Intercambios entre padres y director de primer año de secundaria.
1. Creo que mi hijo progresará bajo su guía y espero poder animarlo con usted.
2. Finalmente, gracias nuevamente por su esmerada enseñanza y atención. Apoyaremos plenamente el aprendizaje de los niños y trabajaremos con usted para promover su crecimiento y desarrollo. Espero que puedas seguir brindando más orientación y cuidado a tus hijos.
3. Hola profesora. Soy padre de un estudiante. Un placer comunicarnos con usted.
4. Los padres pueden alentar a los maestros a comunicarse más con sus hijos y mantenerse al tanto de sus condiciones de vida y aprendizaje. Al mismo tiempo, los padres también pueden proporcionar de manera proactiva su información de contacto para que los maestros puedan comunicarse con los padres a tiempo cuando sea necesario.
5. Profesor de clase, el niño está a punto de graduarse. ¿Cómo crees que deberíamos ayudarlo en la transición a la siguiente etapa de la escuela y la vida?
6. Los padres estaban muy agradecidos y se levantaron y le dieron la mano a la maestra: "Gracias por tu sugerencia. Me comunicaré con el niño lo antes posible y lo dejaré participar en más actividades de clase. "
7. Si hay algo que necesites de la cooperación de nuestros padres, no dudes en comunicárnoslo. Haremos todo lo posible para ayudarle a usted y a su hijo a promover su crecimiento y desarrollo.
Aprecio todo lo que has hecho por mis hijos. Me comunicaré con usted lo antes posible para discutir los próximos pasos.
9. Profesor de clase, ¿cómo ve el estatus y el papel de los niños en la clase? ¿Qué hay que hacer para mejorar su confianza y compromiso?
10 Damos gran importancia al cuidado y educación de sus hijos, y muchas gracias por sus esfuerzos en el crecimiento de sus hijos.
11. Los padres pueden comunicarse con el maestro de secundaria de manera oportuna a través de llamadas telefónicas, mensajes de texto, correos electrónicos, etc. para conocer la situación de sus hijos.
12. Finalmente, los padres pueden reconfirmar los puntos clave y conocimientos de la conversación con el profesor, así como el siguiente plan de acción. Al mismo tiempo, los padres pueden expresar una vez más su confianza y apoyo a los maestros, estableciendo así un mecanismo de cooperación eficaz a largo plazo para promover el crecimiento y desarrollo saludable de sus hijos.
13. Noté que a tu hija no le va bien en matemáticas. Espero trabajar con todos para ayudarla a mejorar sus calificaciones en este curso.
14. Los padres pueden invitar a profesores de secundaria a sus hogares para conocer la situación familiar y el entorno de crecimiento de sus hijos, y preocuparse por el crecimiento de sus hijos.
15. Los padres pueden comunicarse con el maestro de la escuela secundaria regularmente para conocer el desempeño académico de sus hijos y la vida en el campus.