Resumen de las actividades de formación laboral

Un resumen es un material escrito que realiza una revisión y un análisis completo y sistemático de un período de estudio, trabajo o su finalización. Puede aclarar la mente y aclarar el objetivo. Resumamos. ¿Cómo escribir un resumen para que no sea lo mismo? Los siguientes son 3 resúmenes de actividades de capacitación en el trabajo que he compilado para usted. Son solo como referencia, espero que puedan ayudarlo. Resumen de actividades post formación Parte 1

Desde 20xx, nuestro colegio ha llevado a cabo actividades de post formación docente, con el objetivo de mejorar la formación y los niveles de enseñanza de los docentes. Esta es también la necesidad del desarrollo de los tiempos. Sólo mediante el aprendizaje continuo los profesores pueden adaptarse al trabajo docente actual. Como profesor de historia joven y de mediana edad, ciertamente no puedo perder esta rara oportunidad y espero mejorar a través de esta actividad. Al mismo tiempo, la escuela también se esfuerza por crear un buen ambiente de competición y organiza a todos los profesores para que participen en las actividades. A través de esta etapa de actividades de capacitación, siento que he logrado avances significativos en la comprensión de la nueva teoría curricular y la aplicación de la nueva teoría curricular y la enseñanza en el aula.

Ahora presentaremos la comprensión y los objetivos de la formación en el puesto de trabajo

1. Ideología rectora

Centrarse en mejorar la capacidad y el nivel de enseñanza y educar a las personas y esforzarse por brindar nuevos servicios de reforma curricular sirven para promover el desarrollo integral de los estudiantes.

2. Objetivos específicos

1. A través de actividades de formación en el puesto de trabajo, espero mejorar aún más mis habilidades profesionales requeridas por los nuevos cursos. Puede adaptarse mejor a la enseñanza de la historia actual.

2. Al participar en actividades de capacitación en el trabajo, espero mejorar mi capacidad de práctica del curso, construir con éxito un modelo de comportamiento para una enseñanza eficaz en el aula y mejorar eficazmente la eficacia de la enseñanza en el aula. Forme verdaderamente su propio estilo de enseñanza.

3. Al participar en actividades de formación para el puesto de docente, espero mejorar aún más la calidad de mi educación y enseñanza, y promover un desarrollo más sostenible y constante de mi nivel educativo personal.

3. Resumen por fases

Las últimas vacaciones de invierno, la oficina de enseñanza e investigación de la escuela organizó los "Nuevos estándares curriculares" para el autoestudio durante las vacaciones e hizo notas de estudio de 5000 palabras. Revisé cuidadosamente los "Nuevos estándares curriculares" durante las vacaciones. Estudié cuidadosamente la teoría de los "Estándares", completé el estudio teórico de manera garantizada y aprobé con éxito el examen estándar del curso. Ha llevado mi estudio de los estándares curriculares a un nuevo nivel.

Mientras se estudia la teoría de los estándares curriculares, la escuela a menudo organiza a los profesores para analizar los materiales didácticos, mejorar la comprensión de los profesores de los puntos clave y difíciles de los materiales didácticos y su capacidad para controlarlos, y profundizar explorar los objetivos tridimensionales, a fin de mejorar la educación futura de los docentes y sus capacidades de enseñanza. Se han sentado las bases para la mejora.

Basado en la docencia presencial y de investigación, participé activamente en conferencias, conferencias y actividades de evaluación de clases realizadas por la escuela, fortalecí la comunicación con otros docentes y mejoré continuamente mi calidad. Este verano, la escuela me envió a Harbin para recibir capacitación en el trabajo. Sentí que me beneficié mucho y amplié mis horizontes. Al mismo tiempo, también aprendí sobre el estado actual de la enseñanza de historia en las escuelas y enriquecí los míos. experiencia y jugó un papel en mi futuro efecto de promoción de la enseñanza de la historia.

