Plan de actividades para el día del niño en la escuela

El tiempo vuela, un período de trabajo ha terminado y nuestro trabajo marcará el comienzo de nuevas tareas y objetivos. Debemos formular métodos de trabajo futuros y escribir un libro de planificación. ¿Cómo es un buen libro de planificación? La siguiente es una muestra de la carta de planificación de actividades de la escuela del 1 de junio (5 artículos generales) que he recopilado cuidadosamente. Es solo como referencia y todos pueden leerla. Plan de actividades escolares 1 de junio

Al llevar a cabo una serie de actividades coloridas para celebrar el "1 de junio", inspiraremos a los estudiantes inmigrantes en el área del embalse a amar la vida, amar el aprendizaje y amar el campus, y celebrar un significativo 1 de junio. Para que la celebración transcurra sin problemas, este plan está especialmente formulado

1. El tema de la actividad: Los pañuelos rojos están dedicados a la fiesta y crecen felices bajo el sol

2. El propósito de la actividad: Organizar a los miembros del equipo para llevar a cabo diversas formas. Las actividades de actuación permitirán a los estudiantes tener un Día del Niño feliz y significativo

3. Hora de la actividad: 1 de junio de 20xx 9:50- 16:10

4. Grupo de Liderazgo de Actividad

Líder del Equipo:

Líder Adjunto del Grupo:

Miembros del Equipo: Profesores de diversas materias

5. Personal de la Actividad

6. Proceso de la Actividad

(1) Actividades de la Reunión del Equipo de la Primera Fase

1. Izado de la Bandera Nacional desde 10:00-10:05

2. 10:05-10:10 Canto de la canción del equipo

(2) Segunda fase de pésame

1. 10:10-10:15 El director da un discurso de bienvenida

2. Discurso de los líderes del distrito a las 10:15-10:20

3. Condolencias a los estudiantes pobres (30 personas ) de 10:20-10:35 (Anexo 2)

4. 10:35-10:40 Discurso de agradecimiento de los representantes estudiantiles

5. 10:40-11: 10 Show de talentos

(1) Danza: "World of Love"

(2) Drama universitario: "Little Puppet"

(3) Actuación y canto : "Abuelos de inmigrantes del área del Kurdistán visitan el campus"

(4) Actuación deportiva: "Actuación de baloncesto"

(3) La tercera etapa de las actividades de reconocimiento y jardín del 1 de junio

1. 11:15-11:30 Elogio a destacados directores, consejeros y jóvenes pioneros de la escuela (Anexo 1)

(1) Excelente profesor de clase (6 personas) )

(2) Excelente consejero (7 personas)

(3) Excelente en el distrito xxxx Clase: Clase 1, Grado 4

(4) Clase sobresaliente cuadros en el distrito xxxx: Li Yaoyao, Lu Jiaxin, Huang Shenglan

(5) Tres buenos estudiantes en el distrito xxxx: Zhong Yunyue, Zhou Jiamei, Huang Na, Huang Yulou

(6 ) Jóvenes pioneros destacados: (31 personas)

2. 14:00-14:40 Competición de tira y afloja

Cada clase forma un equipo mixto de niños y niñas (

1. 18 personas de quinto grado a 16 personas de sexto grado

2. 18 personas de tercer grado a 16 personas de cuarto grado

3. Hay 18 personas en el primer grado, 16 personas en el segundo grado; cada juego se decidirá mediante un sistema al mejor de tres. El equipo de grado inferior tiene 2 personas más (1 hombre y 1 mujer) por equipo. que el equipo de mayor grado.

