Análisis de casos de servicio de trabajo social familiar

Análisis de caso del servicio de trabajo social familiar

El trabajo social familiar es "una intervención de trabajo social orientada a la familia, es decir, la movilización de recursos sociales y familiares para promover el bienestar social para el normal funcionamiento y desarrollo". de familias Servir". Entonces, el siguiente es un análisis de caso de los servicios de trabajo social familiar que le presenté. Puede leerlo y consultarlo.

1. Caso

Lifen es una mujer rural corriente, de casi treinta años. Mi esposo ha estado trabajando fuera de casa durante muchos años y rara vez viene a casa. A menudo fuma y bebe, y tiene como afición el juego. No puedo llevarme mucho dinero a casa todos los años. Lifen se hizo cargo de todo el trabajo agrícola de la familia, incluida la agricultura, la cría de cerdos y la cría de ganado. Sin embargo, las capacidades de las mujeres son limitadas y los ingresos finales de la familia no fueron muchos. Además, tiene que cuidar de su hija que está en la escuela y de su suegra enferma, quien es el sostén de la familia.

El suegro de Lifen falleció cuando su marido era muy joven. Su suegra crió sola a su hijo y ella solo tuvo este hijo. Lifen y su esposo también tienen una sola hija, que generalmente es cuidada por Lifen, por lo que la relación entre madre e hija es particularmente buena. Debido a la influencia de los conceptos tradicionales, tanto su suegra como su esposo esperan que Lifen. Tendrá un niño, pero la propia Lifen debido a la pesada carga de la vida y la débil relación con su marido, no quiso tener un segundo hijo y nunca quedó embarazada. Por eso, su marido y su suegra siempre hablaban con sarcasmo, y su marido incluso la amenazaba con divorciarse si no podía dar a luz a un niño, y en ocasiones la golpeaba. Lifen no podía recibir ningún cuidado de su marido y sentía que era una inútil y que no podía mantener la cabeza en alto en el pueblo.

La introvertida Lifen se quejó con sus hermanas cercanas en el pueblo y todos simpatizaron con ella. Hubo muchas mujeres en el pueblo que fueron golpeadas como ella, pero todos creían que los escándalos familiares no debían hacerse públicos, por lo que todas optaron por aguantar y permanecer en silencio. Una vez, Lifen se acercó al director de la Federación de Mujeres y a la policía de la comisaría. Todos habían trabajado para la familia de Lifen, pero fue en vano. Los aldeanos se quejaron en secreto de que Lifen contaba a extraños sobre sus asuntos familiares y no le brindaron ninguna ayuda con el argumento de que "es difícil para los funcionarios honrados ocuparse de los asuntos familiares".

Lifen se sentía muy cansado de la vida y había considerado el divorcio. Sin embargo, sus padres vivían en la casa de su hermano menor. Si ella se divorciaba, ¿adónde podría ir con su hija? Ella pensó en suicidarse, pero abandonó la idea cuando pensó que su hija perdería a su madre. Se sintió impotente y lamentó que su destino fuera malo y tuviera que aceptarlo.

No hace mucho, una agencia de servicios de trabajo social lanzó servicios en la aldea de Lifen. Después de un período de espera y comprensión, Lifen acudió a la agencia en busca de ayuda.

2. Problemas del cliente

En primer lugar, aunque Lifen es una mujer casada, no tiene una vida matrimonial normal después del matrimonio. Está atrapada por las condiciones económicas y su situación. El marido sale. Para trabajar, ella tuvo que vivir separada de su marido. El marido también tenía muchos malos hábitos. Aunque salió a trabajar para compensar las dificultades económicas de la familia, todos los gastos de fumar, beber y jugar no redujeron la carga de la familia, sino que aumentaron la carga de Lifen.

En segundo lugar, Lifen cargó con todas las cargas de la familia en casa, pero solo porque no agregó un hombre a la familia, su suegra y su esposo despreciaron a Lifen, y su Su marido incluso utilizó la violencia contra Lifen, lo que le dio a Lifen una fuerte sensación de impotencia e impotencia.