Aprovechar al máximo Internet para producir material didáctico y buscar materiales históricos en línea, lo que enriquece el contenido didáctico. Es un gran complemento a mi propia enseñanza y también agrega algunos aspectos destacados nuevos al aula, estimulando el interés de los estudiantes en aprender historia.

Insista en escribir reflexiones didácticas dos veces por semana, acumule experiencia y lecciones de éxitos y fracasos en cada clase y siente una base sólida para la implementación de clases efectivas en el futuro. Escriba con cuidado planes de lecciones y escriba en la pizarra para mejorar la velocidad y la practicidad de la escritura con bolígrafo y tiza. Sentar las bases para mejorar la eficiencia del aula.

Esta es una experiencia y un resumen adquiridos en la formación en el puesto de trabajo desde 20xx. La formación en el puesto de trabajo es un proceso de formación interna continua y a largo plazo únicamente mediante la mejora de la propia educación y nivel de enseñanza. ¿Podemos adaptarnos mejor a la situación actual? En la enseñanza de la historia, como profesor joven y de mediana edad, todavía me queda un largo camino por recorrer y todavía necesito seguir aprendiendo. Resumen de las actividades de formación en el puesto de trabajo Parte 2

La tecnología médica es el requisito previo para garantizar la seguridad médica Sin un equipo técnico médico de alta calidad, no habrá tecnología médica de alta calidad. Para mejorar la calidad general de los empleados de nuestro hospital, nuestro hospital lanzó una campaña de capacitación integral para puestos de tecnología médica en junio de 20xx. El progreso del trabajo ahora se informa de la siguiente manera:

1. Resalte los puntos clave y. Captar el tema Para brindar garantías para la formación en el trabajo, la línea principal es mejorar las capacidades técnicas del personal médico, con el tema de "mejorar la calidad, comparar habilidades, enfatizar la dedicación y construir la imagen", con los profesionales hospitalarios. y personal técnico como cuerpo principal, y el grupo de tecnología médica clínica, grupo de profesionales de enfermería y grupo de primeros auxilios. El grupo de profesionales es la unidad básica y realiza actividades de formación técnica en función de la naturaleza del puesto, la problemática existente y el personal. necesidades de desarrollo técnico.

2. Prestar atención al aprendizaje teórico, aumentar la intensidad del trabajo y avanzar de manera constante en la formación en el puesto de trabajo

1. Según las autoridades provinciales y municipales "Respecto al lanzamiento de todo- capacitación laboral del personal y actividades competitivas en el sistema de salud" "De acuerdo con el espíritu del documento, formularemos un plan de implementación para la capacitación en el trabajo basado en la situación real de nuestro hospital, estableceremos un grupo de liderazgo y formular un plan de trabajo anual de capacitación en el trabajo para garantizar una planificación cuidadosa y arreglos adecuados.

2. Fortalecer el estudio teórico, comprender el espíritu, organizar a los empleados del hospital para estudiar en profundidad el espíritu del documento, organizar las actividades posteriores a la capacitación del hospital, comprender el espíritu, aclarar las metas y tareas y llevar a cabo Después de la capacitación para todos los empleados de nuestro hospital Esté preparado.

3. Incrementar la intensidad de la formación en el puesto de trabajo y esforzarse por alcanzar resultados sobresalientes. La formación para puestos técnicos médicos es la continuación y profundización de la evaluación de las “Tres Bases y Tres Estrictos”, y es. un paso importante para fortalecer la construcción del equipo técnico médico y mejorar los niveles profesionales y técnicos. Para ello, participan todos los empleados del hospital, enfocados en la formación de habilidades básicas y conocimientos básicos de la medicina tradicional china. ciertas calificaciones y experiencia en la práctica clínica se centran en conferencias especiales sobre la teoría de la medicina tradicional china y los representantes clínicos. Los médicos famosos y destacados en la disciplina se centran en la educación ideológica del personal, la ética médica y la educación del estilo médico, y la capacitación en conocimientos de la práctica clínica del chino tradicional. medicina, para que los trabajadores médicos de los diferentes niveles puedan mejorar en diversos grados y promover la mejora del nivel profesional y técnico de nuestro hospital.