14:40-16:10 Apéndice 3

7. Requisitos de la actividad

1. Cada clase debe ingresar al lugar con 15 minutos de anticipación y sentarse en el área designada

2. Todos deben sentarse en silencio y observar todo el proceso de la actividad de manera civilizada

3. De acuerdo con el plan de actividades diseñado, utilice diversos recursos escolares para llevar a cabo; diversas actividades en la escuela. Las actividades deben ser interesantes, intelectuales y creativas;

4. Los maestros deben hacer arreglos con anticipación y publicar las reglas del juego para los proyectos del parque; Los maestros de clase deben educar a los estudiantes con anticipación Trabajo: Educar sobre las habilidades de autoprotección para evitar aglomeraciones, estampidas, etc. Se requiere que los estudiantes observen el civismo, la disciplina y hagan cola para participar en actividades de jardín para garantizar la seguridad de todos los estudiantes. 1 de junio escolar Plan de actividades 2

1. Tema de la actividad: Reunión del equipo temática Celebrando el Día del Niño y desarrollando nuevos miembros del equipo

2. Propósito de la actividad:

1. Destacar los diversos premios recibidos durante el semestre. Conviértalo en un modelo a seguir para profesores y estudiantes de toda la escuela.

2. Invitar a los padres a participar en las actividades escolares y estudiantiles. Brindar una oportunidad para que las escuelas, los padres y los estudiantes se comuniquen entre sí.

3. Realizar una ceremonia de incorporación única para que cada nuevo joven pionero pueda sentir su gloria y recordar este inolvidable 1 de junio.

4. Cada escuadrón organiza a los miembros del equipo para llevar a cabo diversas formas de actividades de actuación para permitir que los estudiantes tengan un Día del Niño placentero y significativo.

3. Contenido de la actividad:

1. Felicitar a los estudiantes destacados Cada clase enviará la lista de estudiantes recomendados a la Oficina de Política y Educación antes del 5 de mayo.

2. Para desarrollar nuevos miembros del equipo, cada clase enviará la lista de nuevos miembros del equipo al Cuartel General de la Brigada de Jóvenes Pioneros antes del 5 de mayo.

3. Actividades de performance artística

(1) Cada clase prepara al menos un programa (el tipo de programa puede ser danza, conversación cruzada, sketch, etc.), organizado por el director. profesor, profesor de materia y profesor de música Ensayar y presentar el programa a la Dirección Política y de Educación antes del 5 de mayo.

(2) El profesor Chen Hong es responsable de organizar y ensayar dos conjuntos de programas escolares.

(3) El director del jardín de infantes es responsable del programa del jardín de infantes y el programa debe informarse a la Oficina Política y de Educación antes del 5 de mayo.

(4) La escuela tiene previsto realizar un ensayo el 12 de mayo.

4. Formato de la actividad:

1. La escuela elogiará y desarrollará uniformemente a nuevos miembros del equipo.

2.Actividades de espectáculo cultural.

5. Hora del evento: 1 de junio de 20xx

6. Lugar del evento: Teatro xx

7. Requisitos de los participantes:

　1 En esta actividad participan activamente todos los profesores y alumnos del colegio y sus padres.

2. El director y el subdirector de cada clase harán los preparativos para diversas formas de actuaciones del escuadrón.

3. El director de primer grado debe preparar a los estudiantes antes de que se unan al equipo.

8. Estructura organizativa: Escuela primaria

Líder del equipo:

Líder adjunto del equipo: Directores:

9. Pasos de la actividad:

1. Cada clase debe hacer un buen trabajo en el trabajo de selección antes de la recomendación del 1 de junio.

2. Movilizar a profesores y alumnos de cada clase para preparar diversos contenidos de exhibición.

3. Haz todos los preparativos para que los nuevos estudiantes se unan al equipo.

(1) Listado de estudiantes de primer año que se unen al equipo.

(2) Cómo usar bufandas para estudiantes de primer año y practicar el juramento de unirse al equipo.

(3) Discursos de representantes de nuevos y antiguos miembros del equipo.

(4) Designar el escuadrón y la persona que otorgará la bandera del escuadrón al nuevo escuadrón.

10. Escala organizativa:

Actividades de brigada.

11. Precauciones:

1. Prestar atención al entorno personal y a la higiene. No se permite tirar basura en el teatro.

2. Los directores y subdirectores de cada clase deben organizar a los estudiantes en cada clase y prestar atención a todos los aspectos de seguridad. Plan de Actividades para el Día del Niño Escolar 3

Objetivos de la actividad:

1. Realizar una serie de actividades para celebrar el Día del Niño, para que los niños puedan participar activamente, mostrar su propio estilo, reflejar el alegría de la cooperación y la comunicación, y sentir preocupación por el bienestar de los demás.

