Colección de citas famosas - Colección de poesías - ¿A qué edad deben empezar a leer los niños? Li Meijin: La "educación superior" es una pérdida de tiempo.

¿A qué edad deben empezar a leer los niños? Li Meijin: La "educación superior" es una pérdida de tiempo.

Hoy en día, muchas madres sienten envidia al ver "niños prodigio". Esperan que sus hijos también puedan convertirse en personas así, por eso los han llevado a leer, escribir y pronunciar palabras desde pequeños. Tengo miedo de que mi hijo caiga en desgracia.

Existen muchas teorías derivadas de esto: la alfabetización temprana es beneficiosa para el desarrollo cerebral del bebé, la alfabetización temprana es beneficiosa para el aprendizaje, etc.

Para decirlo sin rodeos, estas afirmaciones son ridículas. El desarrollo del cerebro de un niño sigue patrones de desarrollo, no niveles de alfabetización.

Con respecto a este tema, la Universidad de Yale ha realizado una investigación relevante hace mucho tiempo:

Por lo tanto, la llamada "alfabetización temprana" y "educación avanzada" no son confiables. Nadie puede aprender esto de la noche a la mañana, sino que debe hacerse gradualmente.

La educación avanzada requiere que los niños aprendan los conocimientos de los niños mayores para poder parecer "más inteligentes que otros niños". El propósito de este tipo de educación se refleja en los "jóvenes estudiantes universitarios" que han circulado ampliamente en los últimos años. La educación avanzada contiene los factores psicológicos utilitarios de muchos padres.

El experto chino en psicología criminal Li Meijin dijo en el programa "Talk":

Entonces, puedo entender claramente que no es bueno que los niños lean demasiado temprano.

El mejor período es el "período sensible a la alfabetización" de los niños, que tiene entre 4 y 5 años. Durante este período, habrá una reacción notable. Los niños empezarán a sentir curiosidad por las palabras y seguirán persiguiéndote para hacerte preguntas, sin importar la ocasión. Cuando esto sucede, debes prestar atención.

Sun Ruixue mencionó en "Capturando los períodos sensibles de los niños":

El aprendizaje requiere iniciativa y la aceptación activa es más fuerte que la aceptación pasiva. Por lo tanto, sugiero que los niños sean educados durante el “período sensible a la alfabetización”.

Tengo algunas de mis propias ideas para compartir contigo como referencia.

1. Leer y pegar

Donde se venden juguetes, habrá pegatinas legibles y podrás comprar más. En primer lugar, puedes colocarlos en cualquier lugar de tu casa y verlos en cualquier momento. El segundo es evitar que los niños destruyan.

Recomiendo el que tiene sonido. Puede presionar un botón para emitir el sonido y los niños lo seguirán cuando estén interesados. Quizás algún día suelten una frase.

2. Tarjetas de alfabetización desmontables

Las tarjetas de alfabetización deben ser desmontables para facilitar su recogida y uso.

Esa caja la compré para mis hijos. Está suelto y el papel está blando. Probablemente destrozado por los niños. Los extraíbles son generalmente relativamente duros y algunos están hechos de cartón, que los niños no dañan fácilmente.

3. Libros ilustrados de alfabetización

Recomiendo libros ilustrados pictográficos, que pueden aumentar la capacidad de asociación de los niños y son de gran ayuda para que los niños comprendan las palabras. Puedes ver el proceso de simplificación de una palabra, por qué se escribe así y qué significa, en lugar de simplemente mirar una palabra secamente.

Esta también es una pregunta que me hicieron mis hijos y me inspiré. Me preguntó por qué "马" se pronunciaba como "马" y me quedé sin palabras.

De hecho, leer con los niños es un proceso muy divertido. No tan serio como la clase. A veces aprendes la letra mientras tocas.