Métodos para realizar el examen de chino clásico en el examen de acceso a la universidad
Herramientas/materias primas
Un buen libro de texto de chino clásico
Diccionario de chino clásico
Métodos/pasos
Aprender chino antiguo, puedes estudiar antologías como "Guwen Guanzhi", que cubren artículos típicos y contienen muchas frases famosas, que suelen ser muy útiles para mejorar el nivel del chino clásico.
Clasificar patrones oracionales chinos clásicos y analizar sus componentes. Recuerde el significado de las palabras en chino clásico que son diferentes a su significado actual. Y recuerda palabras nuevas y su uso cada vez que aprendas chino antiguo. Aprender chino clásico es un proceso de acumulación. Preste atención a las palabras características en un patrón de oración. Para juzgar una oración, es necesario comprender las palabras "nai", "es decir", "ze", "quan", "es", "sinceridad" y "wei". Domina los patrones típicos de oraciones.
Con una gran cantidad de texto, puedes comprender los pensamientos del chino antiguo, que es la base para escribir chino clásico en el futuro. Diferentes generaciones e incluso diferentes personas tienen ideas diferentes. Entonces debes entender que este es el proceso de maduración de tu estilo de escritura. Puede consultar libros como "Quince conferencias sobre prosa china antigua" para comprender los estilos de escritura de diferentes generaciones.
Cosas a tener en cuenta
Los textos chinos clásicos en diferentes períodos varían mucho. Generalmente, cuanto más se acerca al chino clásico moderno, más fácil es de entender. Cuanto más envejeces, más profundo se vuelve. Se recomienda comenzar con un aprendizaje simple.
Un gran número de clásicos del chino antiguo están relacionados con la historia, por lo que la mejora del chino antiguo es inseparable de la comprensión de la historia.
Habilidades para responder
Ante las preguntas extracurriculares de los exámenes de chino clásico, los estudiantes al principio tienen miedo psicológico. El miedo y el pánico sólo te confundirán, de modo que perderás puntos incluso antes de empezar a responder las preguntas. Por lo tanto, dominar las habilidades para responder preguntas en chino clásico puede ayudar a eliminar el miedo de los estudiantes al chino clásico.
Métodos/Pasos
El primer paso es analizar cuidadosamente las preguntas.
En términos generales, habrá preguntas después de leer chino clásico. Preste atención y analice cuidadosamente los títulos de los párrafos. Porque la mayoría de las preguntas resumen el contenido principal del chino clásico. Las preguntas de comprensión ayudan a los estudiantes a comprender el contenido del material y, por lo tanto, les ayudan a responder las preguntas.
El segundo paso es leer rápidamente el texto completo con anotaciones.
Cuando leemos un pasaje de chino clásico, normalmente anotamos algunas palabras difíciles en chino clásico. Estas notas ayudan a los candidatos a comprender con precisión el contenido principal del chino clásico. Por lo tanto, los candidatos no deben ignorar estas notas, sino que deben leer rápidamente el texto completo junto con sus notas. Además, cabe señalar que en el proceso de lectura del texto completo, los candidatos no deben detenerse a pensar mucho cuando encuentren "obstáculos", sino que deben seguir leyendo. En definitiva, leer todo el texto rápidamente, no del todo, pero comprender la idea general del artículo.
El tercer paso, explorar rápidamente las preguntas
Las preguntas de lectura extracurriculares en chino clásico tienen una característica: algunas opciones de preguntas muestran el significado de algunas palabras clave en el texto y otras plantean los puntos principales. del contenido del texto chino clásico. Examinar las preguntas ayudará a los candidatos a comprender inicialmente el significado general del texto chino clásico. Por lo tanto, después de recibir un pasaje de lectura extracurricular sobre chino clásico, debes examinar rápidamente las preguntas posteriores al pasaje.
El cuarto paso es “prescribir el medicamento adecuado” para responder a las preguntas.