2. Los padres pueden comprender mejor el concepto de educación infantil visitando y participando en las celebraciones del festival infantil, mejorando así sus propios conceptos de educación familiar y mejorando el nivel de educación en sus hogares.

3. Mostrar las actividades del Día del Niño del jardín de infancia a los padres y a la sociedad para dar forma aún más a la buena imagen del jardín de infancia.

Tema de la actividad:

Salud, felicidad, belleza y alegría.

Lema de la actividad:

Una infancia feliz es tan hermosa como un sueño.

Preparación de la actividad:

1. Preparación para la etapa de ensayo.

1. Esté preparado para participar en actividades como clase:

(1) De acuerdo con la disposición general del jardín de infantes, ensaye varias formas de programas, como coro, danza, ejercicios en grupo, etc. Asegúrese de que todos los niños participen.

(2) Hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico con niños y padres antes de las vacaciones.

(3) Cultivar las habilidades de comunicación y cooperación de los niños.

2. Convocar una reunión de padres para dar a conocer las actividades del Día del Niño a los padres para que puedan cooperar bien.

3. Cada clase asignará varias tareas de acuerdo con el arreglo de actividades del 1 de junio.

2. Preparación para la etapa escénica.

1. Organice un ambiente festivo (ambiente de clase y todo el ambiente del parque) y publique lemas relevantes. Por ejemplo, pancartas, globos, cintas, etc. han traído cambios completamente nuevos al jardín de infantes. Al mismo tiempo, en la etapa inicial de la actividad, se limpió y organizó el ambiente del jardín de infantes para brindarles a padres y niños un espacio completamente nuevo. .

2. Preparar el lugar. Haga todo el trabajo con anticipación.

Formato de la actividad:

①Los grupos pequeños de clase organizan actividades en el jardín de infantes según los grupos de grado.

②Las clases media y grande actuaron en el escenario en forma de programa.

Disposición de series de actividades:

En esta actividad del 1 de junio, de acuerdo a las características de edad de los niños, se realizarán una serie de actividades coloridas en grupos de grado. Denominados respectivamente como Capítulo Crecimiento, Capítulo Protección Ambiental, Capítulo Amor y Capítulo Feliz

1. Capítulo Crecimiento

1. Actividades abiertas de medio día para grupos pequeños (grupos pequeños).

①Clases abiertas: clases reducidas.

②Horario de apertura: 2 de mayo - 10 de mayo.

③Tema abierto: Desarrollar planes de actividades clase por clase,

2. Actividades temáticas para clases grandes.

①Participación en clase: grupo de clase numeroso.

②Hora de actividad: 3 de mayo.

③Lugar del evento: Salón Multifuncional.

④Contenido de la actividad: "¿Cómo llegué aquí?".

2. Protección del medio ambiente.

1. Intercambio de trueque en el equipo de nivel medio (equipo de nivel medio).

①Tiempo de actividad: 2 de mayo - 7 de mayo.

②Ver clase: grupo de clase media.

③Forma de actividad: organización unificada basada en grupos de grados.

④ Lugar de la actividad: lugar de la actividad.

⑤Descripción de la actividad: desarrolle planes de actividades detallados basados ​​en grupos de grados.

2. Reunión de intercambio de siembra verde (equipos medianos y grandes).

① Objetivo de la actividad: A través de la comunicación, los niños pueden revisar el proceso de crecimiento de las plantas, experimentar la alegría del trabajo, sentir el significado de plantar y cultivar la conciencia ambiental.

②Clases participantes: grupo de clase media y grupo de clase grande.

③Tiempo de actividad: 6 de mayo - 10 de mayo

④Formato de actividad: celebre una reunión de intercambio de plantación en clase como clase y seleccione tres estrellas de plantación para participar en la reunión de intercambio de jardín de infantes.