En tercer lugar, el entorno de Lifen es una zona rural que se ve afectada por conceptos tradicionales y hará comentarios negativos sobre mujeres como Lifen que son golpeadas o incluso incapaces de dar a luz a niños, aunque Lifen sabía cómo protegerlas. sus derechos y acudió a la federación de mujeres y a la comisaría de policía del pueblo, pero no funcionaron. En cambio, desarrolló experiencias negativas en el proceso de interacción con el entorno externo, profundizando su sensación de impotencia tanto dentro de la familia como en el entorno. ambiente externo y sentimientos de inferioridad.

Al final, para Lifen, la mejor solución que se puede imaginar es divorciarse y vivir solo, porque Lifen puede ver muchas ventajas en recursos. Por ejemplo, Lifen puede ser trabajador y trabajador. ella es el sostén de la familia y solo puede encargarse de todo en la casa de manera ordenada. Además, Lifen conoce la ley en comparación con otras mujeres que permanecen en silencio ante las palizas y los regaños. sus maridos. Dijo que Lifen supo defender sus derechos. Sin embargo, las diversas situaciones que Lifen enfrentará después del divorcio son difíciles para Lifen y no son buenas para el crecimiento de su hija, por lo que aún deben considerarse cuidadosamente. Todas estas razones hacen que Lifen no pueda tomar una decisión y sus emociones sean muy inestables. Estos obstáculos en el macroentorno le dificultan actuar eficazmente en la sociedad.

3. Los problemas que el cliente quiere resolver y las causas de los problemas.

1. La relación entre marido y mujer es tensa. Según la teoría de la familia estructural, toda la familia se diferencia y realiza funciones familiares a través de varios subsistemas. Entre los diversos subsistemas, el sistema central es el subsistema de pareja. En lo que respecta a la familia de Lifen, la razón principal de la serie de problemas en toda la familia es el desacuerdo entre marido y mujer. El marido de Lifen ignora a la familia. El dinero que gana trabajando fuera no se utiliza para la familia, sino para la familia. Las necesidades personales de otras personas no se satisfacen como marido, y la carga de la familia recae enteramente sobre los hombros de Lifen. Lifen está muy insatisfecho con esto, por lo que la pareja definitivamente se culpará mutuamente, lo que provocará una relación tensa.

2. La relación entre suegra y nuera es tensa. El marido de Lifen fue criado solo por su suegra. Ella es hija única. Madre e hijo tienen una muy buena relación. Su suegra adora a su hijo. Desde la perspectiva de la teoría estructural de la familia. tipo enredado (como se muestra a continuación), y los límites entre los dos son poco claros y muy sueltos. Además, Lifen nunca ha dado a luz a un niño y no ha cumplido su deseo de continuar con la vida familiar. Su suegra se quejaba cada vez más de Lifen, provocando tensión entre ambos.

3. Mala comunicación dentro de la familia. Según la clasificación de mala comunicación de Satya, la familia de Lifen pertenece al tipo de mala comunicación que se culpa mutuamente. Ante estos problemas en la familia, en lo que respecta a la relación entre marido y mujer, el marido de Lifen no solo no puede comunicarse eficazmente con Lifen, sino que siempre le habla fríamente, acusa a Lifen y, en ocasiones, utiliza la violencia para solucionar los problemas. En lo que respecta a la relación entre suegra y nuera, la suegra considera "poder dar a luz a un hijo" como criterio para evaluar las calificaciones de su nuera. Ella ignora la contribución a largo plazo de Lifen a la familia, ignora por completo los sentimientos de Lifen y se coloca en una posición superior. En lo que respecta a Lifen, no tomó la iniciativa de comunicarse con su esposo y su suegra. después de que ocurrió el incidente, lo que hizo que el incidente fuera cada vez más grave.

4. El impacto negativo del entorno externo. Según la perspectiva de la teoría del conflicto social, cuando analizamos y abordamos los conflictos familiares, no debemos limitarlos simplemente a la familia y tratarlos como un asunto interno de la familia y de la familia, sino que debemos combinar la estructura social para encontrar la causa fundamental de los conflictos. el problema y las soluciones. La propia Lifen tiene ciertos conceptos de protección de derechos, pero después de pedir ayuda muchas veces, no solo no la recibió, sino que su solicitud de ayuda provocó fricciones entre ella y el entorno externo, haciéndola sentir profundamente impotente e indefensa.

