Cómo escribir un informe de encuesta social de vacaciones de invierno de más de 1000 palabras

¿Cómo redactar un informe de encuesta social de vacaciones de invierno? Echemos un vistazo a lo que el editor tiene para compartir hoy.

El informe de la encuesta social de vacaciones de invierno se puede describir desde tres aspectos: el primero es describir el propósito del informe de la encuesta, el segundo es describir el proceso y los datos específicos de la encuesta y el tercero es. describir los resultados y el análisis del informe de la encuesta.

Informe de encuesta social sobre vacaciones de invierno 1.000 palabras 1

La mayoría de los estudiantes universitarios solo tienen más autonomía para elegir el consumo después de ingresar a la universidad. Con más libertad de consumo, también enfrentan Hay una serie de. problemas, y si estos problemas se pueden manejar bien afectarán toda la vida universitaria. Los acuerdos de consumo afectan directamente la calidad de vida. Después de todo, la principal fuente financiera de los estudiantes son sus padres, lo cual es básicamente limitado. El consumo irrazonable alterará el orden de la vida personal y afectará el estudio y la vida. Al mismo tiempo, el comportamiento de consumo de los estudiantes universitarios refleja directamente su perspectiva de la vida y sus valores. Esto tiene un impacto importante en su estudio, vida e incluso trabajo y éxito futuros. Fortalecer la educación del consumidor para los estudiantes universitarios, ayudarlos a salir de los malentendidos sobre el consumo y guiarlos para establecer conceptos de consumo correctos se ha convertido en una parte importante de la educación moral en los colegios y universidades. Primero echemos un vistazo a la situación actual del consumo de los estudiantes universitarios.

La siguiente es una encuesta de muestra de colegios y universidades en un área determinada. Fuentes de gasto de consumo: padres, familiares y amigos, becas, préstamos, subsidios por dificultades económicas, becas, otras proporciones ()93.18.25.62. 35.18.51.7 También hay una encuesta en línea —— "¿Cuánto dinero gastas al mes?" 811 personas participaron en la votación, 799 personas votaron, 12 personas se dieron por vencidas, hora de inicio: jueves 06 de noviembre de __ año 15: 58119 menos de 300 yuanes 14,9

364300—500 yuanes 45,5

187500—700 yuanes 23,4

72700—10009,0

38 Más de 1.000 yuanes 4,8

20 Tengo Quan permanece en silencio 2,5

Según una encuesta realizada por Ziqiang.com, la cantidad de dinero asignada por los estudiantes universitarios ha ido aumentando año tras año. Sin embargo, también investigamos las opciones circundantes y descubrimos que los estudiantes universitarios aún no se han deshecho de algunos malentendidos sobre el consumo. Los principales son: Malentendido 1: Ceguera en el consumo. El consumo de algunos estudiantes no es planificado y es muy aleatorio. Un análisis interno de este tipo de consumo ciego: la psicología autónoma del consumo provocado por el despertar de la personalidad. Para los estudiantes, el período universitario es una etapa donde conviven independencia y dependencia. Junto con el despertar de la autoconciencia, exigen fuertemente autonomía tanto en la vida material como espiritual. Todos los estudiantes universitarios contemporáneos crecieron después de la reforma y la apertura. El ambiente difícil les hace tener sus propios puntos de vista, pensamientos y emociones únicos en el pensamiento, la vida, el estudio y la comunicación interpersonal. Actualmente, los estudiantes universitarios tienen una motivación muy fuerte para hacer amigos y tener un círculo relativamente amplio de relaciones interpersonales. Las reuniones o salidas frecuentes deben estar respaldadas por una fuerte fortaleza financiera. Esto sólo se puede lograr con suficiente "dinero privado" para la propia disposición. El pensamiento de los estudiantes universitarios aún no está completamente maduro. Si falta una orientación adecuada sobre el consumo, se producirá ceguera en el consumo.

