Resumen de actividades para promover el mandarín en las escuelas primarias

El resumen es un material escrito que resume de manera integral y sistemática los logros, problemas existentes, experiencias y lecciones aprendidas durante un período de tiempo. A través de él, podrás tener una comprensión integral y sistemática de tus estudios y trabajos previos. Tomémonos un momento para escribir un resumen. ¿Qué resumen deberías haber leído? El siguiente es un resumen de mis actividades para promover el mandarín en las escuelas primarias para su referencia. Espero que sea útil para los amigos necesitados.

Resumen de actividades para promover el mandarín en las escuelas primarias 1. Para dar la bienvenida a la 21ª Semana Nacional de Popularización, la Escuela Primaria Experimental de Beicheng organizó una serie de actividades relacionadas a partir del 10 de septiembre para implementar verdaderamente el trabajo de promoción del mandarín. .

El 10 de septiembre, la Escuela Primaria Experimental de Beicheng celebró la ceremonia de lanzamiento de la serie de actividades de la 21ª Semana Nacional de Promoción del Mandarín. Tao Xiangdong, subsecretario de la sección escolar, pronunció un discurso de movilización centrado en el tema de este año de "popularizar el mandarín y entrar en una nueva era". Los profesores y estudiantes aprendieron que el mandarín es el idioma común de todos los grupos étnicos de China y que las escuelas son el principal lugar para promover el mandarín. Es responsabilidad de todos los profesores y estudiantes aprender chino, aprender bien mandarín y escribir bien los caracteres chinos estandarizados. Es de gran importancia promover vigorosamente el mandarín y estandarizar la escritura de los caracteres chinos.

Durante la semana de popularización, la pantalla electrónica en la entrada de la escuela también mostrará lemas promocionales, colgará pancartas promocionales en lugares destacados del campus y publicará fotografías promocionales para crear una buena atmósfera de popularización. Durante la actividad, la escuela tomó muchas medidas al mismo tiempo, incluida una reunión de clase, un periódico en la pizarra o una actividad de periódico escrito a mano. La escuela utiliza tableros publicitarios para promover leyes y regulaciones relacionadas con el mandarín y publica lemas promocionales en pasillos y aulas con contenido rico, formas diversas y características distintivas. Cada grupo de enseñanza e investigación celebró una reunión de enseñanza e investigación para implementar el trabajo de lenguaje y escritura, exigiendo que todos los maestros y estudiantes "hablen bien mandarín y escriban caracteres estándar" para crear una buena atmósfera de popularización y publicitar vigorosamente las leyes, regulaciones y directrices del país. políticas y normas en materia de lengua, y promover y normalizar su uso. La lengua común nacional hablada y escrita.

El 14 de septiembre, con el fin de promover aún más las actividades académicas del campus, crear una atmósfera de "promover el mandarín y escribir caracteres estandarizados" y mejorar la capacidad de los estudiantes para escribir caracteres chinos de una manera estandarizada, correcta y ordenada. y guiar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de escritura a mano, tengan habilidades de escritura competentes, cultiven el amor de los estudiantes por los caracteres chinos y el arte de la caligrafía y organicen concursos de dictado de caracteres chinos. La realización de esta actividad permitió a los estudiantes comprender mejor la profunda connotación de los caracteres chinos, promover la civilización tradicional china, establecer la conciencia de defender la escritura estandarizada y proteger los caracteres chinos en toda la sociedad, y defender el amor por los caracteres chinos, el amor por los chinos. El idioma, el amor por la cultura china y la herencia de virtudes, comienzan con cosas pequeñas, comienzan con nuestras palabras estándar cuadradas.

"¡Hola tío y tía! Este año es la 21ª semana de popularización. Proponemos: aprender bien mandarín y escribir caracteres estándar..." En la mañana del 65438+5 de septiembre, los profesores y la pequeña brigada Organizó voluntarios para salir al campus, salió a las calles y llevó a cabo vigorosamente las actividades de la XXI Semana de Popularización. El tema de este evento es "Habla bien mandarín y entra en la nueva era". Jóvenes voluntarios, ataviados con cintas de colores y sosteniendo pancartas, salieron a las calles para distribuir materiales promocionales de la "Semana de Promoción del Mandarín" entre las tiendas y los transeúntes de la calle, y pacientemente promovieron el conocimiento sobre la estandarización del idioma y el significado y el papel del mandarín entre la población. público general.