⑤Hora de intercambio de clases: del 6 al 8 de mayo Envíe la lista de niños de cada clase el 9 de mayo y prepárese para participar en la reunión de intercambio de jardín de infantes el 10 de mayo.

⑥Descripción del evento: Los detalles específicos se anunciarán más adelante.

3. Visualización del trabajo.

①Objetivo de la actividad: exponer pinturas infantiles.

②Clases participantes: grupo de clase media, grupo de clase grande

③Temas del tablero de exhibición: "Hermosa comunidad, mi hogar", "Verde y protección del medio ambiente que todos elogian", "El color de la tinta ", "Mundo de la pintura infantil"

④Distribución de tableros de exhibición: dos tableros de exhibición para el grupo de la clase superior, que muestran las obras diarias de los niños y pinturas respetuosas con el medio ambiente respectivamente; un tablero de exhibición para el grupo de clase media, que muestra los trabajos diarios de los niños obras con temas de pintura; se exhiben dos tableros de exposición para la clase de pintura tradicional china, pinturas chinas y pinturas infantiles, respectivamente.

⑤ Descripción de la actividad: Los detalles serán arreglados por el líder de grado. El trabajo se entregará al maestro Liu antes de los 15 años, y el maestro Liu será responsable de la producción.

3. Amor.

1. Actividades del Día de la Madre (grupo pequeño).

①Hora de actividad: 10 de mayo (viernes).

②Formulario de actividades: Organizar y realizar actividades para celebrar el Día de la Madre en función de las unidades de clase.

③Actividades específicas: con grupos de grado como unidades, se llevan a cabo reuniones para discutir los arreglos y cada clase desarrolla planes de actividades detallados.

④Responsabilidad específica: director.

2. Actividades benéficas de recaudación de fondos (grupo de clase media, grupo de clase grande).

①Tiempo de la actividad: 13 de mayo - 17 de mayo

②Propósito de la actividad: A través de actividades de donación, educar a los niños para dar amor, retribuir a la sociedad y ayudar a las personas en áreas afectadas por desastres.

3. Formato de la actividad:

(1) Tomar grupos de grados como unidades, organizar el aprendizaje para observar la situación actual de las áreas afectadas por desastres y educar a los niños para que aprendan a ayudar a otros y dedica amor.

(2) Organizar donaciones para niños clase por clase.

4. Requisitos de la actividad: Las donaciones de clase deben registrar claramente el nombre del niño y el monto de la donación.

5. Responsabilidades específicas: líder del grupo de grado, cooperación con cada profesor de clase.

6. Descripción de la actividad: el contenido específico de la actividad se organizará en detalle más adelante.

4. Felicidad.

(1) Celebraciones del Día del Niño en grupos reducidos.

1. Tema de la actividad: Las caras felices y sonrientes son tan hermosas como las flores.

2. Actividades: espectáculos de danza, espectáculos de canciones infantiles, pasarelas, juegos padres-hijos, etc.

3. Formato de las actividades:

Las actividades se realizan en forma de informe de actuaciones en función de grupos de grados. Está dividido en dos partes, la primera parte, cada clase realiza dos representaciones, requiriendo diversas formas, destacando las características lindas e inmaduras de los niños de clase pequeña; la segunda parte, juegos entre padres e hijos en cada clase; 4. Ubicación de la actividad:

En el salón multifuncional, los planes de actividades de clase se formulan en función de los grupos de grado.

(2) Performance artístico para clases medias y grandes.

1. Tema de la actividad: Infancia feliz, tan hermosa como un sueño.

2. Contenido de la actividad: danza, teatro de cuento de hadas, coro, gimnasia grupal y otros programas. Requisitos específicos:

1. Danza:

(1). Número de bailarines: 1.620 Entre medias, la duración de la actuación es de 35 minutos.

(2) El contenido del programa está acorde con la situación actual, saludable, feliz y hermoso, y brinda a los niños las características de inocencia y diversión.

(3) La selección de música es rápida, dinámica y adecuada para la interpretación.

(4) Los disfraces son exquisitos, hermosos, coloridos y acordes con la temática.

