El plan de trabajo de la clase de 7º de Primaria

El ritmo del tiempo es silencioso. Pasa sin darnos cuenta. Nuestro trabajo se enriquecerá con ocupaciones y se cosechará con alegría. Es hora de hacer un plan para la siguiente etapa de estudio. Entonces, ¿realmente sabes cómo hacer planes? El siguiente es el plan de trabajo de la clase de Primaria 7 que he recopilado y compilado. Es solo como referencia. Puede leerlo. Plan de trabajo para la Clase 7 Clase 1

1. Ideología rectora

Guiados por "microcambios y microinnovaciones" y basados ​​en el plan de educación moral de la escuela, nos adherimos al principio de "educación externa", "imagen y calidad interna" como objetivos de la educación y la enseñanza, fortalecer la educación ideológica y moral de los estudiantes de secundaria, llevar a cabo una educación ciudadana moderna sobre "patriotismo, respeto de la ley, integridad y conocimiento de la etiqueta", Apoyar plenamente el plan de trabajo de educación moral de la escuela y mejorar eficazmente la calidad moral y la alfabetización cultural de los estudiantes.

2. Análisis de la situación básica de la clase

Soy profesor de la Clase 7 (5) este semestre. Hay un total de 33 personas en esta clase este. semestre, incluidos 16 niños y 17 niñas, la proporción de hombres y mujeres es relativamente equilibrada. Los estudiantes provienen principalmente de la escuela primaria de Qinnan y la escuela primaria de Zefu. La base de los estudiantes en la clase es desigual y requiere una educación paciente.

3. Objetivos de la clase

1. Prestar atención a la educación sobre seguridad y la educación conjunta entre el hogar y la escuela, ampliar continuamente los canales de educación sobre seguridad y mejorar integralmente el índice de "seguridad primero".

2. Construir un ambiente de aprendizaje elegante para que el aula se convierta en un jardín para los estudiantes.

3. Establecer y mejorar la institucionalización de la gestión de clases y poner fin a la condonación de conductas laxas y perezosas.

4. Formar un estilo de clase y un estilo académico sólidos, que se mejorarán mediante la comparación competitiva.

5. Esforzarse por crear una clase con fuerte cohesión.

6. Cultivar a cada estudiante para que se convierta en un estudiante de secundaria del siglo XXI con una moral noble y una excelente calidad cultural.

7. Establecer un equipo de cuadros de clase emprendedores y capaces.

IV.Medidas específicas

Implementar la política de "educación moral primero, orientada a las personas", adherirse a la educación moral primero y mejorar efectivamente el carácter ideológico y moral de los estudiantes.

1. Hacer un buen trabajo en la gestión e implementación diaria de la clase para cultivar la buena educación de los estudiantes.

2. Mejorar la calidad de los tableros de anuncios y carteles, crear un buen ambiente de clase y construir una buena cultura de clase.

3. Utilice reuniones de clase para organizar a los estudiantes para que estudien los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de secundaria" y el "Código para estudiantes de secundaria" para formar y promover un buen estilo de clase y estilo de estudio.

4. A través de diversas actividades escolares y de clase, como competiciones deportivas escolares, concursos de periódicos escritos a mano, festivales de arte y otros concursos, podemos cultivar la confianza en sí mismos y los conceptos colectivos de los estudiantes y mejorar la cohesión de la clase.

5. Combinar con la educación regular para cultivar los buenos hábitos de estudio de los estudiantes, establecer grupos de estudio, lanzar actividades competitivas, promover el progreso colectivo de los estudiantes, llevar a cabo actividades de aprendizaje regulares y cultivar las buenas actitudes y métodos de aprendizaje de los estudiantes. .

6. Realizar actividades culturales y deportivas útiles para promover el sano desarrollo físico y mental de los estudiantes.

7. Aprovechar los distintos días festivos como oportunidad para realizar diversas actividades y realizar educación ideológica. Junto con el Día del Maestro, llevar a cabo actividades que respeten a los maestros y valoren la educación, y llevar a cabo actividades civilizadas y educadas junto con el Festival del Medio Otoño, llevar a cabo educación tradicional nacional junto con el Día Nacional, llevar a cabo educación patriótica;

8. Utilizar el tiempo después de la escuela para hablar con los estudiantes. Comunicarse, comprender las tendencias ideológicas de los estudiantes y resolver sus problemas de manera oportuna.

