Resumen del trabajo universitario

Un semestre muy ocupado de educación y enseñanza ha llegado a su fin. Mirando hacia atrás en el trabajo de este semestre, bajo la dirección de la Oficina de Educación y Deportes del Condado y la Escuela Central, todos los maestros llevaron adelante el espíritu de avanzar con los tiempos y atreverse a ser los primeros, y completaron con éxito varias tareas de este semestre. . Para maximizar las fortalezas y evitar debilidades, con base en la implementación de tareas clave este semestre, el resumen es el siguiente:

Primero, fortalecer el aprendizaje, mejorar la conciencia y establecer firmemente conceptos educativos avanzados

Para implementar este trabajo, los principales Tomar las siguientes medidas: Primero, fortalecer el estudio político, teniendo como propósito el concepto socialista de honor y desgracia y los importantes pensamientos del XVII Congreso Nacional, fortalecer la educación de la ética docente. y ética, incorporar este trabajo al trabajo principal de la escuela, y asegurar que haya un plan, tiempo, apuntes, que haya inspecciones. Hasta ahora, el promedio de profesores de la escuela ha escrito más de 10.000 palabras de notas, y cada persona ha escrito tres artículos sobre sus experiencias, que se han enviado a la escuela para su registro. El segundo es fortalecer la publicidad y adquirir conocimientos. Aprovechar al máximo la posición publicitaria de la escuela, aumentar los esfuerzos publicitarios y guiar a la sociedad para establecer conceptos educativos correctos, convirtiéndolos en conocimiento social que promueva integralmente la reforma curricular y cultive talentos de alta calidad. El tercero es fortalecer el aprendizaje profesional de los docentes. Para mejorar aún más la calidad profesional de los docentes y fortalecer su comprensión del nuevo concepto curricular, se ha estandarizado el sistema de aprendizaje profesional y se ha cambiado la práctica anterior que era sólo una formalidad e ineficaz. Este semestre, junto con la implementación de la enseñanza y la investigación en línea, nuestra escuela emitirá un cuaderno de enseñanza e investigación para todos y establecerá las regulaciones correspondientes sobre su contenido, exigiendo que sea rico en contenido, distintivo, práctico y propicio para la reforma curricular. y servir como docente en el aula. La combinación de teoría y práctica a través de Internet ha traído cambios sin precedentes a la enseñanza en el aula.

En segundo lugar, centrarse en la enseñanza y promover el desarrollo de una educación de calidad.

1. Abrir una gama completa de cursos.

Según el nuevo plan curricular, todas las materias de todos los grados se están cursando de forma intensiva. Incluyendo clases de educación física, clases de música y clases de arte, todas las clases se llevan a cabo según lo planeado. Para satisfacer las necesidades de educación sobre salud mental de los estudiantes, los maestros están dispuestos a participar en clases de educación sobre salud mental bajo una estricta preparación. Según sea necesario, se abren cursos prácticos integrales y periódicamente se organizan actividades educativas especiales, como seguridad pública, educación sobre protección del medio ambiente y tres educación sobre prevención.

2. Organizar a los profesores para que vean el CD didáctico.

Con el fin de mejorar el nivel de enseñanza de los docentes, la escuela utiliza el tiempo de aprendizaje empresarial los martes y jueves por la tarde para organizar a los docentes para que vean los CD de enseñanza en el aula y las conferencias sobre la nueva reforma curricular, y organizar a los docentes para que observen y discutan. en grupos de manera oportuna para apoyar y alentar a los maestros jóvenes a participar en actividades de clase de alta calidad, una persona participa en concursos y todos participan en investigaciones, lo que sienta las bases para mejorar el nivel profesional de los docentes.

3. Fortalecer los comités de docencia e investigación y hacer un buen trabajo en la docencia y la investigación en las escuelas.

Con el fin de mejorar el nivel teórico de los docentes en la escuela y resumir las experiencias exitosas de los docentes en educación y enseñanza, cada docente combina el trabajo docente real, se enfoca de cerca en temas de investigación científica para llevar a cabo investigaciones experimentales. , y de hecho aplica los resultados de su propia investigación para mejorar La calidad de la educación y la enseñanza ha logrado resultados gratificantes. La docencia de los docentes dará un gran paso hacia su transformación en “investigadores”.

