Orientación y ejemplos de redacción de composiciones para alumnos de tercer grado de primaria
1. Guía de redacción de composiciones para tercer grado de escuela primaria.
1. Desarrollar la confianza de los niños en la escritura. Los niños de tercer grado son nuevos en la composición. Deberían ayudar a los estudiantes de primaria a desarrollar confianza en la escritura. En términos de proposiciones, dé a los niños espacio para jugar libremente y amplíe al máximo el alcance de las proposiciones.
2. Recomendar varios libros de lectura adecuados.
Hoy en día existen muchos tipos de lecturas extraescolares. Podemos recomendar algunos libros que pueden ampliar el conocimiento de los niños, libros sobre celebridades, libros de historia, libros de investigación científica, etc., para que los niños puedan recopilar algunas frases o fragmentos maravillosos y hermosos al leer y formar un buen hábito de leer y tomar notas. , para que puedan aplicar lo aprendido. Mejorará sus habilidades de escritura.
3. Mejorar el rendimiento lector de los niños.
Aunque muchos niños han leído muchos libros, su alfabetización china no ha mejorado significativamente. ¿Cuál es la razón? De hecho, si miras de cerca, encontrarás que estos niños no se concentran en estudiar, sino que simplemente miran temas que les interesan con sus propios intereses. En este momento, si alguien puede guiar a los niños para que movilicen completamente su atención, memoria, observación e imaginación en la lectura, y combinen lectura y pensamiento, será más propicio para la acumulación de pensamiento y escritura del lenguaje de los niños.
4. Prestar atención a la combinación de lectura y escritura
La combinación de lectura y escritura significa la combinación de lectura e imitación, para leer de forma más consciente, para adquirir conocimientos de forma extensiva, y Leer oraciones excelentes varias veces e incluso puedes recitarlas, comprender el significado de las oraciones y usarlas para tus propios fines. En segundo lugar, debemos aprender a imitar la escritura. En tercer grado, los estudiantes deben escribir libremente, lo que requiere una formación estricta y requisitos estrictos. Desarrollar gradualmente buenas habilidades de escritura. Cualquier cosa que escribas, debes poder expresarla con precisión y claridad. De modo que la lectura y la escritura pueden migrar entre sí. Por lo tanto, se puede guiar a los estudiantes para que imiten las ideas de escritura del autor en el ensayo modelo, desde aspectos como la concepción, selección de materiales, planificación del artículo, creación de párrafos y oraciones, redacción, comienzo, final y métodos excesivos aplicados a su propia escritura.
5. La enseñanza de la escritura no puede considerarse simplemente como una materia de idioma chino. Los padres deben ser diligentes y concienzudos. No solo deben ser tutores cuidadosos de cada composición, sino también prestar atención a la integración con otras materias en cualquier momento. y aprovechar oportunidades para comprender la escritura de manera oportuna.
2. Los escritores de tercer grado de primaria escriben ensayos.
Papá, realmente eres un modelo a seguir del que puedo aprender. Te encantan los deportes. Bádminton, tenis de mesa, baloncesto, natación, ciclismo. La pasión de papá por los deportes ha alcanzado un nivel increíble. Por ejemplo, su deporte favorito, el bádminton, fue gravemente dañado por el médico. El médico le advirtió que no volviera a jugar al bádminton, pero continuó balanceando la raqueta y golpeando bien cada pelota hasta que el dolor se volvió insoportable y tuvo que dejar de jugar. bádminton. Hablemos de su otro deporte favorito: la natación. Estoy seguro de que todo el mundo sólo va a nadar cuando hace calor en verano, pero mi papá siempre insiste en nadar sin importar la primavera, el verano, el otoño o el invierno.
No sólo le encanta mucho el deporte, sino que también es un caballero y con buen carácter.
Cuando se trata de buen humor, mi padre es el mejor de la familia. Debido a su buen carácter, muchas veces lo contradigo, pero a veces él también se enoja. Sin embargo, cuando estaba enojado, yo decía: "Vaya, su cabello se ha vuelto blanco, como la nieve". Papá le tocaba el cabello con ansiedad y ya no estaba enojado.
Papá todavía tiene muchas ventajas. Es bueno cantando y bailando, atrevido y cuidadoso. En resumen, mi padre es un buen ejemplo del que puedo aprender.