2. Gimnasia grupal:

(1) El ritmo es brillante, la formación es artística, el arreglo es distintivo y toda la clase participa.

(2) La música es melódica, dinámica y fácil de ensayar.

(3) Ropa uniforme y cuidada, adecuada para las actuaciones de gimnasia en grupo.

(4) Puede realizarse con las manos desnudas o con equipo.

3. Coro:

(1) Seleccionar canciones adecuadas para coro infantil.

(2) El vestuario es uniforme y prolijo, y cumple con los requisitos del coro.

(3) La formación tiene formas y movimientos, es performativa y artística, y el coro es rico en variedad.

4. Drama de cuento de hadas:

(1) Seleccione historias clásicas famosas que sean performativas y educativas.

(2) Lenguaje conciso y pronunciación precisa.

(3) El tiempo debe controlarse en 5 minutos.

(4) Elige la ropa según el rol.

(3) Arreglos de revisión del programa:

1. El 7 de mayo se determinarán inicialmente la música y los programas.

2. La primera revisión se realizará el 15 de mayo. Si la revisión falla, la presentación en el escenario será cancelada.

3. El 20 de mayo se revisará por segunda vez el estado de los ensayos del programa.

4. La tercera revisión el 30 de mayo. Plan de actividades para el día del niño en la escuela 4

El Día del Niño "1 de junio" es el festival más solemne para los niños. Este año, el Día del Niño "1 de junio" de nuestra escuela se llevará a cabo en forma de una serie de actividades de celebración. Para que este plan esté especialmente formulado para que la celebración transcurra sin contratiempos.

1. Grupo de liderazgo de la actividad:

Líder del equipo:

Miembros del equipo:

2. Objetivos de la actividad

Al realizar una serie de actividades para celebrar el "1 de junio", los miembros del equipo pueden experimentar la alegría de la cooperación y la comunicación a través de la participación activa, para pasar un feliz e inolvidable Día del Niño "1 de junio" y permitir que los padres visiten; las celebraciones navideñas de sus hijos, para comprender mejor el concepto de educación infantil y para ilustrarse sobre cómo educar a los niños; al mostrar las actividades de nuestra escuela del "1 de junio" a los padres y la sociedad, daremos forma aún más a la buena imagen de nuestra escuela.

3. Tema y eslogan de la actividad

Tema de la actividad: Aprende a cooperar, aprende a comunicar, aprende a ser agradecido

Lema promocional:

Yo Tener un par de manos capaces; proteger nuestra tierra;

Cuidar nuestro medio ambiente; liberar la boca del niño para que pueda hablar

Liberar las manos del niño para que; que el niño pueda jugar;

Libera las manos de tus hijos para que puedan hacer lo que puedan.

4. Preparación de la actividad

1. Organizar un ambiente festivo (ambiente de clase y el entorno circundante de toda la escuela); Hora: 25 de mayo de 20xx al 31 de mayo de 20xx

2. Seleccione una cierta proporción de estudiantes en cada clase para participar en caligrafía, arte y concursos. Se deberán presentar cinco trabajos por clase en el cuartel general de la brigada antes del 28 de mayo.

Método de evaluación: En función del grupo de grado se otorgarán dos primeros premios, tres segundos premios y cinco terceros premios.

Jueces de caligrafía: Xu Chengxue Liu Zuotian

Jueces de arte: Sun Jianbin y Li Haibo

Jueces de composición: Han Xiaoyao y Wang Yonghua

Marzo y junio El día 1, de 8:00 a 10:00 horas de la mañana, se realizará una actuación cultural y artística a nivel escolar para celebrar el Día del Niño.

4. El día 1 de junio de 10:00 a 11:20 de la mañana se llevará a cabo un encuentro deportivo divertido en el campus:

Proyectos:

(1 ) Competencia de regate: Voleibol, cuatro personas por clase, un grupo para hombres y otro para mujeres

(2) Unir hacia adelante: Dos personas corriendo con calzas, cinco grupos por clase; > (3) Deportes de banca Personas: cinco hombres y mujeres en cada clase de grado

(4) Carrera con una sola pierna: 12 hombres y mujeres en la clase

(5) Competición de tira y afloja: competición de clases pares e impares (hay cinco hombres y mujeres en cada clase, dos ganan en tres juegos).