Hay tres tipos de preguntas extracurriculares de lectura en chino clásico: preguntas de definición de palabras, preguntas de traducción de oraciones y preguntas de comprensión de contenido. Diferentes preguntas utilizan diferentes métodos de resolución de problemas:
1. Preguntas de explicación en palabras. Esta es una pregunta típica de "la pregunta está fuera de clase, la respuesta está en clase". La mayoría de estas preguntas examinan la polisemia de las palabras de contenido en chino clásico, y la clase trata básicamente de estudiar chino clásico. Al resolver el problema, primero debemos aplicar el significado de las palabras de contenido en los textos chinos clásicos que hemos aprendido y luego probarlas en contexto. Si la respuesta es fluida después de la prueba, es la respuesta correcta.
2. Preguntas sobre traducción de frases. Las oraciones traducidas deben ser una traducción libre basada en una traducción literal. 1. Explique el significado de las palabras clave del borrador (traducción literal); luego, escriba el significado general de la oración (traducción libre); En segundo lugar, algunos patrones especiales de oraciones en chino clásico (como la inversión sujeto-predicado, preposición-objeto, posposición adverbial, etc.) son diferentes de los del chino moderno, y se deben realizar los ajustes apropiados durante la traducción.
3. Preguntas de comprensión de contenidos. Hay tres formas de resolver este tipo de preguntas: primero, responder citando la oración original; segundo, extraer palabras clave del texto original para responder; tercero, usar tus propias palabras para organizar una respuesta escrita; Entre los tres métodos, el primero y el segundo generalmente tienen mayor precisión.
4. Métodos de resolución de problemas de preguntas abiertas de comprensión.
(1) El primer método para resolver el problema: hablar sobre su evaluación, opiniones o puntos de vista sobre los personajes del artículo. Al resolver un problema, primero debes leer el artículo para descubrir qué tipo de persona es este personaje y cuál es la actitud básica del autor hacia él, ya sea afirmación o negación, aprecio o crítica.
(2) El segundo método de resolución de problemas: hable sobre la inspiración o los logros después de leerlo en función de usted mismo o de la realidad. El enfoque del examen de ingreso a la escuela secundaria es examinar la perspectiva de la vida, la cosmovisión, el buen carácter moral y cierta iluminación espiritual o logros obtenidos de las obras.
① Lea el texto original y vea qué tipo de perspectiva de la vida, cosmovisión, calidad y espíritu elogia o promueve el artículo.
(2) Determinar si vale la pena promover estas cosas en la sociedad actual y cómo corregirlas o resistirlas.
2. En la escuela secundaria, cómo aprender chino clásico en los libros de texto... 1. ¿Cómo aprender chino clásico? Respuesta: Esta pregunta no se puede explicar claramente en pocas palabras.
Pero también hay algunos métodos que vale la pena aprender. Los puntos clave de estos métodos son: lectura y recitación; clasificación de conocimientos; formación en traducción científica y razonamiento; Este libro ofrece algunos métodos que vale la pena probar.
2. ¿Cómo leer y recitar de manera eficiente? Respuesta: La lectura y la recitación deben seguir métodos científicos. Hay dos formas de leer en voz alta: ① Leer en voz alta según el ritmo.
A partir de dominar el contenido y la emoción del artículo, expresar la emoción y el estilo del artículo controlando el tono y el ritmo. Sólo así se podrá captar con precisión el sentido del lenguaje.
Lo mejor es seguir las instrucciones del profesor. ②Lea rápidamente.
A partir de la lectura rítmica, debes acelerar gradualmente tu velocidad de habla, pero teniendo en cuenta el ritmo y el estilo del artículo. En términos generales, cuanto más rápido sea el ritmo, mejor. El propósito de este método es fortalecer el entrenamiento de los sentidos del lenguaje, lo cual es especialmente importante en la revisión general.
También existen algunos métodos científicos para recitar. Antes de practicar la recitación, asegúrese de leer atentamente la traducción con referencia al texto original para comprender el contenido y las ideas del texto original.
