Preguntas de prueba sincrónicas en el segundo volumen de idioma chino para escuelas primarias de sexto grado

Parte 1: Acumulación y aplicación de conocimientos básicos (32 puntos)

1. Leer Pinyin y escribir palabras. (4 puntos)

róuzhòuchōuyēchúchuānɡpiěqún

　()()()() Circunferencia de la boca ()

2. El grupo con todas las palabras correctas a continuación es ( ). (2 puntos)

A. Holgazaneando, huyendo, entrando corriendo. B. Fin del mundo, inaudito, aislado del mundo.

C. Lleno de alegría, huyendo. , ropa andrajosa D, indiferente, sincero, como si nada más

3. Utilice "" para dibujar la pronunciación correcta de las palabras polifónicas en la oración. (2 puntos)

1. La niña quería calentar (héhuo) sus manitas congeladas. Justo después de encender la cerilla, apareció el rostro gentil (héhuo) de su abuela.

2. La fragante barbacoa hizo babear al hermano pequeño. Todos lo miraron y casi se echaron a reír.

4. Complete los corchetes a continuación con las palabras apropiadas que combinen la palabra "esperanza". (7 puntos)

Xiao Fanka () consiguió la felicidad, pero fue torturado por su jefe y su vida ya no era (). Le escribió una carta a su abuelo en el campo, diciéndole que era un gran placer para él que su abuelo pudiera llevarlo de regreso al país. Después de enviar la carta, escribió () todo el día. Han pasado dos meses y el abuelo no ha venido. Está muy (). Medio año después, llegó un mensaje del campo: el abuelo ha muerto. Fanka ha sido () de ahora en adelante.

5. Reescribe las oraciones según sea necesario. (4 puntos)

1. Xiaohong dijo: "La escuela organizó una actividad al aire libre esta tarde y debo participar". (Cambiar a una paráfrasis)

2. Robinson Crusoe salvó "Viernes". Robinson salvó al capitán. (Usa palabras relacionadas para formar una oración)

6. Juzga lo correcto o incorrecto, marca “√” si es correcto y “×” si es incorrecto (3 puntos)

1. “ Vendiendo cerillas” “La niña” es un cuento de hadas escrito por el escritor británico Andersen. ()

2. El abuelo de Fanka finalmente no recibió la carta de Fanka. ()

3. Tom Sawyer en "Las aventuras de Tom Sawyer" se convirtió en un héroe del pueblo. ()

7. Completa las frases. (4 puntos)

1. () es el más simple. Golding ""

2. La gente vive para (). Sholokhov ""

3 () es un tesoro y no debe desecharse por casualidad. Marquez ""

Debes haber acumulado muchas de estas palabras filosóficas, ¡escribe una también!

8. Acumulación extracurricular. (3 puntos)

Conozco algunos escritores extranjeros, conozco algunas obras extranjeras famosas y los personajes que dejaron una profunda impresión entre ellos.

9.Práctica del idioma chino. (3 puntos)

Si la entrada de nuestro colegio siempre está bloqueada por coches que recogen a los padres, afectando el paso de todos, piensas escribir un aviso para solucionar este problema de la forma más concisa y adecuada de decirlo. es:

Parte 2: Lectura y acumulación (30 puntos)

1. Lee el extracto de "La niña de los fósforos" y responde las preguntas. (12 puntos)

Rápidamente encendió un puñado de cerillas para conservar a su abuela. Un gran puñado de cerillas despedían una luz intensa, tan brillante como el día. La abuela nunca había sido tan alta y hermosa como es ahora. La abuela levantó a la niña y la abrazó. Los dos volaron en la luz y la felicidad, volando cada vez más alto hasta un lugar donde no había frío, ni hambre, ni dolor.

Temprano a la mañana siguiente, la niña estaba sentada en un rincón, con las mejillas sonrojadas y la boca sonriendo. Murió congelada en la víspera de Año Nuevo del año pasado. El sol de Año Nuevo salió y brilló sobre su cuerpecito. La niña estaba sentada allí con un puñado de cerillas quemadas en la mano.

Quería calentarse. La gente decía que nadie sabía lo hermosas que había visto y lo feliz que había sido, siguiendo a su abuela a la felicidad del Año Nuevo.

1, agregue puntuación al último párrafo natural.

(3 puntos)

2. Encuentra dos grupos de palabras con significados opuestos en el texto. (2 puntos)

()——()()——()

3. La razón por la que la niña “quiere quedarse con su abuela” es (1 punto)

4. “Se fueron volando llenos de luz y alegría, volando cada vez más alto, a un lugar donde no hay frío, ni hambre, ni dolor.” ¿Qué significa esta frase?

