Lemas de educación preescolar
Lemas de propaganda de la educación preescolar
En el estudio, el trabajo y la vida diaria, todo el mundo ha entrado en contacto con algunos lemas clásicos. Los lemas juegan más o menos un papel de advertencia a la gente. Entonces, ¿qué tipo de eslogan es clásico? A continuación se muestran los lemas para la educación preescolar que he recopilado. Puedes leerlos, espero que te gusten.
1. Sembrar comportamiento y cosechar hábitos; sembrar hábitos y cosechar carácter; sembrar carácter y cosechar destino.
2. Crear buenas condiciones adecuadas para el desarrollo de los niños pequeños y mejorar el entorno educativo "al estilo de la escuela primaria".
3. Promover la salud física y mental de los niños, la formación de hábitos, el desarrollo intelectual y el crecimiento feliz.
4. Crear recursos de educación preescolar de alta calidad para promover una vida feliz y un crecimiento saludable de los niños.
5. Desarrollar vigorosamente los jardines de infancia públicos y proporcionar servicios públicos de educación preescolar con “amplia cobertura y protección básica”.
6. Desarrollar vigorosamente la educación preescolar es una tarea importante para mejorar los medios de vida de las personas y promover la reforma y el desarrollo de la educación.
7. Desarrollar vigorosamente la educación preescolar y crear un buen comienzo en la vida de los niños.
8. Implementar vigorosamente el plan de acción quinquenal para la educación preescolar.
9. Cuanto más usas algo, menos se vuelve; cuanto más aprendes, más aprendes.
10. Ejercite los cuerpos fuertes de los niños, estimule su deseo de explorar y aprender, desarrolle buen carácter moral y hábitos de comportamiento, desarrolle habilidades positivas de comunicación y cooperación y promueva el desarrollo integral y armonioso del cuerpo y la mente de los niños.
11. Ponte en cuclillas y mira el mundo con ojos de niño.
12. Más inversión, más aprendizaje, más reflexión y más perseverancia.
13. Los niños son las flores de la patria, y los niños son el futuro de la patria.
14. Un cuerpo bien desarrollado, un estado de ánimo feliz, un físico fuerte, movimientos coordinados, buenos hábitos de vida y habilidades básicas para la vida son signos importantes de la salud física y mental de los niños.
15. El desarrollo de la educación preescolar está relacionado con el futuro del país y de la nación.
16. El desarrollo de la educación preescolar es un proyecto importante en beneficio del pueblo.
17. Cree una sociedad con la que los niños interactúen y déjeles experimentar la diversión de la interacción.
18. Darles a tus hijos una infancia maravillosa es tu expectativa y nuestra responsabilidad.
19. Construir un sistema público de servicios de educación preescolar que cubra áreas urbanas y rurales con una distribución razonable para garantizar que los niños en edad escolar reciban una educación preescolar básica y de alta calidad.
20. Estandarizar el jardín de infancia y proporcionar educación científica.
21. El Estado implementa la política de fomentar activamente, apoyar firmemente, orientar correctamente y gestionar de acuerdo con la ley la educación pública y privada, implementa políticas de apoyo financiero y aumenta la inversión en la educación preescolar.
22. Cuando los niños adquieren talentos, los padres alcanzan el éxito; la educación preescolar es la piedra angular de la vida.
23. A un niño le lleva tiempo crecer, así que tómate tu tiempo, niño.
24. El sueño del niño comienza aquí, y el futuro del niño cambia aquí.
25. ¡La naturaleza de los niños se revela en el “juego” y el potencial de los niños se desarrolla en el “juego”!
26. Acelerar el desarrollo, estandarizar las operaciones de los jardines de infancia y mejorar la calidad de la educación preescolar.
27. Acelerar el desarrollo de la educación preescolar, estandarizar las operaciones de los jardines de infancia y mejorar la calidad del cuidado y la educación infantil.
28. Fortalecer la supervisión y estandarizar el funcionamiento de los jardines de infancia.
29. Los padres deben comprender y apoyar los jardines de infancia para llevar a cabo el cuidado y la educación infantil científicos, y resistir conscientemente la educación infantil "orientada a la escuela primaria" y "orientada a los adultos".
30. La casa está completamente construida para crear un ambiente educativo para que los niños en edad preescolar crezcan de manera saludable.
31. Adherirse a la reforma y la innovación y promover el desarrollo científico de la educación preescolar.
32. Establecer un sistema de financiación de la educación preescolar y proporcionar financiación clave a los niños con dificultades económicas, huérfanos y discapacitados.
33. Toma en tus manos la educación preescolar y preocúpate por el crecimiento de tus hijos.
34. Ten en tus manos la educación preescolar y guarda en tu corazón el crecimiento de tus hijos.
35. El prestigio del profesorado se fundamenta en primer lugar en su sentido de responsabilidad.
36. La raíz de la educación es amarga, pero su fruto es dulce.
37. No esperes a mañana para hacer lo que haces hoy, y no esperes a que otros hagan lo que tú haces.
38. Viva feliz y crezca sanamente.
39. La cortesía es la llave de oro de la civilización.
40. Comprender y apoyar la educación científica en los jardines de infancia y resistir conscientemente la "escolarización primaria" de la educación.
