Un resumen de las actividades escolares de educación sobre salud mental.
Resumen de las actividades escolares de educación sobre salud mental 1 La octava semana de la Semana de Actividades de Educación para la Salud xx de la Escuela Primaria Guanlan se llevó a cabo según lo programado. En la ceremonia de izamiento de bandera del lunes, el discurso con el tema "El estado de ánimo de la estrella azul: encontrar la llave del alma" hizo que los estudiantes se dieran cuenta inicialmente de que "aprender a comunicar" es la clave para abrir la ventana del alma. Al mismo tiempo, también otorgaron el "Premio a la Excelencia" individual y el "Premio a la Lista Corta" por el quinto "Mes de la Educación en Salud Mental para las Escuelas Primarias y Secundarias" de la Nueva Área de Pudong, así como el primer, segundo y tercer premio individual por cortometrajes psicológicos. historias en la Nueva Área de Pudong.
De lunes a viernes, la consulta psicológica concerta citas para que algunos alumnos realicen "Intervención en Crisis Psicológica - Box Court Counseling". Bajo la guía paciente y meticulosa de la maestra, todos los niños se lo pasaron muy bien, cooperaron de manera muy amistosa, se comunicaron felizmente y ganaron mucho.
Girando en torno al gran tema "El estado de ánimo de la estrella azul: encontrar la clave del alma", cada grado tiene su propio tema pequeño. De 12:00 a 13:00 del mediodía del miércoles, cada clase de cada grado enviará un maestro de pintura a participar en un concurso de pintura psicológica basado en la temática del grado. Otros estudiantes estudiaron temas especiales en la clase de psicología de la tarde; en la reunión de la clase temática del viernes, se llevó a cabo otra reunión de la clase temática en torno a cada subtema. Los estudiantes aprenden a comunicarse y comunicarse bajo la guía de los profesores.
Durante la semana de actividades, todos los profesores de clase llevaron a cabo "entrenamiento de hábitos de estudio" sobre temas psicológicos y, combinados con trabajo de educación moral para completar notas de estudio de negocios relevantes, también promovimos la psicología de la "comunicación efectiva con; niños" a los padres Con respecto al conocimiento sobre la salud, los padres escribieron sus experiencias profundas después de leerlo.
Esta actividad hizo comprender a los estudiantes: De hecho, cada escuela es un jardín, cada aula es un jardín y cada uno de nosotros tiene un jardín en el corazón. En este vibrante "jardín", debemos aprender habilidades de comunicación y aprender a comunicarnos con los demás, para que podamos limpiar mejor las malas hierbas en el "jardín", aflojar la tierra en el "jardín" y dejar que el "jardín" esté lleno. de flores. Debido a que ha aprendido a comunicarse, puede escuchar y estar dispuesto a preguntar; comunicarse con frecuencia puede reducir los malentendidos y aumentar la cooperación; sólo siendo bueno en la comunicación podrá tener un corazón tolerante y aprender a comprender y considerar a los demás.
Resumen de las actividades escolares de educación en salud mental 2 es popularizar el concepto y el conocimiento de la educación en salud mental, difundir los métodos y habilidades de autoayuda y asistencia mutua en salud mental y mejorar la calidad psicológica de los estudiantes de primaria. y cultivar su calidad psicológica positiva y optimista y su mentalidad racional y estimular plenamente el potencial psicológico de los estudiantes. La escuela lanzó una serie de actividades de educación sobre salud mental con el tema "Encontrar el corazón en la nueva era".
En cada grado se realizan diversas actividades. Cuando estaba en primer grado, vi el vídeo "El crecimiento de los triángulos". Los interesantes vídeos permiten a los niños sumergirse en ellos, integrando plenamente educación y entretenimiento, permitiéndoles comprenderse correctamente a sí mismos y aprender a tener confianza.
Cuando estaba en segundo grado, hacía marcapáginas. Yo mismo hice marcapáginas, extraje citas que me inspiraron y dibujé mis animales favoritos, lo que mejoró mi capacidad práctica y formó una cultura de marcapáginas.
