Plan de trabajo de los jóvenes pioneros escolares [tres partes]

Parte 1

1. Ideología rectora:

Adherirse al marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong y al camarada xx para construir una país con características chinas Bajo la guía de la teoría xx, basada en las características masivas de los jóvenes y los niños pioneros, se organiza a los niños para la educación y se da rienda suelta al entusiasmo, la iniciativa y la creatividad de los jóvenes pioneros, para que puedan amar al Partido Comunista de China y a la patria de xx desde la infancia, capacitarlos para que se conviertan en una nueva generación con ideales, moralidad, cultura y disciplina, y promover el desarrollo integral del trabajo escolar mediante la realización de coloridas actividades de Jóvenes Pioneros.

2. Requisitos del propósito:

Los Jóvenes Pioneros están bajo el liderazgo directo del Partido Comunista de China y la Liga de la Juventud Comunista de China, y son los dueños del país a través de la Los miembros del equipo utilizan las ricas y coloridas actividades de la vida colectiva para realizar el trabajo, de modo que la mayoría de los niños y jóvenes puedan recibir una educación ideológica y moral comunista, formarse inicialmente una visión correcta del mundo, tener ideales elevados y objetivos claros de lucha. y espíritu emprendedor, para que puedan crecer sanos.

3. Requisitos de la actividad:

Fortalecer continuamente el carácter educativo y motivador de las actividades, mejorar el trabajo ideológico y político, abrir constantemente nuevas áreas de actividad y adaptarse a las necesidades de las reformas. para talentos bajo la nueva situación, realizar actividades diversificadas e interesantes, y lograr gradualmente el objetivo de que los niños organicen y planifiquen sus propias actividades de clasificación.

IV.Medidas específicas:

1. Hacer un buen trabajo en la construcción organizativa de la brigada de Jóvenes Pioneros y establecer la brigada de Jóvenes Pioneros, equipada con el capitán de brigada Wen Duping, adjunto de brigada. el capitán Cheng Bin y el miembro del comité de publicidad Cheng Jingjing Hay más de diez cuadros de equipo, guiando a cada clase para establecer un escuadrón, fortaleciendo el contacto y la cooperación con los consejeros de escuadrón de cada clase, guiando y apoyando activamente al escuadrón en la realización de actividades.

2. Continuar mejorando el sistema de funciones del Cuartel General de la Brigada de Jóvenes Pioneros y hacer un buen trabajo en el ambiente escolar, el saneamiento, la disciplina, el uso de pañuelos rojos, dos ejercicios y una actividad, etc. y los maestros de los Jóvenes Pioneros deben insistir en verificar y registrar todos los días, realizar inspecciones todos los fines de semana, colocar carteles de higiene, hacer resúmenes semanales, realizar evaluaciones mensuales, seleccionar clases civilizadas indefinidamente cada mes y dar una recompensa de 10 yuanes. Las clases que hayan tenido accidentes importantes de seguridad este semestre serán rechazadas con un voto y no serán seleccionadas. Cada mes se seleccionará un estudiante civilizado de cada clase.

3. Continuar mejorando los registros de desarrollo y educación de cada escuadrón y enviarlos al cuartel general de la brigada para registros de inspección cada mes.

4. Gestionar bien el corredor cultural de la escuela, insistir en revisar los periódicos de pizarra de cada clase e implementar la votación y selección. Deben cambiarse una vez al mes. El contenido debe ser informativo e interesante. y ser útil para cada clase Las seis clases que fueron seleccionadas como carteles de pizarra destacados cada mes recibieron 3 puntos por la clase y 1 punto por aprobar la clase (divididos en tres niveles: alto, medio y bajo, el método es el. igual que el anterior, y 2 clases se califican como excelentes en cada sección).

5. El Departamento de la Brigada de Jóvenes Pioneros de la escuela lleva a cabo otras actividades, y el aviso de actividad emitido conjuntamente por el Comité Escolar de Estándares de Premio y el Departamento de la Brigada de Jóvenes Pioneros se implementará de acuerdo con las disposiciones pertinentes.

6. Para todas las bonificaciones otorgadas a cada clase, el director puede otorgar ciertas recompensas a los profesores de la materia en proporción a la fortaleza de los profesores de la materia en el apoyo de cada clase al trabajo de clase.

