Plan de actividades para padres e hijos para una plantación de clase pequeña
Para garantizar el buen desarrollo de las actividades, a menudo es necesario preparar un plan de actividades con antelación. El plan de actividades es en realidad un documento de planificación basado en factores relacionados con la actividad. ¿Cómo se debe formular un plan de actividades? El siguiente es el plan de actividades para padres e hijos para la plantación de clase pequeña que he compilado para usted. Bienvenido a leerlo y recopilarlo. Plan de actividades para padres e hijos 1 de la plantación de clase pequeña
Tema de la actividad:
Una tierra verde y pura aporta más calidez.
Riega un pequeño árbol y libera una inocencia infantil.
¡Un pedazo de tierra está suelto, un sueño vuela!
Hora de la actividad:
12 de marzo al 12 de abril de 20xx
Lugar de la actividad:
Alrededor del patio de juegos del jardín de infantes Cinturones verdes y cinturones verdes alrededor del pequeño patio de juegos (para divisiones específicas, consulte la "tabla de división de lugares de actividades del Día de la Plantación de Árboles para cada clase")
Clases de actividades:
Clases en el primer y segundo jardín de infantes departamentos de guardería y educación
Preparación de la actividad:
1. Los profesores de cada clase conocen las áreas verdes de cada clase.
2. Cada clase deberá traer su propio balde, regadera, pala y varias herramientas para plantar árboles.
Disposiciones específicas para las actividades:
Proceso de actividades para el Día del Árbol:
El primer elemento: actividades de entrada del "Pequeño Guardián Verde" (en orden de grupos de grados: clase alta, clase media, clase pequeña, clase pequeña)
El segundo ítem: El líder del parque explicó el origen del Día del Árbol y anunció el inicio de la actividad.
El tercer elemento: el anfitrión presenta a los niños la importancia de plantar árboles y explica la importancia de proteger los árboles verdes.
Ítem 4: Los niños cantaron juntos “La Canción del Arbolito” y gritaron el lema de la actividad del Día del Árbol “Tú vienes, yo vengo, todos vienen, plantad árboles y reverdecemos el jardín de infantes”.
Etapas de la actividad: (inicial, intermedia, tardía)
1. Etapa inicial de la actividad: (12 de marzo-19 de marzo)
Actividad contenido: Actividad "Riego los arbolitos, aflojo la tierra para los arbolitos y podo las ramas y hojas de los arbolitos".
Proceso de la actividad: Tomar cada clase como una unidad para dividir el espacio verde, regar, aflojar la tierra y podar las hojas de los pequeños árboles del jardín de infantes.
2. Actividad de mitad de período: (22 de marzo-31 de marzo)
Contenido de la actividad: "Reverdecer el medio ambiente, embellecer el hogar", actividades de plantación de plantas verdes.
Proceso de la actividad: Tome cada clase como una unidad y pida a los niños que siembren semillas en el huerto de cada clase para realizar "actividades de plantación verde".
3. Periodo posterior de la actividad: (1 de abril - 12 de abril)
Contenido de la actividad: "Deja ir una inocencia infantil, vuela un sueño, creceré con el arbolito”, Actividad de Bendición del Árbol de Deseos.
Proceso de la actividad: Los niños de cada clase escribieron sus sueños en papel en forma de corazón, oraron y desearon en el campo de siembra, los colgaron en un árbol pequeño y se tomaron fotos con el árbol pequeño como recuerdo. Plan de actividades entre padres e hijos para una plantación de clase pequeña 2
1. Análisis de la situación
Con el desarrollo de la sociedad, la protección del medio ambiente se ha convertido en un tema de creciente preocupación para toda la humanidad. La educación ambiental para niños pequeños les permite conocer los peligros de la contaminación ambiental, comprender algunos conocimientos simples sobre protección ambiental y establecer una conciencia ambiental preliminar, creando un buen comienzo y sentando una base sólida para que se conviertan en personas con una fuerte conciencia ambiental cuando crezcan. Es necesaria una base sólida.
A medida que la conciencia de los niños sobre la protección del medio ambiente continúa aumentando, combinamos aún más la educación laboral y organizamos a los niños para embellecer y proteger el medio ambiente por sí mismos, de modo que puedan transformar su conciencia ambiental inicial en sus propias acciones y consolidarla. en las actividades Esta toma de conciencia. Entonces, en el Día del Árbol, con el fin de embellecer y purificar el medio ambiente, organizamos a los niños para que regaran los árboles, promovimos los beneficios de las plantas verdes y educamos a los niños para que cuidaran los árboles.
