¿Cómo aprenden bien chino los estudiantes de primaria? ¿Hay alguna buena manera?
Primero, aprenda bien los conocimientos de los libros de texto.
El conocimiento de los libros de texto es la base del idioma chino. Sólo sentando unas buenas bases se podrá aprender mejor. Muchos estudiantes creen que siempre que escuchen atentamente las conferencias, tomen notas con frecuencia, completen las tareas después de clase y las revisen conscientemente, sus calificaciones pueden mejorar. De hecho, esto no es suficiente. La etapa más importante del aprendizaje es la vista previa.
Es decir, antes de que el profesor imparta la clase, tienes que estudiar el texto tú mismo. Durante la vista previa, debes hacer todo lo posible para hacer uso de los conocimientos y métodos que has adquirido, resolver activamente los problemas que puedes resolver, escribir los problemas que no entiendes y estudiar y discutir con profesores y compañeros en clase. Lea el libro de texto una y otra vez hasta que vea el problema a fondo y lo comprenda.
Para consolidar tus conocimientos, será mejor que hagas algunos ejercicios después de clase para que puedas captar tus conocimientos con mayor firmeza. De esta manera, no sólo el efecto de aprendizaje es bueno, sino que también se cultiva la propia capacidad de aprendizaje.
En segundo lugar, preste atención a la acumulación extracurricular.
El conocimiento es como el océano. El conocimiento de los libros de texto es solo una ola en el océano, que está lejos de satisfacer nuestras necesidades, por lo que debemos hacerlo. ser apropiado después de clase de lectura. Al entrar en la etapa de aprendizaje intenso, no podemos disponer de mucho tiempo libre para leer, por lo que debemos ser selectivos a la hora de leer. Explorar una amplia gama de libros, periódicos y revistas, obtener información de la televisión, la radio e Internet y tomar notas de forma ordenada.
Debemos preocuparnos por la vida social, comprender la dinámica social y mantener nuestros pensamientos progresando. Esto no sólo nos permite acumular más conocimientos, sino que también enriquece nuestra vida.
En tercer lugar, fortalecer la formación en escritura
Un propósito importante del aprendizaje del chino es la escritura. La mejora de las habilidades de escritura debería empezar poco a poco. La acumulación extracurricular es la base para la escritura. Para aprender a leer artículos con atención, lo mejor es recitar capítulos apasionantes. No se pueden escribir buenos artículos con el estómago vacío.
Además, observar la vida, sentirla, llevar un diario y escribir con emoción son formas efectivas de ayudarnos a escribir buenas composiciones. La composición escrita debe revisarse repetidamente y también puedes pedir consejos a profesores y compañeros para seguir mejorando. Espero que establezca objetivos de aprendizaje correctos, domine los métodos básicos de aprendizaje y los cumpla durante mucho tiempo a partir de ahora. Con esfuerzos acumulados, sus resultados llegarán de forma natural.
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Métodos y técnicas para aprender bien chino en la escuela primaria
Primero, capacitar a los niños para que lean más buenos artículos
Como dice el refrán dice: "Lea miles de libros y viaje miles de millas". Esto requiere que, como padre, pueda tomarse el tiempo para acompañar a su hijo a apreciar algunos artículos hermosos todos los días, leerlos con él y dejar que su hijo hable sobre ellos. los comentarios después de leer este artículo, y luego podrás guiarlos.
En segundo lugar, deja que tus hijos desarrollen el hábito de llevar un diario.
Diario, supongo que cuando éramos estudiantes y padres, tu profesor de chino debe haberte instado a escribir un diario todos los días. Asimismo, el mismo efecto se producirá en su hijo. Cultivar a su hijo para que lleve un diario puede permitirle resumir su día, aprender a comprender la vida y, al mismo tiempo, ejercitar sus habilidades de escritura.
En tercer lugar, es comprensible pedir a los niños que memoricen poemas antiguos.
