¿Cómo deben los padres entender y afrontar correctamente el entretiempo de sus hijos?

Cada situación tiene un motivo, y lo mismo ocurre con los niños que procrastinan en los deberes. Como tutores de niños, debemos ser buenos observando y comprendiendo a los niños. ¿Es cierto que el niño no puede hacer los deberes, se distrae en clase y no escucha con atención, o se distrae fácilmente mientras hace los deberes, o es un estilo de niño? ¿O el niño tiene demasiada tarea? Estos padres deben tenerlo claro y sólo entonces podrán tomar medidas específicas.

En primer lugar, deja la postura y habla con tus hijos. Cuando descubra que su hijo está postergando la tarea, como padre, no lo ignore, no lo golpee ni lo regañe, trate de bajar su cuerpo y comuníquese con su hijo de cerca. Hable sobre su vida de estudio, intente encontrar algunas pistas a partir de aquí y luego tome medidas específicas. Por ejemplo, si tu hijo está bajo demasiada presión, debes ayudarlo a reducir su carga.

En segundo lugar, debemos aprender a animar a los niños. Algunos niños pueden lograr esto mediante la motivación. Por ejemplo: "Si lo ves en 30 minutos, te permitiré ver 10 minutos más de dibujos animados esta noche" o "¿Quieres ir al parque a jugar? Si es así, si puedes terminar tu tarea antes". 6 en punto todos los días de esta semana, te llevaré allí este domingo "... ¡Ten en cuenta que hay muchas maneras en que los padres pueden ser crueles con sus hijos, pero una vez que les prometen a sus hijos, deben hacerlo! No rompas sus promesas. Se recuerda aquí a los padres que tengan cuidado al dar recompensas a sus hijos.

En tercer lugar, debemos pedir ayuda al profesor. Después de todo, los niños pasan mucho tiempo en la escuela. Como padre, cuando descubre que su hijo está postergando la tarea, debe comunicarse con el maestro a tiempo y buscarle ayuda. Mientras los padres y los maestros de escuela trabajen juntos, se puede mejorar efectivamente la procrastinación de los niños en la tarea.

En cuarto lugar, deberíamos hacer algunos ejercicios con él. A veces, si de repente descubres que tus hijos tienen dificultades con sus tareas, no los presiones más. Es mejor dejar que los niños dejen sus tareas y los saquen a realizar actividades. Jueguen juntos al tenis de mesa o jueguen una partida de ajedrez. Si las condiciones lo permiten, correr también es una buena idea. De esta forma, la combinación de trabajo y descanso resulta de gran ayuda para los niños.

Con los cuatro consejos anteriores, se estima que el hábito de postergar las tareas de su hijo cambiará enormemente.

Finalmente, se aconseja a los padres que no den a sus hijos medicamentos y suplementos para ciegos. Algunos padres piensan que el retraso de sus hijos en las tareas se debe a la falta de ciertos nutrientes y luego llevan a sus hijos a comprar algunos nutrientes o medicamentos. Este método no se recomienda aquí. Al fin y al cabo, cuando los niños crecen, no hay que tomar suplementos a ciegas, ya que puede resultar contraproducente.

Esta no es una respuesta fácil, espero que la aceptes, ¡gracias!

Efectivamente hay muchos niños que realmente tontean. Lo que hacen siempre es lento: los deberes no están terminados, los libros de texto nunca se sacan después de clase y él siempre es el último en salir del aula después de la escuela, es decir, comer en casa, lo que preocupa muchísimo a sus padres. o los lleva a la muerte... Esta es una cuestión de hábitos de comportamiento en pedagogía. Es bastante dañino y afecta directamente la eficiencia del aprendizaje de los niños y la eficiencia laboral futura. Por ello, colegios y padres deben prestar atención a la orientación de los niños con este hábito, especialmente a la educación familiar.

