Plan de actividades del Festival de Matemáticas de la Escuela Primaria

Plan de actividades del festival de matemáticas del campus de la escuela primaria

1. Ideología rectora

Las matemáticas son la gimnasia del pensamiento El desarrollo del pensamiento de una persona es inseparable del estudio. de matemáticas. Todo el mundo puede recibir una buena educación matemática, y el objetivo de nuestra enseñanza de las matemáticas es que diferentes personas se desarrollen de manera diferente en matemáticas. Con el fin de aprovechar plenamente el potencial de los estudiantes, mejorar su alfabetización matemática y crear una atmósfera cultural de amor y estudio de las matemáticas, después de una investigación se decidió celebrar el sexto evento "Festival de Matemáticas Interesantes" de la escuela primaria xx No. 3.

Esta actividad toma como propósito fundamental "matemáticas armoniosas, matemáticas felices, matemáticas innovadoras" y utiliza una serie de actividades matemáticas como su soporte básico para proporcionar una plataforma para que todos los estudiantes muestren su inteligencia y experimenten las matemáticas. El encanto de las matemáticas permite a los estudiantes disfrutar de la diversión de aprender matemáticas, permitiéndoles experimentar "aprender matemáticas es una diversión sin fin; usar las matemáticas está en todas partes; amar las matemáticas te beneficiará de por vida".

2. Propósito del evento

Al celebrar un festival de matemáticas en el campus, podemos enriquecer la cultura matemática del campus, resaltar elementos matemáticos, aumentar el interés en aprender matemáticas y mejorar la confianza en aprender bien las matemáticas. e inspirar a todos los estudiantes de la escuela a aprender matemáticas, crear una atmósfera sólida de aprendizaje de matemáticas, permitir que los estudiantes se ejerciten en actividades participativas, mejorar su confianza en el aprendizaje de matemáticas y sentir la alegría de aprender matemáticas. Dejemos que la cultura matemática impregne el campus, que la felicidad y la sabiduría se acerquen a los estudiantes, que cada estudiante entre verdaderamente en las matemáticas, sienta las matemáticas como matemáticas y obtenga felicidad en las actividades de aprendizaje de las matemáticas, fortaleciendo así la construcción de la cultura matemática en nuestra escuela.

3. Lema de la Actividad

¡Deja que las matemáticas vayan con la diversión!

IV. Hora del evento y objetos del evento

Hora del evento: 23.3.2016-11.

1 Lanzamiento (ceremonia de inauguración) 23 de marzo (miércoles), pancarta. Uno, publicidad en pantalla electrónica

2. Actividades: 3.23-4.11

Objetivo: todos los estudiantes de 1.º a 6.º grado

5. Organización de actividades

Líder del equipo de liderazgo: Chen Xiangneng

Líder adjunto del equipo: Wang Wenjian Secretario Zhu

Líder del equipo preparatorio: Huang Xiao, Wu Xie Zuozhu, Chen Lixiang y Chen Taishu

Miembros: Todos los profesores de matemáticas, directores de cada clase

VI Creación de atmósfera

1. Banner

En 2016, xx Tres de Primaria. Los colegios "Dejamos que las matemáticas y la diversión vayan juntas" "El VI Festival de Matemáticas del Campus

2. Tablón de anuncios electrónico

El VI Festival de Matemáticas del Campus de xx Tres Escuelas de Primaria en 2016

Feliz matemática, acompaña mi crecimiento.

Colorido Festival de las Matemáticas, maravilloso cada día

¡Deja que las matemáticas vayan con diversión!

7. Elementos y formatos de las actividades

La primera etapa: actividades divertidas en matemáticas Y los profesores de primer y segundo grado

Hora: 8 de abril de 1: 00-2:30 pm

Requisitos: Permitir que los estudiantes comprendan las matemáticas en forma de narración de cuentos, se recomienda para cada clase de estudiante de primer grado 1, se recomienda que participen 2 estudiantes de cada clase de grado 2 y el La presentación se realizará en forma de narración. El contenido de la historia puede ser historias sobre matemáticos, historias matemáticas interesantes, etc. Al final se seleccionará el primer y segundo premio.

Anfitrión de la sesión de narración: Profesor Chen Zhenghua

Jueces: ¿Chen Zhenghua? ¿Chen Lixiang? ¿Jin Zhangling? Yang Manxia.

Tercer grado: ¿hacer un reloj interesante? caras. Responsable: Maestro Zhang Xiaoyun y los directores de cada clase de tercer grado

Tiempo de presentación de jueces: 6 de abril

Requisitos: Use papel de dibujo y cartón para hacer un reloj basado en el conocimiento de las esferas del reloj que los estudiantes han aprendido. Esfuércese por tener varias formas de figuras geométricas o patrones animados en la esfera del reloj. Cada clase selecciona 5 obras para su exhibición y evaluación. (La clase y el nombre deben indicarse en el trabajo)

Jueces: ¿Liu Xiaoping? Xiang Wangye? Chen Weizhi

Cuarto grado: ¿pintura de imaginación matemática? clase de cuarto grado Profesor de la clase

Tiempo de presentación a los jueces: 5 de abril

Requisito: Dibujar una pintura imaginaria sobre el tema "Matemáticas en mi corazón". Se requiere poder usar números, figuras geométricas y otros elementos matemáticos para expresar las matemáticas en su mente. No hay límite para la forma de pintura. El concurso utilizará papel artístico de 8 pulgadas. Cada clase seleccionó 5 obras destacadas para participar en el concurso de pintura de imaginación escolar. Las obras destacadas seleccionadas participarán en la exposición de toda la escuela.