La poesía Tang y la poesía Song siempre han estado con nuestros niños en nuestro aprendizaje chino desde la escuela primaria hasta la secundaria. ¿Cómo ayudar a tu hijo a memorizarlo rápidamente y beneficiarse mucho de él? En este sentido, significa que si su hijo puede comprender cada frase de poesía antigua y traducirla, y puede dar una idea general, entonces será fácil recitarla. Por supuesto, es fácil si lo resuelves. Míralo todos los días. Dan: No sólo necesitamos memorizar, sino que también debemos mejorar. Comprender y recitar puede hacer que el lenguaje de los niños se dispare.
Cuarto, mejorar la capacidad de memoria temporal de los niños
Cuando se trata de memoria temporal, el editor explicó: Después de que su hijo termine de leer un artículo, cierre el libro y póngalo a prueba, vea cómo mucho que recuerda. Nuestro método habitual es dejar que los niños lean un artículo breve antes de acostarse por la noche y hacerles una prueba a la mañana siguiente. Por supuesto, los métodos de memoria temporal incluyen: leer y escribir, memoria de intereses, jugar y memorizar, etc.
En quinto lugar, deja que tus hijos escriban bien.
Las personas son juzgadas por su rostro, y los árboles son juzgados por su corteza. Las personas que escriben bien serán valoradas en todas partes. Por lo tanto, se debe cultivar la escritura desde una edad temprana. Insistir en dejar que los niños copien algunos cuadernos todos los días, no demasiados todos los días, y escribir con cuidado, solo una página. Una buena caligrafía, ya sea en la escuela primaria, secundaria o preparatoria, prácticamente puede mejorar los puntajes de chino de los niños en muchos puntos.
En sexto lugar, deja que tus hijos se acuesten temprano y se levanten temprano para mantener una buena fuerza física.
Dormir es muy importante para los niños. Sólo garantizando una buena calidad del sueño los niños podrán tener espíritu de lucha, fuerza física para escuchar atentamente conferencias, capacidad para leer artículos sin sentir sueño y fuerza para escribir. Un niño con mala calidad de sueño y un niño con buena calidad de sueño tienen diferentes estados de aprendizaje.
Tres
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1. Leer mucho
Los antiguos decían: "Escribe". ocho tinajas de agua, el estanque se tiñe de negro. Aprender de los padres es una de las habilidades básicas para cultivar el idioma chino de los niños. Incluso se puede decir que la lectura es la base del aprendizaje del idioma chino. La cantidad de lectura extracurricular es el principal medio para mejorar el dominio del idioma chino de los estudiantes de primaria y secundaria. La lectura extracurricular juega un papel mucho más importante en la mejora de las habilidades de escritura que el entrenamiento en escritura mecánica, especialmente los niños con un buen rendimiento en chino. Como los libros extracurriculares: a menudo tienen mucha acumulación: palabras, materiales, métodos, emociones, etc. Estos niños a menudo tienen ideas originales y palabras nuevas al escribir, tienen conocimientos únicos en la comprensión lectora y conocimientos más allá de los demás al hablar. están realmente bien informados y no son inferiores a los adultos.
Insistir en la lectura es una forma eficaz de cultivar la capacidad de comprensión, especialmente leer prosa más bella y ambiciosa es muy útil para mejorar la capacidad de comprensión. las obras completas de los ocho grandes maestros de las dinastías Tang y Song y los portafolios de los ganadores del Premio Nobel de Literatura, los lectores, la literatura popular y las revistas de poesía son muy útiles para cultivar estas habilidades y cualidades. Lo que hay que enfatizar aquí es que cuando los niños crecen, deben leer clásicos, leer clásicos y cultivar la lectura de clásicos, los hábitos de lectura de clásicos deben introducirse desde una edad temprana y de forma gradual. >No solo leer, sino también escribir notas de lectura o reseñas de libros.
Recitar artículos clásicos y frases famosas también es una de las habilidades básicas para cultivar la alfabetización china de los niños si los graduados de la escuela primaria pueden recitar 100 libros antiguos y antiguos. poemas modernos, 25 poemas vernáculos, 40 excelentes artículos chinos clásicos (cada uno de 300 a 500 palabras) y 5 excelentes artículos vernáculos modernos (cada uno de ellos de 800 a 1000 palabras), más de 1000 aforismos chinos y extranjeros antiguos y modernos.