Parte 2

1. Ideología rectora:

Con el propósito de "orientarse a las personas, la moralidad primero", cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de niños y jóvenes Como contenido central, promoveremos integralmente una educación de calidad. Guiados por el esquema de implementación de la construcción moral cívica, prestaremos mucha atención a la educación enriquecedora, tomaremos la educación sobre el patriotismo como línea principal y utilizaremos las actividades de los Jóvenes Pioneros como vehículo para llevar a cabo actividades educativas ricas y coloridas para impulsar el trabajo de los Jóvenes Pioneros. de nuestra escuela a un nuevo nivel.

2. Enfoque de trabajo:

1. Fortalecer la construcción del equipo de consejeros de Jóvenes Pioneros. Debemos hacer un buen trabajo en la formación de un equipo de consejeros, trabajar duro en el cultivo del carácter, el conocimiento y la capacidad, la educación y la enseñanza, y crear un equipo con una fuerte cohesión y una gran eficacia en el combate. Mejorar la calidad general de los consejeros del escuadrón, mejorar aún más el mecanismo de selección del "Escuadrón Bandera Roja" y mejorar el nivel de construcción colectiva del escuadrón.

2. Mejorar la calidad ideológica de los Jóvenes Pioneros. Debemos implementar concienzudamente el "Esquema de implementación para la construcción de la moral cívica" y fortalecer efectivamente la educación ideológica y moral de niños y adolescentes. Con el patriotismo como líder, continuaremos educando a los estudiantes en la educación ideológica del patriotismo, el colectivismo y el socialismo, y prestaremos mucha atención a la implementación de la educación conductual, disciplinaria y jurídica, y a las virtudes tradicionales de la nación china.

La educación moral regular en las escuelas debe promover la educación guiada, resaltar la iniciativa de capacitar a los sujetos para que participen, cambiar el adoctrinamiento unilateral del maestro por la interacción bilateral del maestro y cambiar el énfasis de la educación estándar en impartir conocimientos por el énfasis en la práctica de los estudiantes. En concreto:

(1) Saneamiento ambiental. Cada escuadrón debe organizar a los estudiantes para que hagan un buen trabajo de limpieza e higiene todos los días. Se deben hacer esfuerzos para eliminar los puntos muertos en la higiene, y se debe educar e instar a los estudiantes a hacer los preparativos antes de clase de manera ordenada. Tanto dentro como fuera del aula deben mantenerse limpios y ordenados durante todo el día.

(2) Civilidad y cortesía. Cada clase debe educar a los estudiantes para que sean civilizados, educados, de buen comportamiento y bien educados, tanto dentro como fuera de la escuela. Es necesario fortalecer la inspección de la vestimenta, la higiene personal y el uso de pañuelos rojos y sombreritos amarillos.

(3) Disciplina entre clases. Se debe educar a los estudiantes para que cumplan conscientemente las regulaciones sobre las actividades de recreo, y "ser educado, disciplinado y limpio" debe convertirse en una acción consciente de cada estudiante.

(4) Realizar labores diarias de inspección y evaluación para promover la formación de buenos hábitos de conducta en los estudiantes. Es necesario continuar guiando el trabajo diario de evaluación, compilar cuidadosamente las estadísticas de los resultados de la evaluación e incorporar los resultados de la evaluación en la evaluación de la clase de manera justa e imparcial, para que los estudiantes puedan desarrollar buenos hábitos de comportamiento sin saberlo.

(6) Profundizar las actividades de la “Capacitación del Serie Educación Nutritiva”. Se llevan a cabo de diversas formas una serie de actividades de formación educativa sobre "buenos hábitos de estudio, buenos hábitos laborales, buenos hábitos de vida, buenos hábitos de higiene, buenos hábitos de autoprotección, buenos hábitos de integridad y respeto de la ley".

3. Fortalecer efectivamente la construcción organizacional de los Jóvenes Pioneros de la escuela. Al inicio del período los miembros del comité de brigada fueron reelegidos. Consolidar aún más la formación de equipos grandes, medianos y pequeños de Jóvenes Pioneros, llevar a cabo reuniones de equipo y actividades de día de equipo, y desempeñar activamente el importante papel de los Jóvenes Pioneros en la construcción colectiva de clases y cursos integrales de actividades prácticas. Abogar activamente por la construcción de un colectivo de Jóvenes Pioneros felices y guiarlos para que estudien con diligencia, vivan felices y se desarrollen integralmente en la organización de Jóvenes Pioneros. Aprovechar al máximo la función publicitaria y educativa de los periódicos de pizarra y mejorar continuamente la calidad de la construcción de puestos.

