblioteca y el índice.

Comprensión y aplicación de lectura;

1. Escuchar a los demás, responder preguntas relevantes y hacer preguntas.

2. con flexibilidad;

3. Ser capaz de comprender el significado apropiado de las palabras en el entorno lingüístico y distinguir sus colores emocionales; ser capaz de conectar el contexto y su propia acumulación para inferir el significado de las palabras relevantes en el artículo; , comprender el efecto de su expresión y comprender la intención de escritura del autor;

4. Puedo describir brevemente las escenas, los personajes y los detalles que me impresionaron y puedo recitar párrafos maravillosos; capítulos o poemas;

5, pueden utilizar palabras y oraciones acumuladas para practicar.

Libros de lectura recomendados:

1. Lectura obligada: “Las Analectas”, “Viejas Historias del Sur de la Ciudad”, “El Romance de los Tres Reinos”, “ Viaje al Oeste", "El margen del agua", "El caso de Gong Peng", "La visión de Harry Potter" de Porter sobre la literatura china antigua", "Las obras de Andersen", "Cómo se templó el acero", "Robinson Crusoe" y "El Obras completas de Sherlock Holmes".

2. Lecturas seleccionadas: obras de Ye Wenling, obras de Shakespeare, obras de Bing Xin, obras de Ye Shengtao, poesía, obras de Yang, obras, obras de Shen, obras de Zheng, obras de Tang Sulan, obras de Mark Twain, divulgación científica. novelas, George "La clave del universo" (Stephen Hawking), "Educación del amor", "Colección de obras de Bi Shumin", "Jóvenes defensores", "Sopa de pollo para el alma".