Malentendido 2: Énfasis en el consumo material y abandono del consumo espiritual. La gran mayoría de los estudiantes persiguen el disfrute material de manera unilateral, gastando dinero en comer, beber, jugar y divertirse, mientras invierten poco en la vida espiritual. Tomando como ejemplo la compra de libros, las estadísticas muestran que 23,6 estudiantes nunca han visitado una librería. También se hizo un experimento: tomamos prestado el "Diccionario de chino moderno" de todos los dormitorios masculinos del departamento de chino de una determinada universidad. Como resultado, sólo se tomaron prestados 6 libros, lo que significa que, en promedio, sólo 15 personas tienen un libro de referencia. . Por el contrario, los estudiantes son "generosos" a la hora de comer, beber y vestir. Hay muchas personas que visten moda de marcas famosas y son muy favorecidas. Cuatro o cinco restaurantes fuera de la puerta de la escuela están llenos de invitados durante todo el día. analizar los motivos del malentendido Motivo: consumo para lucirse provocado por la necesidad de autoestima. Los estudiantes universitarios tienen fuertes necesidades de autoestima y sus esfuerzos en todos los aspectos están dirigidos en gran medida a establecer sistemas de autoestima y de otros para realizar su autoestima. La psicología del alarde es en realidad una autoficción que trasciende el valor objetivo de uno. Se manifiesta en el campo del consumo de vida, que es un gran deseo de vida material: perseguir marcas famosas y perseguir la moda. Muchos estudiantes universitarios utilizan la posesión de varias marcas famosas como medio para presumir en lugar de un excelente rendimiento académico o talentos especiales.

Malentendido nº3: La tendencia del consumo a imitar. En el proceso de muchos estudiantes que intentan adaptarse a la sociedad, el síntoma más obvio es la tendencia de imitación en las opciones de consumo. Para fingir ser masculinos, los niños siguen la tendencia y aprenden a fumar, practican la bebida de mala gana y consumen alcohol deliberadamente. potenciar su "fuerza interior". Chicas Tiene un gusto especial por la moda, la cosmética y todo tipo de joyería. La "locura por los cumpleaños", la "locura por los viajes", la "locura por las celebridades", el "Día de San Valentín", etc. en el campus, están todas relacionadas con esta mentalidad de imitación en el consumo. Esta tendencia también se debe en cierta medida a la comparación del consumo, especialmente a la mentalidad de rebaño, es decir, la mentalidad de "cada uno tiene lo que tiene y yo tengo lo que tengo". La influencia mutua entre la psicología del consumidor y el consumo también contribuye al surgimiento de esta tendencia de imitación. La psicología del consumidor determina directamente la formación de la moda del consumidor; bajo el impacto de la moda del consumidor, la psicología del consumidor ha sufrido muchos cambios sutiles. En cierto sentido, la tendencia de comparación también tiende a imitar el consumo de cada uno entre los estudiantes universitarios.

Malentendido nº4: Comportamiento comparativo del consumo. Cuando los estudiantes admiran el disfrute material secular, la psicología anormal de dominarse unos a otros y buscar ser los mejores se generará naturalmente en el comportamiento de consumo imitativo del grupo. Por tanto, el fenómeno de la comparación tiene terreno para crecer. A menudo vemos chicas en un determinado dormitorio vistiendo ropa comparable a la de otras. De esta manera, os perseguís unos a otros, lo que lleva al aumento de la comparación. Psicología del consumidor provocada por la competitividad. La competitividad de los estudiantes universitarios se refleja en su consumo, que consiste en seguir la tendencia, compararse entre sí y esforzarse por dominar la tendencia del consumo cultural del campus. La psicología de la comparación se manifiesta en dos aspectos que parecen contradictorios pero que en realidad son esencialmente iguales: primero, la mentalidad de énfasis de "cada uno tiene lo que yo tengo"; segundo, la psicología de buscar las diferencias de una manera única;