4. Adherirse al sistema de evaluación del curso.

Para aplicar el conocimiento teórico de los profesores en la práctica docente y mejorar en gran medida la calidad de la enseñanza, nuestra escuela insiste en tomar conferencias como una parte importante de las actividades comerciales, aprender nuevas teorías del aprendizaje empresarial y enseñar actividades de investigación. y Aplicar nuevas ideas a la práctica docente. El acuerdo específico es organizar a los profesores para que asistan a una clase abierta una vez por semana, y este semestre se organizarán más de 10 clases abiertas.

5. Incrementar los esfuerzos para consolidar y mejorar los resultados experimentales de la reforma curricular.

1) Al comienzo del semestre, nuestra escuela hace arreglos para que los maestros de cada clase resuman rápidamente el trabajo del semestre anterior e introduzcan los éxitos y deficiencias de cada clase. Todos se sentaron juntos y expresaron sus opiniones sobre temas como el papel cambiante de los profesores, los cambios en los métodos de aprendizaje de los estudiantes, el ambiente democrático en el aula y la evaluación objetiva. Para algunas deficiencias, realizamos un análisis objetivo y proponemos mejores soluciones, como la cooperación grupal, no se preocupe por cultivar hábitos desde una edad temprana, aprenda a cooperar y evite desvíos. Para algunas buenas experiencias, nuestro colegio realizó puntualmente dos reuniones de trabajo docente para promoción e intercambio. Se ha formado en toda la escuela una atmósfera de enseñanza de exploración activa y mejora de la calidad.

2) El equipo de enseñanza e investigación organizó rápidamente clases abiertas para maestros clave, incluidas dos clases abiertas a cargo del maestro de tercer grado Shu Na y dos clases abiertas a cargo del maestro de primer grado Feng Guifang. El director de enseñanza, el subdirector de negocios, varios líderes de equipos de enseñanza e investigación y los jefes de sección dieron clases abiertas y clases de demostración, y discutieron y resumieron de manera oportuna, de modo que los colegas se dieron cuenta de que los objetivos de la enseñanza deben ser claros al enseñar y prestar atención. Se debe prestar atención a los puntos clave decisivos. La enseñanza de los docentes debe ser específica y el trabajo en equipo debe ampliarse de dos a cuatro.

Al mismo tiempo, los docentes se organizan para participar activamente en el trabajo de investigación, de modo que todos puedan participar en la investigación, y la investigación sirve a los docentes. Al mismo tiempo participarán en la aceptación de la fase de investigación organizada por la escuela central. El tema de nuestra escuela: el cultivo y la investigación del comportamiento moral entre los estudiantes de primaria ha sido bien recibido.

6. Sobre las actividades prácticas integrales

Otra tarea principal de nuestra escuela este semestre es persistir y organizar el trabajo práctico integral durante mucho tiempo. Al comienzo del semestre, la escuela organizó trabajos prácticos integrales y formuló un plan detallado e integral de actividades prácticas. Se requiere que cada clase tome la clase como una unidad, y cada clase elaborará los resultados de sus actividades prácticas integrales en función de la situación real de la clase, incluidos informes de investigación, informes experimentales, producción exquisita y casi 30 obras de arte. y seleccione excelente, bueno, medio y cuatro niveles de diferencia.

7. Promover y utilizar vigorosamente el modelo de enseñanza "tres dudas y tres exploraciones".

Los métodos principales son: 1. Persistir en aprender los conocimientos teóricos sobre "Tres dudas y tres exploraciones" en estudios empresariales semanales; 2. Identificar profesores experimentales y tomar la iniciativa en la enseñanza de clases de demostración; maestros experimentales irán a Chengguan Observar y aprender de la Escuela Primaria No. 2 y la Escuela Primaria Dinghe 4. Incorporar la implementación de "Tres Dudas y Tres Exploraciones" en la evaluación anual para movilizar el entusiasmo de los maestros;

8. Hacer un buen trabajo en el desarrollo de la educación.

(1) Es un requisito previo para que los trabajadores de la educación moral actualicen sus conceptos, implementen la construcción organizacional y tomen la iniciativa en dar ejemplo.

