Plan de trabajo de la maestra de sexto grado de primaria
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Cinco planes de trabajo para el docente de octavo grado en el nuevo semestre
Sexto -plan de trabajo docente de clase de grado Volumen 1
1 Ideología rectora
Guiado por la filosofía de educación moral de la escuela y combinado con la situación real de los estudiantes, a través de diversas actividades educativas llenas de intereses de los niños. , cultivamos los buenos hábitos de comportamiento y la conciencia moral de los estudiantes, mejoramos la automotivación, las capacidades de autoeducación y autogestión, y exploramos activamente formas de cultivar la personalidad. Construir esta clase en un estilo de clase de "diligencia, disciplina, unidad y progreso" y capacitar a los estudiantes para que sean una nueva generación con ideales, ética, educación y disciplina, y para que sean constructores y sucesores socialistas calificados.
2. Análisis de la situación actual de los estudiantes:
Clase 6 (1) * *Hay _ _ estudiantes y _ _ _ _ chicos. Cada niño es alegre y lindo, con un fuerte sentido de automotivación y honor colectivo. Son puros y amables, curiosos y buscadores de conocimiento. La calidad ideológica de los estudiantes de esta clase es en general buena, pero no se han desarrollado buenos hábitos de higiene, la brecha entre el bien y el mal es grande y existe polarización. Algunos estudiantes con baja capacidad receptiva no han desarrollado buenos hábitos de estudio, tienen poco autocontrol, a menudo no pueden controlarse a sí mismos, se distraen durante las clases, muchos hábitos de comportamiento necesitan un mayor desarrollo, tienen actitudes laborales inadecuadas, mala calidad de escritura y procrastinación.
1. Preste atención a la educación: es muy necesario que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de estudio y de vida. Los buenos hábitos de comportamiento favorecen el desarrollo de una persona a lo largo de su vida. Por lo tanto, es muy necesario llevar a cabo una buena educación del carácter moral en la clase. De acuerdo con la realidad ideológica de los estudiantes y en estrecha cooperación con el trabajo de educación moral de la escuela, este semestre los estudiantes serán capacitados regularmente desde diferentes aspectos y ángulos. Centrarse en la implementación del "Código de la Escuela Primaria" y el "Código de Comportamiento Diario de los Estudiantes de la Escuela Primaria" para que los estudiantes puedan formar gradualmente buenas cualidades morales, hábitos de comportamiento, hábitos de estudio y actitudes positivas de aprendizaje, y nadie pueda quedarse atrás.
2. Fortalecer la gestión de los de bajo rendimiento: comparar aprendizajes y ayudarse unos a otros. La competencia entre personas, grupos y grupos, el aprendizaje mutuo entre buenos y malos estudiantes y la evaluación oportuna permiten que cada estudiante aprenda de manera direccional y alcance su objetivo. De cara a todos los estudiantes, debemos enseñar por categorías, fortalecer la orientación para los de bajo rendimiento y comprender y cuidar a los estudiantes desde la perspectiva de cuidarlos y cuidarlos. Comprender los cambios psicológicos de los estudiantes de manera oportuna y captar su desarrollo en el camino del crecimiento.
Con la llegada de una nueva ronda de reforma curricular, han surgido problemas y contramedidas para la construcción ideológica y moral de los menores, y nuestro trabajo como docentes de clase también encontrará nuevos desafíos. Como todos sabemos, una escuela se compone de varias clases. Las clases son miembros importantes de la escuela, y cada palabra y acción afectará a la escuela. ¿Cómo podemos llevar a cabo el trabajo de clase de manera vívida? Depende de cómo se lleve a cabo el trabajo del profesor de la clase, el comandante de la clase. Algunas personas dicen que un buen profesor de clase es un buen colectivo de clase. Para que la clase esté llena de vitalidad e innovación, para moldear mejor las mentes de los niños y permitirles desarrollarse de manera integral, y para darle a la clase una nueva atmósfera en el nuevo semestre, el plan de trabajo del maestro de la clase está especialmente formulado.
En primer lugar, análisis de la situación de clase.