(1) Recitar con referencia a la traducción Primero lea el texto original, luego lea la traducción con referencia al texto original y luego recuerde el texto original correspondiente según las palabras y oraciones de la traducción. . Repetido muchas veces, no solo practica la traducción antigua a los tiempos modernos, sino que también compara el léxico y la sintaxis antiguos y modernos, lo cual es simple y eficiente.
(2) Según la comprensión del contenido del texto original, divídalo en partes, divida el artículo en varios párrafos significativos, recuerde sus ideas principales respectivamente, recítelos en secciones de acuerdo con las ideas principales. y desglosarlos uno por uno. La ventaja de hacer esto es que puede captar claramente las ideas y niveles del texto original y combinar comprensión y recitación.
(3) Copiar y recitar es un método de recitación que utiliza de manera integral los ojos, la boca, las manos y el corazón para copiar y leer al mismo tiempo. "Escribir una vez es mejor que leer diez veces", que te familiarices con ello, con el mantra, con tus manos, con tu corazón. No sólo memorizó el artículo, sino que también profundizó su comprensión.
(4) Al captar tres párrafos largos y naturales, puedes captar tres claves para recitar: la primera palabra del párrafo; la primera y última oración del párrafo; Aférrate a estos tres puntos y lee el párrafo rápidamente, para que puedas recordarlo rápidamente.
3. ¿Cómo priorizar una gran cantidad de palabras? ¿Cómo conseguir el doble de resultado con la mitad de esfuerzo? Respuesta: El vocabulario es el foco del aprendizaje del chino clásico. Entre ellos, se centran en conocimientos como sinónimos antiguos y modernos, polisemia de una palabra, cambios en los tiempos antiguos y modernos y conjugación de partes del discurso.
Se requiere comprensión contextual y memoria. Al aprender palabras de contenido, se debe prestar atención a ordenar y categorizar para mejorar la comprensión y la memoria.
Cuando aprendas palabras funcionales, no las memorices de memoria. En el proceso de lectura (especialmente la lectura en voz alta), debemos prestar atención a la comprensión y la comprensión, siendo la comprensión lo más importante. Las palabras de contenido, las palabras funcionales y su uso seleccionadas en este libro son muy representativas del chino antiguo. Están organizadas según sus reglas internas y pueden usarse como referencia específica.
Este libro también proporciona métodos simples y eficientes como "combinar palabras con la misma raíz", "inferencia relacionada" y "una oración". Espero que los estudiantes puedan sacar inferencias de un ejemplo y utilizarlas de manera flexible. 4. Los nombres propios a menudo se convierten en un obstáculo para la lectura y muchas veces no saben que son nombres propios. ¿Qué debo hacer? Respuesta: Los nombres propios a menudo representan nombres de personas, lugares, funcionarios, nombres de épocas, nombres de templos y nombres propios de algunas cosas especiales, como castigos antiguos, títulos únicos en chino antiguo, etc. Generalmente se usan como sujetos u objetos ( incluidas las preposiciones).
Cuando encuentres una palabra que sea difícil de juzgar mediante el razonamiento lógico, comprueba si pertenece al sujeto o al objeto. Si es así, trátelo primero como un nombre propio y luego juzgue qué tipo de nombre propio es según el contexto. No es necesario comprender el significado específico, especialmente durante los exámenes. Algunos nombres propios en chino antiguo ya no se utilizan, como "espina de azada (herramienta agrícola)" y "alabarda con gancho y pala larga (arma)" en "Qin Lun". Sólo necesitamos descubrir qué tipo de nombres propios son.
5. ¿Cómo debo afrontar la enorme cantidad de conocimiento literario? Respuesta: El propósito de aprender chino clásico es aprender el conocimiento del idioma y adquirir la capacidad de leer chino clásico. El segundo es dominar conceptos culturales relevantes.
Por eso, debemos priorizar el conocimiento literario. Son importantes las obras de escritores importantes, los antecedentes estrechamente relacionados con el contenido del artículo y los eventos y fenómenos importantes de la historia de la literatura. Por ejemplo, Qu Yuan, Sima Qian y Li Bai son importantes, el movimiento de la prosa antigua es importante y "Fu, Bi y Xing" son importantes.