2. Objetivos de la actividad
1. Saber que el "12 de marzo" es el Día del Árbol.
2. A través del desarrollo de las actividades, hacer entender a los niños que proteger las plantas significa proteger el medio ambiente.
3. Cultive la paciencia y el amor de los niños durante las actividades, y experimente la alegría de trabajar entre compañeros.
3. Preparación de la actividad
1. Material didáctico multimedia e imágenes del clima neblinoso.
2. Un balde grande (lleno de agua), y cada niño tiene una tetera.
IV. Proceso de la Actividad
1. Conversación:
(1) ¿Sabes qué día es el 12 de marzo? (Día del Árbol) La maestra presenta el origen del Día del Árbol a los niños con palabras sencillas y claras.
(2) ¿Sabes cuáles son las funciones de los árboles? (Los niños discuten entre ellos)
Guíe a los niños para que vean el material didáctico multimedia "Los peligros del viento y la arena" e imágenes del clima neblinoso, para que los niños sepan que el entorno en el que vivimos está particularmente contaminado y ha perjudicado nuestra supervivencia y desarrollo. Los árboles pueden bloquear las tormentas de arena y evitar o reducir los desastres causados por las tormentas de arena.
Resumen del profesor: Los árboles pueden purificar el aire, embellecer el ambiente, regular la temperatura, proteger contra el viento y la lluvia, además, los árboles también pueden convertirse en diversos muebles, lo que aporta comodidad a nuestras vidas; ¡Por eso debemos proteger los árboles y el medio ambiente del que dependemos para sobrevivir!
2. Los maestros y los niños riegan los árboles pequeños juntos
(1) El maestro establece requisitos:
① Regar los árboles pequeños al costado del camino en orden Y tenga cuidado de no romper los retoños ni pisotear las flores pequeñas.
②No pongas demasiada agua en el hervidor para evitar derramar agua y mojar tu ropa y zapatos.
③No se junten cuando vayan a buscar agua y hagan fila en orden.
④ Regar los árboles sólo al máximo, sin desbordar el agua.
(2) La maestra demuestra cómo regar el árbol pequeño.
(3) Los niños riegan los árboles pequeños a mano, y la maestra los guía y les recuerda que utilicen el método correcto.
3. Los docentes afirman y evalúan el trabajo de los niños. Plan de actividades para padres e hijos 3 para una plantación de clases pequeñas
Objetivos:
1. Promover el desarrollo de los movimientos de las extremidades superiores de los niños mediante acciones como palear y golpear arena.
2. Cultivar la conciencia inicial de los niños sobre la protección del medio ambiente.
3. Permita que los niños jueguen juntos libremente en la arena y cultive su capacidad para jugar cooperativamente.
Preparación:
1. Cada niño tiene un gorro y un par de zapatillas.
2. Herramientas para jugar con arena (pala, cubo pequeño)
3. Cada uno fabrica por sí mismo unos pequeños árboles de plástico. Proceso:
(1) Presentación de la pregunta
1. El maestro cuenta una historia: El pájaro vivía feliz en el bosque... pero luego el bosque fue talado.
2. Pregunta: Después de talar los árboles, ¿pueden los pájaros vivir en el bosque?
3. Inspirar el deseo de los niños de regenerar los bosques.
(2) Explique los requisitos para jugar en la arena
1. Tenga cuidado al usar una pala, mire hacia adelante y hacia atrás y no levante la pala demasiado alto para evitar la arena. de levantarse y caer sobre los niños.
2. Si te echan arena en los ojos, no la frotes con las manos y pide ayuda al profesor.
3. Después de jugar, debes limpiar la arena de tu cuerpo antes de poder salir de la piscina de arena.
(3) Orientación del profesor para que los niños jueguen en la arena
1. Animar a los niños a formar grupos libremente y jugar con diferentes herramientas.
2. Piense en varias formas de amontonar la montaña de arena, como palear la arena, sostener la arena con las manos, guardar la arena en los bolsillos y darle palmaditas fuertes a la arena para que se acumule. no colapsar.
3. Planta árboles en las montañas construidas para convertirlas en bosques.
(4) Parte final
1. Elogie a los niños por su comportamiento de creación de bosques y experimente el orgullo de hacer cosas buenas para los pájaros.
2. Acomoda tu ropa y regresa al salón de clases.