La obra debe estar marcada con el "título de la obra" y "clase y nombre del autor"

Jueces: ¿Li Xiaoping? >

¿Quinto grado? Mano de matemáticas Responsable de la producción del manuscrito: Maestro Chen Deshuang y los directores de cada clase

Tiempo de presentación a los jueces: 7 de abril

Requisitos : Los estudiantes pueden completar la producción de manuscritos de matemáticas de forma independiente o cooperativa, y la competencia está unificada. Utilice papel artístico de 8 pulgadas, con el tema "promover la cultura matemática y experimentar el encanto de las matemáticas", que requiere estandarización, pulcritud, belleza e individualidad. . Cada clase seleccionó 5 trabajos destacados para participar en el "Concurso de trabajos manuscritos de matemáticas de la escuela primaria" de la escuela. Las obras destacadas seleccionadas participarán en la exposición de toda la escuela. El contenido del periódico escrito a mano puede incluir: historias de matemáticos, citas famosas de celebridades matemáticas, preguntas matemáticas famosas, preguntas matemáticas interesantes, acertijos, diarios matemáticos, etc.

El trabajo debe estar marcado con el "título del trabajo" y "clase y nombre del autor" (Nota: si los estudiantes realizan el proyecto de forma colaborativa, no habrá más de 2 colaboradores)

Jueces: ¿Liu Xiaoping? ¿Huang Meihua? Lin Caizhen?

La presentación de trabajos para las actividades anteriores requiere que cada grado reciba el primer, segundo y tercer premio (las proporciones son del 20%). , 30% y 50% respectivamente).

Segunda etapa: Prueba y exhibición de competencia matemática

Primer y segundo grado: Contenido de la actividad: Concurso "Pequeño Maestro" de aritmética oral

Participantes: 1~ Estudiantes de segundo año (10 estudiantes por clase)

Hora de la competencia: 25 de marzo (viernes) 1:00-1:20 pm

Lugar de la competencia: Salón de usos múltiples

Calificación: Primer grado: Lin Qiao, Huang Xiangrong

Segundo grado: Zhang Xiaoyun, Huang Xiuqiong

Supervisores: Fang Daoqing, Huang Xuehua, Huang Zhongyi, Cai Zhenzhen

Requisitos: Está limitado a 20 minutos, en orden de tiempo, las primeras 20 personas que obtengan la máxima puntuación serán el primer premio, las 21-40 personas que obtengan la máxima puntuación serán el segundo premio, y aquellos que terminen después de 41 obtendrán el segundo premio. Aquellos con puntajes perfectos recibirán el tercer premio y se alentará a aquellos con puntajes menos que perfectos. Los resultados, premios y exámenes deberán enviarse a la Oficina de Asuntos Académicos en la tarde del mismo día.

Grados 3 a 6: Competencia de Inteligencia (prueba escrita)

Hora: 7 de abril, 1:00-2:30 pm

Preguntas para el Grado 3: Maestro Tao Daguo

Calificación: Tao Daguo? Liu Caiju

Propuesta de cuarto grado: Maestro Zhang Xiaoyun

Calificación: ¿Zhang Xiaoyun Wang Yurong

Calificación: Chen Taishu?

Propuesta de sexto grado: Maestro Chen Xiaozhao

Calificación: ¿Chen Xiaozhao? ¿Baoyu Chen Deshuang

Vigilancia: Han Jiachuan, Fang Xue, Chen Minyu

La tercera etapa: resumen y elogio

Hora: 11 de abril

Moderador: Profesor Xie Zuozhu

8. Requisitos específicos para la actividad

1. La persona a cargo de varios proyectos durante esta actividad debe organizar cuidadosamente a los profesores para brindar una orientación cuidadosa. Para los maestros que envíen el borrador electrónico del examen a la Oficina de Asuntos Académicos antes de la fecha de la competencia para organizar las tareas de impresión y calificación, las calificaciones de los estudiantes deben enviarse a la Oficina de Asuntos Académicos al menos el segundo día de la competencia. Todos los profesores de matemáticas deben proporcionar orientación con antelación.

2. El premio de orientación para este evento está en línea con las reglas de evaluación del desempeño de la escuela.

3. El profesor Chen Taishu es responsable y organiza la implementación de diversas actividades de este festival de matemáticas.

Oficina de Asuntos Académicos de la Tercera Escuela Primaria, ciudad xx, condado de Cangnan

2016.3.15