Xiaowen recitando poemas
Ren Yunfeng es un profesor de primera línea en la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal. Después de escuchar su clase de demostración de chino el año pasado, decidió ser una persona muy dedicada y reflexiva. No me gusta centrarme en el título de magnate de alguien, pero él realmente me convenció con su encanto en clase. Es bien merecido ser el veterano chino "más inteligente".
1. Sección escolar, gestión de objetivos
El séptimo grado, conocido como la "Edad del Bronce", utiliza el entrenamiento militar como vehículo para seleccionar talentos, unir los corazones de las personas y ganar prestigio; establecer comités de clase, crear grupos y organizar asientos con el equipo como núcleo; centrarse en el comportamiento, la higiene y los hábitos de escritura con la forja de hábitos como núcleo; El octavo grado, conocido como la "Edad de Plata", toma la educación moral como máxima prioridad, presta atención al aprendizaje hábil y lo complementa con la comunicación entre el hogar y la escuela, para que cada estudiante no se quede atrás ni se quede atrás, sino que brille como plata. El noveno grado, conocido como la "edad de oro" y "nuestra pequeña edad", es la lucha por pasar al otro lado y la preciosa amistad de la juventud.
En segundo lugar, realiza actividades y gestionalas sabiamente.
Actividades como “Ver una carta es como conocernos”, “Un poema en la vida”, “Discurso de reunión matinal”, “Informe semanal de clase”, “Fiesta de cumpleaños grupal”, etc. Gestión de clases interesante y eficaz.
Una carta es como una reunión. La maestra Xiao Xia Wei de la escuela secundaria Yingmin lo hizo y también leí atentamente su carta de graduación a todos los niños de su clase. Cuando quise intentar esto, encallé a mitad del camino. Este fue un gran proyecto que requirió mucho tiempo y esfuerzo. Después de terminar mi trabajo, tengo que escribir en mi teléfono móvil mientras camino, antes y después de clase y antes de acostarme. Las palabras escritas deben salir del corazón y estar llenas de emoción entre líneas. Pero el enfoque de Ren Yunfeng lo liberó y logró un resultado en el que todos ganan. (1) Escríbase una carta a usted mismo dentro de un año, (2) Escriba una carta a sus padres más cercanos (interacción entre padres e hijos, los padres también deben escribir una carta a sus hijos), (3) Escriba una carta a su antiguo compañero de clase quién te ama (interacción maestro-alumno, el maestro puede escribir una carta a toda la clase), tres cartas, orientación específica, autoestímulo, penetración familiar, estímulo maestro-alumno. Conservar cartas, imprimir manuscritos electrónicos y editarlos en volúmenes es un activo valioso para la interacción emocional inspiradora juvenil.
Escribe un poema para toda la vida y dale a cada niño un comentario en forma de poema. El semestre pasado yo también era así. Había 40 niños en mi clase y escribí 40 poemas de cuatro caracteres. En realidad, sólo tomó un día y medio. Aunque tengo la cabeza muy cansada, soy incansable, sumamente emocionada y feliz. Este incidente se ganó la alegría de los niños, la aprobación de los padres y los elogios de la escuela principal.
Nuestra clase siempre ha organizado fiestas de cumpleaños de forma voluntaria, para entretenimiento privado. Como profesora de clase, no interferí demasiado, pero tampoco participé demasiado. En un año, cada uno de estos 40 niños celebra su cumpleaños una vez y se celebra en bloques 40 veces. No hay mucha creatividad en el formato. En comparación, un cumpleaños colectivo ahorrará más tiempo, será más interesante y más significativo. Primero determine la persona que cumple años este mes, y luego "adivine" (gritando, lenguaje descriptivo o mostrando fotos), "eche un vistazo" (el archivo de cumpleaños o el video de crecimiento que hizo con anticipación), "pida un deseo" (Sorteo para expresar bendición o alabanza), "Tomando Yipin" (los estudiantes también pueden devolver los pasteles y la comida que les dieron los padres en forma de diarios).
También puedes utilizar un diario circular para clases semanales, es decir, en grupo una vez por semana. Actualmente, mi clase está implementando "3+1" (3 ensayos + 1 notas de lectura), pero yo soy el examinador. Aunque se envía una vez por semana, la cantidad de 160 ensayos leídos y corregidos, más las estadísticas de puntuación, sin duda se han convertido en una carga para mí. La descripción del informe semanal de clase o diario circular refleja la ayuda mutua y el beneficio mutuo entre los grupos, permitiéndoles completar y probarse a sí mismos, cultivar el hábito de escribir y también formar una atmósfera de competencia e intercambio, que se puede decir que matar dos liebres al tiempo.
Hablar en la reunión de la mañana es lo que siempre he querido hacer, pero no ha sucedido porque descubrí que muchos niños en la clase se concentran en el aprendizaje más que en la capacidad, y los dejo ir al campus para encontrar flores de primavera. Ellos respondieron que todavía tenían tarea que hacer y que los dejarían jugar en el patio después de cenar. Respondieron que todavía tenían deberes que hacer y no se atrevían a levantar la mano para participar en el concurso de oratoria a nivel escolar. La situación real es: falta de coraje, mala capacidad de organización y habilidades de expresión lingüística insuficientes, por desgracia, estos "ratones de biblioteca" todavía se divierten en el mar de preguntas. Pero por otro lado, ¿no van bien mis actividades de clase? "Tres provincias en un día" del semestre pasado estuvo bien hecho y el discurso improvisado de Cui Chenxian también fue bueno. Si se promueve, se convertirá en un discurso habitual en las reuniones.
5 minutos: 2 minutos para discurso, 1 minuto para evaluación, 1 minuto para retroalimentación y 1 minuto para resumen.
En tercer lugar, prestar más atención a la educación y la gestión.
La intención del profesor Ren Yunfeng se refleja en muchos aspectos, desde su desarrollo profesional (lectura y reflexión), pasando por “interpretar artículos con poesía” en la clase de chino, hasta “interpretar personas con poesía” en la gestión, y luego a su Lea el texto usted mismo y cree su propio logotipo de material educativo.
“¡Cualquier cosa, centrarse en ello, es crearlo!” - Rhonda Byrne Mirando a muchos grandes educadores o chinos destacados, ¿cuál no está centrado en sus propias fortalezas y especialidades? Para nuestros docentes de primera línea, no hay escasez de educación y enseñanza. ¿Ha captado, reflexionado, promovido y ampliado el caso? Este es el camino de lo ordinario a lo extraordinario. Una vez compartí un conjunto de operaciones matemáticas con mis alumnos. La revelación de "hacer un pequeño progreso todos los días" es en realidad una conciencia necesaria para el crecimiento de todos.
La educación es una profesión esperada. Espero poder trabajar a tiempo parcial como profesora de chino y profesora de último año. Después de ver "Cloud Peak", estaré a la altura de mi educación y ascenderé más alto.