Con respecto a este tema, es necesario recordar una cosa: los padres y los maestros deben confirmar el problema de la "tontería". Es absolutamente imposible que un padre diagnostique la "tontería" en un niño. He conocido a varios padres así. Cuando un niño piensa en un problema, se impacienta. Al final de la clase no dijo nada y dio la respuesta. No se trata de la dilación del niño, sino de la impaciencia de los padres. Este enfoque se llama aprovechar el espacio de pensamiento del niño, lo que hace imposible lograr el propósito de enseñarle las tareas y no es bueno para el aprendizaje del niño. Si se presiona a los estudiantes durante largos períodos de tiempo, estarán menos interesados ​​en aprender.

¿Cómo podemos corregir este mal comportamiento en los niños?

Primero, descubre por qué. Hay una razón para todos los malos hábitos de los niños y hay un proceso. Hay un proceso y un período de tiempo. Por lo tanto, no es difícil para los padres descubrir el motivo. Por ejemplo, si el ambiente de aprendizaje de un niño no es bueno, hace su tarea en la cafetería dirigida por sus padres; el niño mira televisión mientras come durante mucho tiempo, los padres y la suegra siempre interrumpen al niño mientras juega; aprender y comer...

El segundo es corregir las razones. Por ejemplo, optimizar el entorno de aprendizaje de los niños; que los padres corrijan o controlen sus malos comportamientos; restringir la comida de los niños, mirar televisión, etc.; permitir que los niños participen en sus grupos de interés favoritos y permitir que los niños organicen sus propios planes de estudio; Un grano de arena para animar a los niños a tener un comportamiento "rápido"... hay muchas formas de hacerlo siempre que prestes atención. La clave es que a los padres realmente les importa.

"Las tres acciones de la madre Meng" significa que la madre Meng tiene que preocuparse por sus hijos.

¿Cómo deben los padres entender correctamente la conducta de acoso de sus hijos?

La procrastinación, como su nombre indica, se refiere a la procrastinación y la inactividad, lo que resulta en un progreso lento.

El comportamiento divagador de los niños se debe a diferentes motivos y requiere orientación y corrección oportunas según las diferentes situaciones.

Analizamos y orientamos desde los siguientes dos aspectos:

La mente de los niños llega relativamente tarde.

Habrá diferencias obvias en el desarrollo de los niños en la infancia. A veces, los niños que tienen solo unos meses de diferencia tendrán una gran brecha en comprensión y movilidad. Como padre, debes mantener la mente tranquila y evitar comparar a tus hijos entre sí. Siempre que el comportamiento del niño no se quede muy por detrás del de sus compañeros, no hay necesidad de estar demasiado ansioso y darle tiempo para crecer.

Al mismo tiempo, también deberíamos ayudar más a nuestros hijos. Por ejemplo, al dar instrucciones a los niños, deben ser claras y no demasiado complicadas para garantizar que puedan entenderlas y recordarlas. Ofrezca a los niños la oportunidad de completar las tareas de forma independiente. No haga todo y anímelos.

Analizar si el niño se encuentra sometido a un estrés excesivo y otros factores ambientales están provocando el retraso.

Cuando los niños encuentran dificultades en el estudio o en la vida, si pierden la confianza, instintivamente se retraerán y se volverán involuntariamente inactivos y poco cooperativos, lo que los llevará a la procrastinación y la procrastinación.

Entonces, cuando un niño se entretiene, es necesario considerar si hay un problema con sus estudios recientes o si ha encontrado un cuello de botella en sus actividades deportivas y pasatiempos, encontrar la causa raíz a tiempo, y ayudar al niño a superar las dificultades y superar la procrastinación.

En resumen, hay diferentes razones detrás de la dilación de los niños. Los padres deben identificar, alentar y ayudar cuidadosamente a sus hijos a superar las dificultades.