3. Ejemplo de composición narrativa para tercer grado de primaria.
Hoy, cuando estaba jugando abajo con mi madre, descubrí accidentalmente algo novedoso: porcelana de jade. Según el libro, el olmo es un árbol de hoja caduca, de hasta 25 metros de altura. El tronco es erguido, con muchas ramas y la copa es casi esférica u ovalada. La corteza es de color gris oscuro, rugosa y verticalmente irregular. Las hojas individuales son alternas, de ovadas a elípticas-lanceoladas, con múltiples dentados. Las flores son bisexuales, las hojas florecen a principios de la primavera o las flores y las hojas florecen juntas, de color marrón púrpura, con racimos de cimas. La samara es casi redonda con una muesca en la parte superior. Florece de marzo a abril; el fruto madura de abril a mayo. Este olmo es realmente grande. Hay muchos olmos. Los olmos son verdes y hermosos, dando a la gente una sensación refrescante. En ese momento, cogí algunos trozos de olmo, pelé las hojas verdes del exterior y me metí la fruta en la boca con cuidado.
Una vez que lo pruebas, tiene un sabor delicioso y dulce; si lo masticas más, tu boca se llenará de fragancia.
Después de un rato, sopló un fuerte viento y sentí como si algo cayera sobre mí. Levanté la cabeza y dije: "El dinero del olmo verde cayó como lluvia y se detuvo sobre mis hombros.
4. Ejemplo de ensayo sobre composición de paisajes en tercer grado de primaria.
He visto mucha naturaleza. Es una vista maravillosa, pero es la primera vez que veo el paisaje de la montaña Sanqing en lo alto de las nubes, y ocasionalmente hay algunos pájaros volando en el cielo. El bosque de abajo exuda una fragancia que hace que la gente se sienta relajada y feliz. Es un cielo azul, muy hermoso.
Sube al teleférico y podrás ver un fino arroyo blanco que fluye desde la montaña. y cayendo en un pequeño estanque, creando ondas.
Al entrar en el lugar escénico y pararme en la plataforma de observación de más de 60 metros de altura, noté una piedra de forma extraña, como un hada sentada en el acantilado. Con dedos tan blancos como el jade, tejiendo mientras pasaba la brisa, lo toqué, pero no pude tocar nada, solo sentí el frescor en las yemas de mis dedos y la fragancia en mi nariz. El viento hacía vibrar los árboles, como alabando. las hábiles manos del hada.
El sol se pone. El resplandor brilló en el rostro del "hada", haciéndola más realista. Miré esta piedra aparentemente viva durante mucho tiempo.
La montaña Sanqing tiene un paisaje único y un entorno hermoso, y es una atracción turística. /p>
5. Ejemplo de composición imaginaria para el tercer grado de la escuela primaria
Hay un hermano lápiz, una hermana borradora, un hermano gobernante y una hermana sacapuntas que viven en la caja de lápices, todos trabajan juntos para ayudar. El pequeño maestro terminó su tarea, pero un día, el hermano Lápiz dijo: "Quien sea más capaz". que yo, simplemente levántate y compite conmigo". La chica de goma se apresuró a decir: "Puedo hacerlo mejor que tú". "Cuando cometas un error, te ayudaré a borrarlo. Ninguno de ustedes puede hacerlo tan bien como yo", dijo la hermana sacapuntas de manera poco convincente: "¿De qué sirve un cuerpo tan gordo como el tuyo?" También afilo el lápiz cuando está grueso. Sin mí, déjame ver cómo escribes. En ese momento, el hermano Chi, que estaba sentado a un lado, se puso de pie y dijo: "Deja de discutir, eres peor que yo". Sin mí, ¿cómo puede el joven maestro medir la longitud, así sigo siendo el mejor? "
El sonido se hizo cada vez más fuerte, despertando al abuelo y a Pencil Box. El abuelo Pencil Box les dijo seriamente: "Cada uno de ustedes tiene sus propias ventajas y desventajas. No puedes ver sólo tus propias fortalezas sin mirar las deficiencias, ni puedes ver solo las deficiencias de los demás sin mirar las ventajas. Verá, debido a que ya no trabaja con Qixin como antes, el maestro a menudo critica al joven maestro. ¡Por el bien del joven maestro, será mejor que hagas las paces! "
Después de escuchar estas palabras, los papeleros bajaron la cabeza avergonzados. Pensaron: El abuelo Pencil Box tiene razón, debemos hacer las paces y seguir ayudando al pequeño maestro. Entonces, trabajaron más duro que antes.
Esta historia nos dice: Cada uno tiene sus propias ventajas, pero está mal ver sólo sus propias ventajas y no sus propios defectos.
Ensayo de muestra para el tercer año de. escuela primaria.
