¿Cómo distinguir izquierda y derecha en matemáticas de primer grado de primaria?
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"Primer grado de escuela primaria El contenido de la "Clasificación de preguntas típicas de matemáticas mediante la extracción de inferencias de un caso a otros casos" abarca desde el primer grado hasta el sexto grado de la escuela primaria. Es sistemático y completo, con dificultad moderada y arreglo razonable. De acuerdo con el contenido de aprendizaje de los diferentes grados, de fácil a difícil, los niveles son profundos y van en espiral ascendente. La escritura se esfuerza por reflejar las siguientes características:
(1) Partir de lo básico y seleccionar temas típicos. Cada grado sigue de cerca el plan de estudios y los libros de texto. De acuerdo con la secuencia de disposición del contenido del libro de texto, se establecen temas especiales basados en la estructura de conocimiento real y el nivel de desarrollo del pensamiento de los estudiantes, para que los estudiantes puedan estudiar por sí mismos y ampliar y mejorar sobre la premisa de dominar el conocimiento básico de la unidad del libro de texto. . La selección de temas en el libro es típica y los ejemplos y ejercicios son altamente representativos. Mediante el análisis, la explicación, la capacitación de preguntas típicas y la capacitación y consolidación de ejercicios, el libro tiene como objetivo dominar el contenido central del conocimiento del texto y. descubrir los métodos y reglas generales para la resolución de problemas.
(2) Tipos de preguntas integrales y clasificación detallada. Cambie de manera integral los tipos de preguntas estereotipadas en los materiales didácticos generales y esfuércese por proporcionar formas de preguntas flexibles, novedosas y diversas, y los planteamientos de las preguntas sean amigables, naturales, inspiradores y sugerentes. Varios tipos de preguntas pueden cubrir básicamente los puntos clave de la enseñanza y el examen, y resaltar el interés, la practicidad y la tipicidad. La práctica regular de estas preguntas es de gran beneficio para ampliar el pensamiento de resolución de problemas, mejorar las habilidades de resolución de problemas y cultivar la buena competencia matemática de los estudiantes.
(3) Practique tres veces a partir de un ejemplo y saque inferencias de un ejemplo. Cada tema se selecciona de un vasto mar de preguntas (preguntas típicas). Los "Consejos" brindan análisis y orientación; las "Explicaciones detalladas" brindan soluciones detalladas y el "Conocimiento" resume y resume los conocimientos, métodos y técnicas relacionados con este tema; . (Preguntas de ejercicio) Con base en los puntos de conocimiento de este tema, se establecen tres ejercicios para que los estudiantes los completen de forma independiente, cultivando la capacidad de los estudiantes para hacer inferencias y hacer inferencias.