Daba color púrpura a las uvas, y los racimos de uvas eran sacudidos y sacudidos, como gemas brillantes, sacudiendo la dulzura del otoño.

2. Daba color púrpura a las uvas, y los racimos de uvas eran como gemas de cristal, temblando y sacudiéndose, sacudiendo el frescor del otoño.

3. Dio color púrpura a las uvas, y los racimos de uvas fueron sacudidos y sacudidos como gemas de cristal, sacudiendo la alegría de la cosecha.

4. Da a las uvas un color púrpura, y los racimos de uvas son como gemas de cristal. Se sacuden y sacuden, sacudiendo la alegría de la cosecha.

5. Da a las uvas un color púrpura, y los racimos de uvas son como gemas de cristal. Agita y sacude, sacude y sacude el sabor del otoño.

6. Daba color púrpura a las uvas, y los racimos de uvas eran como gemas de cristal, temblando y sacudiéndose, sacudiendo la lengua del otoño.

Datos ampliados:

Técnicas para responder preguntas de oraciones complementarias;

1. Leer el texto original repetidamente, leer la oración completa repetidamente y aclarar lo que significa completo. El texto (oración completa) expresa contenido y puntos de vista.

2. Presta atención al género de la narrativa. Los diferentes estilos literarios a menudo tienen diferentes contextos de escritura y se debe adoptar el pensamiento de lectura correspondiente.

3. Lea el texto completo (oración completa) nuevamente y exprese claramente el nivel de expresión y la secuencia lógica de expresión: la relación entre la puntuación total, la relación entre el punto de vista y el material, el relación entre el fenómeno y la esencia, la relación paralela, la relación de giro, y la relación de causa y efecto, relación condicional, relación de eco, etc. , prestando especial atención a las palabras relacionadas.

La relación entre párrafos y oraciones puede basarse en el proceso de desarrollo de las cosas, o en el tiempo, causa y efecto, condiciones, etc.

4. Clarificar la posición de la parte complementaria en el texto completo (frase completa). En cuanto a la estructura de un párrafo, se puede dividir a grandes rasgos en cuatro partes: inicio, desarrollo, transición y conclusión.

5. Deducir razonablemente contenidos complementarios en función del contexto. Al editar, es necesario considerar la unidad del objeto y el tema del enunciado, la racionalidad de la estructura de la oración del enunciado, etc.

6. Elaborar frases basadas en signos de puntuación. Los signos de puntuación son una parte integral de los textos y oraciones y a menudo implican alguna conexión semántica.

7. Inferir contenidos complementarios a partir de frases especiales. Por ejemplo, oraciones con relaciones causales y progresivas, oraciones con contrastes positivos y negativos, oraciones con conectivos, oraciones con técnicas retóricas... haga adiciones razonables basadas en estos patrones de oraciones especiales.