4. Fortalecer aún más las actividades de evaluación de la tarjeta Xingyuan. Guíe a los miembros del equipo para que comiencen con vínculos específicos, establezcan metas innovadoras para ellos en etapas y anímelos a ganar Tarjetas Xingyuan a través de sus propios esfuerzos.

5. Trabajo en equipo. Los consejeros de cada escuadrón deben ser responsables y llevar a cabo actividades con los pies en la tierra para aprovechar plenamente el papel de la organización de Jóvenes Pioneros en el trabajo de educación moral.

6. Educación en salud mental. Nuestra escuela se toma en serio las clases de educación para la salud y los profesores son responsables del asesoramiento psicológico de los estudiantes. Ayude a los estudiantes a manejar adecuadamente las relaciones interpersonales de manera oportuna, manejar correctamente las dificultades y contratiempos y mejorar su resistencia psicológica.

7. Prestar atención a los grupos vulnerables. Debemos prestar especial atención a la educación y gestión de los niños de familias especiales como familias monoparentales, familias divorciadas, familias pobres, niños abandonados, etc. Debemos hacer un buen trabajo concienzudamente en el programa "dos exenciones y un subsidio". "Trabajar, establecer expedientes para estudiantes con dificultades de aprendizaje y tomar medidas prácticas y efectivas para hacer un buen trabajo en la educación y gestión de estudiantes con dificultades de aprendizaje. Trabajo de transformación.

8. Fortalecer el trabajo de educación en seguridad para garantizar la seguridad de docentes y estudiantes. Centrándose principalmente en las leyes y reglamentos de seguridad, con conocimientos de seguridad como contenido y basándose en las características de los profesores y estudiantes, los reglamentos de seguridad y la educación en conocimientos de seguridad se llevan a cabo de manera planificada y multiforme. Educación vial para garantizar la seguridad de los estudiantes.

9. Aprovechar al máximo los festivales importantes para llevar a cabo diversas formas de actividades educativas con el tema de los Jóvenes Pioneros.

Cada escuela debe aprovechar al máximo los principales festivales y aniversarios, como el Día del Maestro, el Festival del Medio Otoño, el Día Nacional, el Doble Noveno Festival, el Día del Trabajo en Equipo "10-13" y otros festivales, y Organizar y llevar a cabo diversas formas de actividades de manera planificada. Una serie de actividades educativas temáticas, como el Día del Maestro, donde se obliga a los maestros a hacer "tarjetas sinceras" y se las entregan a los maestros, educando a los miembros del equipo sobre el patriotismo, el colectivismo y la revolución. tradiciones y ayudarlos a establecer firmemente los ideales del socialismo con características chinas y una visión del mundo, una visión de la vida y unos valores correctos.

Durante el Día de Team Building, los miembros nuevos y antiguos del equipo se dan la mano para celebrar una ceremonia para que los nuevos miembros se unan al equipo, y se lleva a cabo una educación exhaustiva sobre el sentido de gloria de los Jóvenes Pioneros para ayudar. los Jóvenes Pioneros comprenden y profundizan continuamente su comprensión de los estatutos del equipo de Jóvenes Pioneros y aclaran sus derechos y obligaciones, comprenden la naturaleza básica y la misión de la organización de Jóvenes Pioneros, aclaran la posición y el papel de los Jóvenes Pioneros en la organización, están familiarizados. con la vida organizacional de los Jóvenes Pioneros, guiar a los Jóvenes Pioneros para que se sientan orgullosos de ser Jóvenes Pioneros y estén dispuestos a agregar gloria a los Jóvenes Pioneros.

Parte 3

1. Ideología rectora:

Guiados por el espíritu del xx Congreso Nacional del Partido y el importante pensamiento de "xxxx", nosotros centrarse estrechamente en los objetivos del trabajo del centro de educación escolar, implementar exhaustivamente las "Diversas opiniones del Comité Central del Partido Comunista de China sobre el fortalecimiento y mejora de la construcción ideológica y moral de los menores", bajo el liderazgo de la administración escolar y el Comité de Trabajo Juvenil superior, cuyo núcleo es "innovación, servicio y educación de las personas". El propósito es mejorar efectivamente la calidad general de los Jóvenes Pioneros a través de actividades de Jóvenes Pioneros animadas, saludables y pragmáticas. La innovación pionera y el trabajo sólido mejorarán aún más el atractivo, la cohesión y la influencia de la organización de Jóvenes Pioneros de nuestra escuela y promoverán un nuevo desarrollo de la causa de los Jóvenes Pioneros de la escuela.