El propósito de analizar el problema es resolver mejor el problema; en vista de los malentendidos sobre el consumo de los estudiantes universitarios contemporáneos, se deben hacer ciertas orientaciones sobre el consumo, que serán más propicias para nuestro estudio y nuestra vida futura. Debemos cultivar el futuro de los estudiantes universitarios. Los buenos hábitos de consumo requieren esfuerzos desde muchos aspectos. En primer lugar, las familias deben establecer un entorno de cultura de consumo saludable. El comportamiento de consumo de los padres y las opiniones sobre el consumo pueden reflejarse de forma tangible o intangible en sus hijos. de autonomía en el consumo, deben prestar atención a la educación del "afecto familiar", distinguir conscientemente las necesidades de consumo y organizar determinadas tareas domésticas para promover la formación de una actitud de consumo diligente y frugal. Apoyar la actitud de consumo correcta y el comportamiento de consumo correcto de los estudiantes. Es necesario fortalecer la educación sobre las condiciones nacionales, abogar por un consumo moderado, fortalecer la educación sobre el trabajo duro, la diligencia y la frugalidad, utilizar excelentes tradiciones culturales para cultivar a los estudiantes, prestar mucha atención a la construcción del espíritu escolar y, finalmente, establecer un consumo social saludable. Esperamos que actualmente existan varios métodos de entretenimiento poco saludables entre los estudiantes universitarios. Las actividades sociales y los comportamientos de consumo se deben en gran medida a la falta de orientación sobre una cultura de consumo saludable en la sociedad. y confiar en el poder de la sociedad de acuerdo con la política de centrarse en la construcción de la civilización espiritual, abandonar el mal comportamiento de consumo entre los estudiantes universitarios y apoyar activamente y establecer el punto de crecimiento de las nuevas tendencias y la nueva cultura de consumo en los campus universitarios.

Informe de encuesta social de vacaciones de invierno 1000 palabras 2

Nombre del departamento: Facultad de Química e Ingeniería Ambiental Especialidad: Química de Materiales

Clase: __ Nombre: __ No. : ___

Unidad de práctica: __ Technology Co., Ltd.

Tiempo de práctica: 2 de agosto de __ al 20 de agosto de __ ***18 días

Siempre que sea una práctica social legítima durante el período frío, puede brindarle experiencia, lo que significa que puede tener más confianza a través de este trabajo y puede crecer y cultivar el pensamiento independiente, el trabajo independiente y la capacidad de resolución de problemas de forma independiente. . Consolidar las teorías aprendidas participando en algunas actividades prácticas y aumentar algunos conocimientos y habilidades que no se pueden aprender en los libros. No utilice simplemente la práctica social durante el período frío como un medio para ganar dinero o acumular experiencia social. Lo que es más importante es aprovechar la oportunidad para cultivar sus propias habilidades de práctica social y empresarial. Con este propósito práctico en mente, en agosto XX, fui a Shuyang Xinni Technology Co., Ltd., ubicada en el parque industrial de la ciudad de Hanshan, condado de Shuyang, ciudad de Suqian, provincia de Jiangsu, para una práctica de 20 días. productos de acero inoxidable; procesamiento y venta de productos de acero inoxidable. Durante la práctica, inspeccioné la oficina de liderazgo, realicé investigaciones en profundidad en varios talleres y aprendí muchos conocimientos teóricos y prácticos.

Este informe es la experiencia y la comprensión de esta práctica práctica y es un resumen del conocimiento que aprendí.

En los últimos días, del 2 al 5 de agosto, estuve principalmente en la oficina del director del departamento de producción, escuchándolo explicarme las operaciones de la empresa, el desarrollo y procesamiento de productos, y durante Durante este período, visité los arreglos de oficina, arreglos de trabajo, etc. de su empresa. No tenía experiencia real con la empresa y las fábricas antes, y solo tenía un concepto preliminar. Después de este tiempo, conocía la composición básica de una empresa y entendía los procesos. Estricto, lo que siento más profundamente es que, como empresa, uno debe tener sus propias regulaciones y sistemas, y todos deben actuar de acuerdo con estas regulaciones.

Durante los dos días del 6 al 7 de agosto, un colega del departamento de investigación y desarrollo de productos me llevó a visitar su taller. La temperatura en el taller era muy alta y los trabajadores que estaban dentro estaban extremadamente nerviosos. Trabajando a altas temperaturas, viéndolos trabajar duro, también puedo experimentar el arduo trabajo de ser un trabajador. En medio del ruido sordo de las máquinas, caminé entre enormes talleres y edificios, pasé por debajo de las tuberías y aprecié la verdadera grandeza de la creación. Cuando pensamos en la presencia del acero en todas partes de nuestras vidas, inmediatamente sentimos la grandeza de esta creación. La agricultura garantiza nuestros alimentos y ropa, la ciencia, la educación, la cultura y la salud nos brindan apoyo, y diversas industrias de servicios hacen la vida más cómoda. Lo que realmente puede traer prosperidad y desarrollo al país puede hacer que nuestro país se convierta en un líder mundial lo antes posible. Lo que hace que un país sea fuerte es nuestra industria.