Entonces, sus habilidades básicas en chino tendrán algo de capital si al niño se le permite memorizar una gran cantidad de palabras antes de los 13 años, que es la época dorada de la memoria, entonces. este niño ha sentado una base sólida en chino desde una edad temprana.
Si no podemos guiar a los niños a la inmensidad de la lectura durante el período de "habilidades infantiles" de leer y recitar, déjelos interactuar con la historia en los libros. El diálogo, la comunicación con los nobles y el choque con la sabiduría sentarán una base sólida para la alfabetización literaria y la alfabetización humanista. Será difícil que los niños se conviertan en personas modernas nobles, civilizadas y creativas. 3. Lleve un diario.
Los diarios pueden cultivar las habilidades de observación, pensamiento, análisis y discriminación de los niños, mejorar la autodisciplina de los niños, mejorar la expresión escrita y las habilidades de autorreflexión de los niños y, lo que es más importante, perfeccionar la fuerza de voluntad de los niños. Acumule materiales de composición.
Los beneficios de llevar un diario están más allá de la imaginación de los educadores. Desarrolla gradualmente el hábito de llevar un diario en tus hijos. Al principio, puedes escribir oraciones más cortas, una o dos oraciones. al día, y tres o cinco líneas al día. Mejora y crece gradualmente. El contenido también es ecléctico, puedes escribir sobre cualquier cosa, imaginaria, realista, nacional, extranjera, desde astronomía hasta geografía, desde asuntos nacionales hasta asuntos triviales, etc. Debes recordar todo lo que escuchas, todo lo que haces, todo lo que ves, todo lo que sientes.
Pero no debemos pasar tres días pescando y dos días secando las redes. Incluso si son sólo una o dos frases, hay que escribirlas. Es muy absurdo y poco convencional, pero para cultivar hábitos hay que escribirlas. Si se cancela, todos los esfuerzos anteriores serán en vano.
Mientras los profesores y los padres proporcionen la orientación adecuada, la escritura y el dominio del chino de los niños mejorarán constantemente.
4. Escribir
Escribir requiere espiritualidad, creatividad y pensamiento independiente. Las escuelas de todo el mundo conceden gran importancia a cultivar los intereses y las habilidades de escritura de los estudiantes. Por ejemplo, en Estados Unidos, la escritura es un curso obligatorio para los niños desde la escuela primaria hasta el doctorado.
Cuatro
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En primer lugar, desarrollar buenos hábitos de lectura
Buenos hábitos de lectura son importantes para la lectura Desempeña un papel importante en la formación de habilidades, la garantía de la calidad de la lectura, la mejora de la eficiencia de la lectura y la consecución sin problemas de los objetivos de lectura. Los libros de texto chinos de la escuela primaria son ricos y coloridos, e incluyen literatura, sentido común, racionalidad, divulgación científica, etc. Es muy importante que los estudiantes lean bien estos artículos durante la escuela primaria.
Desarrolla el hábito de leer todos los días. A partir del primer grado, los estudiantes deben desarrollar gradualmente el hábito de la lectura en la escuela y en casa, y garantizar un período de tiempo de lectura todos los días. De esta manera, los estudiantes formarán naturalmente el hábito de leer todos los días, paso a paso, y poco a poco irán por el camino correcto, formando finalmente el comportamiento consciente del niño. Deberíamos desarrollar el hábito de concentrarnos en la lectura.
Es necesario crear un buen ambiente externo para que los alumnos de primaria puedan concentrarse y estudiar con tranquilidad. Al mismo tiempo, el trabajo y el descanso deben ser regulares al estudiar, concentrarse en la lectura, tomar un descanso cuando se toma un descanso y divertirse cuando se juega.
En segundo lugar, desarrolle buenos hábitos de escritura
La escritura es una habilidad básica importante. La escritura de caracteres chinos estándar, correcta y ordenada es la garantía básica para una comunicación escrita eficaz. También es la base para que los estudiantes estudien chino y otros cursos y constituye la base para la capacidad de aprendizaje permanente. Algunos estudiantes de primaria tienen problemas como posturas incorrectas al sentarse, métodos de escritura incorrectos, escritura torcida, desordenada y garabateada, y falta de confianza y conciencia al escribir.
