El examen final de chino para sexto grado de escuela primaria contiene las respuestas

El autor recopila las respuestas al examen final de chino para el primer volumen del sexto grado de la escuela primaria. Espero que pueda ayudarte a mejorar tu rendimiento en el aprendizaje del chino.

1. Lee el pinyin y escribe caracteres chinos, y escríbelos de forma correcta, ordenada y hermosa. (6 puntos) 　　

①La Gran Muralla es como un largo dragón, siguiendo las lián mián qǐ fú (ondulantes) shān luán (montañas), viniendo del noroeste wān yán (sinuosos) hacia el sur Estirándose.

②En la isla al anochecer, el sol todavía brilla mucho. Desde el nido de tortugas hasta una gran extensión de playa a la orilla del mar, no hay barrera, y salen cientos de tortugas jóvenes, que atraen rápidamente a muchas aves depredadoras y pueden tener una comida completa.

2. En las siguientes frases, completa las palabras que significan "ver". (4 puntos)

1. El escritor francés Maupassant estaba en la puerta todos los días, (observando) los carruajes que pasaban y obtenía ricos materiales para escribir.

2. Este libro es demasiado grueso. No lo leí con atención, solo lo hojeé una vez.

3. Trescientas mil personas se quitaron el sombrero y se quedaron asombradas, levantando la cabeza para rendir homenaje a la brillante bandera nacional.

4. Miré hacia el cielo estrellado y vi la luna brillante en el cielo, salpicada de estrellas.

3. Reescribe la parte subrayada de la oración en un modismo y escríbela entre paréntesis. (8 puntos)

1. ¡Es un héroe apasionado con la cabeza en el cielo y los pies en la tierra! (De pie)

2. ¡Los estudiantes están uno frente al otro! , ves, te miro, incluso Billy, quien ganó el concurso de biología, abrió los ojos con sorpresa. (Mirándose)

3. Las razones de Lin Xiangru eran correctas y dijo majestuosamente: “No creo que quieran entregar quince ciudades…” (Con confianza)

4. El anciano no pudo soportar volver a mirar el pez muerto al lado del bote. Lo habían mordido en pedazos y estaba muy incompleto. (Incompleto)

4. Elija citas famosas y aforismos apropiados y complételos en las líneas horizontales. (4 puntos)

Sin escribir ni leer, somos hermanos en todo el mundo

El genio surge del trabajo duro, la buena medicina tiene un sabor amargo y es buena para la enfermedad, y las palabras leales son duros para los oídos y las obras de ayuda

1 En todo el mundo Todos son hermanos. Los atletas que participaron en los Juegos Olímpicos se reunieron en Beijing, y el pueblo de Beijing recibió a los atletas de todo el mundo con los brazos abiertos.

2. Zhang Liang persuadió a Liu Bang: "La justicia trae paz al mundo, ¡no seas codicioso de placer! Aunque lo que digo no suena bien, una buena medicina es amarga para la boca y buena para ¡La enfermedad, y los buenos consejos son difíciles de escuchar y buenos para la acción!"

3. A lo largo de los tiempos, todas las personas exitosas han trabajado duro. Como dice la gente, "el genio surge del trabajo duro".

4. Su lectura no es sólo un vistazo rápido, sino una lectura cercana e intensiva. Quedan muchos círculos, líneas y puntos en el libro. Es realmente difícil leerlo sin escribir.

5. Rellena los espacios en blanco según el contenido del texto. (9 puntos)

1. En la fábula "Se le añadió un pie a una serpiente", una persona le dijo a la persona que le añadió pies a la serpiente: "La serpiente no tiene patas, ¿cómo puede Zi'an darlas?" ¿Se lo diré?" Esto señaló claramente el error de agregar patas a la serpiente.

2. Las dos últimas frases del poema "Bambú y piedra" son "Miles de golpes, pero aún fuertes, independientemente de los vientos del este, oeste, norte y sur". Este poema elogia el carácter fuerte e indomable del bambú que crece en las grietas de las rocas.

3. El ferrocarril pasa por el puente Qinglong con una pendiente particularmente pronunciada. Zhan Tianyou diseñó una línea en forma de "espiga" a lo largo de la ladera de la montaña. Del diseño de Zhan Tianyou, podemos ver que tiene el espíritu de usar su cerebro cuando encuentra problemas.