Sede general de premiación: Salón de Actos de Profesorado.

Reparto de premios:

Reportaje fotográfico:

5. Notas:

1. Preste atención a la seguridad: respete las disposiciones del Profesor a cargo, Actividades según sea necesario.

2. Sea civilizado: haga fila conscientemente, no se aglomere, sea educado y cortés.

3. Preste atención a la higiene: haga una buena higiene personal, no tire cáscaras de frutas, restos de papel, bolsas de embalaje y otros desechos, y tome la iniciativa de recoger la basura a su alrededor. Después del evento, limpie el área del evento. Los grados organizarán inspecciones y evaluaciones.

4. Disciplina: vestir uniformemente (ropa de verano cuando hace calor; ropa de primavera y otoño cuando hace frío), usar pañuelo rojo, cumplir con todas las normas y pedir permiso al profesor de la clase si es necesario. cualquier cosa que hacer.

Plan de actividades para el Día del Niño en la Escuela 5

Las flores del Día del Niño son las más fragantes, las canciones del Día del Niño son las más dulces y la inocencia infantil del Día del Niño es la más feliz. ¡Para hacer a los jóvenes pioneros! de toda la escuela pasan un Día del Niño feliz, saludable, hermoso e inolvidable, el departamento de brigada formuló especialmente este plan en base a la situación real de la escuela. La información específica es la siguiente:

1. Horario de actividad:

1. Escuela Central el 1 de junio de 20xx (tentativo).

2. Los profesores de la escuela primaria de Linfeng Village organizaron su propia celebración.

2. Ubicación de la actividad:

***Un patio de juegos de la Escuela Central

3. Método de la actividad:

Primero, habrá una celebración, luego habrá presentaciones culturales y de entretenimiento, se repartirán dulces en las diferentes clases, se realizarán actividades en el jardín y finalmente se organizará a los estudiantes para salir de la escuela de manera ordenada.

4. Escala de organización: Actividades en equipo

5. Objetivo de la actividad:

Ayudar a los niños a pasar unas vacaciones perfectas a través de las actividades del Día del Niño, dejando recuerdos de la infancia para los niños, para que los niños puedan prepararse para el estudio y la vida futuros con una mejor actitud.

6. Organización de la actividad:

Bajo el liderazgo del director, el director de enseñanza y el director de logística, los Jóvenes Pioneros son específicamente responsables de la organización de la actividad y otros departamentos relevantes. proporcionar cooperación.

7. División específica del trabajo

Liu Lina: Responsable de la organización del programa, planificación, impresión de listas de programas, capacitación de presentadores y diseño del escenario.

Peng Yao: Responsable de la preparación de dulces, equipo de actividades del parque y preparación del telón del escenario

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Dai Bo: Responsable del equipo de audio y reproducción de música

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Wang Fei, Ai Guiqun, Gao Yanqiong: Ayudan en el diseño del escenario

Zhou Mingxuan, Huan Lian: Responsables de seguridad y trabajos de inspección. Zhou Mingxuan es responsable de la salida al lado del edificio complejo y el entorno circundante. Huanlian es responsable de la salida del edificio de dormitorios y del entorno circundante.

Gou Wei: Fotografía, envío de información

Cada profesor de clase: Responsable del ensayo de los programas recomendados de la clase.

8. Proceso de Celebración de la Escuela Central

1. Todos se pusieron de pie, izaron la bandera nacional, tocaron el himno nacional y la ceremonia de marcha de los Jóvenes Pioneros

2 "Discurso del "1 de junio" del director Zhu

3. Discurso del líder

① Discurso del líder del distrito.

②Discurso del líder de la Oficina de Educación y Ciencia.

③Discurso del líder municipal.