Como plataforma importante para promover el idioma común hablado y escrito del país, la Semana de la Publicidad ha desempeñado un papel importante en el aumento de la popularidad del mandarín, la mejora de la conciencia social sobre la estandarización del idioma y la herencia y el desarrollo del excelente idioma tradicional de China. cultura. A principios de este año, el Ministerio de Educación, la Oficina de Alivio de la Pobreza del Consejo de Estado y la Comisión Estatal de Idiomas emitieron el "Plan de Acción para la Popularización y el Alivio de la Pobreza (20xx-2020)", que incluía la popularización del idioma hablado común nacional. y el lenguaje escrito en la estrategia de alivio de la pobreza, abriendo un nuevo camino para la popularización y el alivio de la pobreza y nuevas situaciones.

Resumen de las actividades de promoción de Putonghua en las escuelas primarias 2 La 20ª Semana Nacional de Promoción de Putonghua (en adelante, Semana de Promoción) se celebró del 11 de septiembre al 17 de junio de este año. El tema publicitario de la semana de popularización de este año es: promover y estandarizar vigorosamente el uso del idioma común hablado y escrito del país, y heredar y llevar adelante conscientemente la excelente cultura china. Durante la semana de actividades de popularización, nuestra escuela implementó y llevó a cabo activamente una serie de actividades y logró buenos resultados.

El primero es establecer instituciones, mejorar los sistemas y planificar integralmente las actividades de la semana de popularización.

Para lograr el objetivo de popularizar el mandarín durante esta semana de publicidad, la escuela primero estableció un grupo líder para la vigésima semana de publicidad de popularización y designó a una persona dedicada como responsable de este trabajo. La Oficina de Orientación, la Oficina de Asuntos Generales y los Jóvenes Pioneros ayudaron y cooperaron activamente para garantizar que este evento se implementara y lograra resultados prácticos. Los miembros del equipo de liderazgo estudiaron y comprendieron cuidadosamente el espíritu del documento, investigaron y formularon planes de actividades y fueron responsables de la división del trabajo y la implementación específica.

En segundo lugar, publicitar vigorosamente y crear una atmósfera que promueva la popularización del conocimiento en toda la sociedad.

Para que la semana de popularización de este año sea bien conocida por todos, nuestra escuela utiliza tableros de anuncios del campus, pantallas LED, estaciones de radio del campus, WeChat, etc. para promover y crear una atmósfera sólida para el evento.

Tres. Actividades específicas:

1. Discurso bajo la bandera nacional.

Junto con el tema publicitario de esta Semana de Popularización de "promover y estandarizar vigorosamente el uso del idioma común nacional y heredar y promover conscientemente la excelente cultura china", se llevó a cabo un discurso bajo la bandera nacional. Promover y movilizar a los profesores y alumnos de la escuela. Y organizó diversas actividades para la Semana Tupu.

2. Cada clase debe realizar una reunión de clase para promover el mandarín.

En la semana de popularización de este año, cada clase utilizó reuniones de clase para promover conocimientos relacionados con el mandarín. Algunas clases realizaron competencias de narración de cuentos, algunas clases realizaron competencias de escritura de caracteres chinos estándar y algunas clases realizaron competencias de recitación clásica. A través de la competencia, se estimuló el entusiasmo de los estudiantes por aprender y amar la excelente y avanzada cultura de la nación china, y se mejoró su dominio del mandarín y su alfabetización cultural.

3. Cada clase publicará un periódico de pizarra promocionando el mandarín.

4. Sal del aula y realiza la actividad "Pájaro carpintero" para corregir errores tipográficos. Aprovechando al máximo el curso integral de actividades prácticas, los estudiantes de secundaria se dividieron en grupos para llevar a cabo actividades de corrección de errores del pájaro carpintero. Van a las calles y callejones alrededor de la escuela, a los supermercados y restaurantes cercanos a la escuela, y buscan cuidadosamente "bichos" con errores tipográficos como pájaros carpinteros. Los estudiantes encontraron que los letreros, anuncios y lemas en la calle donde me ubicaba estaban muy estandarizados, lo que demostraba que el trabajo de lenguaje y escritura se realizaba con mucha intensidad y la cobertura era muy amplia. Los errores se encuentran a menudo en supermercados, mercados húmedos y restaurantes.

Con los esfuerzos conjuntos de profesores y estudiantes de toda la escuela, la semana de popularización de esta semana fue un completo éxito. "Por favor, habla mandarín" ha estado profundamente arraigado en los corazones de profesores y estudiantes. Los maestros y estudiantes de nuestra escuela dijeron que las actividades de popularización continuarán, y los maestros y estudiantes continuarán hablando mandarín, hablarán bien mandarín, promoverán el entorno comunitario circundante y mejorarán el nivel del idioma de toda la sociedad.

