Resumen del trabajo del director de la escuela

Antes de darnos cuenta, nos damos cuenta de que el trabajo duro ha llegado a su fin. Hemos aprendido mucho. Pero descubrí que no sabía qué escribir. El siguiente es un resumen del trabajo del director de la escuela que compilé (5 artículos generales). Todos pueden aprender de él y consultarlo. a todos. Resumen del trabajo del director de la escuela 1

Mirando hacia el pasado, las vicisitudes de la vida han desaparecido y las flores de primavera y las cosechas de otoño se han cumplido. En los últimos tres años, bajo el correcto liderazgo y cuidado de la Oficina de Educación, el comité gubernamental del partido del municipio y la escuela central, la escuela secundaria se ha adherido al concepto de desarrollo científico para abordar la situación general, centrándose estrechamente en el objetivo de fortalecer maestros y rejuvenecer la escuela, implementó integralmente la estrategia de fortalecer la escuela e insistió en tomar el desarrollo como tema Con el tema de mejorar integralmente la calidad de la enseñanza como línea principal, tomar la reforma docente como fuerza impulsora, utilizar conceptos avanzados de educación cultural, fortalecer calidad interna y construcción de imagen externa, varias tareas han logrado grandes avances. De acuerdo con las ideas y prioridades de trabajo establecidas por la escuela, confiamos estrechamente en todo el cuerpo docente y el personal, trabajamos duro, somos pioneros e innovamos, trabajamos duro y trabajamos duro para lograr un desarrollo constante en todos los aspectos del trabajo de la escuela. A continuación, haré un resumen general de todos los aspectos del trabajo de nuestra escuela en los últimos tres años:

1. Adherirnos al centralismo democrático y hacer un buen trabajo en la formación del equipo escolar.

En mi trabajo me enfoco en fortalecer la construcción ideológica y de estilo de los integrantes del equipo escolar. Adherirse al principio del centralismo democrático e implementar el liderazgo colectivo y la división individual del trabajo y la responsabilidad. Nos adherimos al sistema de reuniones periódicas para los miembros del equipo una vez por semana y utilizamos reuniones periódicas para estudiar teoría política, estudiar y discutir decisiones escolares importantes, resumir y comunicar situaciones laborales y organizar tareas laborales para la siguiente etapa. En la reunión podemos respetar a los demás, escuchar humildemente las opiniones de los demás y adoptar sugerencias razonables propuestas por todos, así como medidas efectivas de gestión escolar. De esta manera, todos pueden abrir sus corazones y hablar libremente, logrando el propósito. de unificar sus pensamientos y unirse para hacer un buen trabajo en el trabajo escolar. Gracias a la concentración de la sabiduría de todos, los miembros de nuestro equipo pueden llevar a cabo su trabajo en el trabajo de manera proactiva, proactiva y creativa y lograr una gobernanza limpia y diligente. Únase como uno, piense en un solo lugar, trabaje duro en un solo lugar y trabajemos juntos para hacer un buen trabajo.

2. Fortalecer el aprendizaje político y mejorar la calidad ideológica y moral de los docentes.

Para los profesores, no basta con tener un rico conocimiento profesional, también es necesario tener un encanto de personalidad noble, buena calidad ideológica y ética profesional. En este sentido, utilizo el tiempo de estudio político para organizar cuidadosamente a los maestros para que aprendan las leyes y regulaciones educativas relevantes y establezcan una buena imagen social de los educadores de nuestra escuela. Los profesores de nuestra escuela tienen un fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad. Las personas viven en armonía, se unen y se aman, se cuidan unos a otros, se ayudan unos a otros, son unidos y emprendedores, y el ambiente es muy armonioso.

