¿Los niños necesitan leer con antelación? Los maestros de primer grado comparten sus experiencias con los padres: la alfabetización es necesaria.
Algunos padres creen que la alfabetización temprana destruirá la imaginación de sus hijos. Por ejemplo, una madre estadounidense fue demandada ante los tribunales porque su maestra de jardín de infantes enseñó a sus hijos a reconocer la letra O, con el argumento de que esto destruía la imaginación de sus hijos. imaginación.
¿Es realmente así? Después de comunicarse con amigos profesores de chino de primer grado y con padres de niños de primer grado, el padre de Wenwen creía que es muy necesario que los niños lean antes de ir a la escuela.
Hace algún tiempo, el padre de Wen Wen se reunió con un amigo que es profesor de chino de primer grado y discutieron el tema "¿deben leer los niños en edad preescolar?".
La respuesta del mentor fue muy clara: “¡Sí, y es muy necesario!”. También aconsejó en el acto: “Los padres no deben imaginar que sus hijos son inteligentes y pueden seguirles el ritmo en la escuela primaria. . Bien hecho. "
A este respecto, este profesor chino con más de 20 años de experiencia docente dio tres razones:
Los niños con bajo nivel de alfabetización no pueden seguir el ritmo del progreso del profesor.
A excepción de aquellos que viven en zonas montañosas remotas, zonas rurales o algunas familias cuyas vidas no se pueden garantizar, los niños de otras familias tienen un cierto grado de alfabetización antes de ingresar a la escuela primaria y simplemente saben que "la gente es grande y pequeña"
Después de que la mayoría de los niños de la clase se conozcan, el maestro acelerará el proceso de enseñanza; pero los niños menos alfabetizados sufrirán.
(2) los menos alfabetizados tienen dificultades para aprender y son ineficientes.
En lo que respecta a los libros de texto de primer grado, muchas palabras del libro no están dentro del rango de alfabetización de primer grado, pero son para adquirir conocimientos. Claro, el maestro usará estas palabras más allá del alcance. Si el niño no sabe mucho sobre alfabetización, no sabrá estas palabras en absoluto.
Los niños que saben leer y escribir. En general, puede comprender estas palabras, cooperar con el maestro para leer y hablar sobre las preguntas, comprender completamente el significado de las preguntas y dar respuestas correctas.
Este grupo de niños aprenderá de manera más fácil y efectiva. aprenderán más y tendrán más confianza cuando otros no puedan
(3) Los niños con menos alfabetización tendrán un rendimiento académico deficiente
El papel más directo de la alfabetización para los niños es ayudarlos. comprender el significado de las preguntas y responderlas mejor.
Sin embargo, cuando los niños están en casa, los padres se las darán una y otra vez y les explicarán el significado, aunque el maestro; pueden entender las preguntas y explicar el significado, se centran más en guiar a los niños a leer las preguntas de forma independiente y comprender el significado.
Si el niño es analfabeto y no puede entender la pregunta, ¿cómo puede entender la pregunta? ¿Qué significa la pregunta y dar la respuesta correcta?
El sobrino del padre de Wenwen está en el primer grado de la escuela primaria. Su hermano y su cuñada siempre han creído en la "educación feliz" y dijeron que el niño. Su infancia fue muy corta y sólo debía jugar por diversión antes de ir a la escuela.
Mi sobrino, que no tenía ninguna base en alfabetización, era criticado a menudo por el maestro. Sus padres también se "quejaban". El maestro muchas veces: el niño tenía poca alfabetización y mal pinyin. No pueden leer de forma independiente. Tienen que encontrar formas de mejorar sus habilidades de lectura y escritura y practicar la ortografía, de lo contrario sus estudios serán muy molestos. y regístrese en el grupo de videos.
Mi sobrinito no sabe leer y escribir y no sabe deletrear. Le resulta difícil leer un artículo breve de menos de 100 palabras. Con el tiempo, no tuve mucho interés en leer. Cada vez, mi cuñada cogía un palo y me obligaba a mirar y grabar vídeos.
Lo mismo ocurre con los deberes. Cada pregunta requería que mi cuñada se la leyera y le dijera lo que significaba. A mi sobrino le toma una hora completar la tarea que otros pueden completar en 10 minutos. El proceso sigue siendo muy difícil.