Todos los estudiantes de tercer grado trabajaron en parejas para explorar el cuadro "Liberación emocional razonable" y aprender sobre las formas de expresar emociones en el cuadro. Al mismo tiempo, se combina con el juego de ajedrez volador. El niño tira un dado y da pasos según la cantidad de dados lanzados. Partiendo del punto de partida, la primera persona que llegue al punto final es el ganador. En el proceso de tirar los dados, los niños aprenden formas razonables de desahogar sus emociones.
Las actividades de cuarto grado son aún más interesantes. Al sortear, puedes determinar el compañero que cuidarás y cuidarás en silencio. Tienes que hacer cinco cosas por él para que el compañero que estás cuidando se sienta feliz. En esta actividad, los niños sintieron la ayuda mutua, la amistad, la expresión de amor, la aceptación del amor y la dedicación desinteresada de sus compañeros, permitiéndoles ser más felices y más seguros al enfrentar las dificultades y reveses de la vida para aprender.
Cuando estaba en quinto grado, hice un pequeño abanico y escribí en él mis problemas. Descargué mi presión interior enfrentando frustraciones y presiones, y traté de ser un niño positivo y alegre.
En esta actividad, de acuerdo con las características de edad y los patrones cognitivos de los estudiantes, el contenido y la forma de las actividades para los grados uno a quinto están diseñados de manera específica para mejorar la salud mental de los estudiantes y promover la salud mental escolar. Pertinencia, eficacia y desarrollo profesional de la educación.
Resumen de las actividades escolares de educación sobre salud mental El 25 de mayo, la semana publicitaria de educación sobre salud mental de nuestra escuela con el tema "Nueva era, enfoque en los sueños, enfoque en la salud" llegó a una conclusión exitosa. Esta actividad es una medida importante tomada por el Centro de Consultoría de Educación en Salud Mental de nuestro hospital para mejorar la calidad de la salud mental de los estudiantes.
1. Ceremonia de Lanzamiento de la Semana de Publicidad
En la tarde del 21 de mayo se llevará a cabo la Semana de Publicidad de Educación en Salud Mental para Estudiantes Universitarios con el tema “Nueva Era, Enfoque en los Sueños, Enfoque en Salud” se llevó a cabo en nuestro Se inauguró oficialmente el patio del colegio. Los estudiantes de la Asociación de Psicología tomaron la iniciativa de distribuir folletos sobre conocimientos sobre salud mental; los profesores de psicología de varios departamentos organizaron diversas actividades de desarrollo de la calidad psicológica y la ceremonia final de lanzamiento finalizó en un ambiente alegre. Todos abandonaron el patio de recreo de mala gana, esperando más actividades de este tipo.
2. Salón de Psicología Sunshine Mind
En la tarde del 23 de mayo, el profesor Li realizó una actividad grupal de asesoramiento psicológico con el tema "Aprendizaje feliz y vida saludable". Representantes estudiantiles asistieron al evento. El maestro Li nos lleva a comenzar con un diálogo intencional, utilizando un lenguaje hermoso y agradable para llevarnos a una situación determinada, permitiéndonos imaginarnos como un árbol y dialogar con nuestro subconsciente en un estado relajado. Luego el Maestro Li pidió a todos que dibujaran el árbol en su corazón en una hoja de papel blanco. El maestro Li les dijo a todos que se trata de una tecnología de análisis psicológico de pintura que analiza la mente interior del pintor a través de las diferentes alturas, colores y emociones de los árboles. A través del análisis y la explicación del maestro Li, todos los estudiantes sintieron que era sorprendente que realmente expresaran sus emociones internas en una pintura. A través de esta actividad, muchos estudiantes sintieron que sus emociones reprimidas fueron liberadas. Esta actividad de asesoramiento psicológico grupal ha logrado muy buenos resultados. Todos los estudiantes dijeron que han ganado mucho y esperan realizar más actividades de este tipo en el futuro.
