Resumen de actividades de fútbol de primaria-resumen del trabajo (2)

Después de casi un semestre de duro entrenamiento, nuestro equipo de fútbol ha logrado un progreso gratificante. Las habilidades futbolísticas de los jugadores han mejorado enormemente, y sus habilidades y tácticas también han progresado mucho. Al comienzo del semestre, organicé competencias de clase para cada grado a través de clases de educación física. El propósito era seleccionar a los miembros del equipo. Las competencias organizadas lograron buenos resultados. Los miembros del equipo seleccionados tenían altura, velocidad, resistencia y mejor condición física en general. Destacar y sentar una buena base para este equipo. Paralelamente, formulé una serie de planes de entrenamiento para entrenar al equipo de forma estricta (manejo estricto) e intensa (alta intensidad, alto volumen de ejercicio). En la etapa de formación inicial, se centrará en los eslabones débiles de los miembros del equipo, se realizará una formación específica y se centrará en la formación técnica básica. Por ejemplo: regatear, regatear, pasar, disparar…etc. Mientras hacemos un buen trabajo en el entrenamiento de habilidades básicas, también prestamos atención al entrenamiento de la condición física, la agilidad corporal y la coordinación de los jugadores.

Por ejemplo, la carrera alrededor de postes se utiliza para ejercitar la agilidad física y la coordinación de los miembros del equipo, la carrera de ida y vuelta de 25 metros se utiliza para ejercitar la capacidad de carrera anaeróbica de los miembros del equipo, media y larga distancia. correr se utiliza para ejercitar la resistencia de los miembros del equipo, y correr escaleras, saltar escalones, etc. se utilizan para ejercitar la fuerza de las piernas de los miembros del equipo, así como el entrenamiento de fuerza para los miembros del equipo.

Organizar una clase teórica cada mes para estudiar de forma integral las reglas del juego, explicar los principios ofensivos y defensivos del juego, y analizar los principios racionales para el uso del pase, la recepción, el cabeceo y el agarre. la pelota. Después de un entrenamiento sistemático, se mejoraron y fortalecieron las habilidades y la conciencia futbolística de los jugadores. A medida que las habilidades de los miembros del equipo mejoraron, me comuniqué conscientemente con mis escuelas hermanas para los partidos de preparación y me comuniqué entre sí, para que los miembros del equipo pudieran sentir la atmósfera y la presión del juego, lograr el propósito de usar los juegos como entrenamiento, mejorar conciencia del juego y adaptabilidad en el lugar, y enriquecer A través de la experiencia de la competencia, los miembros del equipo pueden ver sus propias fortalezas y debilidades, resumir su experiencia y prepararse en todos los aspectos para participar en la competencia formal.

Esta etapa permite principalmente a los jugadores tener una comprensión y dominio preliminar e integral de las habilidades futbolísticas. En la etapa de entrenamiento integral, centrándose en el entrenamiento técnico básico, se introduce un entrenamiento de coordinación táctica simple y durante este período se enseñan las reglas del arbitraje de fútbol, ​​para que los jugadores puedan dominar ciertas tácticas y reglas y aplicarlas. Insista en entrenar con mucho ejercicio y alta intensidad para sentar una base sólida para este equipo. Si bien insistimos en centrarnos en el entrenamiento de coordinación táctica, también llevamos a cabo múltiples juegos de enseñanza dentro del equipo para aumentar la experiencia de juego y tratamos de dominar diversas técnicas y tácticas de manera integral, competente, rápida y precisa durante los deportes y enfrentamientos. Mejore continuamente el control personal del balón y las habilidades de avance, diversas habilidades de pase y tiro, y habilidades de intercepción. E inculcar un buen estilo de competición y una fuerte voluntad en la competición, superar diversas dificultades y cultivar una calidad psicológica estable y un espíritu de lucha tenaz. En la etapa de ajuste final, mientras se concentra en el entrenamiento técnico y táctico, compita selectivamente con algunos equipos de escuelas de fútbol tradicionales para mejorar el conocimiento del juego y la adaptabilidad en el lugar, enriquecer la experiencia de juego y prepararse para juegos futuros. Después de casi un semestre de entrenamiento, este equipo ha logrado grandes mejoras en todos los aspectos. Sin embargo, debido al corto tiempo de formación y la débil base de este equipo, es inevitable que haya muchas deficiencias. Creo que mientras sigamos entrenando duro, nuestro rendimiento mejorará enormemente.

En el semestre transcurrido desde que se formó el equipo, los líderes escolares y los líderes superiores se han preocupado y apoyado mucho el trabajo del equipo. El director concede gran importancia al equipo de fútbol de nuestra escuela y se preocupa por él. A menudo pregunta y observa los entrenamientos del equipo, comprende las dificultades de los jugadores y las resuelve activamente. La escuela

invierte una cierta cantidad de fondos al comienzo del semestre para comprar el equipo necesario para el entrenamiento (como balones de fútbol para entrenar) y mantiene y organiza regularmente el campo de fútbol. En respuesta a la preocupación y el apoyo de los líderes dentro y fuera de la escuela, estamos decididos a hacer un buen trabajo en la formación y construcción del equipo y esforzarnos por lograr los mejores resultados en futuras competiciones.