¿Cuál es el método de tutoría de idioma chino para el primer grado de primaria?

Los métodos de tutoría del idioma chino para el primer grado de la escuela primaria son los siguientes:

1. Cultivar a los niños para que desarrollen buenos hábitos de lectura. Preste atención a dejar que los niños desarrollen el hábito de leer textos en voz alta, para que puedan obtener una vista previa del texto con anticipación y que sea más fácil de entender cuando el maestro habla. Se enfatiza que los niños lean en voz alta para que puedan leer textos de forma independiente de manera correcta, fluida y emocional, desarrollar buenos hábitos de lectura y al mismo tiempo mejorar la capacidad de lectura de los niños.

2. Cultivar el pensamiento independiente y la capacidad de resolución de problemas de los niños. Cuando enseñe a los niños a hacer ejercicios, ayúdelos a leer las preguntas varias veces y a leer los puntos clave de las preguntas en un tono consciente. Déles a los niños suficiente tiempo para pensar de forma independiente, enséñeles a leer y pensar de forma independiente y cultive su capacidad de pensamiento independiente. .

3. Cooperar con los profesores para comprender y supervisar la implementación de la enseñanza de la alfabetización y la escritura. Verifique la lectura de palabras nuevas de los niños todos los días, anímelos y guíelos para que aprendan palabras en la vida diaria y pueda escribir sus propios nombres y los de sus familiares. Esto ayudará a fortalecer el conocimiento y la comprensión de las palabras de los niños. E insista en dictar y escribir nuevas palabras a sus hijos. Puede comprobar las palabras que se escriben mal fácilmente en el pasado y corregir los errores.