La procrastinación es un problema común entre muchos niños pequeños y estudiantes de primaria. Las principales razones son las siguientes:

1. Los niños no tienen concepto del tiempo;

2. Los padres no han desarrollado buenos hábitos. Los métodos educativos generalmente regañan conducen a una resistencia interna en los niños;

¿Cómo deben los padres guiar a sus hijos frente a la procrastinación de sus hijos?

1. Cultive el sentido del tiempo de los niños, pruebe la Técnica Pomodoro para adultos, cómpreles a sus hijos un reloj fijo o un cronómetro en su teléfono móvil y enseñe a sus hijos a no hablar, a no mirar hacia arriba o a Don. no dejes de escribir;

2. Haz una lista de las tareas diarias de tu hijo y escríbelas una tras otra.

3. Anímalo en tiempos de paz, aunque hagas un poco; Progreso, puedes exagerar para animarlo y aumentar la confianza en sí mismos de los niños.

4. Muchos estudiantes de primaria se entretienen con los deberes debido a la falta de motivación y a métodos de aprendizaje incorrectos.

Además, para la procrastinación, la concentración, el autocontrol, la fuerza de voluntad, etc. de los niños. se verá afectado. Los padres primero deben resolver la causa, que a menudo es causada por la educación de un adulto. ¡No busques sólo las razones en el niño!

¿Qué se debe hacer para solucionar la procrastinación y la procrastinación en los niños?

? Primero, sea un padre entrenador y guíe a sus hijos.

El papel del coach es motivar, orientar, retroalimentar y hacer sugerencias de mejora. Liu Xiang pudo convertirse en campeón olímpico en los 110 metros con vallas y su entrenador Sun Haiping jugó un papel importante. El entrenador Sun Haiping definitivamente no puede superar a Liu Xiang. Incluso si quisiera, no podría superar a Liu Xiang. Sun Haiping normalmente fija metas más altas para Liu Xiang y le brinda más comentarios y aliento. Si quieres que tus hijos se superen a sí mismos, debes decidirte a ser un padre coach. Si estás decidido a ser un padre coach, a partir de este momento debes hacer tres cosas: no escapar, no culpar y no sustituir.

No huyas: Es responsabilidad de los padres educar bien a sus hijos. Los padres deben aceptar a sus hijos y darse cuenta de sus problemas antes de actuar.

No culpes: el efecto de la culpa suele ser negativo y no puede motivar a los niños a corregir. En cambio, puede causar resentimiento y confrontación. Convierta las críticas en estímulo y los niños estarán más dispuestos a aceptarlas.

Irreemplazable: Los padres deben estar decididos a castigar a sus hijos y darles ánimos y elogios positivos siempre que lo hagan mejor y más rápido que la última vez.

? En segundo lugar, intentar cultivar buenos hábitos y mejorar la confianza en sí mismos de los niños.

Los hábitos son difíciles de cambiar, pero se pueden reemplazar fácilmente, por lo que la tarea de los padres es cómo cultivar buenos hábitos en sus hijos. Si el niño tiene dificultades para levantarse, toda la familia debe intentar cultivar el buen hábito del niño de levantarse temprano y acostarse temprano, para que pueda sentir los beneficios de un ritmo rápido.

Los beneficios pueden ser recompensas materiales o recompensas espirituales. Se recomienda que las recompensas espirituales sean las principales. Mientras los niños desarrollen el hábito de levantarse temprano, muchos problemas de procrastinación se eliminarán gradualmente, porque los niños tendrán confianza y, una vez que tengan confianza, sus requisitos para sí mismos aumentarán gradualmente.

En tercer lugar, el entrenamiento basado en el uso de herramientas

Muchos niños comen demasiado lento porque no dominan el uso de palillos o cucharas, y algunos niños hacen los deberes demasiado lento porque no dominan el uso del diccionario o sujeción incorrecta del bolígrafo. Los padres deben establecer un sentido de herramientas y ayudar a sus hijos a sentar una base sólida desde una edad temprana. Una vez que un niño pueda dominar las herramientas de manera competente, naturalmente surgirá el interés en aprender. Recuerdo que cuando era niño, mi padre me enseñó muy temprano un método para usar "números de cuatro esquinas" para buscar en un diccionario. Así que cuando estaba haciendo la tarea de chino, cuando encontraba una palabra nueva, la encontraba rápidamente. la notación fonética y comprender su significado.