Hay * * * compañeros en nuestra clase, hay _ compañeros y chicos, y sus habilidades y personalidades son muy diferentes. Por lo tanto, decidí comenzar con los siguientes puntos:
1. Aprovechar al máximo el tiempo de las reuniones de clase para aprender los códigos primarios y las normas de comportamiento diarias de los estudiantes de primaria, para que los estudiantes puedan saber qué es lo correcto y qué. está mal en el proceso de aprendizaje diario, permitiendo a los estudiantes desarrollar buenos hábitos de estudio y vida. Estableceré un "pequeño puesto de supervisión" en la clase para que sea responsable de supervisar y controlar el comportamiento diario de los estudiantes, y de dar instrucciones oportunas, orientación y fortalecer la educación a los estudiantes que no se desempeñen lo suficientemente bien.
2. Hacer un uso razonable de las ceremonias de izamiento de banderas y festivales importantes para fortalecer la educación moral de los estudiantes. Este semestre se aprovecha el Día del Maestro, el Día Nacional, el Día de formación de equipos de jóvenes pioneros y el Día de Año Nuevo para celebrar reuniones de clase significativas para que los estudiantes puedan comprender los principios de la vida y cultivar el patriotismo. Al mismo tiempo, permita que los estudiantes aprendan a cooperar y aprender a vivir en diversas actividades y trabajos.
3. Aprovechar plenamente el papel del puesto educativo en diversas actividades, mejorar el sentido de honor de los estudiantes y permitir que los estudiantes tengan a los demás y al colectivo en sus corazones. Además, debemos aprovechar al máximo la función educativa de las publicaciones periódicas dentro y fuera del aula y utilizar columnas como "Cabaña de autocuidado", "Ángel de la higiene" y "Jardín de etiqueta" para estandarizar aún más los hábitos de comportamiento de los estudiantes.
2. Promover la ética moral y cultivar a los estudiantes para que establezcan elevados ideales desde una edad temprana y crezcan hasta convertirse en pilares del país.
Los niños con ideales se inspiran en sus ideales desde una edad temprana y pueden avanzar paso a paso para realizar el valor de su propia vida. En la antigua China, establecer ideales elevados se llamaba "determinación". Los estudiosos desde Confucio han considerado la "determinación" como una condición necesaria. Aunque hay muchas habilidades, ninguna de ellas está desmotivada. En mi opinión, como estudiante, es aún más importante establecer elevados ideales desde la infancia y crecer hasta convertirse en un pilar del país.
Sin embargo, cada vez que pregunto a diferentes compañeros: "Niños, ¿qué queréis hacer cuando seas grande?", sus respuestas son siempre las mismas y nunca me satisfacen. "No lo sé" me dio una respuesta superficial. Estoy confundido. No creía que mis compañeros dijeran eso, así que les pregunté: “¿Por qué estás estudiando?”. Nunca esperé que sus respuestas fueran igualmente francas: “No sé, en ese momento estaba pensando que esto”. Probablemente se debió a que los maestros y los padres generalmente descuidan educar a sus hijos en esta área. No es de extrañar que estos niños no aprendan activamente, sean perezosos y ociosos. Viven un día a la vez, sin saber qué harán mañana pasado hoy.
Ante esta situación entre los estudiantes, creo que deberíamos aprovechar el tiempo antes y después de clase para realizar algunas pequeñas actividades, contar historias cortas o dar un breve discurso: Imagínense "yo dentro de veinte años"; Cuando Zhou Enlai era un adolescente, decidió estudiar para el ascenso de China. Bao Shi, Huaisha y Qu Yuan murieron en Miluo, pensando en el rejuvenecimiento de la patria; Marx consideró el establecimiento de la teoría del sexo como su gran ambición.
Los alumnos finalmente entendieron que una persona sin ideales es como un pájaro sin alas, no puede volar alto. Lo ideal son las alas para que los estudiantes vuelen. Con ideales, habrá un camino a seguir. Sólo con ideales podemos tener la motivación para seguir adelante. En el aula, también creo conscientemente una atmósfera para que los niños hablen sobre su yo ideal, ayudo a los estudiantes a analizar sus ventajas potenciales o los ayudo a encontrar un camino de vida que se adapte a ellos. Que vea esperanza, que la esperanza arda intensamente e ilumine su camino en la vida. De esta manera, los principios mayores y menores están vinculados a los intereses personales de los estudiantes, y el trabajo de educación ideológica es práctico, lo que favorece la claridad mental de los estudiantes y el establecimiento de ideales de vida elevados y prácticos.
Los estudiantes están llenos de ideales, que es su esperanza de éxito. Creo que cada estudiante puede abrazar sus ideales con entusiasmo, dejar de lado sus propias esperanzas y correr hacia su glorioso mañana.