Mi familia tiene un nuevo miembro. Es un lindo miná. Esa tarde, mi padre encontró un miná moribundo tirado en el suelo y lo llevó a casa y lo alimentó con cuidado.
Cuando llegó por primera vez a mi casa, la miná todavía era una cría, con una pelusa húmeda pegada a su delgado cuerpo, temblando, y mi hermana me trajo una toalla. Después de secar las plumas, la abuela trajo una. Probablemente tenía demasiada hambre y no podía esperar para tomar algunos bocados.
Después de unos días, bajo el cuidadoso cuidado de todos, Myna gradualmente se volvió más animada. Plumas negras, con un anillo de plumas blancas en el borde de sus alas. Sus ojos eran como dos bolas de vidrio amarillas, su boca era amarilla y puntiaguda, y sus garras eran delgadas y largas. Puede agarrar firmemente el poste de madera de la jaula.
Todos los días, cuando mi madre y yo le damos de comer, salta alegremente y, a veces, me picotea suavemente la mano con su boca puntiaguda. Parece decir: "¡Gracias, pequeño maestro! "Mi madre dijo: "Los Mynas son muy inteligentes y pueden imitar el habla de las personas, pero hay que enseñarles con paciencia. "Por eso, cada vez que lo alimento, sigo repitiendo: 'Bienvenido, bienvenido'. "Pero el myna aún no ha aprendido a hablar. Pero cada vez que vuelvo a casa el fin de semana, su boca gorjea, como diciendo: 'Bienvenido'. "Quiero subir y tocar sus plumas.
7. Composición de cuento y fábula para tercer grado de primaria
A las 8 de la mañana del domingo, El cielo está despejado, sin nubes y azul. Xiao El mono y el osito negro caminaban juntos por la calle.
De repente el pajarito voló y les dijo al monito y al osito negro: "No, no, el conejito fue atrapado por el lobo malo". El pequeño mono y el pequeño oso negro preguntaron rápidamente, y el pajarito dijo: "En la esquina suroeste del parque se apresuraron hacia el parque y, efectivamente, vieron al lobo sosteniendo al conejo". El osito negro corrió valientemente hacia adelante, golpeó al lobo feroz y dijo: "Suelta al conejo". El lobo apretó los dientes con enojo y le dio un fuerte puñetazo al osito negro. El osito negro cayó al suelo y sentía demasiado dolor como para levantarse. El pequeño mono sabía que no podía derrotar al lobo feroz, por lo que pensó para sí mismo que sería inútil correr hacia adelante con fuerza, por lo que debía pensar en una manera. De repente, al pequeño mono se le ocurrió una idea. Se paró frente a una gran piedra y dijo: "¡Lobo estúpido, ven y atrápame!" Los ojos enojados del lobo se pusieron verdes y se apresuró a golpear al pequeño mono Justo cuando el lobo estaba a punto de golpear al pequeño mono. , el pequeño mono lo evitó hábilmente. El lobo golpeó la piedra y gritó de dolor. El pequeño mono recogió una pequeña piedra, que parecía la frente del lobo feroz. El pequeño mono quedó inconsciente.
Mamá Coneja dijo agradecida: "Gracias, pequeño mono. El pequeño mono dijo: "Ayudar a los demás es lo que debo hacer". "
8. Ejemplo de composición de carta para el tercer grado de la escuela primaria
Querido hermano: ¿Te lo pasaste bien en Yan'an? ¿Alguien tuvo algún conflicto contigo? ¿Te han hecho daño en la escuela? En resumen, ¡tengo tantas cosas que preguntarte!
Primero que nada, quiero saludarte y luego tendré una buena charla contigo. >
Hermano, ¿me extrañaste en Yan'an? Me extrañes o no, te extraño mucho, porque tengo muchas ganas de jugar contigo y ver tu hermoso rostro. Cada vez que te veo, siento. eufórico y muy feliz. Pero ahora no estoy contigo, aunque mis padres estén aquí, te extrañaré
Hermano, espero que puedas venir a mi casa a jugar conmigo pronto, y. No olvides que te extrañamos pase lo que pase. >Hermano, quiero decirte una cosa más, es decir, obtuve 100 puntos en el examen parcial de inglés. Estoy muy feliz porque eres el primero. en la clase en cada examen de inglés, finalmente puedo ser como tú. Pero esto no me fue muy bien en los exámenes del próximo mes, especialmente en matemáticas, pero haré lo mejor que pueda. Quiero ser como tú y no. atrasarte en todas las materias. A ver quién sale mejor en el examen final.
Por último, te deseo una vida feliz y avances en tus estudios.
Hermano: Tauro
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