3. Fortalecer la gestión de la educación moral y crear un buen ambiente educativo.

Para la educación ideológica y moral de los estudiantes, utilizo el "Esquema de la educación moral en las escuelas intermedias" y las "Varias opiniones del Comité Central del Partido Comunista de China y del Consejo de Estado sobre un mayor fortalecimiento y Mejorar la construcción ideológica y moral de los menores" como guía para implementar el "Código para estudiantes de primaria y secundaria" y las "Normas de comportamiento diario para estudiantes de secundaria" como punto de partida, realizar actividades efectivas y efectivas de educación moral, y esforzarse por crear un buen ambiente educativo. El primero es aprovechar plenamente el papel principal de los cursos ideológicos y morales, fortaleciendo al mismo tiempo la penetración de la educación moral en otras materias; el segundo, centrarse en movilizar y organizar actividades de educación familiar y social y esforzarse por crear una buena sociedad; el ambiente educativo; el tercero es utilizar reuniones de clases temáticas para educar a los estudiantes; el cuarto es aprovechar al máximo la función publicitaria del periódico de pizarra y crear un ambiente cultural en el campus propicio para el crecimiento saludable de los estudiantes; El quinto es hacer un buen trabajo en el trabajo de la *** Liga Juvenil y la Unión de Estudiantes, elogiar a individuos y colectivos avanzados y desempeñar su papel como modelos a seguir. Al mismo tiempo, debemos regular estrictamente el comportamiento para prevenir la aparición de fenómenos adversos.

Hemos realizado un trabajo duro y meticuloso para regular el comportamiento de los estudiantes. El personal administrativo y los maestros están dispuestos a realizar inspecciones dentro y fuera de la escuela todas las noches. Se llevan a cabo evaluaciones periódicas de las clases civilizadas y los dormitorios civilizados para destacar a los avanzados y alentar a los de bajo rendimiento. Resumen del trabajo del director de la escuela 2

El año académico 20xx~20xx es un año inolvidable. Hay muchas cosas y cambios en el campus este año. En consecuencia, pasé por muchas pruebas y recibí muchos ejercicios.

Al observar el trabajo del año pasado, puedo corregir mi mentalidad, independientemente del bien y del mal, trabajar duro, trabajar con diligencia, hacer lo mejor que puedo para la estabilidad y el desarrollo del campus y desempeñar mejor las funciones del director. El informe específico es el siguiente:

1. Aspectos políticos e ideológicos

Amo la patria, el pueblo, el socialismo, me adhiero a los principios y líneas correctos del partido y me adhiero a la cuatro principios básicos. Mejorar constantemente la calidad política e ideológica, no codiciar el disfrute y ser siempre leal a la patria y a la causa de la educación. Establecer una filosofía educativa "orientada a las personas" y formarse una visión correcta de los talentos y la calidad. Cumplo con las leyes nacionales, cumplo con las reglas y regulaciones en todos los niveles, cumplo con las disciplinas laborales del campus y no hago nada ilegal o disciplinario. Obedezca las disposiciones de los superiores y considere la obediencia a las órdenes como su deber ineludible. Respetar el "Código de Ética Profesional para Docentes", no llegar tarde, no salir temprano y no salir de la escuela sin permiso. Preocuparse por los estudiantes, ser entusiasta con los asuntos públicos, unir camaradas, ser un modelo a seguir y tener un fuerte sentido de responsabilidad y profesionalismo. No importa cuándo, dónde o qué tipo de trabajo haga, lo completo con calidad y cantidad, lo cual es bien recibido por líderes y padres. Cumplo con la ética social, mantengo las excelentes tradiciones de China, no me importan las ganancias y pérdidas personales, no busco ganancias personales y no codicio la fama o la riqueza. Siempre entrego activamente premios o elogios a otros en el campus. En los últimos cinco años, sólo he recibido un premio honorífico en la escuela. Me preocupo por los demás y les doy una mano cuando otros necesitan ayuda, independientemente de la recompensa. Honra a tus padres en casa, ama a tu familia, no entres en conflicto con los vecinos y presta siempre atención a mantener la imagen de maestro.

2. Fortalecer la gestión de profesores y estudiantes.

La calidad es el sustento del campus, y sólo la gestión puede producir beneficios.