En cuarto lugar, preste atención a los "pequeños éxitos" y mejore cada vez.

El pequeño éxito es que esta vez es mejor que la última vez, y hoy es mejor que ayer. Si una madre quiere que su hijo se cepille los dientes entre 10 y 2 minutos, no puede hacerlo de la noche a la mañana. Simplemente lávate los dientes al día siguiente mejor que el primero.

En definitiva, es expresar ánimo al niño y expresarle su sorpresa. Hay un método que es muy útil. Los padres pueden comprar un Pomodoro y colocarlo junto a sus hijos mientras se cepillan los dientes, comen o hacen los deberes. Pueden establecer un tiempo final para que el niño sienta su progreso. El temporizador Pomodoro emite un tictac que también motivará a sus hijos a concentrarse más.

En quinto lugar, dejar que el niño pague el precio de "hacer el tonto"

Por ejemplo, si un niño se entretiene después de levantarse por la mañana, los padres no deben preocuparse ni ayudarlo. Pueden recordarle al niño que “si no se da prisa, llegará tarde”. Si todavía se demora, es mejor dejarlo ir y no tener que preocuparse de que llegue tarde a la escuela. Simplemente deje que su hijo experimente las consecuencias de llegar tarde a la escuela. Si el niño llega realmente tarde, el maestro definitivamente le preguntará por qué llega tarde. Después de que un niño sea criticado, se dará cuenta del daño que le ha causado la procrastinación. Después de algunas veces, el niño naturalmente acelerará. La clave de este método es que los padres deben posicionarse bien y creer firmemente que llegar tarde es asunto suyo, de lo contrario los niños pensarán que llegar tarde es asunto de sus padres.

6. Practica y sé un modelo a seguir para tus hijos.

? Todo el mundo tiene motivación y nadie nace procrastinador. La procrastinación se debe simplemente a que nuestro cerebro no ve sentido en completar las cosas rápidamente. Por ejemplo, cuando mi esposa se estaba lavando las manos hace unos días, accidentalmente dejó caer su anillo de diamantes en el lavabo del baño y el agua lo lavó. En ese momento, ella tomó medidas de inmediato, pensó en varias formas y finalmente invitó a profesionales a su casa y finalmente lo recuperó afortunadamente. Si sientes que todavía lo arrastras, significa que el "anillo" aún no ha caído a la alcantarilla. De hecho, este mandamiento es fácil de encontrar: si no damos ejemplo a nuestros hijos, un día se volverán como nosotros, ¡procrastinando sin parar!

Establece un tiempo para completar las cosas, prémialos si las completan y castígalos si no las completan.

Estoy muy feliz de responder a sus preguntas~

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Hay muchas razones por las que los niños se entretienen. Si un niño quiere ser más proactivo, los padres primero deben entender por qué. Echemos un vistazo:

Lentitud Natural

Algunos niños nacen más lentos que otros y hacen todo lentamente bajo cualquier circunstancia. Incluso si hay una fuerte estimulación externa, todavía están lentos, lentos y nerviosos. El tipo neurológico de este tipo de niño es a menudo un tipo tranquilo y lento, que es un temperamento innato que es poco probable que cambie a lo largo de la vida del niño. Como dice el refrán, un país es fácil de cambiar, pero la naturaleza de una persona es difícil de cambiar. Los padres primero deben aceptar esta realidad y luego, poco a poco, intentar cambiarla.

