Poesía escrita por Fang Jin de la dinastía Song.
Análisis de prueba:
Este material proviene de una guerra de palabras entre Song Fangjin y Song Dandan en marzo de 2014. Song Fangjin escribió una larga publicación en Weibo, señalando que durante el rodaje de "Beautiful Contract", Song Dandan editó las líneas de los 80 en el acto. Esto desencadenó una discusión en la industria del entretenimiento sobre si los actores pueden cambiar el guión.
Anhui 2012 "Por favor, coloque la escalera horizontalmente cuando no esté en uso" es una propuesta filosófica. 2013 "Por qué puede o no ser así" es muy abstracto y pone a prueba las habilidades literarias y el refinamiento artístico del lenguaje de los estudiantes. En años anteriores, las composiciones prestaban más atención al examen de las habilidades literarias de los estudiantes. Las proposiciones eran generalmente abstractas, artísticas y literarias. La composición de este año tiene algunos cambios en el examen de las habilidades de los estudiantes. El título de la composición está más integrado con la vida real y es más especulativo.
A partir del examen del tema, el material involucra a dos personajes, un artista de performance y un dramaturgo, y tienen opiniones diferentes. Los artistas de performance creen que los actores pueden cambiar sus líneas, y su enfoque es que la actuación del actor debe ser natural y real, y no rígida y artificial. Los dramaturgos creen que los actores no pueden cambiar sus líneas, porque cambiar sus líneas puede ir en contra de los objetivos artísticos del creador; . El material en sí no juzga ninguna de las dos opiniones. El diálogo entre los dos roles de artista escénico y dramaturgo fue claro, específico e incluso suficiente, y a nuestros candidatos no les resultó difícil aportar sus propias ideas: estar de acuerdo o en desacuerdo o proponer nuevas ideas propias. Entonces, ¿qué tipo de idea es mejor? Creo que no es aconsejable simplemente estar de acuerdo con un lado y oponerse al otro, porque la intención del interrogador no debería ser simplemente pedir a los candidatos que se alineen y expresen su posición. Más bien, espero que todos los candidatos piensen profundamente sobre las cosas detrás de estos dos argumentos comunes aparentemente razonables y similares, y los hagan realidad. En resumen, ¡el examen de la capacidad de pensamiento crítico de los candidatos es el foco de la composición del examen de ingreso a la universidad!
Entonces, desde un punto de vista conceptual, (1) desde la perspectiva de un artista escénico, el arte permite que los individuos se desarrollen, y la sociedad también necesita buscar avances en innovación. Si los cambios del artista en el guión son razonables, es encomiable, porque ha integrado su experiencia de vida y sus habilidades de expresión en el guión. La innovación aporta gran vitalidad al guión, y lo mismo ocurre con el desarrollo social. (2) Desde la perspectiva del dramaturgo, ① cambiar el guión por parte de un artista no respeta la obra original y viola las reglas. En la vida real, si todo el mundo rompe las reglas, no hay normas. Los alumnos pueden escribir sobre la importancia de las reglas y normas, cuyo objetivo es limitar nuestro comportamiento y hacer que toda la sociedad avance hacia las normas. El guión encarna la búsqueda del artista. Para no violar esta voluntad y no cambiar el guión, podemos hablar de persistir en la búsqueda. (3) A juzgar por las discusiones entre ellos: ① A juzgar por las razones, los puntos de partida de sus discusiones son diferentes y pueden hablar de empatía (2) A juzgar por la actuación, las discusiones entre ellos son desconsideradas entre sí; Se puede hablar de tolerancia; todos los argumentos son para dar un buen espectáculo, y se puede hablar de puntos para promover el crecimiento (3) En términos de actitud, buscar * * * conocimiento y trabajar juntos para progresar; (4) Si se puede cambiar debe considerarse desde dos aspectos. Si es correcto y positivo, es digno de elogio. Si es negativo, hay que eliminarlo...
Por supuesto, también podemos hablar de las actividades artísticas de los actores y dramaturgos sobre el tema, y los actores y dramaturgos pueden unir fuerzas. El autor de este material no tiene ninguna inclinación y puede estar de acuerdo, en desacuerdo o verlo dialécticamente. Siempre que cumpla con la intención original del material, se puede considerar adecuado.