3. Centrarse en los objetivos de la capacitación y adoptar diversas formas para hacer más efectiva la capacitación en el trabajo de acuerdo con el espíritu de los documentos del departamento superior de administración de salud y el "plan" formulado por nuestro. hospital, nuestro hospital utiliza diversas formas para realizar actividades de entrenamiento militar.

1. Fortalecer la capacitación en habilidades básicas para permitir que el personal médico desarrolle habilidades básicas sólidas. La capacitación en habilidades básicas generales para el personal médico incluye conocimientos básicos de la medicina tradicional china, habilidades y teorías básicas, etc. Estos adoptan principalmente la forma de autoestudio y autopráctica, práctica repetida y formación de hábitos. Para mejorar eficazmente las habilidades básicas del personal médico y permitirles tener excelentes habilidades básicas, organizamos y llevamos a cabo actividades de preguntas y respuestas sobre conocimientos básicos, como lectura de clásicos, memorización de recetas, medicina clínica china, acupuntura y masajes, respuesta a preguntas y reanimación cardiopulmonar. concursos, simulacros de primeros auxilios extrahospitalarios y actividades de conferencias sobre técnicas básicas, combinadas con capacitación y evaluación clínica, etc., logran realmente una formación en todo momento y en cualquier lugar, permitiendo al personal médico desarrollar sólidas habilidades básicas.

2. Utilice el trabajo clínico como un gran avance para mejorar la práctica clínica. El trabajo clínico es el foco de las actividades de capacitación en el trabajo. El hospital siempre se centra en la calidad y la seguridad médicas, y requiere que los trabajadores médicos lo hagan. realizar trabajos clínicos en trabajos prácticos Tener excelentes habilidades y alta conciencia de seguridad, y siempre poner la capacitación técnica en la cima del trabajo. El examen y el tratamiento en el trabajo clínico son requeridos y evaluados de acuerdo con los estándares de capacitación técnica, y están vinculados al pago por desempeño. , asegurando la implementación de este trabajo.

3. Llevar a cabo diversas actividades de entrenamiento militar para enriquecer las alas del personal médico En 20xx, lanzamos una serie de actividades de entrenamiento y competencia militar para permitir que los trabajadores médicos mejoren su calidad durante las actividades y promuevan la competencia.

Para llevar a cabo actividades de entrenamiento militar, en julio se organizaron 3 simulacros de primeros auxilios prehospitalarios; 3 simulacros operativos sobre operaciones especiales de medicina china, como masajes, ventosas, raspados, etc.; se organizó para aprobar la evaluación del concurso, etc. Se otorgarán actividades, primer, segundo y segundo premio, y se entregarán ciertas recompensas materiales, para que todos los miembros tengan la oportunidad de participar en el concurso, construir una plataforma de capacitación para ellos. y hacer del entrenamiento militar un catalizador para el avance de las capacidades de tecnología médica. Posiciónate participando en actividades y resume tus carencias.

En definitiva, entrenar soldados para fortalecer sus habilidades y competir para seleccionar a los mejores. A través del entrenamiento militar y las actividades de competencia, se ha mejorado el nivel de operación comercial y las capacidades técnicas de la mayoría del personal médico, y se ha mejorado la experiencia técnica del personal médico. En el trabajo futuro, debemos continuar creando características y mecanismos a través de la exploración y la práctica, y hacer esfuerzos incansables para construir un centro de salud municipal con excelentes habilidades profesionales y un nivel de servicio de primera clase. Resumen de las actividades de formación en el trabajo 3

1. Ideología rectora

Este semestre, nuestra escuela se centrará en mejorar las capacidades profesionales de los docentes, con el tema “Construyendo aulas efectivas y Mejorar las Habilidades Prácticas”, con el equipo de aprendizaje como unidad básica, llevar a cabo actividades de postformación docente, centrarse en mejorar la capacidad de los docentes y el nivel de enseñanza y educación, y esforzarse por servir a la nueva reforma curricular y promover el desarrollo integral. de estudiantes.

