Es muy importante que los bebés aprendan Pinyin. ¿Cuáles son las etapas para que los bebés aprendan Pinyin fácilmente?
Enseñar a los bebés a aprender Pinyin es de gran ayuda para sus futuros estudios. Algunos padres utilizan métodos inadecuados, lo que dificulta que los bebés aprendan Pinyin e incluso pierden interés en aprender Pinyin. Cinco métodos principales para enseñar a los niños a aprender Pinyin Es muy beneficioso para los niños aprender Pinyin si los padres comprenden estas cinco etapas.
Generalmente, la enseñanza del Pinyin a niños pequeños se puede dividir en cinco etapas.
1. Recitar las consonantes iniciales
El objetivo de esta etapa es enseñar a los niños a recitar 20 consonantes iniciales de forma rápida y correcta según su edad fértil. Si se puede compilar en canciones infantiles para conferencias, el efecto será mejor.
Al enseñar consonantes iniciales, las 20 consonantes iniciales se dividen en 3 grupos:
El primer grupo: b p m f d t n l
El segundo grupo: g k h j q x
No. Tres grupos: z c s y w r
Cómo enseñar a los niños a memorizar las consonantes iniciales en rima:
Padres: "Hoy vamos a aprender 8 letras pinyin. Leamos el primeras 4 letras conmigo: "b, p , m, f"
Niños: "b p m f"...
Después de leerlo tres o cuatro veces, los padres le preguntarán para leerlo nuevamente. Luego puede enseñar el siguiente conjunto de consonantes iniciales.
El método es el mismo que el anterior. Después de que el niño aprenda a pronunciar estas 8 consonantes iniciales, los padres deben pedirle que las lea. contenido que acaba de aprender juntos
Cuando el bebé puede leer sin problemas: “b p m f d t n l. "Después de eso, estas 8 consonantes iniciales pueden considerarse completas. Pero cada vez que "enseñan una nueva lección", los padres deben dominar un principio: revisar el pasado y aprender lo nuevo. Hasta que los niños puedan aprender rápida y correctamente las 20 consonantes iniciales anteriores. consonantes Memorízalas en orden
Enséñale un truco: memoriza al revés
El propósito de dejar que los niños memoricen Pinyin al revés es mejorar su memoria de las letras Pinyin. Después de completar las tareas anteriores, puedes ingresar a la segunda etapa de enseñanza.
2. La etapa de reconocimiento y escritura de consonantes iniciales
El propósito de esta etapa es enseñar a los niños a reconocer y escribir 20 consonantes iniciales. consonantes.
El método de enseñanza es el siguiente:
Padres (maestros): "Podemos pronunciar 20 letras para encontrar sonidos, pero ¿cómo se ven? Hoy necesitamos aprender". para reconocerlos.
B, p, m, f, entre estas cuatro letras pinyin, ¿cuál te gusta escuchar?"
Niños: "p. "(Aprenda lo que quiera, use "p" como ejemplo aquí.)
Padres: "¿Veamos cómo se ve la 'p'?"
Niños: "Parece al revés." El '9' es como una pequeña bandera...
Deje que los niños digan cómo se ve Pinyin para profundizar la impresión que tienen los niños de las letras Pinyin y mejorar el efecto de memoria. A los niños se les debe permitir decir cómo son. Si el niño realmente no puede decirlo, los padres pueden inspirarlo.
Padres: "Lo volveré a escribir en la pizarra. Miren cómo lo escribí. Luego ustedes extienden la mano y escriben en el aire con mi sonrisa."
El El niño terminó de escribir con los dedos.
Padres: "Cojan el bolígrafo y escriban dos veces en el papel."
Los niños escriben en el papel.
Los padres deben prestar atención a la escritura de sus hijos y corregirlos a tiempo si cometen errores. Una vez que el niño haya terminado de escribir, los padres deben dejar que lo repita varias veces para profundizar su memoria antes de continuar enseñándole las siguientes letras pinyin.
Si un niño no puede recordar cómo escribir una determinada letra pinyin, los padres pueden recordárselo: pero es mejor dejar que el niño lo descubra por sí solo. Por ejemplo, si un niño no puede recordar la "b", los padres pueden indicarle lo siguiente: "'b' es la tercera letra pinyin aprendida. ¿No dijiste que parece un '6'?"
Otros alfabetos se enseñan de la misma manera. Enseñe 3 nuevos cada día, o enseñe 3 nuevos cada dos días. De esta forma, dividido en 6 veces, podrá completar la enseñanza en aproximadamente medio mes. Algunos niños aprenden más rápido y los padres pueden enseñar a más niños al día, pero esto debe decidirse en función de las circunstancias individuales de los niños. Es mejor enseñar nuevos caracteres Pinyin después de que los niños hayan dominado los caracteres Pinyin que acaban de enseñar.
3. Aprendizaje de las vocales simples
La tarea en esta etapa es enseñar a los niños a escribir las seis finales a, o, e, i, u y ü.
Métodos de enseñanza como enseñar las consonantes iniciales:
El primer paso es aprender a memorizar a, o, e, i, u, ü, para luego reconocer y escribir.