Al respecto, la maestra dijo sin rodeos: "Enseñe a los niños a leer lo antes posible, de lo contrario tendrán más problemas en el próximo semestre".
Para poder hacerlo rápidamente Mejorar las habilidades de alfabetización del sobrino, el sobrino les enseña a los niños a leer todo el tiempo, la casa está cubierta con esos "sellos" para que mi sobrino pueda leer las palabras en cualquier momento.
Pero durante un período de tiempo, una forma tan rígida de reconocer palabras solo permite que los niños recuerden mecánicamente la forma y la pronunciación de cada palabra sin comprender el significado de la palabra, al mismo tiempo, la eficiencia de la alfabetización; También es bajo. Destruye el interés de los niños por la alfabetización.
Más tarde, Xunzi empezó a crear algunas tarjetas de palabras nuevas y descargó muchas aplicaciones de alfabetización.
Las nuevas tarjetas de palabras son demasiado aburridas y no pueden despertar el interés de mi sobrino por la alfabetización; la aplicación de alfabetización es más interesante e interactiva que las nuevas tarjetas de palabras, lo que estimula enormemente el interés de mi sobrino por la alfabetización.
Pero por un tiempo, mi sobrino descubrió que podía leer a través de la aplicación. No podía entender el significado de las palabras y no sabía cómo usarlas; los ojos. Hace algún tiempo se descubrió que mi sobrinito tenía fuertes destellos de luz.
Más tarde, cuando mi cuñada se comunicó con el maestro de chino de su hijo, él dijo: Los niños deben prestar atención a los métodos de alfabetización mecánica reducirá el interés e incluso hará que los niños odien la alfabetización.
Más tarde, la maestra sugirió que mi cuñada debería comenzar con un conjunto de libros de ortografía y usarlos en la vida diaria y en la lectura. Finalmente, por recomendación de la maestra, mi cuñada comenzó este conjunto de libros de alfabetización mágica y libros mágicos de pinyin.
Cuando mi cuñada empezó, el padre de Wenwen también eligió un juego. A diferencia de otros libros de alfabetización aburridos y estereotipados, este conjunto de libros de alfabetización mágica es muy rico en contenido, que incluye textos, textos, templos antiguos, historias y conocimientos científicos populares. Con lenguaje e imágenes infantiles, los niños pueden comprender el significado y la aplicación de las palabras mientras las reconocen.
El Libro Mágico de Alfabetización cuenta con un total de 6 volúmenes, que contienen 228 nuevas palabras que se deben conocer antes de ir al colegio. Todos estos 228 caracteres provienen del primer y segundo volumen del libro de texto chino de la escuela primaria, así como de caracteres y vocabulario chinos de uso común.
En otras palabras, siempre que el niño domine estas 228 palabras, podrá afrontar fácilmente el aprendizaje de la lectura en chino en el primer grado de la escuela primaria.
Y este conjunto de "Libros Mágicos Pinyin" también es muy adecuado para niños en edad preescolar. Ahora que se ha revisado el libro de texto, los estudiantes de primer grado comienzan a aprender pinyin después de aprender nuevas palabras, y el ritmo de aprendizaje también es muy rápido. Hay 23 consonantes iniciales, 24 finales y 16 lecturas generales. Se tarda poco más de 10 horas en completarse. Será difícil si no tienes un hijo con habilidades básicas.
Con este conjunto de libros de pinyin, los niños pueden dominar las consonantes iniciales, finales, la entonación correcta y el pinyin de antemano, y pueden leer hábilmente en pinyin doble o triple, logrando así el propósito de la alfabetización.
Con este conjunto de libros, la alfabetización de mi sobrino se ha disparado y ahora puede leer de forma independiente. La cuñada exclamó: Ahora es mucho más fácil ser tutora; la maestra también dijo sin rodeos: los niños hablan más activamente en clase.
El precio combinado de "Libro mágico de alfabetización" y "Libro mágico Pinyin" también es muy hermoso. Para permitir que los niños "se queden atrás" y lean de forma independiente después del primer grado, se recomienda que los padres con niños de 3 a 6 años comiencen con un juego.
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