2. Principales tareas:

1. A partir de la situación actual del colegio, dar pleno juego al importante papel de la organización Jóvenes Pioneros en la construcción ideológica y moral de los menores. y llevar a cabo eficazmente acciones de educación y etiqueta y acciones escolares ecológicas. Las actividades educativas de Jóvenes Pioneros con formas ricas, materiales novedosos, actividades animadas y progresivas permiten a los miembros del equipo experimentar actividades y mejorar a través de la experiencia, convirtiéndose en una nueva generación con sentimientos nobles y llena de vitalidad. y creatividad.

2. Prestar mucha atención a la construcción organizacional y de puestos de los Jóvenes Pioneros de la escuela. Estandarizar los rituales y la etiqueta de los Jóvenes Pioneros, estandarizar la gestión de archivos en la sala del equipo, colocar carteles, ventanas, estaciones de televisión, sitios web y otras posiciones publicitarias, mejorar el atractivo de la educación de los Jóvenes Pioneros y utilizar la cultura única de los Jóvenes Pioneros para educar a la gente.

3. Póngase en contacto estrechamente con el Museo Municipal de Changshu, el Comité Vecinal de Shimei y otras unidades y departamentos para crear conjuntamente un proyecto de actividades de Jóvenes Pioneros multifacético, multiángulo y multinivel, ampliando el espacio operativo de nuestro las actividades de los Jóvenes Pioneros de la escuela y promover eficazmente El trabajo de los Jóvenes Pioneros está plenamente activo.

4. Los consejeros y profesores deben fortalecer el estudio y la investigación de la construcción de la cultura de los Jóvenes Pioneros, guiar a los estudiantes a realizar investigaciones sobre el proyecto de los Jóvenes Pioneros "Cultura Yushan", escribir cuidadosamente artículos y ensayos y participar. en diversos tipos de actividades de investigación científica de los Jóvenes Pioneros en todos los niveles, sentar las bases para el crecimiento y desarrollo personal y contribuir a la causa de los Jóvenes Pioneros.

5. Hacer un buen trabajo en la publicidad de diversas actividades, generar impulso para el trabajo de Jóvenes Pioneros de la escuela, establecer una imagen y mejorar la reputación del desarrollo general de la escuela.

3. Medidas de trabajo:

(1) Estudiar e implementar los “Dictamenes Varios” y prestar atención a la educación ideológica y moral de los menores.

Los orientadores y profesores deben estudiar e implementar concienzudamente las "Varias Opiniones" bajo la guía del importante pensamiento de "xxxx", explorar cuidadosamente formas educativas que se adapten a las características de desarrollo físico y mental de los menores, persistir en utilizar actividades para educar a las personas, y Los principios básicos de la vida y el trabajo se transforman en las emociones y la voluntad de los Jóvenes Pioneros y se convierten en sus cualidades internas.

1. Centrándose en el mes de la cortesía en marzo, organice y lleve a cabo actividades educativas sobre cortesía y etiqueta para "ser cortés, enfatizar la etiqueta y ceder siempre". Utilizando actividades como "observar fenómenos, comentar ejemplos y marcar la pauta" como portadores, y utilizar "escuela, familia, comunidad" y otras posiciones de actividad como canales, en una serie de actividades educativas, los miembros del equipo pueden comprender la importancia de "cortesía y cortesía", y todos vienen a competir para ser "pequeños pioneros en etiqueta".

2. Continúe organizando a los miembros del equipo para estudiar seriamente los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de escuela primaria" y el "Código para estudiantes de escuela primaria", utilice "normas" y "sello de equipo" para frenar a los jóvenes pioneros. , y cultivar su honestidad, valentía, vivacidad y unidad. Excelente estilo de trabajo, establecer una conciencia consciente del cumplimiento de las normas y disciplinas, el conocimiento de la ley y el cumplimiento de la ley.