5. Estaba muy feliz, siguiendo a su abuela hacia la felicidad del Año Nuevo. ¿Cómo entiendes las dos "felicidad" en esta oración? (1 punto)

6. Usa ------ para dibujar oraciones que describan la expresión de la niña y cuéntame sobre ti. ¿Te das cuenta de esta oración? (2 puntos)

7. Usa "——" para dibujar una oración que describa la fantasía de la niña. (1 punto)

2. Lee el pasaje y responde las preguntas. (18 puntos)

Ese año, cuando obtuve mi licencia de conducir en los Estados Unidos, me dieron una tarjeta roja clara que decía: De acuerdo con las normas unificadas de donación de cuerpo humano, cuando muera, Tomo las siguientes decisiones:

a Donar cualquiera de mis órganos y partes.

bDonar mi marcapasos (la fecha de implantación es un día determinado de un año determinado)

c Donar las siguientes partes y órganos——

d No donar ninguno de las partes de mis órganos o marcapasos.

A continuación se muestra el autógrafo y la fecha.

¡Qué fresco! Si mi madre lo viera se quedaría en shock. ¡Los estadounidenses están simplemente locos! Aunque ella no cree en la "reencarnación en la otra vida", pensará que es "poco interesante" hablar de la muerte tan pronto como obtenga su licencia de conducir. Además, pensará que es "poco interesante". "Hablar de donar órganos y dejar el cuerpo en pedazos. Demasiado cruel. Sin embargo, tomé una decisión sobre el punto a, es decir, si muero en un accidente, estoy dispuesto a donar cualquiera de mis órganos y partes. Firmé con mi nombre, puse la tarjeta en el reverso de mi licencia de conducir y puse el pequeño punto rojo con las palabras "Donante" en el frente de la licencia de conducir. Miré esta licencia de conducir e imaginé que si me sucediera algo, la policía y el personal de la ambulancia acudirían corriendo al lugar. Cuando abrí la licencia de conducir, vería la palabra "donante" en puntos rojos e inmediatamente la tomarían. mis órganos. Salvar otra vida moribunda... Este es un regalo de vida. Dar y ser dado son ambos una bendición. La mayoría de la gente en Estados Unidos está dispuesta a tomar esta decisión y yo apoyo firmemente este enfoque. Es solo que no se lo conté a mi madre en ese momento, porque tenía miedo de que estuviera preocupada todo el día.

No hace mucho vi un artículo en una revista: Desafortunadamente, un joven estadounidense murió en un accidente automovilístico. Según su deseo de toda la vida, el médico le extrajo toda la sangre. dos riñones trasplantados a dos pacientes locales y europeos con insuficiencia renal, un corazón y un hígado trasplantados a dos pacientes moribundos, y dos globos oculares trasplantados a dos personas ciegas con trasplante de córnea. El don de la vida donado por este joven dio una nueva vida a cuatro moribundos y dos ciegos recuperaron la vista. Cuando la reportera entrevistó a la madre del joven, ella dijo que estaba orgullosa del comportamiento de su hijo, al mismo tiempo que también estaba agradecida con quienes recibieron los órganos de su hijo y permitieron que parte de su hijo sobreviviera en sus cuerpos y en ella. la vida de mi hijo terminó en otro. ¡Esta forma continúa; verlos es como ver al propio hijo!

Tomé el artículo y se lo leí a mi madre de 80 años. Ella escuchó durante mucho tiempo. sin decir nada, y finalmente dijo lentamente: "¡Esta madre es realmente asombrosa! Pero no sé si mis viejos órganos todavía se pueden usar". La abracé con tanta emoción: "¡Realmente eres mi buena madre!" p>

1. Agregue un título apropiado al artículo:. (2 puntos)

2. Elige la pronunciación correcta de la palabra entre paréntesis en el texto. (3 puntos)

3. Escribe los antónimos de las siguientes palabras. (3 puntos) Cruel () Continuación () Emocionante ()

4. La frase subrayada en el texto "Firmé mi nombre, pegué la tarjeta en el reverso de la licencia de conducir y puse 'donante' ¿Cuál es el motivo del punto rojo de tres letras en el frente de la licencia de conducir? (2 puntos)

5. La línea ondulada en el artículo dice "la vida de su hijo continúa de otra forma". otra forma" significa.

(2 puntos)

6. ¿Cuál es el significado de las palabras de la madre en el penúltimo párrafo: “…no sé si un órgano tan antiguo como el mío todavía se puede utilizar” (3 puntos)? )

7. Resuma el contenido principal de este artículo. (3 puntos)

Parte 3: Ejercicios (35 puntos)

Estudiantes, el mundo en el que vivimos es hermoso y maravilloso. Si eres un niño que puede descubrir, definitivamente lo harás. Podrás descubrir las muchas cosas hermosas que te rodean. Por favor, redacta tu propio título y escribe una narración sobre los hermosos paisajes, los hermosos objetos y las hermosas personas en tu corazón...

Requisitos: redacta tu propio título. Preste atención a escribir en un orden determinado y el número de palabras no debe ser inferior a 400 palabras.