41. Implementar diversas políticas de apoyo financiero y aumentar la inversión en educación preescolar.
42. Las escuelas privadas tienen el mismo estatus legal que las escuelas públicas, y los jardines de infancia privados reciben apoyo activo para ofrecer a los padres diversas opciones.
43. Inteligente y con ganas de aprender, y sin vergüenza de hacer preguntas.
44. Esforzarse por crear un equipo de maestros de preescolar con ética noble, amor por los niños, excelentes habilidades profesionales y estructura razonable.
45. Popularizar el aprendizaje y la educación y sentar las bases del futuro de la educación.
46. La diligencia es la madre del éxito.
47. Que los niños aprendan a sentir y descubrir la belleza con el corazón, y a expresar y crear la belleza a su manera.
48. Digamos adiós a los comportamientos incivilizados.
49. Cien años de vida, basados en la educación infantil, para crear un buen comienzo en la vida de los niños.
50. Cuánto conocimiento tiene una persona, cuánto poder tiene.
51. El amanecer despierta la tierra, y la lectura despierta la mente.
52. Seguir adelante, ser pionero e innovar, y crear una nueva situación para el desarrollo científico de la educación preescolar.
53. La vida se trata de buscar nuevos conocimientos.
54. La vida se trata de sonreír ante la realidad.
55. Establecer una visión correcta sobre la infancia, la educación y la calidad.
56. Plantear un problema suele ser más importante que resolverlo.
57. El genio se gana con el trabajo.
58. La infancia es un viaje, no una carrera.
59. Sentar las bases para una vida feliz y un crecimiento saludable de los niños.
60. Proporcionar oportunidades y condiciones para que los niños jueguen, aprendan y exploren de forma independiente.
61. Leer para el ascenso de China.
62. La civilización es un puente de comunicación.
63. Crecemos en el amor, y el amor crece en nosotros.
64. Da tu amor y contribuye a la educación preescolar.
65. El factor decisivo para formar el genio debe ser la diligencia.
66. Aprender a sobrevivir, aprender a ser un ser humano, aprender a cooperar y aprender a innovar.
67. La educación preescolar es una parte importante del sistema educativo nacional.
68. La educación preescolar es la base de la educación básica.
69. La educación preescolar es un importante proyecto de sustento.
70. Los tres años de preescolar son una relación para toda la vida.
71. Implementar estrictamente las regulaciones de educación preescolar y las políticas de inscripción en educación obligatoria, y prohibir estrictamente todas las formas de exámenes de ingreso a la escuela primaria.
72. Está estrictamente prohibido matricular anticipadamente a los niños menores de la edad de ingreso en la educación obligatoria.
73. Está estrictamente prohibido proporcionar pinyin chino, capacitación en lectura y escritura de caracteres chinos, capacitación en escritura y operación digital y capacitación en reconocimiento y ortografía de idiomas extranjeros a niños pequeños a través de la enseñanza centralizada.
74. Debemos construir, utilizar y gestionar jardines de infancia de apoyo en las comunidades urbanas.
75. Por mucho que trabajes, ganarás mucho. Para cosechar bien, debes cultivar bien.
76. Una persona que puede pensar es verdaderamente una persona con un poder ilimitado.
77. Todo es para los niños, todo para los niños, y todo para los niños.
78. Todo está enfocado a promover la salud física y mental de los niños, la formación de hábitos, el desarrollo intelectual y el crecimiento feliz.
79. Hay una recompensa por cada trabajo.
80. Los jardines de infancia no pueden realizar diversas actividades de aprendizaje avanzado y formación intensiva en nombre de clases de interés, clases especializadas y clases experimentales.
81. Potenciar el sentido de misión, responsabilidad y urgencia, y desarrollar vigorosamente la educación preescolar.
82. Mejorar la conciencia sobre la higiene y construir un campus civilizado.
83. Apoyar la educación científica y resistir conscientemente la “educación primaria”.
84. El conocimiento es poder.
85. El conocimiento es como una red de pesca. Cuanto más ancha y fuerte es la red de pesca, más peces captura.
86. Respetar a los niños y sus diferencias individuales.
87. Seguir las reglas del crecimiento y la educación preescolar de los niños, e impedir decididamente la tendencia a la “escuela primaria” y la “adultificación”.
88. Seguir las reglas de crecimiento y educación preescolar de los niños e implementar la educación científica.
89. Seguir las reglas del desarrollo físico y mental de los niños para promover su crecimiento sano, armonioso y feliz.
90. “Gamificación de la enseñanza, gamificación de la enseñanza” es el objetivo y la dirección que la educación infantil persevera en perseguir. ;