3. Consolidar los resultados de las actividades de ayuda mutua “mano a mano”. Este semestre, continuaremos haciendo un buen trabajo en el emparejamiento con estudiantes pobres en áreas pobres y en las actividades del escuadrón de amistad escolar. También debemos responder activamente a la acción del "Plan de Asociación" emitida por el Comité de Trabajo Juvenil superior para un mayor intercambio de información. intercambiar emociones y cultivar la capacidad de comunicación y el cuidado. El buen carácter de cuidar a los demás y ayudar a los demás.

4. Promover la socialización del trabajo de los Jóvenes Pioneros y potenciar continuamente la solidez general de la educación. El cuartel general de la brigada cooperará con la sección del partido escolar y la Oficina de Educación Moral para servir como un buen vínculo entre los niños y las escuelas, las familias y la sociedad. Fortalecer la cooperación y la cooperación con departamentos relevantes, como comités vecinales, policía de tránsito y comités de trabajo relacionados, y todos los ámbitos de la vida para crear conjuntamente una forma de actividad con las características de la época que sea popular entre los jóvenes pioneros, ampliar el espacio operativo de la escuela. actividades de jóvenes pioneros y proporcionar un crecimiento saludable a los jóvenes pioneros Proporcionar un servicio de calidad.

5. Organizar activamente a la mayoría de los jóvenes pioneros para que participen en diversas actividades organizadas por el Comité Nacional de Trabajo Juvenil y el Comité Provincial de Trabajo Juvenil de Jiangsu, como "transmitir el espíritu nacional de generación en generación". "ingresar a la base de educación del patriotismo", etc., educar a los miembros del equipo para que presten atención al sitio web de trabajo de Jóvenes Pioneros administrado por el Comité Municipal de Trabajo Juvenil, organizar a los miembros del equipo para llevar a cabo actividades de Jóvenes Pioneros en la Plaza del Pañuelo Rojo de nuestra ciudad; . Guíe a los miembros del equipo para que participen felices y crezcan saludablemente.

(2) Fortalecer la construcción de infraestructura de los Jóvenes Pioneros y promover el desarrollo sostenible del trabajo de los Jóvenes Pioneros.

1. Fortalecer la construcción organizacional de los Jóvenes Pioneros.

(1) Cada consejero de escuadrón debe tener una conciencia clara del trabajo de los Jóvenes Pioneros, fortalecer la educación del conocimiento del equipo, como la educación previa al equipo y la educación de etiqueta del equipo para los estudiantes, llevar a cabo animadas actividades temáticas de los Jóvenes Pioneros y cuidadosamente Completa el diario del escuadrón. Cada mes se llevan a cabo reuniones periódicas con consejeros para brindar mejoras y comentarios oportunos.

(2) Fortalecer la formación de pequeños cuadros. Establecer una escuela de capitanes, establecer un sistema de reuniones mensuales para el comité del equipo y fortalecer la educación y capacitación de los cuadros del equipo. Cada escuadrón debe establecer más tipos de puestos de servicio para los cuadros del equipo, implementar un sistema de nombramiento de cuadros jóvenes pioneros que combine la elección democrática y la rotación de los cuadros del equipo, y fortalecer su educación ideológica y capacitación de habilidades.

(3) Toma la clase semanal de actividades en equipo. Las actividades deben realizarse junto con el trabajo escolar, la cultura festiva, etc. Las actividades en equipo deben movilizar plenamente la participación activa de cada estudiante y los consejeros deben evitar "hacer todo el trabajo". Este semestre, cada escuadrón de quinto grado llevó a cabo actividades de exhibición de escuadrón junto con la "Construcción de un sitio web especial basado en investigaciones".

(4) Continuar haciendo un buen trabajo en diversas evaluaciones internas y externas, como "Excelente Escuadrón Águila" y "Excelente Escuadrón Águila", y publicitar y promover las avanzadas. Los consejeros de escuadrón deben capacitar a los "gloriosos abanderados" para garantizar la seriedad y solemnidad de la ceremonia de izamiento de la bandera.

2. Fortalecer la construcción de puestos de Jóvenes Pioneros.

(1) Hacer un buen trabajo en la formación de equipos del "Puesto del Pañuelo Rojo", cooperar con las inspecciones periódicas, el "Mini Modelo de Etiqueta", el "Mini Guardián de Protección Ambiental" y otras actividades de evaluación, realizar el trabajo concienzudamente. responsabilidades, mantener buenos registros de deberes y proporcionar La escuela tiene una buena cultura en el campus y aporta sus propias fortalezas.

