El niño obtiene buenos resultados en otras materias pero malos resultados en chino. ¿Cómo podemos ayudar a los niños a mejorar su rendimiento lingüístico?
? ¿Cómo puedo mejorar el bajo rendimiento lingüístico de mi hijo?
1. Controla el entrenamiento de idiomas aburrido. Entre las principales materias de las escuelas primarias, el chino es el que tiene relativamente más deberes. Copiar, dictar, practicar, recitar y leer son necesarios y beneficiosos para los niños, pero si la cantidad es demasiado grande, los niños pueden desarrollar fácilmente una sensación de aversión al lenguaje y fatiga. Por lo tanto, los padres deben hacer un buen trabajo al asignar y digerir el entrenamiento básico para que los niños puedan divertirse en el entrenamiento básico.
2. Los niños deben desarrollar buenos hábitos de aprendizaje del idioma. Ahora estoy en la escuela primaria. Los profesores suelen cambiar en tercer grado, o incluso una vez en primer grado. De esta forma, los docentes prestarán más atención al presente, fortalecerán continuamente la formación y mejorarán el desempeño básico de los niños. Por lo tanto, es fácil ignorar la construcción del interés en el aprendizaje del chino, por lo que los padres deben prestar atención a las actividades extracurriculares y centrarse en cultivar el interés de sus hijos en el chino y los hábitos de lectura en lugar de centrarse en el aprendizaje.
No te preocupes por aprender idiomas. Algunos padres dijeron que la escritura de mi hijo no era buena, así que lo inscribí en una clase de composición. Mi hijo no es bueno leyendo, así que lo inscribí en una clase de lectura... pero a menudo no funciona después de un semestre. ¿Por qué? Son los padres quienes no pueden ver el verdadero problema. Las palabras, oraciones y artículos son los contenidos principales del aprendizaje del chino en la escuela primaria. Escuchar, hablar, leer, escribir, memorizar y pensar son los principales métodos de aprendizaje de idiomas. La mayoría de ellos ignoran los aspectos más básicos de "hablar" y "escuchar".
4. Prestar atención a la alfabetización. Las habilidades de aprendizaje de la lectura del Diccionario Xinhua se han recomendado antes, porque la alfabetización es particularmente importante para los niños. A veces los niños escriben muy bien, pero se devanan los sesos al escribir; a veces los niños escriben una pregunta de lectura o una composición, pero de repente se detienen porque no pueden escribir una palabra. Continúa, cuando escribes, el contenido que tienes en mente puede ser un poco vago, tienes que pensarlo de nuevo... La alfabetización es la base de todo, y a medida que aumenta el número de personas, las barreras para el aprendizaje serán cada vez menores. menos.
5. Los padres hablan de forma más consciente y dejan que sus hijos comprendan. Las escuelas primarias requieren que los estudiantes lean 2500 palabras, que son de uso común. Algunos niños de nivel alto pueden llegar incluso a unas 3.500 palabras. Pero muchos niños aún no lo dominan y todavía se encuentran en la etapa de consciencia. Esto no es suficiente. Debe poder leer, escribir y utilizar.
La simple copia y el dictado no son suficientes para los niños. Esto requiere que los padres guíen a sus hijos en la vida. Al comunicarse con sus hijos, utilice conscientemente algunas palabras y explíquelas. En el proceso de escuchar, los niños comprenderán sutilmente las palabras y comprenderán el significado y el uso de las mismas. ¡También puede ayudar a los niños a comprender las historias detrás de las palabras, estimular el interés en el aprendizaje y profundizar la memoria!
Debemos observar objetivamente el bajo rendimiento lingüístico de los niños. No se ponga demasiado nervioso, no reaccione exageradamente ni presione a su hijo.