Tercera conferencia sobre conocimientos de salud mental
La tarde del 24 de mayo, el profesor Pan X del Centro de Asesoramiento Psicológico impartió una conferencia sobre "Estrés y Salud" a todo el colegio. A la conferencia asistieron miembros del comité de psicología, directores de dormitorios, funcionarios de enlace de salud mental y estudiantes amantes del conocimiento psicológico. El profesor Pan combinó la teoría con la práctica e introdujo las manifestaciones, causas y contramedidas del estrés común entre los estudiantes universitarios desde múltiples ángulos y aspectos de una manera humorística. En forma de diálogo e interacción en el lugar, los métodos de ajuste psicológico y el conocimiento psicológico sobre cómo mantener el equilibrio psicológico frente a la presión excesiva y el sobrepeso penetrarán en los corazones de cada estudiante presente. Hubo risas y aplausos en la conferencia. Todos los estudiantes dijeron que se beneficiaron mucho de esta conferencia. Utilizarán el conocimiento psicológico que han aprendido en sus estudios y en la vida futuros para guiar a los estudiantes a aprender métodos de ajuste psicológico y mantener un estado mental optimista y positivo.
4. Jornada de puertas abiertas del Centro de Consejería de Educación en Salud Mental para Estudiantes Universitarios
Bajo la cuidadosa organización de los profesores del Centro de Consejería Psicológica, los estudiantes de todos los departamentos se inscribieron de forma independiente y visitaron el sala de consejería grupal del centro de consejería de manera ordenada, sala de evaluación, sala de consulta, sala de mesa de arena, sala de relajación y ventilación y otras salas funcionales totalmente equipadas. La cálida distribución y el avanzado equipamiento del centro de consulta dejaron una profunda impresión en los estudiantes. Esta visita eliminó efectivamente el pánico de los estudiantes y los malentendidos sobre el asesoramiento psicológico, de modo que los estudiantes que recibieron asesoramiento psicológico ya no recibieron miradas extrañas y realmente soltaron su equipaje psicológico y abrieron sus corazones. Al mismo tiempo, este evento también jugó un cierto papel publicitario y ayudó a los estudiantes a buscar mejor ayuda psicológica, mejorando así su salud mental.
5. Reunión de clase con el tema "La salud comienza desde el corazón"
Para mejorar el conocimiento sobre salud mental de los estudiantes, dar pleno juego a la iniciativa subjetiva y la conciencia de independencia de los estudiantes. innovación y mejorar la concienciación sobre la salud mental de los estudiantes, cada departamento y clase celebró reuniones de clase coloridas y distintivas con temas de salud mental. Los estudiantes de cada clase respondieron positivamente y hablaron con entusiasmo, creando una atmósfera en la que toda la clase se movilizó ampliamente y todos participaron.
Resumen de las actividades escolares de educación en salud mental.
Con la implementación integral de políticas educativas, educación de calidad y educación moral, la educación escolar en salud mental ha atraído cada vez más atención. Realizar educación en salud mental no es sólo una necesidad para el crecimiento saludable de los estudiantes, sino también una necesidad de desarrollo social para la calidad humana. Es necesario fortalecer la educación sobre salud mental de los estudiantes, cultivar la voluntad indomable y el espíritu de trabajo duro de los estudiantes y mejorar la capacidad de los jóvenes para adaptarse a la vida social. Nuestra escuela ha logrado ciertos resultados en la investigación y práctica de la educación en salud mental. El siguiente es un resumen de la educación sobre salud mental en nuestra escuela este año.
En primer lugar, los líderes escolares conceden gran importancia al establecimiento de un mecanismo de gestión.