IV.Plan de Servicio

(1) Objetivos del Servicio

1. Ayudar a la familia de Lifen a reconocer y eliminar la estructura insalubre que obstaculiza el funcionamiento de la familia. una estructura más sólida, es decir, reconstruir la estructura familiar. Cambie la estructura familiar original rígida, obsoleta e inapropiada para que toda la familia pueda cambiar con el tiempo y actualizar continuamente el sistema de responsabilidad familiar en lugar de seguir ciegamente hábitos y reglas. Todos pueden ver este proceso donde radica su propio valor y mejorar sus habilidades personales. .

2. A través del tratamiento, la familia puede desarrollar un método de comunicación benigno, es decir, un método de comunicación que tenga en cuenta a ellos mismos, a los demás y a la situación al mismo tiempo. Bajo este método de comunicación, la familia Lifen puede mejorar sus habilidades de resolución de problemas, resolver conflictos de manera razonable, afrontar correctamente la relación entre marido y mujer, suegra y nuera y promover la convivencia armoniosa entre los miembros de la familia.

3. Para la propia Lifen, ayúdala a entenderse correctamente a sí misma, anímala y guíala, ayúdala a establecer un autoconcepto positivo, potenciar su sentido de identidad propia y afrontar la vida correctamente.

(2) Concepto de servicio

1. La teoría del ciclo de vida familiar cree que la tarea de desarrollo de la familia es satisfacer con éxito las necesidades de crecimiento de las personas. Ser responsable conducirá a la infelicidad en la familia. vida y traer dificultades para el propio desarrollo de la familia. La familia en el caso no pudo satisfacer las necesidades y expectativas de los miembros de la familia en esta etapa, lo que resultó en un aumento continuo de conflictos. La teoría del ciclo de vida familiar se puede utilizar para evaluar a la familia más rápidamente y confirmar en qué etapa se está desarrollando la familia. algunos de los problemas y presiones enfrentados en esta etapa de desarrollo.

2. La teoría del sistema familiar cree que el dolor o problema de un determinado miembro de la familia no es sólo un asunto personal suyo, sino que puede ser un síntoma del sistema en el que interactúa con otros miembros. La familia como un sistema en el que sus diversos elementos interactúan entre sí. Como en este caso, el dolor de Lifen es causado por factores como la relación entre marido y mujer, la relación entre suegra y nuera y el entorno externo. De hecho, este tipo de dolor o problema lo es. no solo lo experimentó Lifen, sino también el esposo y la suegra de Lifen, incluida la hija de Lifen.

3. Desde la perspectiva de la teoría del conflicto social, cuando analizamos y abordamos los conflictos familiares, no debemos limitarnos simplemente a la familia y tratarla como un asunto interno familiar y familiar, sino que debemos combinar lo social. estructuras para encontrar las causas fundamentales y las soluciones a los problemas. Después de que Lifen pidió ayuda a la Federación de Mujeres y a la comisaría, el impacto negativo que tuvo en los conflictos familiares de Lifen también tuvo un gran impacto. La gente del campo a menudo piensa que esas cosas son vergonzosas, lo que a su vez aumenta los conflictos.

4. El interaccionismo simbólico enfatiza el sistema de valores de las personas, es decir, el impacto de la cognición en los eventos y comportamientos familiares, y enfatiza el importante papel de los métodos de comunicación en las relaciones familiares. La falta de comunicación de Lifen con su marido y su suegra afecta toda la relación familiar.

5. La teoría de la terapia familiar estructural cree que muchos patrones de interacción en la familia se combinan para formar una estructura familiar. La estructura familiar son algunos hábitos y reglas que los miembros de la familia van formando lentamente y se llevan bien día y noche. Sin embargo, a medida que pasa el tiempo, estos hábitos se vuelven rígidos y obsoletos y deben ajustarse con el tiempo. La familia Lifen es desde hace tiempo un modelo de estructura familiar, que no puede adaptarse a las necesidades actuales de los miembros de la familia.

6. Satya cree: Si las personas pueden desarrollarse normalmente, la inconstancia de la naturaleza humana saldrá a la luz; mientras existan oportunidades y entornos adecuados, las personas podrán hacerlo. El potencial puede desarrollarse plenamente; las personas tienen suficientes habilidades y recursos internos para resolver problemas, pero la experiencia de crecimiento puede hacer que las personas olviden las habilidades y recursos que tienen o no los utilicen correctamente. Por lo tanto, para los terapeutas, apreciar a los clientes, alentarlos y descubrir el potencial y los recursos de las familias que buscan ayuda son de gran importancia para ayudar a las familias a resolver problemas.