Resumen de las actividades de promoción de Putonghua en las escuelas primarias 3 De acuerdo con el espíritu rector de las opiniones de trabajo del Comité de Trabajo Lingüístico de la Oficina de Educación Municipal y Distrital, nuestra escuela llevó a cabo actividades de la Semana de Promoción de Putonghua del 12 al 18 de septiembre. 20xx, y logró ciertos resultados.

Primero, haz un buen trabajo en publicidad.

Discurso bajo la bandera nacional el día 13 por la mañana. Nuestra escuela lanzó la acción "Promover el mandarín para mantenerse al día": adherirse al enfoque orientado a la escuela y mejorar aún más la conciencia sobre los estándares lingüísticos entre todos. ciudadanos, mejorar el nivel de los estándares lingüísticos en toda la sociedad y comprender plenamente Promover la importancia y el papel del mandarín en la eliminación de las barreras del idioma, mejorar la comunicación interpersonal, promover los intercambios sociales, mejorar la unidad nacional, mantener la unidad nacional, promover el desarrollo social y económico, y construir una sociedad próspera de manera integral. En las reuniones escolares, se enfatiza que los maestros deben hablar mandarín, se anima a los estudiantes a hablar mandarín y se requiere que los estudiantes hablen mandarín en toda la escuela, motivando así a toda la comunidad a participar en el habla mandarín.

Segundo, haz bien el tema de la actividad

De acuerdo con los requisitos, nuestra escuela la aprobó

1 La Estación de Radio Bufanda Roja promueve ser común y corriente. escribir palabras estándar y ser civilizado La idea del hombre.

2. Busca errores tipográficos a tu alrededor (toma notas)

3. Lee un artículo en voz alta

4.

5. Cuenta historias

6. Promociona el grupo en acción

7. No conectes palabras

8. Los informes de pizarra como El contenido principal es promover el mandarín en forma de reuniones de clase, la práctica social de "Putonghua into Farmers", la recitación de la "Canción de popularización", la salida del mandarín a las calles, millones de profesores y estudiantes izando la bandera nacional y cantando el himno nacional, y la columna "Unidos como uno, hablamos el mismo idioma".

En tercer lugar, realizar actividades y proyectos

El 12 de septiembre, nuestro colegio formuló un plan de actividades para la semana de popularización. De acuerdo con este plan de actividades, nuestra escuela implementó efectivamente los contenidos del plan de actividades y logró ciertos resultados.

1. Para construir una posición para la promoción de caracteres mandarín y estandarizados, aprovechar al máximo la función publicitaria de la ventana de la estación de radio Red Bufanda para promover caracteres mandarín estandarizados y promover hablar bien mandarín. Aproveche al máximo el plan de estudios integral de actividades prácticas y organice equipos de pájaros carpinteros en cada clase para llevar a los estudiantes a comunidades, calles y tiendas para encontrar errores tipográficos y otras palabras, y comuníquese con los departamentos relevantes para corregirlos.

2. Dar pleno juego al papel de la organización de Jóvenes Pioneros. Durante la semana de popularización, el comité de organización escolar intensificó sus esfuerzos para inspeccionar el habla y la escritura estandarizadas de todos los maestros y estudiantes de la escuela. Verificó el uso del mandarín por parte de los maestros y estudiantes todos los días durante las clases, mantuvo registros y seleccionó el idioma estandarizado. cursos.

3. Realizar reuniones del equipo temático. El 13 de septiembre, cada clase celebró una reunión para promover el mandarín. Se organizó a los estudiantes para que leyeran poemas y textos de los grados inferiores; se organizó a los estudiantes de secundaria para que realizaran concursos para aprender a escribir caracteres estandarizados; los estudiantes de último año realizaron un concurso de narración y oratoria en mandarín. Las reuniones temáticas de cada clase han promovido la popularización del mandarín en diversos grados, han fortalecido la necesidad y la importancia de hablar mandarín en la mente de los estudiantes y han logrado ciertos resultados.

Con los esfuerzos conjuntos y la cooperación de profesores y estudiantes de toda la escuela, la semana de popularización de esta semana fue un completo éxito. "Por favor, habla mandarín" ha estado profundamente arraigado en los corazones de profesores y estudiantes. Los maestros y estudiantes de nuestra escuela dijeron que las actividades de popularización continuarán, y los maestros y estudiantes insistirán en hablar mandarín y hablarlo bien, para estimular el ambiente comunitario circundante y mejorar el nivel del idioma de toda la sociedad.

