Mil metros en la composición imaginaria para tercer grado de primaria

"¡Hago ejercicio, soy feliz, soy un chico radiante!" ¡Debes sorprenderte de lo que estamos haciendo, sólo para escuchar estallidos de consignas provenientes de la escuela! ¡Déjame decirte! Practicamos carreras de fondo de 1.000 metros.

Hoy hemos practicado carreras de larga distancia durante el recreo de clases. Al principio, todos los estudiantes pensaron que correr 1.000 metros sería tan agotador que les dejaría sin aliento. Pero inesperadamente, la persona que tomaba la iniciativa era un estudiante de quinto grado. Corrían como caracoles, tan lentamente que se podía escapar de ellos simplemente caminando. El maestro Qian lo vio y rápidamente nos corrigió: "Estudiantes, aunque los estudiantes frente a nosotros corrían muy lento, debemos correr para que podamos tener un efecto. Vamos, gritemos juntos el lema: "Hago ejercicio, soy feliz". ¡Soy el chico Sunshine! "¡Corro, hago ejercicio y mantengo una salud de alta calidad! ¡Corre, corre, camina, camina, camina! ¡Corre, corre, camina, camina, camina!", le gritábamos a la maestra. En un abrir y cerrar de ojos, este fuerte lema resonó en todo el campus...

"Ding, ding, ding, ding, ding!" Cuando sonó la campana, el recreo terminó. Regresamos al salón de clases sudando profusamente. El maestro Qian nos asignó escribir un ensayo sobre esta carrera de larga distancia y aceptamos felizmente.

Luego de que el maestro dio la orden, toda la clase solo pudo escuchar el susurro de los lápices sobre el papel, y los estudiantes quedaron inmersos en la alegría de escribir...