En tercer lugar, la disciplina de clase.
Si una clase quiere tener un buen estilo de clase, debe tener buena disciplina. Por tanto, partiré de los siguientes puntos:
1.
En primer lugar, los profesores y los estudiantes formulan reglas y disciplinas de clase, y formulan las correspondientes medidas de "recompensa y castigo". De esta manera, los estudiantes estarán interesados y motivados, y podrán observar la disciplina sin siquiera darse cuenta. Debido a que los niños lo hacen ellos mismos, convertir las necesidades pasivas en conductas activas ayuda a los estudiantes a internalizar las palabras en conductas. El propósito de nuestra clase es "predicar con el ejemplo".
2. Disciplina entre clases.
El recreo es un momento para que los estudiantes se relajen. Una buena disciplina en el recreo traerá una atmósfera positiva y relajada a todo el campus. Y las ricas y coloridas actividades del recreo son el arma mágica para solucionar el desorden de disciplina durante el recreo. De acuerdo a las características de edad de los estudiantes, realizaré actividades como "saltar la cuerda, jugar y tirar pelotas" con la participación de docentes y estudiantes, para que los estudiantes puedan obtener una educación saludable, potenciar la relación entre docentes y estudiantes y ampliar el espacio de comunicación. Al mismo tiempo, se puede recordar a los estudiantes sobre actividades y lugares peligrosos en cualquier momento.
Cuarto, la salud.
Es importante prestar atención a la higiene. Como dice el refrán, "La desgracia viene de la boca y la enfermedad viene de la boca". Limpiar bien no solo lo mantendrá saludable, sino que también le permitirá desarrollar buenos hábitos de vida y crear un buen ambiente de aprendizaje.
1. Higiene personal: Se requiere vestir pulcramente, hacer "tres diligencias", mantener ordenados los escritorios y cajas y colocar los objetos con diligencia y dos veces.
2. Higiene del aula: Los estudiantes de turno son asignados para limpiar el aula cada mañana, mediodía y noche, y se habilita un puesto de supervisión de higiene para inspección y supervisión. Recompense a los estudiantes o grupos que tomen la iniciativa de limpiar rápidamente.
En quinto lugar, el cultivo de cuadros de clase.
No basta con depender del profesor de la clase para gestionar la clase. Los cuadros de la clase son los asistentes de la gestión de la clase.
Este semestre, bajo la premisa de una gran estabilidad, adoptaré un sistema de cuadros de clase rotativos (incluidos líderes de escuadrón y líderes de equipo) para llevar la gestión de clase a un nuevo nivel, de modo que se pueda aprovechar plenamente el potencial de cada niño y las personas con personalidad. Se puede cultivar. Deje que los niños aprendan a aprender, aprendan a vivir, aprendan a cooperar y aprendan a administrar.
Sexto, otros aspectos.
En la gestión de la clase, también debemos prestar atención al desarrollo individual y aprovechar los diversos talentos y el potencial de los estudiantes en diversas actividades, para que cada estudiante de la clase pueda desarrollarse aún más en algún aspecto. Por ello, se continúan realizando diversas actividades en la clase. Tales como: selección de jóvenes civilizados que marcan el paso, jóvenes calígrafos, jóvenes inventores, jóvenes poetas, jóvenes doctores en matemáticas y amigos de los libros, etc. En estas actividades, presentamos vigorosamente nuevas personas y nuevos trabajos, para que cada niño se atreva a mostrarse ante todos, se ejercite plenamente y mejore la confianza en sí mismos de los estudiantes. Además, aprovechar al máximo la posición de educación moral del periódico de pizarra de la clase para fortalecer la gestión. Dale a los niños una infancia dorada. Este semestre, me agacharé y hablaré con los estudiantes, me comunicaré con mi corazón y buscaré cada punto brillante en los niños con ojos agradecidos. Creo que mientras cuidemos, respetemos y toleremos a los niños, podremos encontrar la llave al corazón de los estudiantes.