La memoria se puede clasificar. El conocimiento literario no es el foco del examen de ingreso a la universidad.
6. ¿Puedes hablar sobre las características generales de las preguntas del examen de chino clásico en el examen de ingreso a la universidad? Respuesta: Las proposiciones chinas clásicas del examen de ingreso a la universidad generalmente siguen tres principios: el principio de aprendizaje; el principio de énfasis y el principio de evaluación de la capacidad; Los puntos de inspección se seleccionan principalmente de las palabras y patrones de oraciones que aparecen en los libros de texto, y examinan principalmente el contenido generalmente importante en chino antiguo.
Aunque las preguntas del examen seleccionan materiales que la mayoría de los candidatos no han leído, los conocimientos y habilidades evaluados están todos dentro de la clase. Por tanto, deberíamos centrarnos en el estudio de los libros de texto.
A juzgar por las preguntas anteriores del examen de ingreso a la universidad, los materiales para las preguntas de lectura del chino clásico son casi todos biografías. Dichos materiales son raros en los libros de texto, por lo que deben ampliarse a actividades extracurriculares. Hay patrones claros en la lectura de pasajes biográficos. Consulte el punto 6 de los "Conceptos básicos para aprender chino clásico" más arriba.
Además, desde una perspectiva de desarrollo, los materiales descriptivos y de razonamiento ocuparán un lugar en los futuros exámenes de ingreso a la universidad (esto también es un requisito para mejorar la calidad de los exámenes de ingreso a la universidad).
Se debe prestar toda la atención a textos como "Prefacio a la Colección Lanting", "Oda al Muro Rojo", "Xi Gui Qu Ci".
Los principales tipos de preguntas incluyen: selección de lectura; traducción de oraciones; completar los espacios en blanco con oraciones famosas. El aprecio y la evaluación pueden aumentar en el futuro.
Además, las habilidades que requiere el tema "Apreciación de la poesía antigua" también están relacionadas con el chino clásico. Se trata de unos 30 minutos.
7. ¿Qué debo hacer si encuentro conocimientos que no he aprendido durante el examen y se convierten en un obstáculo para resolver el problema? Respuesta: Primero debes determinar si este conocimiento es realmente un obstáculo, porque no todas las dudas son suficientes para afectar la resolución del problema. Agregar al examen algunos conocimientos que no están en los libros de texto es una necesidad para evaluar las habilidades de los candidatos.
Pero este conocimiento está estrechamente relacionado con el conocimiento de los libros de texto. Puede probar los siguientes métodos: recordar el conocimiento relevante del libro de texto e inferir la idea principal basándose en él (lo que puede entenderse como una conjetura limitada). A veces, solo necesita dominar su función gramatical. en la frase. 8. ¿Cómo elegir y utilizar libros de referencia? Hay muchos libros de referencia en el mercado del libro. Los diferentes libros suelen tener diferentes puntos de vista sobre el mismo conocimiento, diferentes opciones primarias y secundarias y una calidad desigual.
Hay que elegir aquellas que estén muy orientadas, tengan prioridades razonables y tengan un sistema claro. Es posible que no puedas dominar estos estándares, así que simplemente escucha al maestro.
Normalmente estudio.