(1) Gestionar bien a los miembros del equipo. El equipo de liderazgo trabaja en equipo y no divide el trabajo en familias. Debemos trabajar juntos para gestionar el trabajo. Compensar la situación sin derribarla, ventilar la situación sin enojarse y jugar juntos una partida de ajedrez. Establecer la conciencia de que “no se hace nada” y “la gestión es servicio”. En el proceso de servicio, respetamos plenamente la personalidad de profesores y alumnos, recordamos las buenas acciones de los demás, olvidamos las faltas de los demás, afirmamos las fortalezas y toleramos. las deficiencias. Preste atención a la iniciativa subjetiva de las personas y enfatice la autoeducación y la superación personal. Implementar una gestión humanizada y construir un campus armonioso.

(2) Fortalecer la construcción de la ética docente y establecer una nueva imagen del estilo educativo. El aprendizaje es la esencia de un maestro y la virtud es el alma de un maestro. Me doy cuenta de que asumo la importante responsabilidad de enseñar y educar a las personas, me concentro en mejorar mi calidad y la de los docentes, y pongo el cultivo de la ética docente en una posición más destacada. Lograr: Infectar a las personas con una personalidad noble, influir en las personas con una apariencia educada, tratar a las personas con una actitud amable, guiar a las personas con un rico conocimiento y cuidar a las personas con una mente amplia.

(3) Crear un equipo de profesores con excelente estilo de trabajo y excelentes habilidades profesionales. Llevar a cabo cuidadosamente reformas educativas e implementar nuevos planes de estudio. Trabaje duro con los profesores para estudiar teoría educativa y tecnología educativa de la información moderna para mejorar su nivel profesional. Profundizar en la primera línea de la enseñanza, asistir a clases, escuchar clases, evaluar clases y discutir conjuntamente los problemas existentes en la reforma educativa. Realice investigaciones cuidadosamente sobre temas de investigación científica, resuma experiencias en investigaciones científicas, escriba resultados y haga la transición del tipo de experiencia al tipo de experto. Hemos trabajado duro para crear un equipo de profesores con alto carácter moral, competencia en la enseñanza, educación científica y un servicio entusiasta a los estudiantes.

(4) Todos somos iguales ante el sistema. Si la gente no puede gestionar a la gente, deje que el sistema controle a la gente. Se han revisado una serie de sistemas de evaluación que incluyen las "Reglas de evaluación integrales para maestros de escuela secundaria de Longyin", las "Reglas de evaluación detalladas para maestros de clase", las "Reglas de evaluación detalladas para maestros semanales" y las "Reglas de evaluación detalladas para maestros de vacaciones". y mejorado. Frente al sistema, yo mismo doy el ejemplo y pido a los profesores que hagan lo que yo hago primero. Por ejemplo, asistencia: no llegar tarde, no salir temprano y no faltar sin excusa. Incluso si regreso a Jiangjin, me esfuerzo por asegurar que los estudiantes no se vayan hasta que estudien por la noche y regresen al campus. antes de ir a clase al día siguiente. Todos son iguales ante el sistema y conscientemente se convierten en un modelo a seguir para profesores y estudiantes.

(5) Fortalecer la gestión estudiantil. En primer lugar, realizar actividades de demostración de aprender de mí y aprender de los profesores. Los profesores son modelos a seguir para los estudiantes. En segundo lugar, debemos centrarnos en resolver los problemas en el estudio y la vida de los estudiantes, fortalecer la educación sobre salud mental, llevar a cabo consultas psicológicas, brindar asesoramiento especial sobre los problemas de la adolescencia de los estudiantes y crear un ambiente psicológico relajado y armonioso para los estudiantes. En tercer lugar, establecer archivos de crecimiento estudiantil. El partido universitario, el gobierno, los trabajadores y la liga trabajan en armonía, intercambian frecuentemente experiencias educativas, establecen récords de crecimiento y realizan un trabajo específico en el trabajo ideológico de cada estudiante.

Cuarto, fortalecer la gestión de los estudiantes que viven en el campus. A menudo me adentro en los dormitorios y comedores para comprender las condiciones de vida y aprendizaje de los estudiantes en la escuela. Quinto, la seguridad es la primera prioridad. Establecer la idea de que "las responsabilidades de seguridad son más importantes que el Monte Tai, y la prevención es mejor que la ayuda en casos de desastre". A menudo reviso la seguridad del campus, los edificios escolares, el agua, la electricidad, los equipos y las instalaciones para garantizar la seguridad de profesores y estudiantes.