Estilísticamente, los ensayos argumentativos son fáciles de escribir debido a su naturaleza especulativa. La razón es que el artista y el guionista del material tienen opiniones diferentes sobre la modificación de las líneas del guión por parte del actor. La intención original del proponente debe ser permitir que los candidatos expresen sus propios puntos de vista y opiniones sobre este asunto. Al escribir ensayos argumentativos, debemos evitar opiniones sesgadas, razones descabelladas, lógica confusa, argumentos obsoletos, etc. Para realizar un excelente ensayo argumentativo en la sala de examen, los candidatos no sólo debemos ser claros y no unilaterales, sino también tener un razonamiento lógico confiable. Como mínimo, deben seguir algún sentido común básico de razonamiento lógico, como premisa mayor, premisa menor, ya sea una condición necesaria, una condición suficiente o una condición necesaria y suficiente, para que no cometan errores bajos. -Errores lógicos de nivel y puntuación alta en la competencia de calidad de pensamiento. Sin embargo, también se pueden escribir mejores narrativas elaborando inteligentemente la historia y utilizando el contraste.
Sin embargo, cabe señalar que la narrativa no debe limitarse a ampliar el material, sino que debe intentar escribir fuera del ámbito de la creación cinematográfica y televisiva.
En términos de materiales, (1) "One-Word Master" de Guo Moruo (a principios de la década de 1940, la obra "Qu Yuan" escrita por Guo Moruo se estrenó en Chongqing, que resultó ser el lugar donde Guo Moruo El propio Moruo estaba viendo la obra presentada en el escenario. El actor de Shan Juan, Zhang Ruifang, recitó una frase que condenaba a Song Yu: "Song Yu, has fallado en las enseñanzas de tu maestro. ¡Eres un erudito cobarde!" Sintió que a esta línea le faltaba un poco de sabor. El segundo día, él y Zhang Ruifang hablaron sobre sus sentimientos y planearon cambiar la línea. En ese momento, Zhang Yisheng, quien interpretó al pescador, interrumpió y dijo: "Eres mejor que tú. ¡Erudito cobarde!" Guo Moruo leyó esta frase. Felizmente adoptó el consejo de Zhang Yisheng y lo llamó "un maestro de palabras". Por esta razón, el experto Guo Moruo escribió un breve ensayo y lo adjuntó al guión. Mo Yan y Zhang Yimou (según el recuerdo de Mo Yan, en 1987, cuando Mo Yan estaba en Gaomi, Zhang Yimou le mostró a Mo Yan la versión final de su guión. Sin embargo, esta versión final era "completamente diferente" del guión original de varios guionistas. Zhang Yimou Simplificó mucho el guión original, pero Mo Yan se sorprendió cuando lo vio e incluso dudó de que pudiera llevarse al cine. Más tarde, Zhang Yimou encontró a Mo Yan y adaptó su novela "El maestro se está volviendo más humorístico". Yan vendió los derechos de autor y ya no participó en el guión. Más tarde se llamó Happy Time, pero no fue satisfactorio en el currículum de Zhang. Los únicos impresionantes fueron "Happy Girls Draft" y la evaluación de la adaptación de "Champion Mo Yan". : "Cometí algunos errores en la novela." "(3) Hongmen Banquet, King's Banquet, Historical Records, Dream of Red Mansions y Water Margin son todos materiales compatibles.
La tendencia pragmática de las propuestas de composición Refleja la importancia del aprendizaje del idioma chino de los estudiantes, especialmente la escritura. Los nuevos requisitos de capacidad. El tema de composición de este año enfatiza que los estudiantes deben tener capacidad de pensamiento independiente y capacidad de expresión del lenguaje claro. manera terrenal, en lugar de simplemente seguir una retórica magnífica y recitar algunas habilidades del lenguaje universal y general, pero para ejercitar su capacidad de pensamiento independiente, analice cuidadosamente y capte la connotación del tema para completar un artículo calificado. en la dirección de la propuesta refleja el enfoque del aprendizaje del chino por parte de los candidatos e ilustra plenamente que el aprendizaje del idioma chino se desarrolla en una dirección que combina la realidad, la vida y la aplicación.