(3) Soporte teórico

1. Teoría del ciclo de vida familiar

2. Teoría del sistema familiar

3. Teoría del conflicto social

4. Interaccionismo simbólico

5. Teoría de la terapia familiar estructural

6. Teoría de la terapia familiar Satir

4) Plan específico

Después de entender el caso, la trabajadora social formuló inicialmente un plan de tratamiento para la familia de Lifen:

Estrategias de intervención específicas:

1.

Al tomar un caso, primero debe comunicarse con los miembros de la familia de Lifen, es decir, tener una reunión. Esta es una reunión pequeña que los trabajadores sociales deben prestar atención a la posición de cada miembro de la familia después de ingresar. la sala de entrevistas Cómo, para que el trabajador social pueda ver la relación general entre los miembros de la familia.

A continuación, el trabajador social debe hacer algunas preguntas a todos los miembros de la familia. A partir del proceso de respuesta de las preguntas, quedará más claro dónde están los conflictos en la familia y qué tipo de sistema es la familia. En este proceso, definitivamente habrá algunos comportamientos sutiles entre los miembros de la familia, por ejemplo, algunas personas no están dispuestas a hablar y permanecerán en silencio. Aquellos que son más poderosos en la familia responderán por los demás o quitarán las preguntas de los demás. . En este caso, el trabajador social debe tomar determinadas medidas coercitivas, o pedirle a la persona que calla que hable, o pedirle que guarde silencio a la persona que interrumpe, etc.

2.

Los trabajadores sociales deben prestar atención a las habilidades personales durante el tratamiento. Aquí proponemos principalmente dos métodos de tratamiento, uno son las entrevistas, que incluyen entrevistas individuales y simposios, y el otro es promover la comunicación entre los miembros a través de juegos.

　(1) Entrevista

En las entrevistas individuales, el trabajador social puede hacer preguntas a los miembros entrevistados, tales como: decirles cuál creen que es el principal conflicto en la familia, y qué causa este tipo de conflicto. ¿Cuál es la causa del conflicto? Otro ejemplo: ¿Cómo ve usted personalmente la situación de que el marido de Lifen beba y juegue y no pueda mantener la economía familiar? Diferentes personas tendrán diferentes puntos de vista sobre estos temas.

En el simposio, puede plantear problemas que todos crean que no se pueden resolver y dejarles utilizar sus métodos de comunicación habituales para discutir soluciones, de modo que puedan reconocer los patrones de comunicación habituales entre los miembros de la familia. provoca ciertos problemas en las relaciones familiares.

Al volver a las entrevistas individuales, déjales que hagan el papel de alguien más entre ellas. Por ejemplo, si la suegra no puede entender Lifen, puedes pedirle que lo haga. ponerse en la perspectiva de Lifen y considerar por qué no quiere tener un segundo hijo. Lifen no podía entender a su suegra, por lo que le pidió a Lifen que se pusiera en la posición de su suegra y pensara en sus sentimientos sobre el deseo; un nieto.

Este intercambio de roles permite a los miembros de la familia comprender los sentimientos de los demás y ayudarlos a probar nuevos métodos de comunicación para promover la armonía familiar. Durante todo el proceso, los miembros de la familia no deben sentirse ignorados.

　(2) Juegos

En la etapa inicial del tratamiento, puede jugar a la "comunicación no verbal", dividir a la suegra y a Lifen en un grupo, y Lifen Grupo de marido e hija, ***Grupo 2, déjeles que se presenten, pero no debe haber comunicación en ningún tipo de idioma durante todo el período de presentación. Puedes utilizar una serie de métodos como movimientos, expresiones, movimientos de manos, dibujos, ojos, etc. Hable durante 2 minutos y luego deje que ambas partes conozcan la situación de la otra parte verbalmente y menos verbalmente y usen el lenguaje corporal para compararla con la situación real y ver si es cierta.