3. Trabajo logístico

1. Fortalecer la construcción del sistema financiero e implementar concienzudamente la divulgación de los asuntos escolares. Fortalecer la gestión de ingresos y gastos de fondos. Implementar estrictamente las regulaciones de documentos superiores, recaudar y gastar dinero de acuerdo con la ley y no malversar dinero. Poner fin a los cargos arbitrarios.

2. La gestión de logística implementa estrictamente las siguientes normas.

(1) El campus no puede pedir material didáctico y otros artículos para los estudiantes de forma privada.

(2) Al final de cada período, los ingresos y gastos de los fondos del campus se anunciarán en detalle en la reunión de todos los maestros y se implementará una supervisión democrática.

(3) Los gastos de viaje del director serán firmados y aprobados por el secretario y todas las compras de más de 500 yuanes se presentarán a la reunión administrativa para su discusión e implementación.

(4) Al contratar miembros del equipo de catering, todos los recomiendan. Si están satisfechos con la prueba, serán contratados; de lo contrario, serán despedidos.

(5) El grupo de comidas es administrado por los propios maestros. Los artículos son comprados por los maestros de turno durante la semana, y el director revisa y firma el pago.

(6) Ahorre dinero, sea prudente, no coma en exceso y gaste fondos limitados donde más se necesitan.

4. Deficiencias y pensamientos

1. Todavía existe una clara brecha en la comprensión de las ideas educativas y los métodos educativos de la nueva reforma curricular. Los pasos no han sido grandes. y las medidas aún no se han implementado lo suficientemente efectivas.

2. No se ha hecho lo suficiente para capacitar y mejorar a los docentes jóvenes y de mediana edad, especialmente la falta de esfuerzos para mejorar a los líderes de materias y a los docentes centrales, y no han podido desarrollar verdaderamente su potencial.

3. La preocupación por la vida y los estudios de los compañeros no es lo suficientemente específica y detallada.

Estimados líderes y docentes, mirando hacia el pasado, vemos muchos años maravillosos; mirando hacia el futuro, aún nos queda un largo camino por recorrer. El camino que tenemos por delante está lleno de oportunidades y desafíos, así como de una tremenda presión. Pero creo que mientras el ánimo no decaiga, siempre hay más soluciones que dificultades. La unidad hace fuerza, la unidad produce beneficios y la unidad produce productividad. Estoy dispuesto a unir y liderar a todos los profesores y al personal bajo el cuidado cordial y la guía de líderes superiores para trabajar juntos, trabajar juntos y trabajar duro para volvernos más fuertes. Trabajaré duro para desarrollar mis talentos para el desarrollo vigoroso de la educación de la escuela secundaria Longyin. Resumen del trabajo del director de la escuela 3

En 20xx, bajo el correcto liderazgo de la Oficina de Educación, bajo la cuidadosa dirección de la Escuela Central y con los esfuerzos conjuntos de todos los maestros, nuestra xx escuela primaria la educación y la enseñanza superaron las dificultades y siguieron adelante, fueron pioneros e innovaron y completaron con éxito diversas tareas asignadas por los superiores. Resuma el trabajo de gestión escolar y la permanencia del puesto de director durante el año pasado, y resuma e informe sobre el trabajo que ha realizado de la siguiente manera.

1. Probar y estudiar, tratar a los demás con sinceridad y mejorar el nivel político.

1. Insisto en estudiar las líneas, principios y políticas del partido. Estoy suscrito a libros como “Gestión Educativa de Escuelas Primarias y Secundarias” y “Nuevos Conceptos del Profesorado” durante cinco años consecutivos. También organizó a profesores individuales para que se suscribieran a más de 50 tipos de periódicos y revistas en 20xx. Personalmente escribí más de 60.000 palabras de notas de estudio político y notas comerciales. No sólo aprendes por ti mismo, sino que también guías a otros a aprender juntos. Superate a ti mismo a través del aprendizaje, actualiza tus conceptos y mejora tus cualidades ideológicas y morales.