Los líderes escolares otorgan gran importancia a la educación sobre salud mental y han establecido un grupo líder de educación sobre salud mental escolar con el director como líder del equipo, el director del Departamento de Educación Moral como líder adjunto del equipo y el pleno. -Profesores de psicología y profesores de aula a tiempo y a tiempo parcial como miembros. La educación para la salud está integrada en el plan de trabajo general de la escuela. Ya sea que se trate del año escolar o del plan de trabajo semestral, la educación en salud mental se considera una de las tareas clave de la escuela. Además, la educación sobre salud mental debe planificarse por separado y resumirse cada semestre.
La escuela concede gran importancia al establecimiento de cursos de educación en salud mental y los incorpora a los cursos escolares una vez por semana. El grupo de liderazgo escolar estudia, orienta, coordina, inspecciona y supervisa periódicamente el desarrollo de la educación en salud mental en las escuelas.
En segundo lugar, conceda importancia a la construcción de un equipo de asesoramiento psicológico profesional.
La consulta y el asesoramiento psicológico deben ser altamente profesionales, por lo que la escuela concede gran importancia a la construcción de un equipo de asesoramiento psicológico. . Se han creado profesores de asesoramiento psicológico a tiempo completo para participar periódicamente en la formación de profesores de psicología, y los profesores a tiempo parcial representan el 45% de los profesores de la escuela. Al mismo tiempo, brindamos activamente diversas oportunidades para promover la construcción de un equipo de profesores de asesoramiento psicológico a tiempo completo y parcial. La escuela suele enviar profesores a tiempo completo y a tiempo parcial para que participen en cursos de formación sobre diversas actividades de salud mental, asesoramiento psicológico y otros aspectos. Mediante suscripciones a una gran cantidad de libros y revistas sobre salud mental, una gran cantidad de seminarios de capacitación han mejorado enormemente el nivel del equipo de asesoramiento psicológico.
En tercer lugar, se ha reforzado aún más la construcción rutinaria de salas de consulta psicológica.
1. Bajo la atención y orientación de los líderes del partido y del gobierno de la escuela, se estandarizó el diseño ambiental de la sala de consulta psicológica durante este período, y la sala de consulta psicológica de la escuela se trasladó a un área experimental tranquila. La nueva sala de consulta psicológica es cálida, soleada y cómoda; además, clasifica y clasifica los materiales de asesoramiento psicológico y establece un formato de archivo unificado.
2. La consulta psicológica sigue insistiendo en estar abierta dos horas al día: de 12:30 a 13:30 del mediodía todos los días, de 16:10 a 17:10, lunes, miércoles y viernes. horario de consultas grupales y horario de jueves para consultas individuales.
3. Durante este periodo se realizaron 20 sesiones de asesoramiento grupal para asegurar que el desarrollo individual de los estudiantes estuviera planificado y preparado, disponiendo de planes específicos de entrenamiento conductual y sistemas de evaluación, para que se pudiera llevar a cabo el asesoramiento grupal. de manera ordenada. Las actividades fueron ricas y coloridas, y los estudiantes aún vivieron un sinfín de experiencias. La tutoría grupal fue efectiva y se lograron los objetivos esperados.
4. Llevar a cabo clases de actividad psicológica en la escuela y conferencias de asesoramiento psicológico a gran escala en diversas formas y contenidos ricos.
La educación escolar en salud mental tiene un carácter evolutivo y preventivo, y su principal portador son las clases de actividad psicológica en forma de aula. Los profesores de asesoría psicológica ajustan el contenido de la asesoría psicológica en tiempo real de acuerdo con las características de desarrollo de los estudiantes y el entorno en el que viven, de modo que el contenido de la educación en salud mental se acerque a la vida real de los estudiantes, y seleccionan los temas que los estudiantes se preocupan, necesitan, están interesados y están más confundidos. Sólo así podremos llegar al corazón de los estudiantes, generar resonancia emocional y participar y explorar activamente. Deje que los estudiantes obtengan algo de las actividades. Las clases de actividad psicológica requieren que cada alumno aprenda con emoción y experiencia. En las actividades psicológicas se adoptan formas flexibles, como juegos de roles, discusiones en grupo, juegos, psicodrama, entrenamiento de expansión, meditación, etc., para que cada estudiante pueda sentirse atraído, participar en las actividades y obtener el mayor beneficio posible. lo más posible.