El proceso de educación: Ante todo, es un proceso de crecimiento espiritual. Prestar atención a la educación moral es el requisito previo para impartir una buena educación. El segundo paso es implementar sistemas de construcción organizacional y uso para regular el comportamiento. Los líderes escolares predican con el ejemplo. No importa cómo se visten, tratan a los demás o su estilo de trabajo, se han convertido en modelos morales para profesores y estudiantes, influyéndolos sutilmente. En tercer lugar, aprovecha el canal principal y déjalo funcionar. El maestro de clase aprovecha al máximo canales como las reuniones de clase y el tiempo extracurricular para brindar educación ideológica y moral, educación jurídica, educación de etiqueta y educación de salud mental a los estudiantes de vez en cuando, enfocándose en mejorar la pertinencia y efectividad de la educación de cultivación.

(2) Profundizar en la construcción de una cultura de clase y crear un ambiente educativo relajado y elegante son los requisitos previos para implementar una educación enriquecedora.

Un entorno educativo profundo en clase puede aportar una sensación de comodidad al trabajo de profesores y estudiantes y tiene un efecto educativo. El maestro de la clase debe usar los famosos aforismos que cuelgan en la pared para limpiar las mentes de los estudiantes, encender el fuego ideal de los estudiantes, dejar que los estudiantes piensen en lo duro que trabajaron hoy y preguntarse cuánto han ganado bajo la puesta de sol. Es una virtud permitir a los estudiantes caminar tranquilamente por los pasillos sin molestar a los demás. "Energía, tranquilidad y pureza" hacen del aula verdaderamente el principal campo de batalla de la educación.

(3) Utilizar la orientación por objetivos para cultivar las habilidades de autoeducación y autodesarrollo de los estudiantes es el punto de apoyo de la educación.

De acuerdo con la situación real y el nivel de desarrollo psicológico de los estudiantes, determine las metas, divida las grandes metas en pequeñas y déjelos avanzar en pequeños pasos. Las metas deben lograrse de acuerdo con el sistema. . El famoso educador Makarenko dijo: "No existe un sistema racional que se implemente completamente y no existen límites legales para los códigos de conducta. Ninguna palabra inteligente puede compensar esta deficiencia. Cuanto más estricto y claro sea el sistema, más personas podrán desarrollarse". fuerza interna, que es la base para la formación de habilidades y hábitos ". Por ejemplo, la clase ha formulado ciertas formas estándar, que incluyen hábitos de estudio, disciplina en el recreo, piedad filial hacia los padres, civismo y cortesía, etc. e implementó el "Esquema de implementación para la construcción moral cívica" para permitir que los estudiantes utilicen estos objetivos para guiar su comportamiento. Por supuesto, la gestión estandarizada consiste en cultivar los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes e interiorizar sus cualidades. El profesor de la clase necesita alguna orientación metodológica.

(4) Hacer un buen trabajo como padres y mejorar el nivel de educación familiar son la base y el vehículo importante de la educación.

La escuela de padres es un vínculo importante y un puente entre la educación moral escolar y la educación moral familiar. A través de la encuesta de información estudiantil "Foro de padres", la escuela ha logrado que los padres sean profundamente conscientes de que los padres no sólo son los primeros maestros de sus hijos, sino también sus mentores de por vida. Los padres no sólo deben preocuparse por el aprendizaje de sus hijos, sino también por el desarrollo de buenos comportamientos y hábitos en sus hijos. Porque esto afectará la vida del niño.

9.Evaluar de forma integral a los estudiantes.