En los últimos días, del 8 al 13 de agosto, fui al departamento de I + D y pasé un día visitando su laboratorio. Debido a que el laboratorio requiere agua destilada y la cantidad utilizada no es especialmente mucha. El método de intercambio iónico se utiliza para purificar el agua. El agua natural contiene principalmente iones de impurezas inorgánicas, así como ciertos gases, materia orgánica y microorganismos. El agua purificada obtenida eliminando iones de impurezas inorgánicas del agua natural se llama agua desionizada. El método experimental para preparar agua desionizada es el método de intercambio iónico, los métodos industriales para preparar agua desionizada incluyen la electrodiálisis y la ósmosis inversa. Ley. Como estaba de visita, no lo hice yo mismo.

Determinación del contenido de níquel en aleaciones de níquel del 14 al 20 de agosto Después de varios días de referencia y experiencia práctica en el taller, he estado realizando pruebas de aleaciones de níquel con un colega del departamento de I+D. En estos días, para determinar la cantidad de níquel en el cobre y las aleaciones de cobre, utilizamos el método de titulación na2edta comúnmente utilizado en la industria para determinar la cantidad de níquel en el cobre y las aleaciones de cobre. En los primeros dos días, yo era el principal responsable de la preparación. y calibración de la solución, porque en la escuela tomé clases de experimentos de análisis y realicé experimentos de análisis con el maestro Zhang durante un cierto período de tiempo, por lo que estoy relativamente familiarizado con esta área y puedo hacerlo relativamente bien mientras completaba mi. trabajo esencial, también los vi hacer el trabajo de seguimiento. Anotar todos los pasos siguientes en un cuaderno. La teoría básica es disolver la muestra con ácido nítrico, eliminar el cobre con electrolito y precipitar el níquel con diacetilo en la solución de acetato. , dejando el resto de cobre, hierro y aluminio. Los elementos que interfieren, como el tiosulfato de sodio y el tartrato de sodio, quedaron enmascarados. Precipite la solución de ácido nítrico, evapore y destruya el diacetilo, agregue el exceso de solución estándar de na2edta, use naranja de xilenol como indicador y titule el exceso de reactivo de na2edta con una solución de titulación estándar de nitrato de plomo cuando el pH sea 5-6. En los días siguientes, después de familiarizarme con los pasos, también participé en el proceso. Después de completar el experimento, también tuve que realizar un análisis de datos estricto. Cuando suelo hacer experimentos de análisis en la escuela, no creo que sea gran cosa si hay más nombres de medicamentos, pero en esta práctica, los datos estaban un poco equivocados y tuve que repetir el complicado proceso nuevamente. En el futuro, I La escuela debe ser estricta consigo misma.

Dado que la empresa no se puso oficialmente en funcionamiento hasta 2012 y es una empresa en desarrollo, es inevitable que surjan ciertos problemas. En primer lugar, debido a problemas de voltaje, la línea de producción de la fábrica sólo puede funcionar de noche, lo que resulta en una producción insuficiente de la línea de producción de la fábrica y hace que los trabajadores sean más duros. Personalmente, creo que se trata de un problema de las instalaciones de la fábrica y es necesario actualizarlo. En segundo lugar, la empresa es una empresa nueva y algunas de sus reglas y regulaciones no son particularmente completas, lo que requiere que la empresa las mejore aún más.