Plan de trabajo del docente de la clase en el segundo volumen de sexto grado
1. Análisis del perfil de la clase:
Hay 15 estudiantes en esta clase, compuesta. de estudiantes de las zonas rurales de Chen Zhen y Zheng Yuan Compuesto por estudiantes. De ellos, 9 son hombres y 6 son mujeres. Los estudiantes provienen de pueblos y grupos cercanos, con diferentes calidades y bases desiguales. La mayoría de los estudiantes tienen personalidades fuertes, son afectuosos, amables, comprensivos con los demás, aman al colectivo, respetan a los mayores y aman a los jóvenes y otras buenas cualidades ideológicas. En la evaluación del trabajo de clase escolar al final del primer semestre del reciente año escolar 20_, esta clase ganó el glorioso título de "Excelente Clase Colectiva".
2. Estado ideológico de los estudiantes: Después de trabajar como profesor de clase durante un semestre, me di cuenta claramente de que la mayoría de los estudiantes de esta clase exigen activamente el progreso, son activos en el pensamiento, se preocupan por los eventos nacionales y los temas sociales candentes. , y preocuparse por el colectivo de clases, tiene un concepto colectivista. Y estar dispuesto a participar en actividades de práctica social, mostrando un pensamiento independiente y un sentido de participación más activo. Sin embargo, el nivel ideológico de los estudiantes de la clase todavía es desigual. Algunos estudiantes son indiferentes a las actividades grupales y es necesario mejorar su ámbito ideológico. Es más, algunos estudiantes muestran egoísmo y alteran el orden normal de aprendizaje y vida de la clase. Necesidad urgente de centrarse a principios de este semestre.
3. Situación de aprendizaje de los estudiantes: el rendimiento académico general de la clase es promedio. Los estudiantes pueden aprender activamente, pero no son lo suficientemente flexibles y no tienen una base sólida, lo que genera lagunas de conocimiento. En términos generales, gracias al arduo trabajo del semestre pasado, la actitud de aprendizaje de toda la clase es relativamente correcta. Sin embargo, después de tres días de observación, descubrí nuevamente que algunos estudiantes están logrando un progreso positivo y algunos estudiantes parecen haber perdido la confianza en sí mismos y tienen pensamientos negativos porque están al final de la escuela primaria y se enfrentan a un mayor aprendizaje.
4. Fisiología y psicología: el desarrollo físico de los estudiantes es básicamente equilibrado, y su altura, peso y circunferencia del pecho son básicamente razonables según la edad. La tasa de miopía es baja y hay estudiantes con sobreedad. En general, la mayoría de los estudiantes tienen buena condición física y se desempeñan sobresalientemente en actividades de servicio comunitario.
Ideas de trabajo
Implementar de manera integral el espíritu de la Conferencia de Trabajo de Educación de la Escuela Central de la ciudad de Guangang, implementar concienzudamente políticas educativas, fortalecer la gestión, gobernar la educación de acuerdo con la ley, avanzar con los tiempos. , y utilizar las cualidades de la gente moderna Los estándares son el contenido, basado en la educación enriquecedora, guiado por una evaluación integral, impulsado por la investigación educativa, respetar verdaderamente las leyes del desarrollo físico y mental de los niños, combinar el entrenamiento diario con actividades, estimular la educación emocional positiva, y explorar activamente el trabajo de los profesores de clase en la nueva era. Características, métodos y reglas para construir un modelo de gestión del trabajo para los profesores de clase en la nueva era.
Implementar aún más el nuevo espíritu educativo en la nueva situación e implementar el plan de trabajo de educación y enseñanza escolar. Este semestre, nuestra clase se centrará en promover de manera integral una educación de calidad, mejorar la calidad integral de los estudiantes y ayudar a los estudiantes a pasar de la escuela primaria a la escuela secundaria. Llevaremos a cabo actividades en profundidad para mejorar integralmente la calidad de la educación y la enseñanza, y brindar. graduados calificados de escuela primaria en la escuela secundaria Guangang.
Trabajo específico
Fortalecer aún más la educación para la vida y el crecimiento, hacer un buen uso de la plataforma de información de la educación a distancia moderna y hacer un buen uso de nuestro propio sitio web de enseñanza personal Green Wilderness. Aproveche al máximo su experiencia en redes. Esforzarse por sentar una buena base en el aula y enseñar a los estudiantes más conocimientos, buscar el desarrollo en actividades extracurriculares, seguir la dirección de desarrollo de una educación de calidad y esforzarse por cultivar las diversas habilidades de los estudiantes, capacitarlos para que sean humanos, aprendan a aprender, aprendan a hacer ejercicio, y aprender a soportar las dificultades, aprender a hacer cosas.