Para evaluar de manera integral la calidad de los estudiantes y reflejar los requisitos de la nueva reforma curricular, el método de evaluación del desempeño académico de los estudiantes de primaria se mejora constantemente. La escuela concede gran importancia a la evaluación de diversas materias. Todos los profesores evalúan cuidadosamente las materias que imparten y completan el "Formulario de registro de logros de calidad del estudiante". Y seleccione "estudiantes de calidad" en función de los resultados de la evaluación.

En tercer lugar, fortalecer la construcción de la cultura universitaria, consolidar los resultados de las "dos bases" y mejorar las condiciones de funcionamiento de las escuelas.

1. Haga un buen trabajo al continuar con el archivo "Double Base da la bienvenida a la inspección nacional" para garantizar que el archivo esté estandarizado y completo, y que los datos sean claros y precisos.

2. Diseñar y mejorar cuidadosamente la construcción de la cultura del campus. El primero es fortalecer la gestión interior, unificar normas y planes y estandarizar la distribución de las clases. El segundo es organizar racionalmente los diversos sistemas colocados en cada habitación para estandarizar y unificar el diseño de cada habitación. El tercero es mejorar las condiciones de la educación preescolar, organizar a los maestros para que utilicen su tiempo libre para decorar las aulas preescolares y mejorar la calidad del funcionamiento escolar. En cuarto lugar, se diseñó cuidadosamente una exposición de arte práctica integral en el campus, con más de 50 obras en exhibición, que enriqueció la vida cultural del tiempo libre de los estudiantes y recibió una buena reputación. Quinto, mejorar las condiciones de las oficinas, fortalecer la educación a distancia y hacer la enseñanza más moderna y científica.

3. Crear un buen ambiente educativo.

1) Entorno del campus: ha sido un deseo muy acariciado durante muchos años construir un campus similar a un jardín, crear una buena atmósfera de aprendizaje y permitir que profesores y estudiantes trabajen y estudien en un entorno hermoso y ambiente confortable. Este año, con la ayuda de la Oficina de Educación y Deportes, nuestra escuela se esfuerza por mejorar las condiciones escolares, cambiar la apariencia de la escuela y crear un buen ambiente educativo a pesar de la extrema escasez de fondos.

Desde que comencé el colegio, lo primero que he hecho es organizar la educación y el trabajo docente. Inmediatamente me comuniqué con los departamentos pertinentes para coordinar y discutir formas de lidiar con la presión en la puerta de la escuela. No hay negocios en el pueblo y la financiación es muy difícil. A pesar de esto, después de muchas coordinaciones, todavía ayudé generosamente, y en poco más de dos semanas, el camino en la puerta de la escuela fue endurecido, haciendo que el camino originalmente lleno de baches pareciera nuevo.

Ante la extrema escasez de fondos, movilizamos a todos los profesores de la escuela para que hicieran su propio trabajo para garantizar alimentación y ropa adecuadas. Nuestro propio maestro pintó las puertas, ventanas y barandillas del Edificio Sur, Edificio Norte, Edificio Este y Edificio Oeste. Compró pintura y repintó todas las paredes de las aulas, las paredes a ambos lados del portón y los baños. También pintó las puertas y los mástiles de las banderas, se repintó, se repararon todos los escalones de la planta baja en el medio del campus y en el campus congelado y se compraron oficinas. Se repintaron la oficina del director y la oficina de asuntos académicos, y se llevó a cabo una planificación y distribución unificadas para la oficina del director y la oficina de profesores. Luego, compramos sábanas, fundas de almohadas, toallas, pasta de dientes, cepillos de dientes, lavabos y toallas para los estudiantes por nuestra cuenta, y también planificamos y organizamos dormitorios para hombres y mujeres. También compramos varios periódicos nuevos, libros, instrumentos e instrumentos musicales, de modo que todas nuestras habitaciones cumplen con los estándares de primera clase y todos los números de las puertas de la escuela están ahí.

A continuación, invertimos casi varios miles de yuanes para crear docenas de páginas en varias empresas de publicidad, impresiones de inyección de tinta, fotografías, pegatinas para automóviles, decoramos nuestras aulas, embellecimos nuestro campus y compramos muchas flores en macetas y otras plantas verdes. . En total, hemos invertido casi 10.000 yuanes en el entorno educativo de la escuela.

