El reloj de la casa de Xiaohua se detuvo. Cuando la cadena de noticias informó que eran las 7 pm, mi abuelo siguió el televisor para ajustar el reloj y accidentalmente giró las manecillas de las horas y los minutos hacia atrás.

Según el significado de la pregunta, la manecilla de las horas y los minutos están invertidas, lo que significa que son las 12:35, han pasado dos horas entre las 12:35 y las 2:35, por lo que son: 7+ 2=9 (horas).

La hora exacta son las 21:00 horas.

Análisis

Esta pregunta examina principalmente la comprensión de los relojes y el cálculo del tiempo.

Según el significado de la pregunta, el abuelo puso las manecillas de las horas y los minutos al revés. Las noticias son las 7 pm, por lo que el minutero correcto en realidad señala las 35 en punto, y el horario debe apuntar a la posición precisa de las 12:00. Cuando me acuesto por la noche, veo que el reloj ha demostrado que han pasado dos horas a las 2:35, y luego puedo calcular que la hora real son las 9 en punto.

Datos ampliados:

Pasos para resolver problemas de aplicación en el nivel de primaria:

1. Leer atentamente los tipos de preguntas y analizar los tipos de preguntas.

2. Asegúrese de recordar con precisión la relación entre cantidad y cantidad, y no confunda la relación entre las dos.

3. A partir de la relación entre este tipo de problemas y partiendo del problema, ¿cuáles son las condiciones necesarias e importantes para resolver este tipo de problemas verbales? ¿Es conocido o desconocido? También puede determinar qué método utilizar en el último paso.

4. En circunstancias normales, basándose en la aplicación básica de métodos aritméticos, es relativamente sencillo encontrar la cantidad total según la relación básica del problema, es relativamente sencillo encontrar los componentes y; resuelve la ecuación.