El estilo del director de la escuela secundaria Yuhong
En julio de 1984, Zhang Guangxing se graduó en la Escuela Normal de Hunyuan. Ese mismo año, fue asignado a enseñar en la escuela secundaria para niños de la mina de carbón Xiaoyu y sucesivamente se desempeñó como subdirector, director y director del Departamento Político y de Educación. De julio de 1996 a julio de 1998, se desempeñó como director de la escuela secundaria No. 1 de la mina de carbón Xiaoyu, y de julio de 1998 a julio de 1999, se desempeñó como secretario del Centro educativo de la mina de carbón Xiaoyu. En agosto de 1999, se estableció la escuela secundaria Yuhong. En más de 20 años de enseñanza y ocho años de exploración y práctica en la dirección de una escuela, Zhang Guangxing siempre se ha centrado en cultivar y formar el encanto académico y el encanto de la personalidad que se mantienen al día con los tiempos, y ha ganado reconocimiento social y reputación en la industria. , y el respeto de profesores y alumnos.
65438-0992 se dedica a la enseñanza de política en la escuela secundaria y por primera vez propuso el método de enseñanza de "las lecciones de política deben ser cercanas a la vida y registrarse en comentarios". Con el objetivo de "reducir la carga y aumentar la eficiencia", cambió el modelo tradicional de conferencias vacías de los profesores y memorización de memoria de los estudiantes, movilizó plenamente el entusiasmo y la iniciativa del pensamiento de los estudiantes y logró buenos resultados. Una vez estableció un récord de 83 puntos en una sola clase de política en el examen de ingreso a la escuela secundaria del condado de Huairen. Por invitación de las escuelas secundarias de este condado y del condado de Yinshanying, la Oficina de Minería de Datong, el condado de Datong y otros lugares, realizó muchas demostraciones de enseñanza, que desempeñaron un papel positivo en la promoción de la transformación de los conceptos y métodos de enseñanza políticos locales en el ". Nuevo Currículo”, “Profesor Ha publicado más de 20 artículos en el Daily Journal y otras publicaciones. Sigue siendo el líder docente de la materia política en el condado de Huairen y siempre se adhiere a la enseñanza de primera línea.
Desde su creación en 1999, la escuela secundaria Yuhong ha estado comprometida con la investigación de la gestión educativa y ha propuesto la filosofía escolar de "servir a la sociedad y beneficiar a una parte" y a la empresa. Filosofía escolar de "rehenes = ganancias" y exploró un conjunto de Un modelo de gestión eficaz para el gobierno, la educación y la educación. En materia de gestión política y educativa, planteamos las ideas de gestión de "donde hay estudiantes, hay profesores", "todos son administradores" y "los asuntos políticos y educativos no son poca cosa", y establecimos un completo acuerdo político y sistema de gestión educativa. En materia de gestión docente, se plantearon las ideas de gestión de "nunca rendirse con cada alumno", "sentar bases sólidas y avanzar de manera integral", "fortalecer la formación y mejorar las capacidades" y "los líderes son investigadores", y se planteó una evaluación cuantitativa. Se estableció un mecanismo de evaluación para los docentes centrado en la educación de los estudiantes para la formación de conductas y hábitos de estudio. En la construcción del cuerpo docente se propone "fortalecer la conciencia de equipo y cultivar la dedicación" y "amar a los estudiantes es amarse a uno mismo" para capacitar a los docentes para establecer la idea de "construir una escuela y deshonrar la escuela". y propone "énfasis en el proceso y luz en los resultados" y "gestión de las emociones orientada a las personas". La idea de "decir lo que se puede hacer y no decir lo que no se puede hacer" y la "ejecución" como ha permitido la mejor gestión. el colegio presente una buena situación de armonía, armonía y excelencia profesional. Desde que el primer grupo de estudiantes de Yuhong tomó el examen de ingreso a la escuela secundaria del condado en 2002, han ganado el primer lugar en el condado nueve veces seguidas. La escuela ha pasado de 6 profesores y 88 estudiantes al principio a más de 300 profesores y más de 4.500 estudiantes en la actualidad. Con la construcción del nuevo campus del condado en 2006 como símbolo, la educación, la enseñanza y diversos trabajos de gestión han entrado en una nueva etapa. mundo. .
Zhang Guangxing es indiferente a la fama y la riqueza, se dedica al autocultivo, está orientado a la moral y a las personas. Puede ser considerado como un modelo para los maestros y educadores de Huairen.