El propósito de este juego es ayudar a todos a darse cuenta de la importancia de la comunicación en el juego. Nos dice que la comunicación no verbal adecuada puede ayudarnos a comprender mejor el significado de la otra parte, mientras que las malas expresiones a veces pueden llevarnos. Obstaculiza nuestra comunicación; la comunicación no verbal es diferente de la comunicación verbal y causará ambigüedad. Por ejemplo, si simplemente te tocas el estómago y dices que tienes hambre, la otra parte puede entender que tienes dolor de estómago; diga que tiene sueño, la otra parte puede pensar que tiene sueño. No quiere hablar más con él. Por lo tanto, en este tipo de comunicación suele haber muchas bromas, lo que permite a los familiares llevarla a cabo en un ambiente relajado y agradable, para lograr el propósito de la comunicación.

También está "Tell You Loud", cada persona tiene 10 caramelos, y por cada caramelo entregado, dile a la otra persona algo que admires de él/ella. Hasta que se acaben los dulces. Este juego permite a todos expresar su aprecio por los miembros de la familia y les permite ver las fortalezas de sus propios familiares en lugar de culparse ciegamente unos a otros, lo que favorece la inversión de roles.

3. Cuando el caso está cerrado

Por un lado, el trabajador social evalúa el efecto del tratamiento, principalmente para mirar hacia atrás y ver si todo el proceso de tratamiento tiene un impacto significativo. efecto en la familia si la interacción sarcástica entre los miembros de la familia de Fen ha cambiado y si la actitud de su suegra y su esposo hacia el embarazo de Lifen ha cambiado. Por otro lado, el trabajador social debe prestar atención a la separación. emociones cuando el caso finalmente se cierra, y prestar atención a la sensibilidad de los miembros de la familia hacia el estado familiar que abandona gradualmente el trabajador social, observar si el patrón de interacción que formaron durante el proceso de tratamiento puede continuar y si es efectivo. Trabajador social después de una larga espera y ver, por lo que debemos prestar atención a rastrear a toda la familia después de que se cierre el caso. Para hacer frente a estos problemas, los trabajadores sociales deben tomar algunas medidas de emergencia, estar preparados para problemas inesperados e inesperados y ajustar los planes. tiempo para evitar que vuelvan a su estado anterior, y decirles a los familiares que cuando se necesite un trabajador social, él o ella los ayudará nuevamente.

Expansión:

Informe de prácticas de trabajo social de verano sobre educación familiar para jóvenes

1. Encontrar problemas

Los tiempos van evolucionando y La sociedad está progresando, el tema de la educación de los niños ha atraído cada vez más atención y la conciencia ideológica de los agricultores también ha mejorado sutilmente. También brindan educación a sus hijos y les permiten recibir una educación superior. Sin embargo, además de la educación basada en exámenes en las escuelas, la educación familiar también ha traído consigo cada vez más desventajas educativas.

(1) Varios métodos de investigación extremos: método de entrevista

1. Descubrir problemas

Los tiempos evolucionan, la sociedad avanza y los problemas educativos de los niños se vuelven cada vez más Cada vez es más difícil. La gente le presta cada vez más atención y la conciencia ideológica de los agricultores también está mejorando sutilmente. También proporcionan educación a sus hijos y les permiten recibir una educación superior. Sin embargo, además de la educación basada en exámenes en las escuelas, la educación familiar también ha traído consigo cada vez más desventajas educativas.

(1) Varios métodos educativos extremos

1 Tipo ciego

Algunos padres creen ciegamente que para sobresalir, deben leer más y hacer más preguntas. es la llamada táctica de resolución de problemas, y también hay que asistir a escuelas intensivas ... El horario está lleno y no se tiene en cuenta el equilibrio entre trabajo y descanso del niño, y un plan de estudio planificado y con un propósito que coincida con el del niño propias condiciones. Los padres solo saben trabajar duro para ganar dinero para satisfacer los estudios de sus hijos, exigir ciegamente a sus hijos según sus propios deseos y dejar que sus hijos completen sus sueños inconclusos o incumplidos. Al final, los niños pierden la capacidad de ser independientes y. Sólo puede obedecer la ceguera de los padres.

2. Déjate llevar

Como dice el refrán, hay trescientas sesenta líneas y siempre habrá fiscales. Sin embargo, algunos padres esperan que sus hijos lo hagan. podrán hacer lo que quieran en estas trescientas sesenta líneas. Pueden lograr logros y convertirlos en talentos modernos que puedan hacer cualquier cosa.