4. Crear un buen ambiente

1) Organizar una variedad de actividades para crear un ambiente de trabajo de respeto, comprensión, unidad y armonía.

Como dice el refrán, "Miles de años nos han enseñado a estar en el mismo barco, y diez mil años nos han enseñado a dormir con almohadas en la cabeza. Los profesores de nuestro colegio están muy bien". unidos, y nuestros colegas también pueden entender que todos somos personas de todo el mundo. Es realmente un destino unirnos con un objetivo común. Los profesores pueden apreciar este destino, respetarse unos a otros, entenderse, aprender unos de otros y ayudarse unos a otros. En la enseñanza, aprendemos constantemente unos de otros y aprendemos de las fortalezas de cada uno. Nuestra escuela presenta un ambiente agradable, que mejora enormemente la cohesión de nuestra escuela.

2) Organizar actividades extraescolares para crear un ambiente activo para los estudiantes.

El colegio organiza una variedad de actividades extraescolares. En cuanto a los deportes, se celebraron competiciones como salto a la cuerda, patadas de volantes, tira y afloja y carreras de larga distancia en invierno. Organizar a los estudiantes para que participen activamente en diversas actividades de redacción de ensayos.

En cuarto lugar, optimizar el personal docente e implementar una gestión democrática.

1. Fortalecer la construcción del equipo de liderazgo, establecer la imagen de un equipo de liderazgo que enfatiza la política, crea desempeño y establece nuevas tendencias, implementa estrictamente el principio de centralismo democrático del partido, discute y estudia los temas importantes. de la escuela, implementa asuntos gubernamentales abiertos y divulgación financiera, acepta conscientemente la supervisión de las masas y controla estrictamente el mal comportamiento de los líderes arbitrarios.

2. Tomar la construcción de la ética profesional y la eficiencia educativa como una oportunidad para profundizar la construcción de la ética y la ética docente, tomar medidas efectivas y prestar mucha atención a la construcción del equipo docente a través de diversas prescripciones profesionales. estándares de construcción ética. En primer lugar, de acuerdo con los requisitos de la ética profesional, organizar a todos los docentes para comprobar sus pensamientos, estilos, ética profesional y desempeño de sus funciones, a fin de que sirvan como modelos a seguir. El segundo es llevar a cabo una actividad de encuesta y distribuir 120 cuestionarios para solicitar las opiniones de los padres sobre la educación escolar, las tarifas y la ética docente. Se han adoptado medidas eficaces para rectificar los problemas pendientes. Hasta el momento los docentes se han mostrado dedicados, unidos y motivados y no ha habido violaciones. Los estilos de trabajo de los docentes han cambiado, su trabajo ha mejorado, su pensamiento ha mejorado y su disciplina se ha fortalecido.

En quinto lugar, fortalecer la gestión de la educación moral y prestar atención a la eficacia de la educación moral.

(1) Implementar seriamente el trabajo de educación moral y resaltar el estatus primario de la educación moral.

En primer lugar, implementar concienzudamente las leyes de la educación moral, centrarse en la educación de hábitos de comportamiento y llevar a cabo vigorosamente actividades civilizadas. Para llevar a cabo esta actividad de manera ordenada, primero se organiza a profesores y estudiantes para conocer las condiciones de selección de "maestros civilizados", "estudiantes civilizados" y "clases civilizadas", y estas condiciones se publican en cada clase como un " espejo". En la actualidad, nuestro espíritu escolar, nuestra disciplina escolar, nuestro estilo de enseñanza y nuestro estilo de estudio han logrado grandes avances.

El segundo es comenzar desde la vida diaria de los estudiantes, poco a poco, para formar un buen cultivo moral y un estricto espíritu y disciplina escolar. Al comienzo de cada semestre, nuestra escuela designará el primer mes como el mes de rectificación del espíritu escolar y la disciplina escolar, y todos los martes como el día de entrenamiento de conducta, y persistiremos en este trabajo. Al mismo tiempo, también se utilizaron periódicos de pizarra para impartir educación regular de un día a los estudiantes.