4. Ceremonia de premiación

①Los líderes de la Oficina de Educación y Ciencia anunciaron la lista de maestros y estudiantes galardonados a nivel de distrito e invitaron a los líderes del distrito a entregar los premios.

②Los líderes escolares anunciaron la lista de maestros y estudiantes galardonados a nivel de municipio e invitaron a los líderes municipales a presentar los premios.

(1) Actividades de representación literaria

(1) Cada clase prepara al menos un programa (el tipo de programa puede ser danza, conversación cruzada, recitación de bocetos, coro, etc., y se requiere que los materiales sean saludables), el director, el maestro de aula y el profesor de música organizaron el ensayo y entregaron el programa al Cuartel General de la Brigada de Jóvenes Pioneros antes del 13 de abril. La inspección se llevará a cabo el 20 de mayo y el ensayo del programa se llevará a cabo el 28 de mayo.

(2) Los Jóvenes Pioneros son responsables de organizar y ensayar dos conjuntos de programas escolares.

(3) La escuela tiene previsto realizar ensayos a las 2 pm los días 25 y 29 de mayo.

(4) Presentación del programa del 1 de junio

(5) Después de la presentación artística, cada clase trasladará las sillas al salón de clases y distribuirá dulces

1

Materiales: encendedor, diez velas, dos mesas

Reglas del juego: Apagar las velas con palabras que produzcan sonidos explosivos

2. Tamborear a ciegas (Liu Lina, Wang Fei)

Materiales: baquetas, vendas para los ojos

Reglas del juego: girar la trompa del elefante tres veces en su lugar y hacer sonar el gong con precisión

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3. Transporte de pajitas (Liao Fengqun, Gou Wei)

Materiales: Una pajita, un llavero

Reglas del juego: Dos personas cada uno sostener una pajita en la boca y transportarla hasta el punto final

4 Lanzar pelotas de tenis de mesa (Daibo, Ai Guiqun)

Materiales: pelotas de tenis de mesa, palanganas, agua<. /p>

Reglas del juego: Párate en el área prescrita y lanza pelotas de ping pong al recipiente de agua. Hay cinco posibilidades de ganar.

5. Palillos para sujetar canicas (Deng Qin, Duan Fuhua)

Materiales: palillos, canicas de vidrio

Reglas del juego: Usa palillos para coger canicas de una. El cuenco se pone en otro cuenco y el cronómetro marca un minuto. Si metes tres, ganas.

6. Regatear pelotas de tenis de mesa (Zhou Wen, Zhang Junxiu)

Materiales: Pelotas de tenis de mesa, raquetas de tenis de mesa

Reglas del juego: Usar raquetas de tenis de mesa para transportar la pelota de un extremo al otro. Cuando llegas al otro extremo, no puedes aterrizar. Tienes cinco oportunidades. Si logras aterrizar 5, ganas.

(2) Visualización de logros:

Recopile y clasifique los resultados del diseño, información de resultados: logros materiales de cada clase de interés y resultados del tablero de visualización de imágenes.

Responsable: Gou Wei y Xiong Chaojun

Miembros: Profesores de cada clase de interés

(3) Todas las actividades finalizarán a las 12 del mediodía, y la misa Las organizaciones cerrarán la escuela.

9. Otros asuntos:

1. El director de cada clase debe darle mucha importancia, organizarlo con cuidado, establecer la idea de "la seguridad primero" , y hacer concienzudamente un buen trabajo en la educación de seguridad para los estudiantes durante las actividades y la gestión para garantizar el progreso seguro y fluido de todos los datos de la actividad.

2. Prestar atención al entorno personal y a la higiene. No tirar basura en el patio de recreo.

3. El recinto deberá permanecer tranquilo durante el partido para garantizar el normal desarrollo del evento.

4. El concurso se basará en los principios de apertura, equidad y transparencia, y se otorgarán calificaciones.

10. Resultados esperados:

A través. Estas actividades ayudan a los niños de la escuela primaria ***'an a pasar un feliz Día del Niño, ayudan a los niños a mejorar su calidad mental y a afrontar los estudios y la vida futuros con una mejor actitud.