¿Cuántas palabras nuevas necesitas dominar en el primer grado de la escuela primaria?

1/2 lectura paso a paso

Shuangmuqiao Education le dice que el nivel educativo de los padres ha mejorado cada vez más en los últimos años. Muchos padres enseñan a sus hijos a leer con antelación, y algunos niños de primer grado pueden leer más de 65.438+0.000. Esta cantidad de aprendizaje es similar a los requisitos de los nuevos estándares curriculares. Según los nuevos estándares curriculares, los estudiantes de primer año generalmente deben leer 900 palabras y escribir 350 palabras. Los requisitos de alfabetización son ahora inferiores a los estándares anteriores.

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Unas 3.000 personas están alfabetizadas, que es la cantidad de alfabetización necesaria en seis años de escuela primaria. La lista de vocabulario después del primer volumen del libro de texto chino para el primer grado de People's Education Press es de 400 palabras y la lista de escritura es de 100 palabras. La lista de vocabulario en el primer volumen de la escuela secundaria es de 500 palabras y la lista de escritura es de 150 palabras. Por lo tanto, el nivel de alfabetización en primer grado es casi superior a 1.000 y básicamente no hay problemas en la lectura general.

Cómo enseñar a leer y escribir chino en primer grado de primaria

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1. Método de alfabetización física

La física El método de alfabetización es permitir que los niños contacten directamente con las cosas mismas, dejar que los niños sientan e identifiquen las cosas personalmente, para lograr el propósito de que los niños comprendan profundamente el significado de las palabras. Por ejemplo, para que los niños recuerden la palabra "uva", los padres pueden poner uvas reales frente a sus hijos y dejar que los toquen. Luego, los padres pueden escribir "uvas" en el papel para profundizar la memoria de sus hijos.

Al mostrar ejemplos reales de la vida, los niños pueden tener una comprensión más profunda de las imágenes de palabras difíciles de memorizar. Los padres no sólo pueden ayudar a sus hijos a recordar palabras nuevas, sino que también pueden estimular su imaginación mostrándoles sus rutinas diarias.

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2. Método de alfabetización Pinyin

El pinyin es uno de los fundamentos del chino en la escuela primaria. Muchos niños que acaban de ingresar a la escuela primaria sienten que aprender a leer y escribir es difícil y les resulta fácil dar traspiés. Los padres pueden utilizar canciones infantiles en pinyin para ayudar a sus hijos a dominar algunas palabras y glifos.

Para dominar los conceptos básicos de los caracteres chinos, primero debes dominar el Pinyin. Por lo tanto, antes de enseñar a los niños a leer, deben tener un proceso de escritura competente en Pinyin y permitirles usar Pinyin gradualmente para aprender los caracteres chinos de forma independiente.

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Tercer método de alfabetización asociativa

La alfabetización asociativa es una serie de imaginación y estructuras basadas en los propios caracteres chinos. Una descripción más sencilla es. Utilice Leer con asociaciones de la vida real.

Los niños que recién ingresan a la escuela piensan de manera más concreta y vívida. Pueden aprovechar seres vivos, como el agua de lluvia. Pero cuando los padres muestran a sus hijos el paradero de la lluvia, la lluvia es rápida y cae muy lentamente. Al igual que el carácter chino para "lluvia", deje que los niños usen la imagen de la lluvia para describir cómo se ve la lluvia en sus mentes.

La alfabetización asociativa también puede estimular plenamente la curiosidad de los niños. Por ejemplo, las palabras "arriba" y "abajo" se pueden ver como un puente con autos en la parte superior y botes en la parte inferior, lo que permite a los niños formar sus propias imágenes, lo que las hace más fáciles de recordar.