En esta práctica, tuve un contacto cercano con trabajadores y fábricas reales, y mi comprensión de la industria se profundizó aún más. Después de la liberación, la industria de nuestro país se desarrolló a pasos agigantados y el estatus internacional de nuestro país aumentó. Esto ha ido mejorando paso a paso. Ahora siento lo importante que es lo que he aprendido. Debo aprender bien los cursos universitarios y sentar una base sólida para cumplir con los requisitos del trabajo bajo la automatización industrial y la producción en masa en el siglo XXI. Mis actividades prácticas me dieron un mayor entusiasmo por esta especialidad y me dieron una dirección más clara para el futuro. Durante el período de práctica limitado, aprendí sobre la situación general de toda la empresa, entré en contacto formal con varios trabajadores en la nueva era, tenía formas diferentes pero eficientes de hacer las cosas y también fui influenciado por la atmósfera corporativa. Me siento muy beneficiado. Después de casi 20 días de actividades prácticas, hemos ganado mucho. Esta es la primera vez desde que entré a la universidad que viajo una distancia tan larga para practicar. Aunque es muy agotador y he encontrado varias dificultades en el proceso. porque tengo un corazón fuerte y apasionado, así que completé esta tarea práctica de manera excelente, y también aprendí la importancia de la unidad, la cooperación y la división del trabajo. ¡También somos plenamente conscientes de que el espíritu de equipo es un requisito previo para el éxito! Esta práctica ha cultivado plenamente nuestra capacidad práctica y nuestras habilidades de comunicación con los demás. ¡También hemos recibido el reconocimiento y el apoyo unánimes de la gente local y de los líderes del comité de gestión! Brindar a los estudiantes universitarios que viven en torres de marfil urbanas amplias oportunidades para contactar y comprender a las bases. Profundizar en el nivel de base y tener conversaciones sinceras con líderes de base generó nuevas chispas de pensamiento. Aprendí muchas cosas que no se pueden aprender en los libros, absorbí una rica nutrición, entendí el verdadero significado de "de las masas a las masas" y me di cuenta de que sólo practicando y llegando al nivel de base podemos poner en práctica nuestros logros personales Vincular el destino con el destino de la sociedad y del país es el camino correcto para que los jóvenes crezcan y se conviertan en talentos.

“Las dificultades te hacen comprender la vida y la práctica te hace tener talento”. Al llevar a cabo una variedad de actividades de práctica social, gradualmente aprendí sobre la sociedad, amplié mis horizontes, incrementé mis talentos y reconocí mi posición en las actividades de práctica social, descubrí mis propias deficiencias y pude evaluar objetivamente mi propio valor. Esto prácticamente me dio una posición correcta y mejoró mi confianza y perseverancia al estudiar mucho.

"Lo que veas en el papel eventualmente te hará darte cuenta de que es superficial, pero definitivamente sabrás que este asunto debe llevarse a cabo." La práctica social permite a los estudiantes encontrar la mejor combinación de teoría y práctica. Especialmente nuestros estudiantes, que sólo prestan atención al aprendizaje teórico e ignoran los aspectos prácticos, a menudo no se desempeñan muy bien en sus trabajos reales. Se consolidan y mejoran los conocimientos teóricos profesionales adquiridos a través de la práctica. Se trata de combinar estrechamente tus propias características profesionales y poner a prueba tus conocimientos y nivel en la práctica. A través de la práctica se han consolidado la vaguedad teórica original y la falta de impresión, y las deficiencias teóricas originales se han compensado en el vínculo práctico, profundizando la comprensión y digestión de los principios básicos.

Informe de la encuesta social de vacaciones de invierno 1000 palabras 3

La práctica social es una extensión de la educación escolar fuera del aula y es un curso de vida vital para un joven educado. Nos ayuda a comprender mejor las características de esta especialización, combinar nuestra propia realidad con la profesión y la sociedad, y encontrar mejor direcciones laborales futuras. También nos ayuda a profundizar en la sociedad y servir y contribuir mejor a la sociedad. Durante la investigación de cuatro días, visité la escuela secundaria __ y la escuela primaria ____ en la provincia __ y realicé entrevistas con personal relevante de Duiyi Technology Translation Company. He ganado mucho, lo cual resumiré aquí.

1: Es necesario fortalecer la educación rural

Antes de realizar una investigación sobre la escuela primaria Hongyao en Lianshui, Jiangsu, me enteré de que se trata de una escuela primaria rural construida en __ con el gobierno. financiación. El objetivo inicial de la construcción era resolver el problema de que casi mil niños abandonados en la zona no pudieran ir a la escuela cercana. Después de llegar a la escuela, ya estaba cerca de las vacaciones escolares, pero aún así logré encontrar al Director Zhou de la Oficina de Asuntos Académicos de la escuela para conversar. Durante la conversación, supe que la escuela primaria se estableció en __ y ha recibido un fuerte apoyo del gobierno de alto nivel desde su creación. De hecho, ha hecho una gran contribución a la solución del problema de los niños rezagados que van a la escuela.