En tercer lugar, a través de clases y reuniones de clase ideológicas y morales, debemos prestar mucha atención a la educación ideológica y moral, la educación jurídica y la educación de seguridad de los estudiantes, para que la alarma siga sonando. Para implementar esta actividad, nuestra escuela aprovecha al máximo las reuniones de clase y las reuniones de clase para llevar a cabo la educación ideológica y moral de los estudiantes.

El cuarto es implementar estrictamente el sistema de izar y arriar la bandera nacional, educar a los estudiantes para que amen a la patria, a su ciudad natal, a su escuela y cultiven sus sentimientos. Además, también llevamos a cabo tareas en el campus, trabajo de bienestar público, educación sobre patriotismo, educación sobre protección ambiental y educación respetuosa de la ley para ayudar a los estudiantes a establecer una perspectiva correcta de la vida y mejorar el orgullo y el orgullo nacional.

(2) Resalte los puntos clave y cree activamente una nueva atmósfera para la educación moral.

1. Aprovechar al máximo las vacaciones y realizar diversas actividades educativas.

Enseñar a los estudiantes a amar el trabajo en conjunto con el Día del Trabajo. Clase por clase, nuestra escuela organiza a los estudiantes para realizar recitación de poesía y concursos de ensayo "I Love Labor" en la clase. A través de esta actividad, docentes y estudiantes han potenciado su concepto de respeto y amor al trabajo.

2. Realizar actividades de mejora ambiental. Este semestre, en conjunto con la mejora ambiental, la propagación de la fiebre aftosa y la higiene y seguridad alimentaria, la escuela organizó inspecciones y prevenciones tempranas. Al mismo tiempo, fortaleció la gestión del comedor escolar y realizó la limpieza de muertos. Lugares dentro y fuera de la escuela. Mediante la limpieza y rectificación, se ha mejorado significativamente el estado de salud de la escuela. Además, para que los estudiantes estudien de manera segura en la escuela, nuestra escuela se comunica activamente con el departamento de transporte para dar a conocer las leyes y regulaciones de conocimiento de tránsito para los estudiantes, de modo que los estudiantes puedan comprender el conocimiento del tránsito y reducir los accidentes de tránsito.

3. Realizar una buena reunión de intercambio sobre la experiencia laboral de los profesores de aula.

A partir de la situación actual de nuestro colegio, los profesores de la clase se organizaron para intercambiar experiencias en septiembre. A través de esta actividad, se mejoraron los intercambios emocionales entre los profesores de la clase y los profesores de la clase también tuvieron la oportunidad de aprender unos de otros.

4. Establecer buenas conexiones entre la sociedad, la familia y la escuela.

Basándonos en la falta de educación regular para los estudiantes de primer año, organizamos capacitación para padres de primer grado y otras reuniones de padres de nivel de grado. A través de reuniones de padres y maestros, los padres aprendieron sobre la educación de la escuela y los métodos científicos para educar a los niños, lo cual fue bien recibido por los padres.

6. Estricto sistema de gestión financiera y aumento de la transparencia financiera.

1. Hacer cumplir estrictamente el sistema de cobro y evitar el cobro arbitrario. Estandarizar los estándares de cobro y hacer un buen trabajo en la divulgación financiera: estándares de cobro, ingresos escolares y grandes gastos. Las cuentas se liquidan diariamente.

2. La responsabilidad de la propiedad es del individuo, respetar el principio de compensación a quien daña y controlar la pérdida de la propiedad escolar.

3. Mejorar las normas y regulaciones financieras y de propiedad, implementar concienzudamente las responsabilidades laborales de los gerentes a tiempo parcial e invertir fondos limitados en educación y enseñanza.