2. Unir a los camaradas y tratar a los demás con sinceridad. En mi corazón, la escuela es una gran familia y yo soy un miembro de la familia. Como miembro de la familia, respeto a todos los maestros, especialmente a aquellos que aman sus carreras y son maestros decentes. Respeto a todos los padres, especialmente a aquellos que se preocupan por el desarrollo de la escuela. Me preocupo por cada estudiante, especialmente los estudiantes que tienen dificultades de aprendizaje. A menudo voy a las casas de estudiantes y profesores para entender la situación y preguntar si los estudiantes tienen alguna dificultad en el aprendizaje.

2. Ser diligente y honesto, predicar con el ejemplo y adherirse a la gobernanza escolar democrática.

1. Insisto en hacer las cosas de manera justa, no tratar con la gente y nunca causar problemas.

Adherirse al principio del centralismo democrático, implementar concienzudamente la divulgación de los asuntos escolares y escuchar las opiniones de los profesores y el personal con una mente abierta. El subsidio de manutención para los estudiantes internos pobres desde la primavera de 20xx hasta el otoño de 20xx se manejó estrictamente de acuerdo con los documentos, y cada centavo se distribuyó a los estudiantes de manera justa, justa y abierta, para que el sol de la fiesta pudiera calentar a todas las familias. .

2. Como mucha gente, creo en la satisfacción. Una vida vigorosa es ciertamente apasionante, embriagadora y envidiable. Pero cada uno tiene un papel diferente en el escenario de la vida. El verdadero significado de la vida es ser indiferente a la fama y la fortuna y perseguir la normalidad y la sencillez.

3. A menudo estudio leyes y regulaciones relevantes, estudio documentos de superiores sobre integridad y autodisciplina, leo casos relacionados con la construcción de un gobierno limpio, veo programas relevantes sobre el sistema legal, practico la virtud. de servicio público, recitar las Escrituras de integridad y apreciar el espíritu de integridad. Ser autodisciplinados y esforzarnos por ser una persona inocente y respetuosa de la ley.

4. Insisto en dar ejemplo y nunca recurrir al servicio público para beneficio personal. Persista en tomar la iniciativa en clase y enseñe y eduque a las personas con seriedad. Vaya a trabajar a tiempo y apéguese al trabajo. Insista en las inspecciones, descubra cualquier peligro oculto e investíguelo y deténgalo rápidamente. Participar en actividades escolares a gran escala junto con los profesores. Había trozos de cáscara y confeti en el suelo. Los recogí con mis propias manos e hice lo mejor que pude para embellecer el campus.

3. Explora la práctica, sigue adelante y mejora el nivel de gestión.

1. Para hacer un buen trabajo en el trabajo escolar, solo dedícate de todo corazón a tu carrera e invierte en la vanguardia. de la educación y la enseñanza se puede alcanzar el éxito. Durante el año pasado, me desempeñé como maestra de clase de moral para estudiantes de sexto y quinto grado. En la enseñanza, me esfuerzo por implementar los nuevos conceptos de reforma curricular, cultivar las habilidades de los estudiantes, estimular los intereses de los estudiantes y guiarlos para que hagan cosas y se comporten. Las piedras de otras montañas se pueden utilizar para atacar el jade. A menudo me adentro en el aula, escucho y evalúo más de 50 conferencias y recopilo casi 100 artículos que resumen diversas experiencias.

2. El trabajo escolar debe estar orientado a las personas y centrarse en movilizar el entusiasmo y la creatividad de todos. Establecer reglas y regulaciones científicamente y prestar atención al arte de hablar, criticar, motivar y guiar son habilidades que deberíamos tener. Con este fin, resuelvo conflictos y construyo un campus armonioso a través de conversaciones individuales y escuchando al profesorado y al personal. Participe en diversas labores con los profesores, interactúe con todos y movilice plenamente el entusiasmo de la mayoría del profesorado y el personal en la educación de las personas. A través del establecimiento de reglas y regulaciones, se han llevado a cabo extensas discusiones y revisiones de las diversas responsabilidades, sistemas y planes de la escuela, lo que ha mejorado la conciencia del profesorado sobre la gestión democrática de la escuela, estandarizado los comportamientos de funcionamiento de la escuela y promovido el proceso. de administrar la escuela de acuerdo con la ley.