Pero en la sociedad actual, la gente común y corriente es la mayoría. Después de todo, los llamados superhombres como ese son limitados. Es más fácil decirlo que hacerlo para que los hijos de la gente común se conviertan en superhombres. Según la investigación, la joven de 18 años se inscribió en muchas clases por voluntad de su madre, además de la escuela, tenía que tomar clases de olimpiada de matemáticas los miércoles por la tarde, clases de inglés los viernes por la tarde, clases de baile los sábados por la mañana y clases de inglés los viernes por la tarde. y clases orales de inglés con profesores extranjeros por las tardes, clases de piano los domingos por la mañana, aprendizaje de Ruan y clases de natación por la tarde. Cuando sólo tenía ocho años perdió la felicidad que merecía en la infancia y pasaba todos los días así. La niña no es feliz y no le gustan algunos instrumentos musicales, pero tiene que aprender porque su madre le pide que aprenda. La razón que da su madre es que todos los demás aprenden y no podemos quedarnos atrás si queremos. ser mejores que otros, debemos ser mejores que otros.

　3 Tipo laissez-faire

El dinero no lo es todo, pero no tener dinero es absolutamente imposible. Algunos padres trabajan duro para ganar dinero y están ocupados con el trabajo y la carrera para que sus hijos. pueden tener un mañana mejor. Adoptan una política indiferente hacia sus hijos y les dan total libertad, pero ignoran lo importante que es para ellos su amor. Quizás algunos niños sean lo suficientemente fuertes, aprendan a ser independientes y se conviertan en hombres fuertes en la vida. Pero para algunos niños con poco autocontrol y poca fuerza de voluntad, la falta del amor de su padre y de su madre puede causar una sombra en sus almas, un sentimiento de abandono, y pueden extraviarse bajo la tentación del mundo exterior. en un camino sin retorno, convirtiéndose en un chico problemático. También hay algunos padres que creen que la calidad del desempeño de sus hijos depende enteramente de factores genéticos innatos y no tiene nada que ver con la educación de los padres. Todo está destinado y no les importa la tutoría de sus hijos. Un tercio es destino y siete décimas partes dependen del trabajo duro. Esos padres sólo pueden decir que son irresponsables.

(2) Varias actitudes negativas de aprendizaje

1. Seguir órdenes

Algunos estudiantes han recibido tutoría estricta de sus padres desde la infancia y tienen algunos problemas. Serán criticados y, con el tiempo, su propia resistencia se agotará. Las palabras de sus padres son como edictos, harán lo que les digan y no harán lo que no está permitido, y se convertirán en buenos bebés. son completamente dependientes de sus padres. Pero esta no es una solución a largo plazo. Nuestros padres siempre nos dejarán y tenemos que depender de nosotros mismos para todo.

2 Tipo laissez-faire

Recuerdo a un compañero mío, desde primaria hasta secundaria, su rendimiento académico siempre ha estado entre los mejores y se ha convertido en el niño mimado. de profesores y compañeros de clase Sería genial continuar así, pero después de todo, hay montañas fuera de las montañas y hay gente fuera del mundo. Cuando fue a la escuela secundaria en el condado, conoció a muchos oponentes fuertes y. todos eran mejores que ella. Su trato parecía haber pasado del cielo al infierno. ¿Cómo podía ella, con su fuerte autoestima, soportar tal encuentro? Ella siempre pensó que los demás la menospreciaban y se reían de ella. Tenía tan baja autoestima que abandonó la escuela porque no podía soportarlo.

3. Tipo de romper el bote

Algunos estudiantes con malas calificaciones no lograron los resultados predeterminados después de un arduo trabajo, y sus calificaciones fueron mediocres y no hubo mejora, por lo que tomaron el examen. iniciativa para renunciar a sí mismos y ya no Perseverar y seguir pensando que no puedo hacerlo. Si sigues buenas obras, ascenderás, y si haces cosas malas, caerás. Esto sólo te empeorará día a día, y poco a poco empezarás a cansarte de estudiar, a faltar a clases y, finalmente, a caer. fuera de la escuela. Algunos son adictos a Internet e incluso participan en actividades ilegales. Los hechos también lo confirman: la tasa de delincuencia juvenil es muy alta y hay innumerables abandonos escolares.

