Comentarios de los padres sobre las vacaciones de verano de sus hijos

Los comentarios de los padres sobre las vacaciones de verano de sus hijos son los siguientes:

1. Básicamente pueden completar la tarea a tiempo todos los días, pero aún les falta iniciativa. A veces necesitan que se les recuerde. Pueden tomar la iniciativa para ayudar a los adultos a hacer lo que puedan en casa. La cuestión es que me encanta ver televisión y es necesario mejorar mi hábito de lectura diario. Aprendí a nadar y puedo bañarme yo mismo.

Como viajé al extranjero durante la primera semana de vacaciones de verano, pude ponerme al día con mi tarea lo antes posible cuando regresé y pude escribir a máquina por mi cuenta. En términos generales, mi desempeño es bueno, pero soy demasiado lento para hacer la tarea cuando tengo tiempo y siempre necesito que mis padres me insistan repetidamente. Durante las vacaciones de verano, también hice algunas preguntas extracurriculares para segundo grado y las terminé bien.

2. Puedo hacer la tarea según el horario establecido todos los días, pero la calidad no es alta. Me gusta posponer las cosas y no puedo terminarlas a tiempo. Necesito que mis padres estén atentos para hacerlo. Más rápido me gusta leer libros, pero todavía falta el centro de resumen. Aprendí a nadar muy rápido durante las vacaciones de verano, estudié muy en serio, fui cortés con mis mayores y pude llevarme bien con mi hermano. Mi horario durante las vacaciones es bastante normal. Sé no perder los estribos, ser humilde con los mayores y estudiar mucho.

3. La calidad de la tarea completada durante las vacaciones de verano fue promedio. El plan de vacaciones de verano comenzó a implementarse mejor. En las etapas media y posterior, comencé a relajarme un poco. Por supuesto, también hay cosas buenas, es decir, hay más deportes durante las vacaciones de verano: la natación ha progresado mucho y la brazada /. la braza es buena; el interés por el bádminton sigue siendo muy alto; el acordeón también persiste, pero no lo domino lo suficiente.

1. Habilidades comunicativas entre padres e hijos.

1. Los padres deben entender qué es la educación familiar.

2. Interpretar correctamente la participación de los padres en la educación en el hogar.

3. En el modelo de educación en el hogar, la comprensión de los padres sobre la educación en el hogar.

2. Formas de promover la participación de los padres en la educación en el hogar.

1. Conferencia de padres y maestros. Utilice conferencias de padres y maestros para promover la importancia de la educación en el hogar para los padres y utilícela como un centro interactivo para construir un puente de comunicación entre niños, padres y maestros, y comprender las características de los niños de este grupo de edad.

2. Jornada de puertas abiertas para padres. No es sólo una oportunidad para mostrar la vida de los niños y los talentos de los maestros, sino también una oportunidad para actualizar los conceptos de los padres. Durante las actividades del día de puertas abiertas para padres, los maestros utilizaron una variedad de actividades para acercarse a la vida, permitiendo a los padres participar en las actividades y experimentar la alegría y el éxito de primera mano.

3. Visita domiciliaria. Las visitas domiciliarias permiten a los maestros ingresar intuitivamente a las familias de los niños. A través de la comunicación, pueden comprender mejor el entorno de vida de los niños. Brinda a los padres y maestros de jardín de infantes mejores oportunidades para discutir temas como la situación de los niños en el jardín de infantes y su desempeño en el hogar.