3. Métodos para mejorar el chino clásico en secundaria. El concepto de examen de ingreso a la universidad ha cambiado y se le ha prestado atención. Hablemos de la lectura clásica china. La clave para leer chino clásico es comprender el significado de unas 150 palabras de contenido y unas 20 palabras funcionales del libro de texto. A juzgar por las preguntas clásicas de chino de los exámenes de ingreso a la universidad en varias provincias y ciudades en 2004, los puntos involucrados se encuentran principalmente dentro de este rango. En términos generales, el examen de ingreso a la universidad no es un tema fuera de este ámbito. Si se establece un tema, la revisión debe pasar por este ámbito. He aquí un resumen del vocabulario utilizado en el examen de ingreso a la universidad de 2004: palabras de contenido: feroz, blanco, nuo, canasta (diario nacional), número, división, ciudad, dos (diario de Beijing), ganar, ganar, retrasar, avance (documento de Jiangsu), Inversión, socorro, peligro y prosperidad (volumen de Liaoning). Ascensión, armonía, Yin (volumen de Hunan), personal, primero, bufón, pragmatismo (volumen de Fujian), piedad filial, oración, visita, viajes (palabras funcionales de Shandong, Shanxi, Henan, Hebei, Anhui, Jiangxi); porque, porque, con (Volumen Nacional), porque, si, porque, casi (Volumen Beijing), y, es, lo mismo (Volumen Jiangsu), es, y, porque, si (Volumen Liaoning), y, por, es , It (Volumen de Chongqing). No es difícil ver que la mayoría de las palabras del examen deben dominarse claramente en el libro de texto y aparecen repetidamente en la práctica diaria. Incluso si hay pocos, como "enamorarse", no es difícil deducir el significado de "enamorarse" o "detenerse" en la frase "Cada uno tiene su propia opinión". Por lo tanto, el autor recomienda que se deben hacer bien tres cosas al estudiar chino clásico: en primer lugar, leer docenas de textos chinos clásicos en libros de texto es la base y hay que ser bueno recitándolos para desarrollar el sentido del idioma; -revisar los materiales de estudio y organizar sistemáticamente diversos conocimientos, especialmente compilar palabras polisémicas en un libro y familiarizarse con ellas una y otra vez. En tercer lugar, leer con frecuencia diccionarios chinos antiguos para ampliar el alcance de la lectura (cree el Sr. Liu, un educador chino); que "Mencius", "Historical Records", Bitan y "Strange Stories from a Chinese Studio" son más adecuados para que los lean los estudiantes de secundaria). Estrategias para tomar exámenes: después de haber discutido tres métodos de estudio generales, a continuación se analizarán estrategias específicas para tomar exámenes. La capacidad básica requerida por el examen de chino clásico es hacer conjeturas, elecciones y deducciones científicas basadas en la información conocida proporcionada por el contexto (información en el libro de texto), para descifrar información desconocida y, en última instancia, lograr el propósito de comprender el chino clásico. Según esto, hay seis estrategias para elegir: Primero, usar glifos para inferir el significado de las palabras. Los caracteres chinos son ideográficos y los métodos de pictogramas, significados, objetos y caracteres fonéticos pueden ayudarnos a inferir el significado de los caracteres a partir de los glifos. Por ejemplo, el examen de "Reed" en el Volumen Nacional 2 (11): "Entra a su casa por la noche y explora los juncos sin sentirlos". Mirando la forma de "Reed", hay cabezas y cuadrados de bambú, que son De manera similar a la palabra "cesta", podemos inferir que Lu es una vasija de bambú similar a una canasta, y la opción traducida como "caja pequeña" parece apropiada. Después de una cuidadosa consideración en el palíndromo, se puede determinar. En segundo lugar, inferir el significado de las palabras a través de modismos. Los modismos son portadores de acumulación cultural. Muchas palabras monosilábicas en chino clásico se han transmitido como modismos o morfemas chinos modernos. Podemos utilizar los morfemas de modismos (o palabras) de uso común para inferir el significado de las palabras de contenido en chino antiguo. Por ejemplo, la palabra "正" en la pregunta del Volumen 19 de Shanghai se puede utilizar para inferir el significado de la palabra. "Guan Zhong es erguido y luego obedece a Yue". Si lo conectas con el modismo "siéntate y espera la muerte", es fácil entender "erecto", porque "erecto" y "erecto" son similares. En tercer lugar, utilice el método de la antítesis para inferir el significado de la palabra. En el chino clásico, el fenómeno de la estructura unificada de las palabras y los sinónimos correspondientes es muy común, por lo que podemos inferir el significado observando sus significados similares u opuestos en contexto. Por ejemplo, para la palabra "zhi" en el Volumen 11 de Zhejiang, puede consultar la palabra dual "en movimiento" en el artículo anterior. "El secretario trasladado se convirtió en secretario provincial y magistrado del condado". Después de mudarse, se puede saber que mudarse significa ascenso. De manera similar, después de conocerlo, podrá saber que el significado general debería ser "presidir los asuntos políticos". Otro ejemplo es el examen Shang del Documento 11 de Liaoning. "Cuando las personas son iguales, son despectivas". El significado de "Shang" se puede deducir obviamente de la palabra "frente" detrás de él. No es bueno burlarse, es bueno hacer las paces con ello. "Shang" debería ser el antónimo de "desprecio". Cuarto, inferir el significado de la oración a través de su estructura. Al analizar la estructura de la oración, podemos determinar la parte gramatical de una palabra y luego deducir el significado de la palabra. Por ejemplo, el "si" y la "razón" de la pregunta 7 del Documento de Beijing. “Si una persona se enferma, toda la familia lo evitará.