Sin embargo, en la entrevista, el director Zhou también dijo que la tasa de matriculación de estudiantes en la escuela está disminuyendo año tras año y que problemas como las calificaciones académicas generalmente bajas de los maestros también son prominentes. Por un lado, esto se debe a que los niños se quedan atrás en las zonas rurales. Las áreas son enviadas por sus padres para ir a la escuela en la ciudad y, por otro lado, debido a las tasas de matrícula. En cuanto a las cuestiones de pago, aunque el fuerte apoyo del gobierno ha aumentado significativamente los subsidios para la educación obligatoria rural, muchos graduados universitarios normales todavía no están dispuestos. trabajar como docentes en zonas rurales a nivel de base. Después de enterarse de que era de la Universidad Normal de Hebei, el director Zhou me preguntó en detalle sobre el proyecto de pasantía en el trabajo lanzado por __ Universidad Normal en __, que fue el primero en el país. Después de mi presentación detallada, el director Zhou también expresó su gran satisfacción. Expresó su apoyo a este proyecto y consideró que este proyecto ayudará a resolver el problema de la escasez de educación rural y es de gran importancia para que nuestros estudiantes universitarios profundicen en las bases y se perfeccionen.

Dos: Los tiempos exigen talentos de nivel superior

Mi alma mater, __ Provincial __ Middle School, es una escuela secundaria modelo nacional y una escuela secundaria clave de cuatro estrellas. Durante la investigación, entrevisté al director de la escuela, el director Wan __ Wan, y a dos de mis profesores de inglés de la escuela secundaria. Entre ellos, la Sra. Zhang Mei es la jefa del departamento de inglés de esta escuela. A través de una conversación con el presidente Wan, me enteré de que mi alma mater había estado reclutando graduados universitarios y superiores desde 1995, pero después de 1995, requería una licenciatura. Después de __ años, era necesario graduarse de una universidad provincial clave, pero ahora muchos graduados de la Universidad Normal de Nanjing no son muy competitivos y deben ser estudiantes de posgrado o superiores. En cuanto a la situación laboral de la especialidad de inglés que estudié en detalle, hablé en detalle con el maestro Zhang__. El maestro Zhang me dijo que la especialidad de inglés fue muy popular en los últimos años pero que gradualmente se ha vuelto amarilla en los últimos dos años, y La situación del empleo no es muy optimista. La maestra Zhang también me dijo que necesito trabajar duro para estudiar inglés, especialmente el habla. Muchos maestros que trabajan en las escuelas no tienen habilidades para hablar muy altas. Por lo tanto, espera que pueda solidificar mis habilidades básicas y mejorar mis habilidades para hablar. mejorar mi competitividad y esforzarme por encontrar un buen trabajo después de graduarme en el futuro. A través de la investigación de mi alma mater, entiendo profundamente que los tiempos avanzan constantemente y los requisitos para los estudiantes universitarios también aumentan constantemente. Necesitamos mejorarnos aún más y continuar nuestros estudios en las universidades para acercarnos más a los tiempos y más. acorde con las necesidades de la sociedad.

Tres: La especialidad de traducción necesita un estudio más profundo

La especialidad que estoy estudiando ahora es la especialidad de traducción, interpretación oral. Para comprender mejor mis características profesionales, me comuniqué específicamente con el Sr. Li, un intérprete senior de Translation Technology Translation Company. A través de conversaciones, aprendí que la situación laboral de la industria de la interpretación en las grandes ciudades es bastante considerable, especialmente en ciudades de primer nivel como Beijing y Shanghai. Sin embargo, al mismo tiempo, también se necesitan talentos de traducción de alto nivel en estas áreas. , por lo que también necesitamos aprender más sobre la traducción. En lo que respecta al aprendizaje, el Sr. Lin también me dio muchos consejos, como no olvidarme de aprender chino mientras aprende bien inglés y dominar los estilos y funciones pragmáticas de varios estilos o géneros. Finalmente me comentó la importancia de hacer ejercicio y me deseó éxito en mis estudios. A través de conversaciones con personas de último año, he comprendido mejor las características de la especialidad de traducción y la dirección de mis esfuerzos futuros. He aprendido mi especialidad a fondo para poder lograr el éxito y utilizar lo que he aprendido en el futuro.

Cuatro: Resumen

Como decían los antiguos, la práctica trae conocimiento verdadero, y mucha gente dice que lo que más les falta a los estudiantes universitarios contemporáneos es práctica. A lo largo de estos cuatro días de práctica social, he profundizado en la educación rural, mi alma mater y mi propia especialidad. Realmente he aprendido mucho y espero que todos sean un activo valioso para mí en el futuro. Nuestros estudiantes universitarios pueden profundizar en la sociedad para practicar y comprender, usar sus propias fuerzas para contribuir verdaderamente a esta sociedad, traer gloria a su alma mater y darse cuenta de su propio valor.