2. Objetivos del trabajo

1. Mejorar aún más las capacidades profesionales de los docentes mediante la realización de actividades de formación a gran escala para los puestos docentes.

2. Mejorar efectivamente la eficacia de la docencia en el aula mediante la realización de actividades de formación del puesto de docente.

3. Promover el desarrollo sostenido y constante de nuestro colegio mediante la realización de actividades de formación para puestos docentes.

3. Contenido y medidas

Nuestra escuela se centra en el contenido formativo de la formación en el puesto de trabajo, utiliza diversas actividades de formación como soporte y se integra orgánicamente con los diversos trabajos de la escuela. para permitir que se lleve a cabo la formación en el puesto de trabajo. Debe ser eficaz y al mismo tiempo minimizar la carga para los docentes y mejorar efectivamente la calidad general de los docentes.

(1) Combinado con el trabajo docente regular y las actividades de capacitación, a partir de las necesidades reales del desarrollo de las habilidades profesionales de los docentes, todo el año se basará en “memorizar cada libro de texto, hacer cada ejercicio y memorizar la conducta”. capacitación con el tema "Cada Estudiante" (1) Utilizar las actividades de lectura como vehículo para fortalecer el aprendizaje. Este año, nuestro colegio continuará realizando actividades de lectura con el lema "Haz de la lectura un placer", y brindando orientación a cada uno. Grupo de enseñanza e investigación y nivel de grado cada semestre. Sobre la base de los libros de estudio recomendados por el grupo, se distribuyen periódicamente libros o artículos relevantes sobre temas de formación laboral docente. También puede leer libros de forma independiente según su situación y necesidades reales. Para lograr el efecto de lectura, los profesores pueden escribir notas de lectura en diferentes formas, como reflexiones y extractos, y anotar sus logros, sentimientos, dudas y complementos en cualquier momento. Envíe notas de estudio todos los meses.

(2) Es construir una plataforma para que los maestros se comuniquen entre sí y se presenten. Este año escolar, nuestra escuela creará oportunidades basadas en las condiciones específicas del entrenamiento militar, para que aquellos que lo tengan. Percepciones únicas en actividades de capacitación en el trabajo o están aprendiendo. Los maestros con percepciones profundas presentarán sus experiencias o se comunicarán e interactuarán.

(3) Tomar la capacitación en comprensión auditiva y evaluación de conferencias como medio para mejorar la capacidad práctica. Como una especie de contenido de capacitación práctica reflexiva para mejorar la capacidad de enseñanza de los maestros, las notas de clase se implementarán aún más en este año escolar. Presentarlo al final de cada mes y asistir al menos a ocho clases.

(4) Utilizar las actividades de maestros destacados como medio para aprovechar plenamente el papel radiante de los maestros principales y maestros clave de nuestra escuela para mejorar la calidad de la enseñanza.

(5) Utilizar la formación basada en libros de texto como medio para mejorar eficazmente las capacidades profesionales de los profesores. Para dominar cada ejercicio es necesario dominar todos los temas de los ejercicios. Algunas personas pueden pensar que es innecesario, pero no lo es. Porque cada ejercicio de los ejercicios ha sido seleccionado por el editor y tiene la intención del editor. Sólo aclarando la intención del editor podremos organizar la enseñanza de manera específica, de modo que no nos desviemos del enfoque al organizar la enseñanza. Al mismo tiempo, podemos seleccionar y reorganizar el contenido de la enseñanza, de modo que podamos lograr una práctica y una práctica efectivas. mejorar la eficacia de la enseñanza en el aula.