"Si quieres vivir en el pasado, baila con la espada". "Porque lo guardo". "Porque el invitado fue a Lin Xiangrumen para disculparse". "Al probar la palabra "ruo", el punto común es que "ruo" se usa como el adverbio "if" y el pronombre "has". En la cláusula "si una persona tiene una enfermedad", ya existe un tronco de oración de "si una persona tiene una enfermedad", por lo que se puede concluir que "si" no puede usarse como palabra de contenido, pero "si" en la oración "si vivieras antes" se puede usar aproximadamente como sujeto. Cuando probamos la palabra "porque", a menudo probamos conjunciones y preposiciones. No es difícil ver que el verbo "Liu Yang" y el sustantivo "Ke" están conectados después de la palabra "Yin". una conjunción, y esta última es principalmente una preposición. Miremos "Él" en Hunan Volumen 11. En Yin, su hijo es armonioso. "No es difícil encontrar que el componente de "la suma de sus hijos" es "su"
4. En cuanto a los (diversos) métodos de la escuela secundaria, la escoria, los mejores estudiantes, los dioses y los experimentados la gente puede venir. Hablemos de ello. Creo que la revisión de calificaciones para el último año se divide en tres pasos:
La primera ronda es revisar lo que se ha aprendido en el último año. La primera ronda de aprendizaje es muy importante. Para obtener conocimientos, vuelva al libro de texto y vea qué puntos de conocimiento no están claros en el libro. Debe implementar estos puntos ciegos durante la revisión y asegurarse de resolverlos uno por uno. no te los pierdas.
La segunda ronda, en realidad por qué la primera ronda es importante, porque la segunda ronda se basa en la primera ronda, entendiendo los puntos de conocimiento del libro, los típicos del libro. También he leído las preguntas, luego el siguiente paso es responder las preguntas en consecuencia. Recuerde, las preguntas no deben ser demasiado difíciles. Debe tener cuidado con los puntos de conocimiento, incluso si son simples. el examen de ingreso a la universidad.
En la tercera ronda, revisaré las preguntas que hice mal y veré si las volveré a hacer.
La otra cosa es ajustar mi. Mentalidad y relajación. Mentalidad. No importa. Todos pasarán el examen de ingreso a la universidad y luego no habrá nada.
Sugiero que el ensayo de chino se conserve durante al menos una hora. Para las personas, preparar una o dos hermosas oraciones paralelas con anticipación es muy eficaz para obtener calificaciones superiores al promedio en los ensayos. Por supuesto, sería mejor memorizar más ensayos, argumentos y argumentos hace unos meses.
Matemáticas: elige 45 minutos para completar los espacios en blanco. Este es el requisito básico. Si haces esto, tendrás más tiempo en el futuro. Si no puedes, completa los espacios en blanco. >
Inglés: elige completar los espacios en blanco y completarlo en media hora.
Categoría completa: elige completarlo en una hora. Obtendrá puntos.