Normalmente se necesitan dos o tres días para dominarlo. Después de aprender las vocales individuales, debes repasarlas durante dos o tres días y luego pasar a la cuarta etapa de enseñanza.
IV. Aprendizaje de las vocales dobles
El objetivo didáctico de esta etapa es enseñar a los niños pequeños a leer y escribir ai, ei, ao, ua, uo, ia, ie, ao. , üe, Hay 12 vocales dobles en an, en e in.
Las 12 finales se dividen en 4 grupos:
El primer grupo: ai, ao, ua
El segundo grupo: uo, üe, ei
El tercer grupo: ia, ie, ou
El cuarto grupo: an, en, in
El método de enseñanza de las vocales dobles es el siguiente:
Paso 1: Deje que los niños aprendan la pronunciación de vocales dobles en dos lotes y las recuerden.
Padre (maestro): "Hoy tenemos 6 vocales dobles más. Lee conmigo las tres primeras: "ai ao ua". ”
Niños: “ai ao ua. "Deje que los niños lo lean tres veces.
Padres: "Lean nuevamente estas tres vocales dobles. ”
Niños: “ai ao ua. ”
Padres: “Léanlo dos veces rápidamente. ”
Niños: “ai ao ua; ai ao ua”. ”
Padres: “A continuación, aprendamos tres vocales dobles más”. Di uo ǖe ei después de mí. ”
Niños: “uo üe ei. "
Deje que los niños lo lean tres veces y luego déjelos que lo lean dos veces rápidamente por sí solos.
Padres: "Lean estas seis vocales dobles dos veces. ”
Niños: “ai ao ua, uo üe ei; ai ao ua, uo üe ei.”
Después de enseñar estas 6 vocales dobles, debes tomarte un tiempo para repasarlas Al tercer día, si el niño puede pronunciarlo, los padres pueden utilizar el mismo método para enseñar: "ia ie ou, an en in".
Después de que el niño pueda pronunciar 12 vocales dobles de forma rápida y correcta. , realice la siguiente enseñanza:
Padres: "¿Aún recuerdas la vocal única que aprendimos? Léela de nuevo. ”
Niños: “a o e i u ü. ”
Padres: “Escríbalos. "
Los padres escriben en la pizarra y los niños escriben en el papel.
Padres: "Cómo pronunciar la primera vocal doble que aprendimos. "
Niños: "ai. "
Padres: "¿Veamos cómo se escribe ai?"
Escritura en la pizarra: ai.
Padres: "¿Puedes ver, "ai" es? se compone de una 'a' y una 'I', y la pronunciación de "ai" también se compone de una 'a' y una 'I'.
Niños: "a i ai"
Padres: "Piénsalo, ¿sabes qué palabra tiene el mismo sonido que 'ai'?"
Aquí Asegúrese de dejar claro a los niños pequeños que "ai" se escribe con "a" e "i". Esto tiene dos beneficios.
·Los niños pueden memorizar rápidamente la imagen de las vocales dobles. Nuestros experimentos muestran que, en comparación con otros métodos de enseñanza, los niños pueden dominar la enseñanza aproximadamente tres veces más rápido. Es decir, con el método de enseñanza general, los niños tardan aproximadamente un mes en dominar las 12 vocales dobles anteriores, pero con el método de enseñanza "patchwork", unos 10 días son suficientes.
·Deje que los niños dominen y comprendan las habilidades y métodos de ensamblar piezas lo antes posible. Esto les será de gran ayuda en el futuro cuando utilicen consonantes iniciales y finales para deletrear. Hemos descubierto que los niños a los que se les enseña de esta manera tienen errores significativamente menores en el aprendizaje de la ortografía después de ingresar a la escuela primaria que los estudiantes que no han recibido capacitación. Pronto podrán dominar las habilidades de utilizar consonantes iniciales y finales para deletrear con precisión la pronunciación de los caracteres chinos.
Después de aprender "ai", utilice el mismo método para enseñar a los niños a aprender el pinyin restante, como "ao" y "ua".
5. Entrenamiento de ortografía
La ortografía de consonantes iniciales y finales es algo que sólo se aprende en las clases de chino de primaria. Enseñarlo con antelación antes de entrar al colegio tiene dos grandes beneficios. En primer lugar, puede ayudar a los niños pequeños a consolidar su memoria de las letras pinyin. En segundo lugar, si tienen una cierta impresión del pinyin antes de la escuela, será más fácil aprenderlo después de ingresar a la escuela.
Métodos para enseñar a los niños a deletrear:
En primer lugar, los padres pueden enseñar a los niños que la pronunciación de todas las palabras se escribe mediante consonantes iniciales y finales. Los padres pueden dar algunos ejemplos. . Como b a ba (papá), etc.
Luego deja que los niños descubran cuál de "m", "p", "f" y "q" y "a" deletrean "mamá". En este momento, los padres deben prestar atención a la ortografía de sus hijos y corregirlos inmediatamente si encuentran algún error.
Los padres utilizan el método anterior para enseñar a los niños una ortografía sencilla, que no es difícil y fácil de aceptar para los niños. Una vez que los niños hayan dominado una cierta cantidad de caracteres y palabras, también puede dejarles aprender ortografía simple, lo que será de gran beneficio para el aprendizaje futuro.