4. "La batalla de Red Cliff" es un extracto de la novela "El romance de los tres reinos" escrita por Luo Guanzhong de la dinastía Ming. El texto habla sobre el uso de ataques de fuego por parte de Zhou Yu. Cao Cao en Acantilado Rojo.

6. Utilice palabras relacionadas apropiadas para combinar las dos oraciones en una sola. (4 puntos)

1. Las torres de Shanhaiguan son majestuosas. Las torres de Shanhaiguan son fuertes.

Las torres de Shanhaiguan no sólo son majestuosas, sino también fuertes.

2. El proceso de composición musical de Xian Xinghai fue extremadamente difícil. Xian Xinghai compuso toda la "Cantata del Río Amarillo" en sólo seis días.

Aunque el proceso de composición de Xian Xinghai fue extremadamente difícil, sólo le llevó seis días componer toda la "Cantata del Río Amarillo".

7. Corregir errores en las frases.

(6 puntos)

1. Ganó el primer lugar en el concurso de lectura de poesía antigua para estudiantes de sexto grado.

Gané el primer lugar en el concurso de lectura de poesía antigua para estudiantes de sexto grado.

2. El pueblo tendrá agua corriente el próximo mes. Cuando escucharon la buena noticia, los aldeanos se llenaron de alegría.

El pueblo tendrá agua corriente el próximo mes. Cuando los aldeanos escucharon la buena noticia, todos se alegraron.

3. Los vecinos elogian a la tía como una persona amable y servicial.

Todos los vecinos elogiaron a la tía como una persona de buen corazón.

8. Lee el siguiente texto y resuelve las siguientes preguntas. (10 puntos)

Un día, Lin Xiangru viajaba en un carruaje y vio a Lian Po montando un caballo alto desde la distancia. Rápidamente le pidió al cochero que regresara. A la gente de Lin Xiangru no le gustó. Dijeron que cuando Lin Xiangru vio a Lian Po, era como un ratón que ve un gato. ¿Por qué debería tenerle miedo? Lin Xiangru les dijo: "Por favor, piénselo, general Lian y rey ​​de Qin, ¿quién es mejor? ?" Dijeron: "Por supuesto que el rey de Qin es mejor". "Impresionante". Lin Xiangru dijo: "No le tengo miedo al rey Qin, entonces, ¿por qué le tendría miedo al general Lian? ¡No me atrevo a atacar a Zhao debido a Lian Po en el ejército y Lin Xiangru en la guerra civil! ¡Discord debilitará el poder de Zhao, y Qin aprovechará la oportunidad para atacarnos! ¡Evito al general Lian debido a nuestro Zhao! >──" 》

1. Complete las palabras relacionadas apropiadas entre paréntesis. (2 puntos)

2. Complete los espacios en blanco según el significado del pasaje anterior. (4 puntos)

La razón por la que Lin Xiangru evitó a Lian Po fue para evitar que los dos se metieran en problemas y debilitaran el poder de Zhao. Por lo que dijo Lin Xiangru, podemos entender que él pone el poder. situación general primero en su trabajo La característica de no preocuparse por los propios intereses.

3. ¿Qué tono se debe utilizar para leer las siguientes frases? Elige la respuesta correcta y completa los paréntesis. (4 puntos)

Tono autoritario, tono retórico, tono triste, tono dudoso

Lin Xiangru vio a Lian Po como un ratón viendo un gato, ¿por qué debería tenerle miedo (! Tono dudoso)

No le tengo miedo al Rey de Qin, ¿tendré miedo al General Lian? (Tono retórico)

9. seguir. (19 puntos)

Refiriéndose a un ciervo como un caballo

Después de la muerte de Qin Shihuang, el eunuco Zhao Gao, que estaba a cargo del carruaje y los caballos del emperador, se confabuló con El hijo menor de Qin Shihuang, Hu Hai, y el primer ministro Li Si, amenazados, falsificaron el edicto póstumo (zhào) (edicto póstumo, un edicto emitido cuando el emperador murió), y convirtieron a Hu Hai en emperador, conocido como Qin II.