7. Crear un campus seguro, armonioso y honesto.

1. Este semestre, basándonos en la situación real de nuestra escuela, investigaremos peligros ocultos dentro y fuera del campus y fortaleceremos la gestión del campus circundante. Dividir la conciencia de la responsabilidad en materia de seguridad entre el trabajo del director y los profesores de cualquier materia, para que cada docente pueda establecer una conciencia de la responsabilidad en materia de seguridad. La escuela publica periódicamente periódicos murales y periódicos de pizarra de clase para aumentar la publicidad. Proporcionar educación y orientación sobre transporte, natación, higiene alimentaria, uso de electricidad, prevención de incendios, etc. y educar a los estudiantes sobre conocimientos básicos de autorrescate y autoprotección. Organice a los estudiantes para que vean películas educativas especiales y actividades exclusivas, y realice simulacros de evacuación de emergencia para emergencias de seguridad. Fortalecer aún más la educación en seguridad. Mientras tanto, hemos enviado requisitos de notificación y cartas a los padres sobre las vacaciones. Recordar a los padres que cooperen con las precauciones de seguridad.

2. Fortalecer la educación jurídica de docentes y estudiantes. La escuela siempre ha implementado el estado de derecho y el concepto de estado de derecho en el trabajo diario. La educación jurídica se puede realizar al inicio del semestre y al final del año escolar. Este semestre invitamos al abogado del director de la comisaría a impartir clases de educación jurídica y utilizar casos sencillos para educar en profundidad a profesores y estudiantes.

También se utiliza en reuniones escolares, clases de clase y de equipo, discursos bajo la bandera nacional, etc. Fortalecer la educación en esta área. Sólo así podremos dominar el aprendizaje, el conocimiento de la ley y el cumplimiento de la ley. Mejora nuestra comprensión del valor de la vida.

Fortalecer la gestión integral de la seguridad escolar para garantizar la seguridad de docentes, estudiantes y bienes financieros.

3. Establecer un grupo líder en el trabajo de seguridad con una clara división del trabajo.

4. Realizar periódicamente actividades de educación y publicidad jurídica en el campus. Organice a los estudiantes para que asistan a clases de educación jurídica, y cada escuadrón impartirá conferencias sobre cuestiones jurídicas, centrándose en discursos y preguntas y respuestas sobre conocimientos jurídicos, y seleccionará miembros del equipo para participar en competencias de conocimientos de seguridad.

5. Proporcionar educación sobre seguridad vial a los estudiantes ante los frecuentes accidentes de tráfico en invierno.

8. Problemas pendientes

Después de un semestre de trabajo, creo que existen los siguientes problemas en la educación y la enseñanza en nuestra escuela:

1. El nivel de competencia no es fuerte y está dispuesto a presumir, no tiene una penetración profunda en nuevos conceptos educativos, no es bueno para aprender negocios, sigue pasos y completa tareas con baja calidad.

2. Los docentes carecen de confianza para demostrar en las competencias docentes en el aula. Algunos profesores jóvenes y de mediana edad trabajan duro y organizan activamente varias clases abiertas para mejorar sus estándares de enseñanza. Por ejemplo, los profesores experimentales están llenos de energía, pero la mayoría de ellos todavía no están dispuestos a tomar la iniciativa de tomar clases abiertas y son indiferentes a las opiniones de evaluación. Como resultado, su nivel de enseñanza personal en el aula no ha mejorado mucho y sí. poco innovador en las nuevas reformas curriculares.

3. La atmósfera de discusión, investigación y enseñanza de los profesores no es muy fuerte y carecen de un fuerte sentido de profesionalismo y profesionalismo.

4. La evaluación y gestión docente también es un eslabón débil. Si bien la investigación docente, los foros, los resultados docentes y otros trabajos se realizan muy bien, la calidad no es alta y el trabajo carece de precisión e innovación.

En definitiva, el trabajo es complicado, y el resumen de hoy es sólo un punto. En cuanto a los logros alcanzados en el trabajo, guárdese de la arrogancia y la impetuosidad, y avance de manera sólida y ordenada. Para los problemas en el trabajo, debes pensar con calma y encontrar el atajo más ventajoso. El camino hacia la reforma curricular aún es largo y persistiremos como siempre, tal como dijo Qu Yuan: El camino es largo y buscaré arriba y abajo.

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