Para desarrollar buenos hábitos de escritura, primero debe mejorar su confianza en la escritura. Debido a que los estudiantes de primaria tienen poca conciencia de sí mismos y habilidades de autoevaluación, los elogios casuales o las palabras de aliento de un maestro a menudo afectan sus vidas. Por lo tanto, es necesario observar dialécticamente los problemas y deficiencias en la escritura de los estudiantes, guiarlos de manera proactiva y relajar los estándares tanto como sea posible al evaluar y calificar, mejorar gradualmente la confianza en sí mismos de los estudiantes de primaria en la escritura y desarrollar el hábito de amar la escritura.
En segundo lugar, debemos cultivar el interés por la escritura. El interés por aprender es el componente más realista y activo de las actividades de aprendizaje. Los hechos han demostrado que los estudiantes de primaria no pueden hacer cosas que no les interesan. Por lo tanto, para desarrollar buenos hábitos de escritura, debes desarrollar un gran interés por la escritura. Es necesario tomar buenas clases de caligrafía y fortalecer la formación escrita de los estudiantes, es necesario realizar con frecuencia algunas actividades interesantes, como "ver quién escribe bien", "esforzarse por ser un poco calígrafo", etc., para que los estudiantes pueden aprender, ejercitarse y mejorar durante las actividades.
En tercer lugar, el nivel de escritura de los profesores afecta directamente la mentalidad y las emociones de escritura de los estudiantes. Los estudiantes deben dar un buen ejemplo y dejarles aprender del profesor y aprender del profesor.
En tercer lugar, desarrolle buenos hábitos de revisión
Confucio dijo: "Repasar el pasado y aprender lo nuevo puede servirnos como maestro para superar el olvido en el aprendizaje del chino". la importancia de fortalecer el aprendizaje, es decir, la revisión. Los estudiantes son el cuerpo principal del aprendizaje. Para adquirir conocimientos sólidos no sólo debemos confiar en las explicaciones y ejercicios del profesor en clase, sino también cultivar el hábito de la revisión activa en los estudiantes.
Por lo tanto, los profesores deben asignar algunas tareas abiertas, como pedir a los estudiantes que accedan a información en línea, diseñar espacios en blanco correspondientes de acuerdo con las características del texto y hacer dibujos basados en la imaginación del texto. , permitiendo a los estudiantes tener una revisión integral y oportuna del conocimiento antiguo a través de estas tareas interesantes y abiertas, profundizando así gradualmente su impresión del conocimiento antiguo. Además, deben comprobar de forma regular e irregular el dominio de los conocimientos antiguos por parte de los estudiantes para evitar que los olviden y desarrollar gradualmente buenos hábitos de repaso.
La clave está en desarrollar dos hábitos: uno es el hábito de repasar después de clase. Los profesores deben asignar cantidades adecuadas de tarea a los estudiantes en cuanto a comprensión auditiva, expresión oral, lectura, escritura, recitación, etc., en función de las diferentes características de cada vínculo de aprendizaje. La forma debe ser lo más lúdica e interesante posible para estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje. Permítales desarrollar el hábito de repasar oportunamente, hacer preguntas si no entienden algo y resolver los problemas de repaso de manera oportuna para que puedan experimentar la diversión de aprender.
El otro es el hábito de la revisión periódica.
En términos de organización del tiempo, puede consolidar nuevos conocimientos el mismo día, hacer un resumen una vez a la semana, hacer un resumen por etapas una vez al mes y realizar una revisión semestral integral y sistemática al final del semestre; , revise el conocimiento de cada lección de manera oportuna y clasifique cada lección. El conocimiento de cada unidad se resume en cada capítulo. Es necesario conectar conocimientos relacionados, describir la estructura del conocimiento, formar una red de conocimiento y captar el conocimiento y los métodos en su conjunto.