Por esta razón, Zhao Gao logró grandes logros y fue nombrado Ling Zhonglang por Qin II, convirtiéndose en uno de los altos funcionarios más cercanos al emperador, pero su puesto aún estaba bajo Li Si. Más tarde, planeó incriminar a Li Si hasta que Li Si muriera y se convirtiera en primer ministro. Sin embargo, era muy ambicioso y quería ser emperador. Para comprobar si los ministros estaban convencidos de él, hizo una trampa.

Un día, trajo un ciervo sika a la corte, lo señaló y le dijo a Qin II: "Este es un caballo que acabo de encontrar y está dedicado a Su Majestad".

Cuando el Segundo Emperador de Qin vio que Zhao Gao dijo que el ciervo era un caballo, no pudo evitar reírse y dijo: "¿Por qué el primer ministro dijo algo malo? Obviamente es un ciervo, pero tú lo dijiste". Es un caballo".

Zhao Gao dijo sin cambiar de rostro: "Su Majestad, esto es un caballo o no un ciervo. Si no me cree, puede pedirles a los ministros que les digan si. Esto es un caballo o un ciervo."

Después de eso, amenazó. Miró al ministro con los ojos, tratando de obligarlo a decir que era un caballo.

Qin II pidió a los ministros que se acercaran y miraran más de cerca, y les preguntó qué era. Después de que los ministros lo miraron, algunos permanecieron en silencio; algunos, para complacer a Zhao Gao, lo siguieron y dijeron que era un caballo; otros no quisieron decir mentiras y no admitieron la declaración de Zhao Gao, señalando que era un caballo; ciervo.

Después, Zhao Gao persiguió en secreto a los ministros que no admitían que eran caballos y los metió en prisión. Después de eso, los ministros le tuvieron más miedo.

1. Explica el significado de las palabras con puntos. (3 puntos)

Falsificó un edicto póstumo (falsificó; falsificó) un caballo (un caballo fuerte y bueno)

Miró al ministro (echó un vistazo rápido)

2. Encuentra los sinónimos de las siguientes palabras en el texto y escríbelos. (2 puntos)

Incriminación (persecución) Amenaza (intimidación)

3. Añade signos de puntuación al penúltimo párrafo natural.

(4 puntos)

4. Cuéntanos por qué Zhao Gao se refiere a los ciervos como caballos. (3 puntos)

Es muy ambicioso y quiere ser emperador. Para comprobar si los ministros están convencidos por sí mismos.

5. Por favor escribe una oración para evaluar al personaje Zhao Gao y explica qué tipo de persona es. (2 puntos)

Es astuto, astuto, ambicioso y muy desconfiado con los demás.

6. ¿Qué quieres decirle a Qin II? Escribe lo que quieres decirle. (3 puntos)

Por favor, no creas más en Zhao Gao. Por favor, mantén los ojos abiertos y observa bien quién es bueno o malo como emperador, ¿no debería tener un corazón brillante? ?

Muchos modismos no sólo tienen significados originales, sino también significados metafóricos. Por ejemplo, el significado original de "las personas que no saben jugar Yu se mezclan en el equipo de juego Yu para compensar los números", y el significado metafórico es "las cosas malas fingen ser buenas y los productos defectuosos se hacen pasar por buenos". Piense en el significado metafórico del modismo "referirse a un ciervo como a un caballo" y luego elija la respuesta correcta y marque "√". (2 puntos)

(1) Es una metáfora de intentar deliberadamente complacer a los demás. (　)　

　(2) Es una metáfora para confundir deliberadamente el bien y el mal y confundir el bien y el mal (√)

　(3) Es una metáfora para incriminar deliberadamente a los demás. (　　)

10. En la vida diaria, los estudiantes a menudo tienen muchas ideas fantásticas, hermosos deseos o ideales elevados debido a sus diferentes experiencias y sentimientos. Utilice "Lo quiero mucho" como título. ensayo. Requisito: Primero complete las preguntas. Por ejemplo, "Realmente quiero tener un amigo cercano", "Realmente quiero tener mi propio pequeño mundo", "Realmente quiero tener un hogar cálido"... use una rica imaginación para suavizar las oraciones y los sentimientos. real. Escribe unas 500 palabras. (30 puntos)