Resumen de actividades para promover el mandarín en las escuelas primarias 4 De acuerdo con los requisitos de notificación de la Oficina del Comité de Educación, nuestra escuela llevó a cabo seriamente las actividades de la 19ª "Semana Nacional de Promoción de la Publicidad del Mandarín". Para construir una educación escolar armoniosa, mejorar la conciencia sobre la promoción del mandarín, mejorar el nivel del mandarín y promover mejor el mandarín en el futuro, el trabajo de la Semana de Promoción de este año se resume de la siguiente manera:

Primero , haz un buen trabajo en publicidad.

La iniciativa "Habla mandarín, estandariza el idioma del campus y esfuérzate por convertirte en el recién llegado de Lin Nan" se lanzó el lunes por la mañana durante la semana de promoción: la reunión enfatizó que los estudiantes deben hacerse amigos del mandarín y hablar mandarín en todas partes del mundo. Comprender plenamente la importancia y el papel de promover el mandarín en la eliminación de las barreras del idioma, mejorar la comunicación interpersonal, promover los intercambios sociales, mejorar la unidad étnica, mantener la unidad étnica, promover el desarrollo social y económico y construir una sociedad acomodada en una sociedad integral. camino redondo.

En segundo lugar, asegúrese de que el tema del evento sea el correcto.

El tema de esta semana de promoción es "Promover vigorosamente el mandarín para apoyar la construcción de una sociedad acomodada". Con base en el tema de este evento, nueve clases de nuestra escuela celebraron una reunión de clase el miércoles con el tema "Promover vigorosamente el mandarín para ayudar a construir una sociedad acomodada de manera integral, centrándose en el tema de la promoción del mandarín". , combinando innovación y eficacia, destacando puntos clave y ampliando Se llevaron a cabo una serie de actividades de discusión, actividades de promoción y actividades prácticas combinando la cobertura y la promoción del mandarín con la promoción de palabras estandarizadas. Utilice la semana de popularización para realizar algunas coloridas actividades de popularización;

1. Operación Woodpecker, encontrar errores tipográficos en toda la escuela, etc.

2. Publicar varios lemas relevantes en el campus para crear una atmósfera popular.

3. Publicidad regular en periódicos negros, comunicación con profesores y estudiantes y mejora de las habilidades en mandarín.

La popularización es un proyecto continuo que las escuelas deben realizar. Hablar bien mandarín y hablar bien mandarín se ha arraigado en los corazones de profesores y estudiantes. Los maestros y estudiantes de nuestra escuela dijeron que las actividades de popularización continuarán. Los maestros y estudiantes insistirán en hablar bien mandarín, promover el ambiente comunitario circundante y mejorar el nivel del idioma de toda la sociedad.

En resumen, gracias a los esfuerzos conjuntos de todos los profesores, todos los profesores y estudiantes han pasado del aprendizaje pasivo al aprendizaje activo, y han considerado el aprendizaje y el uso del mandarín como una cuestión de enriquecimiento personal, superación personal y búsqueda de la belleza, haciendo que la popularización del mandarín alcance el objetivo Un nuevo reino, los esfuerzos para hacer del mandarín el idioma del campus han hecho que el trabajo de popularización de nuestra escuela sea aún más brillante.

Resumen de actividades para promover el mandarín en las escuelas primarias; en septiembre y mayo florece el osmanthus de dulce aroma. En esta temporada de cosecha y alegría. Para implementar mejor el espíritu de los documentos relevantes de la Comisión Estatal de Idiomas sobre la promoción vigorosa del mandarín, seguir haciendo un buen trabajo en publicidad, continuar publicitando en profundidad la "Ley Nacional sobre el Idioma Común Hablado y Escrito" y mejorar aún más la comprensión. de todos los profesores y estudiantes sobre la estandarización del idioma, y ​​promover la promoción del mandarín y el trabajo de estandarización del idioma continúa profundizándose. De acuerdo con los arreglos para el trabajo de educación moral de la escuela central, nuestra escuela ha hecho un buen trabajo en popularizarlo. El mandarín es la lengua franca del pueblo Han moderno y el idioma nacional del pueblo chino. Promover vigorosamente la promoción activa del mandarín y mejorar gradualmente el nivel de habla mandarín entre todas las personas es la política laboral nacional para promover el mandarín. La promoción del mandarín no se debe sólo a que tiene un valor práctico incomparable con cualquier dialecto, sino también porque tiene un valor cultural y estético incomparable con cualquier dialecto. Por tanto, promover el mandarín es de gran importancia. La promoción del mandarín es una parte importante del lenguaje y la escritura nacionales y también es un símbolo de la civilización nacional. La consolidación de cualquier idioma requiere de un entorno, de lo contrario será difícil consolidarlo una vez aprendido. Para resolver este problema, nuestra escuela estableció un grupo líder de trabajo de popularización encabezado por el director para formular medidas para mejorar el nivel de gestión del trabajo de popularización. Incorporar el mandarín a la evaluación, formar un sistema y supervisar el proceso de trabajo. Nuestra escuela aprovechó la semana de publicidad para llevar a cabo algunas coloridas actividades de popularización:

1. Todos los profesores y estudiantes hablan mandarín y cooperan con los padres para cultivar el hábito de hablar mandarín en los niños desde una edad temprana.

2. Habrá un concurso de lectura el jueves por la tarde.

3. Publicar varios lemas relevantes en las salas del campus para crear una atmósfera popular. En el proceso de promoción de las actividades ordinarias, los líderes escolares le prestaron más atención, intensificaron los esfuerzos de promoción, tomaron medidas efectivas y rápidamente mejoraron el nivel de mandarín de nuestra escuela a través de varias formas efectivas.

1. Los maestros deben participar en capacitación y pruebas de dominio del mandarín.

2. Realizar un concurso de lectura, y los resultados quedarán registrados en la evaluación personal.

3. El equipo de liderazgo toma la iniciativa en el uso del mandarín y acepta la supervisión del maestro.

4. La escuela publicó fotografías promocionales de la Semana Tupu y organizó a los estudiantes para que las vieran. Tras su lectura, los alumnos también expresaron sus opiniones y sentimientos.

5. Aprovechar al máximo los cursos completos de actividades prácticas. Cada clase organiza un "equipo de búsqueda de errores tipográficos" para llevar a los estudiantes a comunidades, calles y tiendas para buscar errores tipográficos y otras palabras, y comunicarse con los departamentos pertinentes para corregirlos.

6. Dar pleno juego al papel de la organización de Jóvenes Pioneros. La escuela organizó un "equipo de mecanografía" para comprobar si había errores de ortografía. Durante la semana de popularización, la escuela intensificó sus esfuerzos para comprobar las palabras estándar habladas y escritas por todos los profesores y estudiantes de la escuela. Comprueba el uso del mandarín por parte de profesores y estudiantes durante las clases todos los días, mantiene registros y selecciona clases de idiomas estándar.

7. El establecimiento de un equipo de supervisión popular requiere que los docentes combinen la práctica oral con el aprendizaje de conocimientos teóricos y la enseñanza diaria, y combinen esfuerzos conscientes con medidas de supervisión. El mandarín no es sólo el idioma del aula, sino también el idioma del campus, lo que crea un buen ambiente para que todos hablen mandarín. Gracias a los esfuerzos conjuntos de todos los profesores, todo el personal de la escuela gradualmente siente que hablar bien mandarín es una manifestación de cultura, cultivo y temperamento. Hacer que todos los maestros cambien del aprendizaje pasivo al aprendizaje activo, y que consideren el aprendizaje y el uso del mandarín como un enriquecimiento personal, una superación personal y una búsqueda de la belleza, llevando la promoción del mandarín a un nuevo ámbito. En la educación y la enseñanza futuras, se exige que los estudiantes utilicen el mandarín en el lenguaje cotidiano en el campus, y el trabajo de popularización se extiende desde la escuela hacia el exterior de la escuela, la familia y la sociedad, para que cada estudiante pueda convertirse conscientemente en un pequeño promotor.

Resumen de las actividades de promoción de Putonghua en las escuelas primarias 6 El 11 de septiembre de 20xx y el 17 de junio se celebra la 16ª Semana Nacional de Promoción de Putonghua. El tema de la semana de popularización de este año es: Promover el mandarín y construir juntos el sueño chino. Durante la actividad publicitaria de una semana, nuestra escuela combinó la realidad, promovió vigorosamente y se movilizó ampliamente para llevar a cabo una serie de actividades coloridas, permitiendo a todos los maestros y estudiantes experimentar y aprender en las actividades, y lograron buenos resultados. El resumen de esta actividad de divulgación es el siguiente:

Primero, conceder gran importancia y trabajar juntos.

