La reunión temática de la clase para estudiantes de primaria trata sobre viajar alrededor del mundo.

Pan: Las personas en una sociedad armoniosa son felices. Cumplen el orden y las reglas. Tú y yo somos mucho más felices.

Li: Así es. El director nos enseña a menudo en las reuniones escolares a "caminar con civilización y felicidad".

Pan: Hoy vamos a celebrar una reunión de clase sobre "Crecimiento feliz y civilizado". Ahora, pida a todos los estudiantes de la Clase 3 (1) que "se pongan de pie".

Primero que nada, cantemos juntos la canción de la escuela

Li: cantemos la canción de la escuela “Flying to the Future” y pidámosle al maestro que toque la música.

[Date la vuelta y mira la pantalla de letras y canta en voz alta con los alumnos] (Fin del canto)

Pan: El canto melodioso canta nuestros sueños, y las letras agradables nos guían en la dirección de la salud. Li: Hoy estoy orgulloso de la escuela y mañana la escuela estará orgullosa de mí. Los pequeños maestros de la Escuela Primaria Central de Longjiang, somos los sucesores del nuevo siglo.

Li: Para ser un sucesor, debes ser civilizado y ser un estudiante sobresaliente con autodisciplina y conciencia.

Pan: Como estudiantes, debemos seguir aprendiendo y progresando. También es una buena manera de mirarte a ti mismo a través de las acciones de los demás.

En segundo lugar, mire imágenes para evaluar el comportamiento.

Li: Sí, ahora echemos un vistazo juntos a estos espejos y sigamos avanzando hacia la civilización desde estos espejos. Ingrese al enlace "Mire las imágenes para juzgar si el comportamiento es correcto o incorrecto".

Pan: Por favor, mira el título: Por favor, mira la imagen con atención. ¿Quién se equivoca aquí? ¿Por qué?

¿Quién tiene razón? ¿Por qué? Si fuera tú, ¿qué harías?

Li: Mientras comentes, puedes obtener 10 puntos.

La profesora reprodujo la imagen y los dos presentadores eligieron a los alumnos que levantaron la mano para hablar de ella. Artes del lenguaje: ¡Eres increíble! ¡Lo dijiste muy bien! ¡Tienes toda la razón! ¡Nosotros también lo pensaríamos! ¡Nosotros haremos lo mismo! ¡Deberíamos aprender de los buenos compañeros! ) guían a los estudiantes para que respondan preguntas sobre las imágenes.

Mira la hora: 3:50 y pasa al siguiente paso.

En tercer lugar, el divertido Clásico de Tres Personajes

Pan: Vive en los ojos y los corazones de tus compañeros de clase. El comportamiento refleja nuestras cualidades y nuestras cualidades nos pertenecen.

Li: Sí. Ahora veamos cómo los estudiantes recuerdan estas reglas que nos guían en la resolución de problemas. Disfrutemos de la maravillosa actuación del Clásico de los Tres Personajes de este grupo.

Pan: ¿Qué grupo viene primero? Por favor levanten la mano. (Haga clic en el nombre del grupo o extienda la mano en dirección al grupo que desea invitar y diga: Bienvenido primero). ¡Disfrútelo en silencio!

Después de la actuación de cada grupo, Pan dijo: Fue realmente interesante. Muy bien. ¡aquí tienes! ¡Qué maravilloso!

Li: ¿Qué otro grupo actuará? Por favor levanten la mano. (Haga clic en el nombre del grupo o extienda la mano en dirección al grupo que desea invitar y diga: Bienvenido primero). ¡Disfrútelo en silencio!

Después de la actuación de cada grupo, Pan dijo: Fue realmente interesante. Muy bien. ¡aquí tienes! ¡Qué maravilloso!

Mira la hora: 3:55 y pasa al siguiente paso.

En cuarto lugar, lea artículos breves.

Li: Canta las reglas y regulaciones. Autodisciplina, asistencia mutua y armonía.

Pan: Observa el boceto y comenta el comportamiento. Mientras la mente y el corazón estén involucrados, surgirá la armonía en el campus.

Li: ¿Quién tiene razón y quién no? Mira dentro de ti antes de hacer cualquier comentario. Ahora veamos juntos el primer sketch. (Se completa el primer boceto)

Pan: ¿Quién comentará quién tiene razón y quién no? (Los estudiantes que levantaron la mano, eligen 2~3, o: ¿Quién más quiere agregar?)

Los estudiantes comentaron después de responder: ¡Eso es genial! Buena idea. La evaluación es acertada. Eres tan inteligente. Tienes un par de ojos claros.

Li: Por favor, realiza el siguiente conjunto de bocetos.

(Igual que arriba)

Pan: El maravilloso boceto nos guía por el camino correcto.

Mira la hora: 4:03 y pasa al siguiente paso.

5. ¿Cuánto sabes sobre las reglas de la escuela?

Li: La rutina diaria de los estudiantes de escuelas primarias urbanas requiere que nos convirtamos en estudiantes inteligentes y excelentes.

Ahora, únete a nosotros para realizar el cuestionario "¿Cuánto sabes sobre las reglas escolares?".

Los compañeros lanzadores deben intentar no elegir compañeros duplicados. Si no recuerdan su nombre, deben señalar en esa dirección y decir: tú respondes. Por favor agregue.

Si la respuesta es similar a la respuesta, simplemente diga: ¡Tu grupo es genial! Tenga una comprensión profunda.

Estudio bien y entiendo las reglas de la escuela con mucho cuidado)

Lea esta regla una vez cada vez que complete una pregunta.

Mira la hora: 4:10 y pasa al siguiente paso.

Sexto, creación del lema

Pan: aprende las reglas y distingue el bien del mal. Sé bueno y lo haré.

Li: Los antiguos resumieron su experiencia y nos dejaron famosos aforismos. ¿Necesitamos también aprender?

Pan: Sí, nosotros también podemos aprender. Creemos juntos nuestros propios dichos famosos.

Li: Por favor, mira la pantalla.

(Espera 1 minuto) Votante. (Los estudiantes terminan de leer)

Bien dicho, ¡por favor pongan su lema en la pizarra!

Mira la hora: 4:15 y pasa al siguiente paso.

7. Pequeño Juramento

Pan: Pequeño lema, date cuenta de la verdad. ¡Acompaña a la civilización y crece felizmente! Queremos ser excelentes estudiantes.

Li: Entonces hagamos un juramento juntos. Todos se pusieron de pie, levantaron los puños y miraron la pantalla para prestar juramento.

(El presentador se gira para mirar la pantalla y lleva a los estudiantes a leer en voz alta.)

Yo * * *, como estudiante de una escuela primaria del centro de la ciudad, debo cumplir con la rutina diaria de los estudiantes de escuela primaria de la ciudad y construir conjuntamente un campus de civilización y convertirse en un excelente estudiante.

8. Pídele al director que comente.

Pan: ¡Estudiantes, por favor siéntense! En ese momento estaba emocionado.

Li: ¡Sí! Pídale al maestro Tan, el director, que comente sobre nuestra clase.

Pan: Escuchemos.

Comentarios del director.

9. Anunciar el final de la reunión de clase.

Pan: Una vida feliz proviene de la civilización y la armonía.

Li: Necesitamos construir juntos un campus civilizado.

Li Pan: Unamos nuestras manos para construir un campus armonioso acompañado de civilización. ¡Crezcamos felices! Este es el final de la reunión de clase de la Clase 3 (1), ¡gracias!