Concepto de falta de tiempo

El entretiempo de los niños está relacionado con su concepto de falta de tiempo. Los niños de la escuela primaria, especialmente los de primero y segundo grado, no pueden entender cuánto dura una hora y cuánto pueden hacer en una hora. Como resultado, el tiempo pasó sin saberlo debido a la alegría. Aunque los padres enfatizan repetidamente la necesidad de aprovechar el tiempo, los niños simplemente no entienden cómo hacerlo.

La psicología de la resistencia

Los niños que simplemente se entretienen con sus tareas pueden haber desarrollado resistencia.

Porque si termina sus deberes con anticipación, sus padres le pedirán que haga esto o aquello, sobre todo que haga más ejercicios, pero él no está dispuesto a hacerlo. Debido a la coerción de los padres, los niños aprenden a perder el tiempo y a hacer sus tareas para evitar tareas que no desean. La psicología llama a esta psicología resistencia.

Los padres son demasiado estrictos o tienen demasiados arreglos.

Algunos padres son tan estrictos con sus hijos que casi les privan de tiempo para jugar. Por lo tanto, en el proceso de aprendizaje, los niños suelen escribir mientras juegan, para poder arreglárselas y tener oportunidades de jugar.

Algunos padres hacen demasiados arreglos para sus hijos y continúan acomodándolos incluso cuando los ven jugando. Siempre sienten que el niño es demasiado pequeño y no crecerá, por lo que organizan todo para el niño, como ayudarlo a vestirse, exprimir la pasta de dientes, atarse los cordones de los zapatos, afilar lápices, revisar los deberes, empacar las mochilas escolares ... causando El niño se vuelve cada vez más dependiente. Los padres piensan que los padres son el motor de todo, por eso no tienen prisa.

Insuficiente sentido de competencia

Los niños carecen de interés por aprender y de confianza en sí mismos.

Los niños que carecen de interés por aprender y de confianza en sí mismos no tienen entusiasmo por aprender, siempre aprietan los dientes y no tienen una experiencia exitosa en la escuela, por lo que su interés por aprender es muy bajo y pueden posponer el aprendizaje. tarea dejada por el maestro posponerla nuevamente.

Fácil desviar la atención

La atención de un niño se ve fácilmente afectada por el entorno que lo rodea, y cualquier cosa interesante a su lado le hará olvidar su intención original. El resultado es que cuando un niño hace algo, parece que está jugando mientras lo hace y sus movimientos son lentos.

Regala a tus hijos un espacio propio.

Las familias que tengan las condiciones deberán añadir una sala de estudio independiente para sus hijos, con escritorio y estanterías. Las familias cuyas condiciones de vivienda no lo permitan también deberían disponer de un rincón fijo y un escritorio para sus hijos. ¡Este escritorio está mejor diseñado específicamente para que los niños estudien! El escritorio debe ser bonito y cómodo, y en cajones separados se deben preparar las herramientas necesarias para las distintas tareas: tijeras, cortapapeles, pegamento, cinta adhesiva, pintura, bolígrafos de acuarela, papel blanco, etc. , para que cuando la necesite pueda encontrarla inmediatamente y no se moleste por la falta de una herramienta. El escritorio debe estar limpio y ordenado Antes de estudiar, retira todo lo que no tenga que ver con el estudio, dejando sólo material escolar, libros, cuadernos de tareas, etc. , esto no distraerá la atención del niño de otras cosas, pero también lo ayudará a distraerse de la escritura. Esta sala de estudio o escritorio es donde el niño “trabaja” en casa. Cada vez que un niño se sienta en un lugar al que está acostumbrado, pensará en el aprendizaje reflejo condicionado, como un médico entrando a la sala o un científico entrando al laboratorio, esto se llama en psicología "estereotipos dinámicos posicionales".

A continuación se resumen algunas sugerencias:

¿Cómo cambiar los hábitos holgazanes y descuidados de tu hijo?

1. Utilice ejemplos de la vida para que los niños conozcan la relación entre velocidad, calidad y eficiencia, y las consecuencias adversas que puede traer el descuido.