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Del 9 al 14 de febrero de __, cuatro personas de la Sociedad Zhongyuan Puji, Jiang Shasha, Yan Wei, Chen Zhitao y Yang Wei. Se llevó a cabo una actividad de investigación de cinco días en la aldea de Abuloha (aldea de la lepra) en el condado de Butuo, prefectura de Liangshan.

Esta actividad realizó principalmente investigaciones desde los siguientes aspectos:

1. Situación general

La aldea de Abloha está ubicada en el condado de Butuo y el condado de Jinyang en el cruce de , está rodeado de montañas por tres lados y mira al agua por un lado. Hay cuatro grupos en el primer grupo del pueblo. Los grupos 1 y 2 están a mitad de la montaña y los grupos 3 y 4 están al pie de la montaña.

Había 193 personas en los cuatro grupos, incluidos 67 hombres, 48 ​​mujeres y 79 niños. Hay 41 pacientes con lepra en la aldea, 15 de ellos viven en el centro de rehabilitación (ubicado en el Grupo 2) de la aldea porque no tienen hijos. Los demás son llevados a casa con sus hijos. Hay 4 huérfanos en el pueblo, incluidos 3 hermanos, que ahora viven en un centro de rehabilitación. El mayor tiene 13 años y el menor tiene 8 años. También hay un huérfano que tiene 4 años y fue adoptado. su tío.

2. Condición de la vivienda

Debido al apoyo del gobierno en los últimos años, las casas del Grupo 2 y el Grupo 4 han sido renovadas para convertirse en casas de ladrillo. Entre ellas, las casas del Grupo 2 son. mejores y las del Grupo 4 son mejores. Algunas casas comenzaron a presentar grietas, la mayoría de las casas de los Grupos 1 y 3 fueron construidas con paredes de barro y tejas. A excepción de algunas casas, como las de secretarias y contables, que están divididas en casas separadas, otros hogares solo tienen una casa.

3. Folclore

Solo un pequeño número de habitantes locales pueden entender chino, pero muy pocos pueden hablar chino. Cabe señalar que no se puede bromear con las mujeres locales de manera casual, especialmente delante de sus maridos.

4. Desde el lado del gobierno

El gobierno pagó la plantación de pimenteros (que han comenzado a dar frutos) y nogales (pocos, solo un año). Debido a problemas demográficos, en la aldea también se aplica la planificación familiar. Una familia sólo puede tener un máximo de tres hijos, y se considera que quienes superan el límite tienen más de un hijo. Cada año, el gobierno proporciona subsidios para las necesidades diarias y tratamiento médico para las personas en hogares de rehabilitación, y también asigna ciertos fondos a los comités de aldea para ayudar a mejorar la producción local y las condiciones de vida.

5. Transporte

Se tarda cuatro horas y media desde Xichang hasta el municipio de Wuyi en el condado de Butuo. El viaje desde Xichang hasta la ciudad de Tuojue es por carretera asfaltada, y desde Tuojue hasta el municipio de Wuyi. También hay 367 kilómetros de carreteras de montaña, relativamente empinadas. Tomó más de 2 horas bajar del autobús en el municipio de Wuyi para llegar al Grupo 2 en la aldea de Abloha. Tomó 20 minutos caminar del Grupo 2 al Grupo 1, una hora al Grupo 4 y una hora y media al Grupo 3. . El camino desde el punto de bajada al Grupo 2 es todo cuesta abajo y hay escaleras en algunas partes del camino, lo que dificulta caminar. El camino del Grupo 2 al Grupo 4 es peligroso en dos lugares, algunos como el camino hacia. Montaña Zhaojue.

6. Económico

1) Cultivos económicos: debido a la tierra relativamente pobre, el pueblo solo cultiva maíz y calabazas durante todo el año (solo se pueden plantar tres grupos de soja y arroz). ). En los últimos años, gracias al apoyo del gobierno, se han plantado pimientos y nueces. Sin embargo, debido a la mala gestión y a la reciente siembra, el rendimiento del pimiento es bajo y las nueces aún no han dado frutos. Dado que los Grupos 3 y 4 están relativamente cerca del río Xixi, los aldeanos van allí a pescar juntos durante los períodos de poca actividad y los ingresos son bastante buenos. Comparativamente, los grupos 1 y 2 crían más ganado (bovinos, ovinos, porcinos, caballos) que los grupos 3 y 4. Una familia puede tener entre 30 y 40 ovejas.