4. Fortalecer la gestión, ser seguro y eficiente, y esforzarse por lograr un desempeño satisfactorio.

1. Establecer y mejorar diversas reglas y regulaciones, revisar el sistema de evaluación de asistencia para profesores y personal, y formular el Plan de Trabajo de Control y Prevención de Seguridad "Aspectos Diversos para Estudiantes de Primaria", el "Plan de Evaluación de Asistencia del Personal de Primaria" y otras normas y reglamentos diversos. Hacer que la gestión escolar sea al mismo tiempo humana y institucionalmente limitada. Resumen del trabajo del director de la escuela 4

Como nuevo maestro que acaba de llegar por menos de un año, la escuela implementa un sistema de gestión de "director ejecutivo" de un mes. Con el voto y la confianza de todos los profesores del colegio, me convertí en el primer "Director Ejecutivo". Por lo tanto, siento que tengo una carga pesada. Mi mayor preocupación es cómo puedo desempeñar mejor mis responsabilidades, estar a la altura de las expectativas de mis superiores y profesores y hacer que mi trabajo sea reconocido por profesores y estudiantes.

Por eso, en el trabajo diario, me esfuerzo por exigirme estrictamente en todos los aspectos, centrarme en mejorar política e ideológicamente, mejorar mi comprensión de las políticas y lineamientos, y mejorar mis capacidades de gestión educativa y docente y mi nivel laboral. . Ahora que ha terminado un mes de trabajo como director ejecutivo y estoy lleno de emociones, resumiré mi trabajo del mes pasado de la siguiente manera. Si hay algo inapropiado, me gustaría pedirles a los líderes que lo critiquen y corrijan. :

1. La dirección escolar debe ser proactiva, concienzuda y responsable.

Por ejemplo, la gestión sanitaria es cuidadosa y pragmática. Todos los días tengo que comprobar la limpieza de las zonas públicas y solucionar los problemas de forma oportuna. Siempre mantengo el campus limpio y las aulas ordenadas.

2. Asistir al director, directora y secretaria en la gestión escolar.

Según las decisiones de los superiores o escuelas, aceptaremos diversas inspecciones y acuerdos de trabajo temporal. Por ejemplo: preparativos para el Día del Niño y otros trabajos.

3. Realizar activamente otros trabajos bien.

En el trabajo diario, debemos dividir el trabajo sin dividir a la familia. Debemos hacer todo lo posible para hacer las cosas que están dentro del alcance de nuestra responsabilidad. Nunca debemos eludir las cosas que están fuera de nuestro alcance de responsabilidad por mucho tiempo. como sabemos hacerlo.

4. Exígete estrictamente, esfuérzate por mejorar tu calidad general, adáptate a la gestión educativa bajo la nueva situación, corrige tu rol y realiza el trabajo con seriedad y pies en la tierra.

5. Deficiencias: Como soy un profesor nuevo, no estoy familiarizado con muchas tareas en la escuela y no las considero bien.

Experiencia social inadecuada y falta de conocimientos de gestión. Por tanto, es inevitable que se produzcan algunos errores en el trabajo. Estoy muy agradecido a los dos líderes de la escuela, el director Yang y el director Zhou, quienes a menudo me recuerdan, guían y ayudan. También estoy agradecido a los maestros principales de la escuela por su ayuda en mi trabajo.