Para implementar las actividades de la semana de popularización, los líderes escolares le otorgan gran importancia, basándose en el trabajo educativo y docente real de nuestra escuela durante el año escolar, un grupo líder de trabajo lingüístico escolar encabezado por el director Liang. Liquan estableció la división del trabajo, se asignan responsabilidades a cada persona, se orientó el desarrollo de esta actividad y se aclaró el tiempo, contenido y significado de las actividades de la semana de popularización. También se formuló un plan de actividades para la "Semana de la publicidad de la popularización" para garantizar la buena ejecución de la "Semana de la publicidad de la popularización".

En segundo lugar, crear un entorno popular y aumentar los esfuerzos publicitarios.

1. Cree un buen ambiente de popularización publicando fotografías promocionales y periódicos de pizarra. 2.9 El 16 de junio se celebró una ceremonia de izamiento de bandera con el tema de la promoción del mandarín. El consejero de la brigada emitió una iniciativa para "hablar mandarín y escribir caracteres chinos estándar" a todos los profesores y estudiantes de la escuela.

3. El 16 de septiembre, bajo la organización unificada del cuartel general de la brigada, cada escuadrón organizó una reunión de clase con el tema de "promover y estandarizar vigorosamente el uso del idioma común nacional".

En tercer lugar, realizar una variedad de actividades y esforzarse en educar y entretener.

En primer lugar, de acuerdo con las características de edad de los estudiantes, la escuela aprovecha al máximo las condiciones y ventajas reales de la escuela para llevar a cabo amplias actividades de popularización entre los estudiantes.

1. Se lanzó la actividad “Lectura de clásicos chinos”. Llevar a cabo diversas actividades de lectura clásica para educar a los estudiantes a amar y heredar la excelente cultura de la nación china, y mejorar el dominio del mandarín y la alfabetización cultural de profesores y estudiantes.

2. Organizar a los estudiantes para que publiquen un periódico escrito a mano titulado "Habla mandarín, escribe palabras estándar" para que los estudiantes puedan aprender de la escritura y el dibujo y estandarizar su uso del lenguaje.

3. Para enriquecer el conocimiento del mandarín de los estudiantes, la escuela imprimió los "Materiales promocionales de estandarización del idioma" y organizó a los estudiantes para que lo estudiaran y recitaran seriamente. También les pedimos a los niños que se lleven los materiales a casa y utilicen a los estudiantes para actividades promocionales y actividades de tutoría en mandarín para padres.

4. Los grados medio y superior organizaron un concurso de escritura de caracteres chinos estandarizados.

A través de la educación en escritura, guiamos activamente a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de escritura, mejoren sus habilidades de escritura de caracteres chinos, cultiven el amor de los estudiantes por los caracteres chinos y el arte de la caligrafía, y hereden y promuevan la excelente cultura tradicional china.

En resumen, la semana anual de popularización es un lugar importante para dar a conocer las leyes y regulaciones nacionales sobre el lenguaje común hablado y escrito, una plataforma para mostrar los resultados de la aplicación del lenguaje y la escritura, y un vehículo importante para fortalecer lengua y trabajo escrito. Trabajaremos duro para promover verdaderamente el mandarín en los corazones de cada maestro, estudiante y padre. Dejemos que el mandarín se convierta en un idioma universitario, un idioma profesional, un idioma esencial para la modernización y un puente para los intercambios emocionales de las personas.

Resumen de las actividades de promoción de Putonghua en las escuelas primarias 7 Del 11 al 17 de septiembre de este año se celebra la vigésima Semana Nacional de Promoción de Putonghua. El tema de la Semana de Promoción del Mandarín de este año es "promover y estandarizar vigorosamente el uso del idioma común hablado y escrito del país, y heredar y llevar adelante conscientemente la excelente cultura tradicional de China". Durante el evento que duró una semana, los campus de escuelas primarias de toda la ciudad llevaron a cabo coloridas actividades de la "Semana de Popularización".

En la mañana del 11 de septiembre, el director Long Oryi anunció la ceremonia de lanzamiento de la 20ª Semana Nacional de Promoción del Mandarín en los campus de las escuelas primarias de la ciudad durante la clase. Todos los profesores y estudiantes de la escuela participaron en la ceremonia de lanzamiento. . El director Long enfatizó en la ceremonia de inauguración que la promoción del mandarín y los caracteres chinos estandarizados en el país favorece el mantenimiento de la unidad nacional, la unidad étnica y mejora la cohesión nacional. Espera que todos los maestros y estudiantes de la escuela puedan hablar mandarín, escribir caracteres estandarizados. utilizar un lenguaje civilizado y ser gente civilizada.