2. hábito de los resultados del aprendizaje;

3. Guiar a los niños a formular sus propias medidas para castigar el descuido;

4. Llevar a cabo capacitación en "trabajo de precisión". Hay muchos "pequeños trabajos" en el estudio y en la vida, y no puedes hacerlos bien si no te los tomas en serio.

¿Cómo deben los padres comprender y afrontar correctamente el entretiempo de sus hijos?

Los padres se ponen muy ansiosos cuando ven a sus hijos perder el tiempo, gritar y estar indefensos. De hecho, detrás de cada niño problemático debe haber un padre impaciente, normalmente la madre.

El factor más directo en la procrastinación es la emoción, no la personalidad. Cada día el niño es lento, se rebelará y formará insinuaciones negativas. Fui muy lento, me volví negativo y deambulé lentamente. Además, no le dé a su hijo tarea adicional. Espere hasta que el niño haya terminado de escribir, luego ordénelo y déjelo entretenerse con él.

Si quieres que tus hijos sean rápidos, no los llames lentos. Si quieres que tus hijos sean inteligentes, no los llames estúpidos. Si quieres que tus hijos sean diligentes, no lo hagas. No los llames vagos. En definitiva, es necesario fortalecer y descubrir activamente las fortalezas y fortalezas de los niños. Los niños con emociones positivas no pierden el tiempo.

¿Por qué la distracción suele aparecer en los niños, ocasionalmente en los jóvenes, pero raramente en las personas de mediana edad y mayores? Las personas con un sentido de procrastinación básicamente no se permitirán hacer cosas que no les gusten, pero notarán el comportamiento de los demás. Especialmente las personas con un fuerte sentido del tiempo están extremadamente disgustadas con este tipo de pérdida de tiempo, incluidos aquellos que tienen experiencia y hacen las cosas de manera ordenada y ordenada, que también están disgustados con su existencia. Sin embargo, la situación que enfrentan las personas mayores ha cambiado significativamente. Procrastinación es procrastinación, lentitud, retraso, procrastinación.

Pero no es simple. No sólo expresa el concepto de tiempo y la nitidez de la acción, sino que también contiene un profundo color emocional.

Los padres estarán preocupados por el comportamiento distraído de sus hijos, porque la primera reacción en la mente de los adultos es que tienen un sentido débil del tiempo y no son lo suficientemente conscientes, lo que consumirá las habilidades internas de los demás. La intención es buena. Espero que los niños puedan desarrollar buenos comportamientos y hábitos de valorar su propio tiempo y completar sus propias tareas, para que la gente no se preocupe por ellos ni consuma el tiempo y la energía de otras personas. Pero a veces podemos reducir el ritmo cuando somos adultos. Al fin y al cabo es un niño, de pequeños pasos y poca experiencia. Especialmente en los niños menores de 3 años, su desarrollo muscular bruto aún no está completo y son lentos para hacer las cosas. Entre ellos, debido a limitaciones en la capacidad cognitiva, harán las cosas en ambos sentidos, lo cual es básicamente irrelevante. Entonces, en este momento, es demasiado para nosotros, los adultos, poner la idea de perder el tiempo con nuestros hijos. Si a menudo se etiqueta a los niños como holgazanes, será perjudicial para su sano crecimiento emocional. Por lo tanto, generalmente necesitamos calmar nuestros corazones fluctuantes, comprender las características de personalidad y temperamento del niño, guiar y cultivar el sentido del tiempo del niño paso a paso y entrenar el desarrollo muscular bruto del niño. Por ejemplo, saque a su bebé de 2 años y obsérvelo mientras camina. Cuando casi pierde el autobús, no debemos regañar al niño primero, sino decirle con calma que si pierde el autobús, tendríamos que pasar más tiempo esperando el próximo autobús, para que el bebé tenga menos tiempo para volver. y juego reducido. Corramos más rápido. Por lo tanto, es posible ejecutarlo y es posible que usted lo ejecute. No importa, es acción. Con el tiempo, a menudo le decía que gradualmente desarrolló un sentido del tiempo y que, con la cooperación del desarrollo de los músculos grandes, correría desesperadamente frente a los adultos para esperar el autobús la próxima vez.

