Diario Semanal del Tutor (27)
La prueba reciente ha sido un poco grande. No esperaba las consecuencias de no vigilarlos de cerca y dejarlos ir. No esperaba que fuera tan problemático y todavía estoy luchando.
En cuanto al problema de la escritura, la profesora me recordó varias veces que el lápiz es demasiado grueso y la escritura no es clara. Empecé a seguir. Después de mirarlo fijamente, surgieron muchas preguntas:
Una es la postura sentada. Cuando estaba escribiendo una tarea, mi cuerpo podía torcerse en forma de S. Me tomó casi una semana corregirlo, pero lo olvidaba después de terminarlo, lo que a menudo me hacía sentir una pequeña llama en mi corazón. Una vez que se forma un hábito, es muy difícil romperlo.
La segunda es que las palabras están amontonadas. Si encuentro un error, tengo que limpiarlo varias veces. Después de varias veces, la página se ensucia y el papel se raya. Los cambios son igualmente lentos.
El tercero no está segmentado. Trabajo completo de principio a fin. Cuando se escribe algo, se trata de una conversación de ida y vuelta en el coche o de un relato continuo: cuando llegamos al camping, primero nos bajamos del coche, fuimos al baño y luego empezamos a reunirnos... y Luego nos subimos al auto y regresamos.
Hay otro fenómeno: para los problemas de matemáticas, la "escala" se escribe en la parte de explicación y, al completar los espacios en blanco, se utiliza el pinyin "ke du". Demuestra que me apuraron en ese momento, y mucho menos revisando el tema. Esto sucedió varias veces. Por lo tanto, cuando le pedí que me explicara las preguntas que me había equivocado, descubrí que realmente no las entendía. En lugar de eso, comencé a partir de los resultados y comencé a decir tonterías, tratando de hacerle las preguntas correctas.
En inglés, cuando se escribe una palabra, falta una letra o se añade una letra.
Otros son un poco deprimentes por decir lo menos. criar un loro, pero el loro se muere; tocar el piano, empieza a aburrirse; criar flores y plantas, es muy difícil los parlantes inteligentes que compré y el perrito amarillo que entregué fallecieron al tiempo; Algunas carreras de larga distancia persistieron sin parar, a menudo negociando términos.
Si no has desarrollado el hábito de la limpieza y el autocuidado, esto puede esperar. El interés por la lectura es un dolor de cabeza. Hay algo de inflación en las monedas de dragón emitidas por la clase. Comprar cosas requiere muchas monedas, porque el objetivo está demasiado lejos y ahora no tengo ningún interés en registrar y leer la libreta para ganar monedas.
Después de ver claramente el resultado de esto, entendí: por qué la legendaria división en tercer grado es tan grave.
A
Si lo deja en una clase de atención y hace que los estudiantes universitarios revisen su tarea, sus errores definitivamente se reducirán y su escritura mejorará gradualmente. La clase de la guardería le rogará que haga su tarea y lo haga feliz. Me recuerda a un eslogan publicitario: Hacer visible el progreso. Este eslogan realmente se perfecciona con el tiempo, distrae mucho.
Pero ¿qué pasa con la postura sentada? ¿Qué pasa con los hábitos? Si magnificas el problema de perder el tiempo, la ganancia superará la pérdida.
Todo el mundo está realmente contento con los resultados visibles. Sin embargo, si no es serio desde el corazón, si no es el regreso del camino perdido después de haber sido negativo, y bajo el síndrome de dependencia del tutor, existe una resistencia a la autosuficiencia y la autonomía. En el futuro, sólo los tutores podrán hacerlo. mejorar las puntuaciones y me temo que no podré parar.
B
Es una auténtica prueba para los adultos cuidar de sí mismos sin reprimir demasiado la naturaleza del niño.
Hay dos sentimientos:
Primero, cuando mires hacia atrás, descubrirás el verdadero origen del error.
Preocuparme de que él magnifique mis defectos es realmente el caso. El maestro publicó un aviso en el grupo de WeChat de la clase diciendo que no podía leer con atención como estaba acostumbrado y tendía a leer las cosas apresuradamente. Como resultado, tenía un problema aquí. Cuando miramos los teléfonos móviles, el control del tiempo no es bueno y el impacto también está tomando forma.
El segundo es el control emocional
Hay tantos chistes sobre la tutoría de niños en Internet, y probar todos los medios posibles se ha convertido en odio, y la bondad del padre y la piedad filial se han convertido en se convirtió en una pelea. Por motivos de seguridad y estado de ánimo, fui a Luoji Siwei para escuchar una conferencia sobre "Cómo preparar emocionalmente a los niños" y aprendí mucho.
Como reacción instintiva que implica dejar de pensar en el cerebro, la pérdida de control emocional se origina en las áreas primitivas inferiores del cerebro. Las investigaciones dicen que los adultos no son mejores para expresar emociones que los niños, incluso en comparación con los animales, ¡no son mucho mejores! Me sorprendió... Estaba ocupado siguiendo los principios del éxito y, en el peor de los casos, tuve que beber un poco de sopa de pollo, pero me olvidé de controlar mis emociones.
En esencia, es el resultado final, no el pico, lo que determina la calidad de vida y las puntuaciones medias. Además, el autocontrol y el cultivo emocional de una persona durante la depresión determinan directamente la duración y la resistencia del rebote. Ésta es la recompensa de cuidar a los niños.
Si se parte de los hábitos, la comprensión, escritura y expresión del chino son el punto de partida, que unirá las matemáticas y el inglés. Inesperadamente, la escritura comenzó ahora.
El primer artículo trata sobre mirar imágenes y hablar. El orden, la persona y la imaginación de la observación y la descripción son todos abiertos. Esta misma imagen se puede utilizar para practicar inglés hablado en tercer grado.
El segundo artículo es un vídeo corto muy tenso (
%252Fvpic%252F0%252Fl1415wzqowt.png%252F0%22%2C%22source%22%3A%22%5Cu817e%5Cu8baf %5Cu89c6%5Cu9891%22%2C%22s%22%3A%22df353d7bf117eb82cdf799cf31084e0d%22%2C%22isHttps%22%3A0%2C%22isCompilación%22%3Anull%2C%22jsy%22%3A 0%7D&top= %7B%22sfhs %22%3A1%2C%22_hold%22%3A2%7D&from=timeline )
Después de hablar con él, descubrí que el niño en realidad no es pequeño y comprende completamente el significado (pero casi se desvía). Porque estaba más interesado en si la situación actual del tren era razonable, y le costó mucho esfuerzo recuperar su línea de pensamiento, jaja). No podía escribir las emociones delicadas, por lo que la narración verbal era clara. suficiente.
Si os interesa podéis practicar juntos.