En la mañana del 13 de septiembre, los "pequeños traficantes" seleccionados por el director Long portaron una cinta para cada clase. Posteriormente, los "pequeños divulgadores de la ciencia" vestidos con elegantes uniformes escolares llegaron a la puerta de la escuela y dieron cálidos recordatorios a los profesores y estudiantes que ingresaban a la escuela: al ingresar a la escuela, preste atención al vocabulario, escriba palabras estandarizadas, use un lenguaje civilizado, sea gente civilizada, y dar publicidad a los padres y ciudadanos que pasaban. La popularización del conocimiento atrajo la atención de muchos transeúntes.

El pasado 15 de septiembre, durante el recreo, los cuatro “alumnos divulgadores” y los tres “profesores divulgadores” del colegio nos trajeron una interesante microactividad de trabalenguas. El ambiente era cálido y de vez en cuando se ganaba el aplauso de todos los profesores y alumnos. El evento terminó con el humorístico resumen de Fu Xiufang.

Además, la escuela también promovió vigorosamente el idioma común nacional a través de carteles, periódicos escritos a mano por los estudiantes, periódicos de pizarra, etc., enriqueciendo el contenido de este evento. Creo que con el esfuerzo de todos los profesores y estudiantes, este trabajo será cada vez mejor.

Resumen de las actividades de promoción de Putonghua en las escuelas primarias 8 Del 11 al 17 de septiembre de 20xx se celebrará la vigésima Semana de Promoción de Putonghua a nivel nacional. Durante el evento, nos centramos de cerca en el tema de "promover y estandarizar vigorosamente el uso del idioma común hablado y escrito del país, y heredar y llevar adelante conscientemente la excelente cultura tradicional de China". Basado en la situación real de la escuela, nuestra escuela ha presentado requisitos específicos para el trabajo de popularización. Los profesores hacen concienzudamente un buen trabajo en la publicidad y promoción del lenguaje y la escritura, siendo los directores de cada grado la fuerza principal en la promoción del mandarín y la escritura estándar. Y revisar estrictamente los caracteres chinos de cara al público en la cultura del campus escolar, reducir la aparición de errores tipográficos, caracteres chinos tradicionales y caracteres variantes, especialmente reducir el uso irregular de palabras en la escritura en la pizarra, los periódicos de la pizarra y las tareas, y exigir a los profesores y estudiantes que hablar mandarín en lugares públicos y mejorar el uso del mandarín en lugares públicos Popularidad en el campus.

1. Medidas principales

1. Empiece temprano y organice temprano. El 11 de septiembre, los líderes escolares anunciaron el lanzamiento oficial de la 19ª Semana Nacional de Promoción del Mandarín y organizaron importantes trabajos de popularización.

2. Durante la semana de popularización, nuestra escuela creó un buen ambiente de popularización publicando periódicos en pizarra y colgando pancartas promocionales.

3. Discurso bajo la Bandera Nacional

Durante los ejercicios matutinos del 11 de septiembre, los dirigentes escolares organizaron actividades para la semana de popularización. Los representantes estudiantiles abogaron por que todos los docentes y estudiantes de la escuela. La escuela desarrolla la capacidad de hablar mandarín y escribir caracteres estándar. Los buenos hábitos permiten a los maestros y estudiantes comprender la importancia de promover el mandarín y usar palabras estandarizadas.

4. Reunión de clase temática

El 11 de septiembre, cada clase realizó una reunión de clase con el tema de popularización.

5. Campaña de publicidad comunitaria

El 12 de septiembre, varios embajadores de promoción de nuestra escuela, bajo el liderazgo de los profesores, realizaron activamente actividades publicitarias entre los aldeanos y abuelos, tíos y tías que pasaban. Para sugerencias sobre cómo promocionar el mandarín, ingrese al Upper East Village.

6. Un tablón de anuncios con el tema de la promoción del mandarín.

7. Realizar actividades presenciales de concurso de ensayos.

Para cooperar con el Festival de Lectura de la Ciudad 20xx, debemos guiar a los estudiantes a participar activamente en actividades de lectura, amar la lectura, leer más, bañarse en la fragancia de los libros, cultivar los buenos hábitos de lectura de los estudiantes, hacer La lectura es parte de la vida de los estudiantes y les permite ampliar sus horizontes a través de la lectura, conocimientos enriquecidos y mayor sabiduría, mejorando así las habilidades de escritura.