Insistimos en anteponer la educación moral y guiar a los estudiantes para que sean buenos estudiantes en la escuela, la familia y la sociedad mediante la implementación del "Código de conducta diaria para estudiantes de escuela primaria".
Tareas clave
Para continuar estableciendo la imagen de clase de la clase avanzada, continuar cultivando el estilo de clase de "unidad, vivacidad, rigor y aprendizaje" y esforzarse cultivar a los estudiantes para que se conviertan en estudiantes ideales y morales. Una nueva generación de personas educadas y disciplinadas se convertirán en constructores y sucesores socialistas calificados. Formule especialmente planes de trabajo clave para esta clase:
1. Primero, forme un nuevo comité de clase en forma de elección democrática.
2. De acuerdo con la situación real de los estudiantes, formular una convención de clase con recompensas y castigos claros;
3. Cultivar el sentido de competencia de los estudiantes y tener un método de aprendizaje competitivo de “ me persigues”;
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4. Al enfrentarnos a todos los estudiantes, debemos tener en cuenta la situación general, centrarnos en ambos extremos y promover en el medio;
5. La clave es captar la disciplina de clase, porque la disciplina es garantía del desempeño. La clave de la disciplina es educar y esperar a los estudiantes. Por lo tanto, es extremadamente importante reformar a los estudiantes que están esperando ingresar, especialmente para fortalecer a los estudiantes sobresalientes y esforzarse por ser admitidos en las escuelas secundarias de Xinjiang. Es la máxima prioridad de todo trabajo;
6. Se debe alentar con frecuencia a los estudiantes con buenas calificaciones y desempeño, no sólo a afirmar sus calificaciones, sino también a supervisar constantemente y, lo que es más importante, a fortalecer el asesoramiento para que así sea. que puedan seguir Progresando;
7. Se debe esforzarse en hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de cada estudiante para que pueda mejorar su comprensión y seguir progresando. Este semestre se requiere que los cuadros del comité de clase aprendan a descubrir los cambios ideológicos de los estudiantes y ayuden al maestro de la clase a completar el trabajo de apoyo a los estudiantes avanzados.
8. Cooperar con profesores de diversas materias para cultivar los amplios intereses de aprendizaje de los estudiantes.
Medidas de trabajo
(1) Realizar educación ideológica y fortalecer la educación moral.
1. La reunión de clase es la guía, y la clase moral es el fundamento.
2. Preste atención a la educación y la formación, y siga la etiqueta estándar.
3. Realizar diversas actividades en clase.
(2) Profundizar las reformas y mejorar la calidad de la enseñanza.
(3) Fortalecer el trabajo de salud física y mejorar la condición física de los estudiantes.
1. Participar activamente en actividades deportivas y de salud escolares.
2. Insistir en las segundas actividades del aula.
3. Realizar educación sanitaria y utilizar los informes de clase para popularizar los conocimientos sobre salud.
4. Mejorar la inspección y valoración sanitaria.
Disposiciones específicas
Febrero y marzo
1. Elección competitiva de cuadros de clase
2. El Día de la Mujer educa a los estudiantes a respetar lo viejo. ama a los jóvenes.
3. Reunión de clase temática del nuevo plan del nuevo semestre
4.
5. Realizar una serie de actividades de movilización y planificación de clases civilizadas.
6. Visita telefónica a domicilio
7. Concurso de lectura
8. Entrenamiento de la memoria
9.
10, concurso de búsqueda de diccionario
11, formación de cuadros de clase
abril
1, educación patriótica para estudiantes
2. Concurso de periódicos escritos a mano y concurso de periódicos de pizarra.
3. Selección y evaluación de diarios de clase destacados
4 Realizar una reunión de clase con el tema "Gratitud, Vida, Honor y Desgracia"
5. . Foro de estudiantes
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6. Evaluación del cuadro de clase
7. Discurso
8. >9. Concurso de acumulación de poesía antigua
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1 de mayo
Concurso laboral, celebración del Día Internacional del Trabajo.