Aunque he hecho grandes esfuerzos en mi trabajo habitual, mirando hacia atrás en el último mes, tengo la conciencia tranquila sobre mi trabajo y he aprendido mucho al mismo tiempo. Entiendo profundamente las dificultades y dificultades de la gestión escolar. Pero siempre siento que no lo estoy haciendo lo suficientemente bien. Hay ganancias y pérdidas en el trabajo. Trataré mis defectos correctamente y escucharé atentamente las opiniones de líderes y profesores para poder llegar más lejos y hacer mejor mi trabajo. Resumen del trabajo del director de la escuela 5

En este año escolar, estudiaremos e implementaremos en profundidad el espíritu del partido, tomaremos la promoción de la modernización educativa como fuerza impulsora y la implementación en profundidad de educación de calidad como objetivo, fortalecer constantemente la gestión interna de la escuela, esforzarse por promover la construcción del personal docente y mejorar aún más El nivel de funcionamiento de la escuela y la calidad de la educación y la enseñanza mejoran la calidad del funcionamiento de la escuela y promueven la salud y la vida desarrollo de los estudiantes. El trabajo del semestre pasado se resume a continuación:

1. Fortalecer la gestión interna del colegio y mejorar integralmente el nivel de gestión escolar.

1. Fortalecer la construcción del equipo de cuadros. Insistir en que el máximo líder asuma la responsabilidad general, exigir a los líderes escolares que estudien concienzudamente los documentos, las regulaciones y las disposiciones de disciplina del partido relacionadas con la lucha contra la corrupción y promover la integridad, y esforzarse por construir un grupo de liderazgo que sea unido, que busque la verdad, pragmático y confiable. por las masas y fuerte en cohesión.

2. Fortalecer la construcción de plantilla docente. Los docentes son la base para el funcionamiento de una buena escuela. Por esta razón, nuestra escuela concede gran importancia a la educación política e ideológica y a la educación ética profesional de los docentes, insiste en que también concede gran importancia a la formación profesional de los docentes. centrarse en la formación basada en la escuela, y los líderes escolares escuchan y evalúan las lecciones, capacitan a los docentes e inspiran a los docentes a trabajar duro por la educación escolar.

3. Reforzar aún más el trabajo de seguridad escolar. El trabajo de seguridad involucra a miles de hogares y conlleva grandes responsabilidades. La escuela nunca relaja la educación sobre seguridad para maestros y estudiantes, y debe discutirla en cada reunión; la escuela firma certificados de responsabilidad laboral de seguridad con cada profesorado y personal en diferentes niveles, y todos establecen la conciencia de la seguridad primero.

2. Implementar profundamente una educación de calidad y mejorar integralmente la calidad de la educación y la enseñanza.

(1) Fortalecer la educación moral en las escuelas y mejorar integralmente las cualidades ideológicas y morales de los estudiantes.

1. Presta mucha atención a la educación. El desarrollo de una persona está restringido por muchos factores, pero los hábitos son su base importante. Con base en el estudio y la implementación del "Código para estudiantes de escuela primaria" y las "Normas de comportamiento diario para estudiantes de escuela primaria" promulgadas nuevamente por el Ministerio de Educación, nuestra escuela lleva a cabo cuidadosamente diversas formas de actividades educativas temáticas basadas en la realidad. situación de la escuela y los estudiantes para cultivar los buenos hábitos de estudio, hábitos de higiene, hábitos de trabajo, hábitos de vida, etc.

2. Fortalecer la educación jurídica. La educación unificada tres en uno de la escuela, la familia y la sociedad fortalece el contenido de la educación jurídica, mejora aún más los conceptos jurídicos de los estudiantes y mejora la calidad jurídica y la conciencia de autoprotección de los estudiantes. A través de los Cinco Unos de la prevención de incendios forestales, promovemos, aprendemos e implementamos activamente actividades educativas sobre seguridad contra incendios entre profesores y estudiantes. Principalmente, publicamos un periódico de pizarra, publicamos un eslogan, realizamos un concurso de ensayos, distribuimos una carta a los padres y celebramos una reunión de clase temática. A través de actividades, los estudiantes se dan cuenta del significado de la vida, lo importante que es la seguridad y cómo valorar la vida en la vida diaria. Los profesores también han mejorado aún más su conciencia sobre la autoprotección.

(2) Fortalecer la educación y la investigación docente y mejorar integralmente la calidad de la enseñanza de las materias. La calidad es el sustento de la escuela. Para ello, he mejorado integralmente la calidad de la enseñanza a través de diversos canales. Fortalecer la docencia y la investigación.