Como era necesario, el lunes por la tarde de la tercera semana, tres estudiantes de cada clase en los grados cuarto a sexto representaron a la clase en el concurso de composición in situ "Lectura de sueños" para estudiantes de primaria en el xx Festival de lectura de la escuela primaria.

8. Estandarizar los concursos de escritura de caracteres chinos.

El 15 de septiembre, cada clase celebró un concurso de escritura de caracteres chinos estandarizados en la clase del equipo escolar para animar a los estudiantes a hablar mandarín y escribir caracteres estandarizados.

Aunque la XX Semana Nacional de Publicidad para la Promoción del Mandarín ha finalizado, el trabajo de promoción del mandarín y estandarización de los caracteres chinos todavía tiene un largo camino por recorrer. Promover y estandarizar vigorosamente el uso del idioma nacional común hablado y escrito, y heredar y llevar adelante conscientemente la excelente cultura tradicional china.

Para promover el desarrollo del trabajo lingüístico en todo el colegio, con motivo de la 21ª semana de popularización, la Escuela Primaria Anyang Yinlu ha desplegado cuidadosamente una serie de actividades relacionadas, que se resumen a continuación:

1. Celebrada con la semana de popularización como ceremonia de izamiento de bandera temática

En la ceremonia de izamiento de bandera de esta semana, el consejero del equipo Wang Lingyan pronunció un discurso con el tema "Habla bien mandarín y escribir bien el chino estándar” debajo de la bandera nacional. Presentó los conocimientos sobre la semana de promoción y emitió una iniciativa para todos los profesores y estudiantes de la escuela: animar a todos los profesores y estudiantes de la escuela a escribir caracteres chinos estandarizados, desarrollar el hábito de hablar mandarín y tratar de ser lo más precisos y fluidos posible. posible para sentar las bases del futuro.

En segundo lugar, cada clase publicará un periódico de pizarra con el tema de popularización.

Cada grado organizó cuidadosamente una clase con el tema "Habla bien mandarín y escribe bien en chino estándar". , diseñamos un exquisito periódico de pizarra acorde a la temática del evento, con una temática clara y ricas imágenes y textos. Crear vigorosamente una atmósfera cultural en el campus positiva, saludable y civilizada.

En tercer lugar, crear una fuerte atmósfera de popularización.

Utilice carteles, plataformas públicas de WeChat, sitios web del campus, folletos impresos y otros métodos para promover la Semana entre los padres y todos los ámbitos de la vida. Representantes de los estudiantes de quinto grado fueron a la comunidad para presentar el tema de la semana de promoción y enseñaron a hablar mandarín al personal de limpieza, abuelos y abuelas. Los estudiantes y los padres leyeron en voz alta "Una carta a los padres de la Semana Tupu 20xx", pidiendo a los padres que comiencen por sí mismos, hablen mandarín y escriban caracteres chinos estándar.

En cuarto lugar, haz un buen trabajo en cada clase de escritura.

En la semana de popularización de este año, la escuela requiere que los maestros realicen cada lección de escritura con más seriedad, corrijan las posturas sentadas y las posturas para sostener los bolígrafos de los estudiantes, y jueguen "Shuiyun Zen Heart" en las clases de escritura para crear una atmósfera positiva. Ambiente para estudiantes. Un ambiente de escritura tranquilo y relajante. A partir de ahora, todas las clases de escritura deben incluirse en la gestión habitual de la escuela, para que los alumnos puedan escribir bien desde una edad temprana.

En quinto lugar, realizar la actividad de lectura de canciones infantiles “Semana Tupu”. Los poemas antiguos son seleccionados por el grupo de grado, y los profesores de chino se organizan para leer poemas antiguos a los estudiantes durante las clases de chino, los ejercicios matutinos, el almuerzo y otros momentos para fortalecer la conciencia de los estudiantes y garantizar que puedan hablar bien mandarín.

Durante toda la semana de popularización, la escuela primaria Anyang Yinlu organizó y planificó una variedad de actividades de popularización, llevó a cabo publicidad de popularización efectiva, movilizó el entusiasmo de profesores y estudiantes y formó una fuerte atmósfera de popularización en el campus, promoviendo y promover la estandarización del lenguaje y los caracteres. En el trabajo futuro, debemos redoblar nuestros esfuerzos y esforzarnos por alcanzar un nuevo nivel en el trabajo del lenguaje y la escritura.

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