Los niños de 3 a 6 años están en el jardín de infantes. En esta época también son súper curiosos y tienen grandes cambios de humor. A veces se toma su tiempo antes de ir a la escuela y tiene la impresión de que los adultos simplemente están tonteando. Los niños en este momento serán regañados y arrastrados tan fuerte como puedan. Por el contrario, los niños serán más enérgicos y no cooperarán con las peticiones de los adultos. Entonces nosotros, los adultos, debemos cambiar nuestras costumbres, preguntar pacientemente las razones de los niños y comprender las voces de los niños, para no agravar los miedos internos de los niños, afectar el interés de los niños en el aprendizaje y la comunicación emocional, e incluso hacer que los niños no estén dispuestos a ir. ir a la escuela, atacar a otros niños en la escuela y llorar en la escuela. Si le preocupa que su hijo tenga un sentido débil del tiempo a esta edad y esté postergando las cosas, generalmente puede llevarlo al aire libre para practicar su sentido del tiempo y comunicarle con su hijo las normas y principios apropiados antes de hacer cosas para adultos. Por lo general, encuentra tiempo para leer con sus hijos por la mañana y leer libros sobre cómo cultivar su sentido del tiempo y la atención, o comunicarse con el maestro a tiempo cuando descubren problemas y cómo guiarlos correctamente.

A partir de los 6 años, los niños entran en otra etapa y se enfrentan a una escolarización obligatoria severa y a mayores tareas de aprendizaje. En este momento, necesita aún más su mente consciente. Por lo tanto, con las habilidades de cultivar en los niños para que tengan buenos conceptos y hábitos de comportamiento en la etapa temprana, los adultos básicamente no tienen que preocuparse por la conciencia de los niños sobre el aprendizaje y las cosas que retrasarán la tarea. Sin embargo, si la conciencia temprana del tiempo de un niño está dispersa y no se adapta oportunamente al nuevo entorno de aprendizaje, a las tareas de aprendizaje y a los requisitos de aprendizaje, a menudo será criticado por los adultos y se pondrá nervioso. En ese momento, estaba tan indefenso y no sabía cómo avanzar, por lo que confió en las órdenes de los adultos y se quedó dormido con su impulso interior. Por tanto, muchos niños no están muy entusiasmados con el aprendizaje. Sus tareas deben ser supervisadas y criticadas por adultos y su rendimiento académico no se puede mejorar.

Por eso, en el proceso de guiar a los niños para que desarrollen el sentido del tiempo, deben ser respetados como mayores y adultos, tratados como iguales y reconocidos como individuos independientes con sus propias ideas. Preste atención a nuestros métodos y técnicas de orientación, anime a los niños a atreverse a expresar sus ideas y maneje correctamente los conceptos de tiempo y hábitos de comportamiento de los niños.

Lo primero que hay que dejar claro es que lo que un padre ve como "colgando" puede ser su ritmo normal a los ojos de sus hijos. A veces no son los niños los que se entretienen, sino los adultos que van demasiado "rápidos".

Por ejemplo, cuando me despierto por la mañana, mi hijo le pide lentamente que se cepille los dientes cinco o seis veces. Han pasado diez minutos y no le han cepillado los dientes. Es el deseo subjetivo de nosotros, los adultos, cepillarnos los dientes y lavarnos la cara rápidamente, pero para un niño, estar pensando, observando, leyendo o jugando con juguetes por un tiempo no es lo que quiere hacer ahora. .

A veces podemos ponernos en su lugar, explicarle qué tareas son más importantes en este momento, o concertar una cita con él durante unos minutos para completar lo que quiere hacer, y no Póngale la etiqueta de "hacer el tonto" en la tapa.