9. Realizar un buen trabajo en los trabajos de saneamiento y limpieza de esta clase y en los trabajos de limpieza del área de contrato. Preste atención a la limpieza de la escuela y al trabajo semanal para crear un ambiente de aprendizaje limpio, higiénico y cómodo.

10. Proporcionar asesoramiento psicológico a los estudiantes, y educar y difundir la salud física y mental.

11. Utilice reuniones de clase, carteles, tableros de anuncios y otros medios para brindar a los estudiantes educación sobre seguridad: como seguridad vial, uso de electricidad, prevención de incendios, autoprotección, higiene alimentaria y otras medidas de seguridad.

12. Celebrar periódicamente reuniones de cuadros de clase para cultivar un grupo de estudiantes con fuertes habilidades, un fuerte sentido de responsabilidad y que puedan tomar la iniciativa para servir como cuadros de clase. Aprovechar al máximo el papel ejemplar y dirigente de los cuadros y activistas de la clase y utilizarlos como la fuerza central de la clase para promover que toda la clase forme un buen estilo de clase y de estudio.

13. Integrar la educación escolar con la educación familiar: Habitualmente, fortalecer la comunicación con los padres a través de llamadas telefónicas, visitas domiciliarias, etc., para que los padres tengan una buena idea del desempeño de sus hijos en la escuela, y los padres Se les pide que ayuden, alienten o ayuden. Los estudiantes deben hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes. Al mismo tiempo, deben aprender de sus padres sobre el desempeño de los estudiantes en casa, encontrar el problema a tiempo y prescribir lo correcto. medicamento. Celebrar una reunión de padres y maestros basada en la situación de la clase, discutir los métodos de resolución de problemas con los padres en función de la situación actual de los estudiantes y hacer arreglos para el siguiente paso de trabajo, a fin de formar un modelo educativo trinitario de padres, maestros y estudiantes lo más pronto posible.

14. Fortalecer el contacto y la comunicación con los profesores de las materias, descubrir y resolver problemas de manera oportuna y educar bien a los estudiantes.

Cinco. Disposiciones laborales para cada mes:

Septiembre:

1. Hacer un buen trabajo en todos los trabajos para el inicio del año escolar, y Llevar a cabo regulaciones de comportamiento, valores escolares y lemas escolares para los estudiantes. Estudiar y memorizar el estilo de estudio, el estilo de estudio y el estilo de clase. Al mismo tiempo, se llevan a cabo diversas actividades de educación sobre seguridad.

2. Realizar actividades educativas sobre el respeto a los docentes, el aprendizaje y las tradiciones nacionales en conjunto con el Día del Maestro y el Festival del Medio Otoño.

3. Mejorar el sistema de limpieza y saneamiento y mejorar el saneamiento ambiental de aulas, áreas de salud, dormitorios y salones de actos.

4. Publicar el primer número de la pizarra con el tema "Bienvenida al Nuevo Semestre".

5. Preste mucha atención a la disciplina y a las inspecciones de rutina para promover la educación y el cuidado.

6. Proporcionar educación variada sobre seguridad a los estudiantes.

Octubre:

1. Junto con el Día Nacional, se llevará a cabo una reunión de clase temática para educar a los estudiantes sobre el patriotismo y el colectivismo.

2. Organizar a los estudiantes para que participen activamente en actividades de grupos de interés y realicen de manera integral una educación de calidad.

3. Organizar a los estudiantes para que participen en diversas actividades escolares.

4. Publicar un cartel de Feliz Día Nacional y un foro de aprendizaje.

5. Proporcionar educación variada sobre seguridad a los estudiantes.

Noviembre:

1. Realizar actividades educativas para promover la civilización, establecer nuevas prácticas, unir y cooperar y potenciar el sentido del honor colectivo.

2. Convocar reuniones con cuadros de clase y estudiantes de diferentes niveles para obtener una comprensión profunda de la situación de los estudiantes.

3. Hacer un buen trabajo movilizando el estudio y la revisión para el examen parcial y educar a los estudiantes sobre estilo y disciplina.