La Oficina de Docencia y el Grupo de Docencia e Investigación fortalecen aún más la investigación sobre el trabajo docente, fortalecen la orientación del trabajo de los docentes y mejoran efectivamente la efectividad de la enseñanza en el aula.

3. Realizar actividades coloridas y ricas.

Las actividades de Jóvenes Pioneros de nuestra escuela siempre se adhieren a cuatro principios: elección democrática de los líderes de equipo, diseño de actividades de equipo independiente, posiciones de equipo a las que nos atenemos y organizaciones de equipo que administramos por nosotros mismos. Bajo la guía de estos cuatro principios, la imaginación de los miembros del equipo se puede utilizar plenamente y la autonomía de los miembros del equipo se puede reflejar plenamente. Los niños se postularon para la capitanía y dieron discursos para entenderse plenamente y expresarse. Utilice los días del festival para llevar a cabo algunas actividades coloridas en equipo para que los miembros del equipo vivan de manera más significativa, crezcan vivaces y saludables y aprendan fácil y felizmente.

4. Adhiérase al principio de gestión refinada y realice el trabajo de rutina.

Para que el trabajo escolar sea rutinario, estandarizado e institucionalizado, nuestra escuela cuenta con un sistema de gestión integral desde la educación, la enseñanza. , profesores y estudiantes se han formulado diversos sistemas de gestión en otros aspectos. Incluye principalmente: sistema de evaluación de profesores y personal, sistema de gestión de seguridad estudiantil, gestión regular de la enseñanza y sistema de recompensa y castigo de los docentes, y se han firmado varias cartas de responsabilidad y se ha implementado un sistema de supervisión de puestos docentes. Se implementa una gestión jerárquica, todos los docentes participan en la gestión y cada docente tiene un trabajo a tiempo parcial. Se realizarán inspecciones diarias y resúmenes semanales sobre el estudio, la higiene y la disciplina de los estudiantes. Los docentes deben tener ciertos estándares para la preparación de lecciones, asistencia a clases, asignación y corrección de tareas, tutorías, exámenes y exámenes, y existe un conjunto de estándares de medición científica para el trabajo de todo tipo de personal.

5. Fortalecer la construcción cultural y optimizar el entorno educativo.

Nuestro objetivo es crear una escuela primaria modelo, fortalecer la construcción de la cultura del campus y hacer un buen trabajo para hacer más ecológico, purificar y educar el medio ambiente y la escuela. tiene un aspecto completamente nuevo, proporcionando un ambiente más cómodo para la educación y el trabajo docente.

6. Mirando retrospectivamente el trabajo de un año, todavía tenemos algunos problemas.

1. Los profesores son mayores, tienen poca capacidad para aceptar cosas nuevas, no dominan bien la tecnología de la información y no utilizan plenamente la enseñanza multimedia.

2. Es necesario mejorar aún más la calidad del personal docente y continuar fortaleciendo la formación en la escuela. Sólo mejorando a un nivel superior podremos salir de la escuela e irnos. más alto y más lejos.

3. Los fondos escolares son insuficientes y existen dificultades para mejorar las condiciones escolares. Aún existe una cierta brecha en la mejora de las condiciones de enseñanza, lo que en algunos aspectos restringe el desarrollo de la educación y la enseñanza.

4. Es necesario fortalecer aún más la construcción de la escuela primaria modelo, especialmente la construcción cultural de la escuela, que necesita una mayor planificación y diseño. Mientras mejoran las condiciones del hardware de la escuela, la escuela realmente será mejor. construido en una escuela primaria de primera clase en el municipio de Lameng.

Los logros pasados ​​son el punto de partida de nuestro trabajo actual. Debemos emancipar nuestras mentes en todo momento, buscar la verdad en los hechos, seguir el ritmo de los tiempos, ser pioneros e innovar, y todos los camaradas deben unirse como uno y. trabajar duro para llevar nuestra escuela a la vanguardia. Un nivel más alto, un punto de partida más alto.