1 Actualmente, los cursos escolares que se ofrecen al primer grado de nuestra escuela incluyen "Planificación de vida y carrera", "Creación y representación de dramas psicológicos en el campus", "Cita del alma", etc. 18 horas de clase por semestre.
2. Realizar conferencias masivas sobre conocimientos en salud mental en segundo y tercer grado de secundaria.
Se llevaron a cabo conferencias especiales sobre salud mental para abordar las diferentes condiciones psicológicas y las confusiones psicológicas que enfrentan los estudiantes de segundo y último año de secundaria durante sus etapas de aprendizaje. Con el objetivo de abordar algunas desviaciones psicológicas en la psicología sexual de los estudiantes de segundo año de secundaria, se llevaron a cabo conferencias sobre salud mental y psicología sexual.
Por ejemplo, no recoja frutas de otoño en primavera, los niños y las niñas deben esforzarse por superarse y recibir conferencias sobre salud juvenil.
En vista de los problemas que enfrentan los estudiantes de secundaria en el examen de ingreso a la universidad y la selección de carrera, se llevaron a cabo conferencias psicológicas: Sobre el éxito - Ajuste psicológico antes del examen de ingreso a la universidad, Sobre el éxito - El ganador en el examen , Acerca del éxito: cómo superar la ansiedad por los exámenes, etc. El contenido principal de la conferencia "Ganador del examen" es la orientación de los métodos de aprendizaje, centrándose en la orientación de la psicología del examen y las habilidades de examen de los estudiantes, incluida la estimulación de la motivación del examen y la aplicación de las habilidades de examen, para ayudar a los estudiantes a rendir al máximo. en el nivel de la sala de examen. La conferencia "Cómo superar la ansiedad ante los exámenes" presentó sistemáticamente a los estudiantes qué es la ansiedad ante los exámenes, analizó las causas de la ansiedad ante los exámenes con los estudiantes e introdujo métodos para eliminar la ansiedad ante los exámenes. En el lugar, el profesor también enseñó a los estudiantes métodos sistemáticos de entrenamiento de relajación. Después del asesoramiento y la formación, la mayoría de los estudiantes eliminaron la ansiedad ante los exámenes y completaron el examen de ingreso con una actitud positiva.
5. Consejería entre pares
La consejería psicológica entre pares siempre ha sido un hermoso paisaje de educación en salud mental en nuestra escuela. Desde su creación, la sociedad psicológica de nuestra escuela ha estado difundiendo conocimientos sobre salud mental, "autoayuda y crecimiento personal; ayudando a otros, difundiendo el concepto de salud mental y llevando a cabo diversas formas de actividades de asesoramiento psicológico entre pares entre los estudiantes a través de pares". asesoramiento psicológico, que incluye organizar conferencias interactivas de expertos, establecer páginas web psicológicas, realizar transmisiones psicológicas durante el almuerzo, mediciones psicológicas interesantes, crear y representar dramas psicológicos, etc., para resolver las preocupaciones de los estudiantes que lo rodean, dejar que el sol de la salud mental brille en cada rincón, y crear una mente propia para los estudiantes.
Participando activamente en concursos a nivel escolar nacional y urbano. En el proceso de planificación, organización e implementación de esta actividad psicológica a gran escala. la comprensión, el crecimiento y la mejora de los estudiantes también inspiraron a más personas a dedicarse a la causa de la salud mental
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La educación en salud mental escolar es un enfoque psicológico integral e integral, porque el desarrollo de los estudiantes se ve afectado por muchos factores como la familia, los maestros, la escuela, la sociedad, etc. No basta con depender únicamente de los consejeros psicológicos. Todos los profesores y padres de la escuela deben desempeñar un papel
1. Aprovechar al máximo la enseñanza en el aula para promover sólidamente la educación en salud mental. p>Integrar la educación sobre salud mental en la enseñanza de las materias es otra característica importante de la educación sobre salud mental en nuestra escuela. En el aula, siempre hay comunicación emocional y espiritual entre maestros y estudiantes. Nos enfocamos en guiar a los maestros para que exploren los factores en los materiales didácticos. que sean propicios para cultivar la buena calidad psicológica de los estudiantes. Los maestros y los estudiantes logran * * armonía y realmente promueven la educación sobre salud mental.