2. Análisis de problemas

(1) Análisis de los padres

1 No es aconsejable que los padres opriman ciegamente la educación de sus hijos. Estar bajo políticas de alta presión desde la niñez no favorece el desarrollo físico y mental saludable de los niños. Imagínese, presionar a sus hijos desde el momento en que se vuelven sensatos y vivir en una atmósfera así todos los días, nadie puede soportarlo. Solo pueden seguir los arreglos, sin el coraje o el tiempo para perseguir sus propios sueños, y mucho menos. Ejercer su propia supervivencia. Después de un tiempo, puede que incluso me pierda y tenga que depender de mis padres.

2 Los padres que dan "independencia" total a sus hijos creen que sus hijos deben desarrollar la autoconciencia desde una edad temprana y confiar en sí mismos en todo, y en consecuencia adoptar una política de indiferencia. bastante extremo. Lo que más necesitan los niños es el amor de sus padres. El abandono de los padres hará que los niños piensen erróneamente que nadie los ha amado desde la infancia, dejando una sombra psicológica. La falta de este gran amor los hará sentir solos y desarrollará una negatividad autista. una solución a largo plazo.

(2) Análisis de adolescentes

1 Los niños que han vivido durante mucho tiempo bajo el paraguas de sus padres están acostumbrados a los días de "no escuchar nada fuera de la ventana y solo leyendo los libros de los sabios". Si mis padres se ocupan de ello, no tengo que preocuparme por eso. Puedo vivir mi propia vida cómodamente y simplemente seguir los pasos que mis padres quieren. No hay necesidad de establecer metas e ideales elevados. por mi cuenta. Todo esto es demasiado agotador. Algunos padres son demasiado fuertes y sus propias objeciones son ineficaces, por lo que tienen que entregarse a la oscuridad y seguir el camino trazado por sus padres.

2 Hoy en día, los niños abandonados también se han convertido en un tema candente de preocupación social. Han vivido con sus abuelos desde que eran pequeños y rara vez ven a sus padres durante un año o incluso varios años. El reencuentro con sus padres parece haberse convertido en un sueño para estos niños. Anhelan el amor de sus padres desde el fondo de su vida. sus corazones, pero esto es lo que quieren. Lo que falta les hace sentir que siempre están viviendo al borde del desamparo y la soledad. No están dispuestos a comunicarse con los demás y han desarrollado el hábito de ser retraídos y autistas. la sombra de la inseguridad durante mucho tiempo y no pueden conseguir una buena educación familiar. Éstas son las deficiencias de los padres.

3. Resolver problemas

(1) Resolver los problemas de los padres

1. Comprender que a medida que los niños crecen, es imposible que los padres comprendan completamente sus Niños La fuerza de la psicología rebelde de los adolescentes está relacionada en gran medida con las diferencias ideológicas entre padres e hijos, lo que lleva a una brecha generacional cada vez mayor. En este momento, los padres no deben insistir en salirse con la suya, educar a sus hijos completamente de acuerdo con sus propios deseos, hacer concesiones en consecuencia, resolver los problemas pacíficamente, escuchar las voces de sus hijos como buenos oyentes y ayudarlos como amigos.

　2 Respetar a los niños

Todos sabemos que el papel de la fuerza es mutuo, y lo mismo ocurre con el respeto. Si quieres que los demás te respeten a ti mismo, primero debes aprender a respetar. Para los demás, lo mismo ocurre con los padres y los hijos. Aunque es un niño, también tiene respeto por sí mismo y respeto. Los padres no tienen en cuenta los sentimientos de sus hijos y les piden que hagan cosas que no están dispuestos a hacer, lo cual es una mentalidad rebelde y los padres no reciben el respeto que merecen.

(2) Resolver los problemas de los niños

1 Empatía

El impulso es el diablo Los adolescentes son los más excitados y emocionalmente inestables. Los conflictos con los padres son inevitables durante el año. período de juicio, pero la palabra "tolerancia" debe estar a la vanguardia, aprende a pensar desde la perspectiva de los demás y no hagas oídos sordos a las palabras de tus padres. ¡Todo lo que hacen tus padres es por tu propio bien! Cuando te calmes, ponte en el lugar de tus padres y piensa en la intención original de tus padres. Después de todo, ellos tienen una rica experiencia social. ¡No desperdicies los esfuerzos de tus padres en vano! Incluso si los métodos de nuestros padres no son razonables, debemos sentarnos y negociar con ellos con calma y razonar con ellos para llegar a un consenso y resolver el problema juntos. ;