2) Ingresos económicos: Durante la encuesta, el ingreso anual promedio de cada hogar fue de entre uno y dos mil yuanes (discutible). Las principales fuentes son la pimienta, el pescado y algo de ganado, además de que algunos miembros de la familia salen a trabajar. Comparativamente, las familias con gente que sale a trabajar tienen básicamente televisores, y algunas también tienen armarios, alacenas, etc., mientras que otras familias no, casi todas las familias de los grupos 3 y 4 tienen televisores y sus ingresos son superiores; que en los grupos 1 y 2 (venta de ingresos del pescado, el pescado del río es Yayu, que se puede vender a 100 yuanes el gato en Xichang). Como el Grupo 3 está cerca del río Xixi, pueden cultivar arroz y comer arroz. Los grupos 1, 2 y 4 comen arroz con maíz durante todo el año y básicamente no pueden comer arroz.

7. Educación

1) Escuela: Hay una escuela primaria en el pueblo, que fue construida en __ y llamada "Escuela Primaria Linchuan" por Lin Qiang. La escuela cuenta con aulas, dormitorios para profesores de 120 metros cuadrados, una cafetería de 13 metros cuadrados y baños de 15 metros cuadrados, una valla de 50 metros y un piso endurecido de 200 metros cuadrados. La escuela está ubicada en el Grupo 2 y no tiene electricidad (pero las aulas están equipadas con luces fluorescentes y cables)

2) Situación básica de los estudiantes: La escuela actualmente tiene una clase: cuarto grado, con 19 estudiantes. , el más grande El más pequeño tiene 7 años, 7 niños y 12 niñas. Los niños que han terminado la escuela primaria en el pueblo pueden ir a las escuelas secundarias en el municipio de Wuyi (en la montaña, a 4 horas y media de caminata) y en el pueblo de Tuojue de forma gratuita. Sin embargo, abandonan la escuela por motivos como el de estar. no poder seguir el ritmo o ser intimidado por los compañeros. En este caso, el grupo 1 tiene varios, uno en cada grupo.

3) Educación básica: Hay dos profesores en la escuela ***, y enseñan en chino yi. Los estudiantes básicamente no pueden aprender chino, y la mayoría de ellos aprenden chino a través de la televisión.

Se entiende que los dos profesores son extremadamente irresponsables con los alumnos. No suelen asistir a clases. Los profesores se van a la cama y dejan que los alumnos jueguen en el aula. La escuela necesita urgentemente profesores de apoyo, especialmente aquellos que puedan impartir enseñanza a largo plazo en el área local.

8. Atención médica y sanitaria

1) Atención médica: hay un centro de salud en el pueblo y 2 médicos (uno de los cuales es secretario). Básicamente, no se pueden suministrar suministros médicos. se pueden comprar desde el exterior y todos ellos dependen de donaciones institucionales externas. Debido al pequeño flujo de personas, básicamente no hay enfermedades infecciosas graves en el pueblo. Generalmente son enfermedades comunes como dolores de cabeza, dolores de estómago y resfriados, por lo que la amoxicilina es muy necesaria. Los centros de salud rurales también visitan periódicamente las aldeas para administrar vacunas y vacunaciones.

2) Higiene: No hay fenómeno de que personas y animales entren a la casa del pueblo; la higiene de los grupos 1 y 2 es deficiente, y la casa está sucia y desordenada, mientras que los grupos 3 y 4 Básicamente limpiar la casa. Sin embargo, los niños generalmente están sucios y en condiciones antihigiénicas.

9. Organizaciones benéficas

Las organizaciones benéficas de Hong Kong y Macao (Matteo Ricci) están actualmente subsidiando a los pacientes de la aldea, con una tarifa mensual de NT$50 por paciente.

Destacamento de Investigación del Condado de Butuo de la Sociedad Zhongyuan Puji

16 de febrero de __

Lo anterior es lo que el editor compartió hoy, espero que pueda ayudar a todos.