4. Reunión de clase temática: exhibición de especialidades (hecho a mano, performance, pintura, caligrafía, etc.).

5. Proporcionar educación variada sobre seguridad a los estudiantes.

Diciembre:

1. Organizar a los estudiantes para que se preparen para actividades culturales para celebrar el día de Año Nuevo.

2. Convocar una reunión de alumnos de nivel medio y bajo para conocer en profundidad la situación, fomentar y orientar el aprendizaje.

3. Organizar a los estudiantes para la realización de reuniones de clase temáticas: intercambio de experiencias de aprendizaje.

4. Organizar a los estudiantes para que publiquen buenos carteles.

5. Proporcionar educación variada sobre seguridad a los estudiantes.

Enero:

1. Realizar trabajo de movilización de revisión, formular cuidadosamente planes de revisión y hacer un buen trabajo en los exámenes finales de revisión y el trabajo de resumen.

2. Proporcionar educación variada sobre seguridad a los estudiantes.

Febrero

1. Hacer un buen trabajo en los comentarios de los estudiantes y en el registro de registros.

2. Proporcionar educación jurídica y de seguridad a los estudiantes antes de las vacaciones. Plan de trabajo 2 para la clase de 7º de Primaria

1. Análisis de la situación de la clase

Hay 36 niños en nuestra clase (2 nuevos este semestre), incluidos 16 niños y 20 niñas. gente. A través de la educación y capacitación del último semestre, mi clase ha establecido una buena rutina de vida colectiva. Los niños han pasado con éxito el período de adaptación al ingresar al jardín de infantes. Desde el principio, no estaban dispuestos a venir al jardín de infantes y ahora vienen activamente. el jardín de infancia y dio con éxito el primer paso hacia la sociedad. Se forman buenas rutinas en las actividades grupales y se desarrollan buenos hábitos de comportamiento en los juegos. Desde que no podía comer ni ir al baño solo cuando ingresó por primera vez al jardín de infantes, hasta que ahora puede hacerlo solo, su capacidad para cuidarse a sí mismo ha mejorado enormemente.

2. Tareas principales de este semestre

1. Resumir los logros y deficiencias de la experiencia laboral de los padres en el último semestre y hacer un buen trabajo en el trabajo de los padres de manera específica.

2. Completar de forma activa y proactiva diversas actividades a gran escala en el parque.

3. Trabajo de gestión de clase.

1. Potenciar la cohesión de la clase y formar un colectivo de "una sola palabra".

2. Implementar estrictamente las normas y reglamentos del parque y exigir altos estándares en todo el trabajo. Esforzarse por crear un colectivo de clase excelente.

3. Insista en celebrar reuniones regulares de clase todos los lunes para analizar la situación de la clase de manera oportuna, unificar el entendimiento y discutir problemas con los colegas.

IV.Objetivos específicos del trabajo docente

1. Estudio en profundidad del "Esquema", comprender el espíritu del "Esquema", centrarse en el ensayo de la educación infantil. cursos, y aprovechar al máximo la sabiduría y la capacidad colectivas de la experiencia de nuestros maestros de clase, siempre apuntando al crecimiento saludable de los niños y brindando educación en todas partes.

2. Participar activamente en actividades de intercambio de enseñanza e investigación, resumir rápidamente experiencias y lecciones, escribir artículos educativos, notas de reflexión y otros materiales escritos, y esforzarse por ganar premios y ser publicados en el distrito y la ciudad.

5. Medidas específicas para el trabajo de los padres.

1. Realizar reuniones de padres y profesores de manera oportuna en función de la situación específica dentro de la clase.

2. Sobre la base de los días de puertas abiertas para padres en el jardín de infantes, aumentar el número de vacantes y realizar aperturas separadas para padres con requisitos especiales.

3. Incrementar la iniciativa y oportunidad de la comunicación entre profesores y padres. Comunicarse con los padres de vez en cuando, individualmente o individualmente según la situación del niño y llevar registros.

4. Si tiene la opción, solicite a los padres que tengan experiencia y sean representativos en la educación de niños pequeños que presenten sus experiencias a otros padres. Potenciar el intercambio de experiencias entre padres.

5. Invitar a los padres interesados ​​y capaces a venir al jardín de infancia para experimentar el trabajo y la vida del jardín de infancia.

Incrementar el conocimiento y la comprensión de los padres sobre el trabajo en el jardín de infantes y el trabajo de los maestros.

6. Añadir un sistema para que los padres puedan pedir prestado libros. Promover entre los padres métodos y conceptos correctos de educación infantil.