2. Utiliza reuniones de padres y maestros cada semestre para llevar a cabo educación sobre salud mental familiar. Permitir que los padres comprendan las características del desarrollo psicológico y fisiológico de los estudiantes durante este período, los cambios psicológicos de los padres durante el crecimiento de sus hijos, la educación científica y los métodos de comunicación, etc. que los padres puedan crear un ambiente psicológico familiar cálido para sus hijos.
3. Enriquecer la cultura del campus y promover la educación sobre salud mental a través de diversas actividades populares.
Nuestra escuela lleva a cabo una variedad de campus. actividades culturales para construir un escenario para que los estudiantes muestren sus talentos, regular el cuerpo y la mente de los estudiantes, liberar el potencial de los estudiantes y cultivar el espíritu cooperativo y el espíritu de lucha valiente de los estudiantes a través de diversas competencias, que cultivan sutilmente la buena calidad psicológica de los estudiantes. /p>
Aunque la educación sobre salud mental de nuestra escuela ha logrado algunos resultados, en comparación con lo que propusimos para cultivar una personalidad sólida, desarrollar el potencial humano y dejar que cada individuo en la vida brille con el valor de la vida, también requiere esfuerzos y exploración continuos por parte de los maestros y maestros de asesoramiento psicológico en la escuela para hacer que la educación escolar esté verdaderamente orientada a las personas, un desarrollo saludable y armonioso de maestros y estudiantes
Resumen de las actividades escolares de educación en salud mental 5 Con el fin de hacerlo a fondo. implementar el espíritu de los documentos relevantes de los superiores, fortalecer efectivamente la educación sobre salud mental en nuestra escuela, mejorar integralmente la calidad psicológica de los estudiantes, promover el crecimiento saludable de los estudiantes y combinar En el "Día de la Salud Mental", nuestra escuela lanzó una serie de actividades de educación sobre salud mental con el tema “Campus de Salud Mental Armoniosa”.
Las actividades psicológicas grupales se llevan a cabo por grado: los estudiantes de primer y segundo grado realizan un entrenamiento de inducción con relevos de globos para dos personas; los estudiantes de tercer y cuarto grado realizan un entrenamiento cooperativo. Las actividades se llevan a cabo en juegos y formas que les gustan a los niños. lleno de energía y diversión. La participación de los niños fue muy entusiasta y el patio de recreo del campus se llenó de risas y risas. A través de la experiencia personal y la comunicación interactiva, los estudiantes hablan sobre sus experiencias y logros, y comprenden la importancia y las habilidades de la cooperación.
Los alumnos de quinto grado vieron la película sobre salud mental "La primavera en la clase de pastores", que inspiró la confianza de los niños en sí mismos y les ayudó a encontrar sus propios puntos brillantes. La mayoría de los niños pueden entender el mensaje contenido en la película y escribir comentarios al respecto.
El discurso del presidente Zhang Yamin sobre salud mental hizo que los profesores se dieran cuenta de la importancia de educar a las personas y de la importancia de la psicología saludable de los profesores para los estudiantes y para ellos mismos. Hay un viejo proverbio que dice: "Debes proteger tu corazón por encima de todo, porque los efectos de la vida provienen de tu corazón". Esta es una afirmación muy filosófica. Cuando estamos mentalmente sanos, podemos obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. En la escuela, los profesores y los estudiantes se sienten cómodos, mentalmente sanos y tienen personalidades sólidas. Éste es el propósito de la educación en salud mental en nuestra escuela.