(2) Administrar bien la estación de televisión Shimei, organizar ventanas promocionales con regularidad y actualizar el sitio web de Jóvenes Pioneros de manera oportuna para mejorar aún más la calidad de la ceremonia de izamiento de la bandera y aprovechar al máximo su educación. función.

(3) Fortalecer la formación del cuerpo de tambores y cornetas escolares. Utilice la primera mitad del semestre para capacitar a los nuevos músicos de batería y trompa para prepararse para las actividades de Jóvenes Pioneros.

(4) Fortalecer la construcción del escuadrón. La construcción del escuadrón es la personificación del espíritu y la cortesía de la escuela. El trabajo de cada escuadrón debe implementar cuatro cosas, a saber: un plan al inicio del período, un arreglo cada semana, un enfoque cada mes y un resumen al final del período. Cada escuadrón también debe tener una "convención de cortesía", un rincón de escuadrón, un libro de honor, etc. para mejorar la cohesión de las masas y promover la formación de una buena atmósfera.

(5) Fortalecer la construcción y gestión de la sala de equipos. Actualizar periódicamente el diseño interno y cumplir con el sistema de turnos diarios para los miembros de la brigada. Este semestre, a pedido del Comité Municipal de Trabajo Juvenil, la sala del equipo debe contar con un conjunto detallado de archivos de Jóvenes Pioneros, por lo que debemos trabajar duro en la estandarización y perfeccionamiento.

(3) Profundizar la Acción de las Águilas Jóvenes de China y promover el desarrollo continuo de las Actividades del Capítulo de las Águilas Jóvenes.

Este semestre, continuaremos profundizando la Acción Águila Joven de China y estableceremos actividades de competencia de capítulos escolares, convirtiéndolas en una base importante para medir la calidad integral de niños y adolescentes.

1. El cuartel general de la brigada evaluará las medallas a nivel escolar para cada uno de "etiqueta", "protección del medio ambiente" y "arte". La evaluación se basará en el desempeño de las actividades temáticas del mes.

2. Los capítulos obligatorios de cada escuadrón están determinados por ellos mismos. Los capítulos electivos son los tres capítulos de nivel escolar anteriores, que se pueden aumentar o disminuir de manera adecuada.

3. Los pasos para determinar, probar y otorgar el capítulo deben ser rigurosos y concienzudos, y las actividades para competir por el capítulo deben ser ricas y diversas. Cada escuadrón debe aprovechar al máximo el papel motivador de las medallas y alentar a los miembros del equipo a mejorar su iniciativa, motivación y creatividad en el aprendizaje compitiendo por las medallas.

4. Continuar realizando la actividad “Eagle Holiday Team”. Los consejeros y profesores deben gestionar y orientar las actividades para que sean un puesto importante para la experiencia práctica y las medallas.

(4) Realizar investigaciones científicas sobre la educación de los Jóvenes Pioneros y mejorar la calidad cultural de los orientadores.

1. Continuar realizando investigaciones sobre el tema de "aprovechar al máximo los recursos culturales de Yushan y enriquecer las actividades educativas de los Jóvenes Pioneros" y prestar atención a la acumulación de información. Este semestre recibirá en mayo una inspección del Comité Superior de Trabajo Juvenil para completar la evaluación intermedia de este tema.

2. Estudiar el "Esquema de trabajo de los Consejeros de Jóvenes Pioneros (prueba)", invitar a los líderes y expertos del trabajo de Jóvenes Pioneros a la escuela para dar conferencias y conectarse periódicamente al "Consejero", " Jiangsu Young Pioneers" y otros sitios web, y aprender conscientemente las teorías profesionales de los Jóvenes Pioneros y mejorar la alfabetización cultural y teórica de consejeros y profesores.

3. Participar en el trabajo y las actividades del Comité Profesional Cultural de Jóvenes Pioneros de la provincia de Jiangsu y completar concienzudamente la preparación del plan en el manual de instrucciones "Esquema de trabajo (prueba) del consejero de jóvenes pioneros". Organiza a los profesores para que escriban artículos y selecciona a los mejores para participar en concursos de todos los niveles.