2. Realizar mis actividades de contribución a la clase.
3. Realizar una reunión de clase con el tema “Quiero despegar”.
4. Realizar actividades de evaluación de tareas en clase.
5. Realizar una competencia de habilidades prácticas.
6. Realizar actividades de emparejamiento de alumnos.
7. Visita domiciliaria antes del examen
Junio
1. Organizar los preparativos para los concursos de oratoria y cuento.
2. Resumir las actividades de emparejamiento de los estudiantes.
3. Reunión de movilización de revisión final
4. Simposio de estudiantes
5. Adiós al alma mater - un regalo al alma mater
Plan de trabajo docente de clase 3 del Volumen 6 de sexto grado
1 Principios rectores de la gestión de la clase:
Sexto grado, acercándose a la graduación, este semestre debe centrarse en mejorar aún más el carácter ideológico y moral. , hábitos de conducta y hábitos de estudio.
Llevar la autogestión y la autoeducación a un nivel superior. Estudia mucho, mejora tus calificaciones y acepta el examen de la escuela secundaria. Todos se esfuerzan por convertirse en graduados calificados de la escuela primaria. Un final exitoso para la vida en la escuela primaria.
2. Descripción general de la clase:
Hay 18 estudiantes en sexto grado. Hay 7 niños y 11 niñas. Los estudiantes de la clase están muy entusiasmados con el aprendizaje. Pueden escuchar atentamente en clase, completar sus tareas con seriedad y tener un buen rendimiento académico. Puede participar activamente en actividades escolares y tener un fuerte sentido de honor colectivo y competencia. En términos de disciplina, higiene, dos ejercicios, etc., seis años de cultivo de hábitos han dado resultados. Destacados en la autogestión, los cuadros de clase tienen un fuerte sentido de responsabilidad. Poco a poco se crea un buen ambiente en la clase y los estudiantes pueden cooperar con los profesores en diversas materias para completar cada lección. Especialmente desde que ingresaron al sexto grado, los estudiantes de la clase se encuentran en un período fisiológico y psicológico especial. Esto exige que los docentes sean más pacientes y meticulosos en su trabajo, que se desempeñen bien, que tengan reglas estrictas, que enseñen con cariño y que eduquen con verdaderos sentimientos. Hacer que el ambiente de clase sea correcto y los hábitos de comportamiento más estandarizados, sentando una base sólida para el aprendizaje y la vida en la escuela secundaria. Sea responsable de los estudiantes, sea responsable de todos los estudiantes, sea responsable de todos los estudiantes y esfuércese por hacer un buen trabajo en clase este semestre. Este es el enfoque de este semestre.
3. Objetivos de gestión de la clase:
1. Crear aún más una atmósfera de aprendizaje de "apreciar el tiempo, concentrar energía, estudiar mucho y pensar profundamente" y "diligencia, integridad, unidad, "Ambiente de clase y disciplina". Trae honor a tu alma mater.
2. Fortalecer la educación ideológica y moral, corregir actitudes de aprendizaje y aclarar los propósitos del aprendizaje. Mejorar el interés de los estudiantes en aprender, permitirles tomar la iniciativa para aprender e ingresar a la escuela secundaria con excelentes resultados de graduación.
3. Animar a los estudiantes a ser valientes en la innovación y la exploración, y mejorar sus habilidades en actividades integrales.
4. Continúe esforzándose por ser una clase de autogestión excelente y calificada, y luche por obtener el título honorífico de "Excelente clase de demostración de etiqueta civilizada" todos los meses.
5. Hacer un buen trabajo evaluando los estándares de comportamiento diarios. Revisar es mejor que resumir y registrar. Esfuércese por ser un modelo a seguir cada semana. Ser egresado calificado de escuela primaria experimental.
4. Medidas específicas de gestión:
1. Continuar fortaleciendo la educación de los “Seis Amores”. Desarrollar un sentido de responsabilidad y obligación.
2. Fortalecer la educación en integridad y convertirse en una persona honesta y confiable. Cultivar el estilo moral de "autoestima, amor propio, autodisciplina e independencia".
3. Cumplir con las normas y reglamentos de la escuela. Fortalecer el trabajo de los pequeños cuadros. La responsabilidad es del pueblo. Liberación a particulares.
4. Continuar realizando la evaluación colectiva de clase. Intenta ser un gran equipo. Realizar resúmenes de evaluación semanales.
5. Continuar mejorando e implementando la evaluación de los estándares de comportamiento diario en la clase, gestionar estrictamente según sea necesario, la evaluación debe ser efectiva y la gestión debe fortalecerse. Continuar promoviendo el espíritu de equipo y mejorar el sistema de gestión de equipos de cuatro personas. Se han implementado revisiones diarias, controles diarios y resúmenes semanales.
6.Dos ejercicios, higiene y disciplina son las rutinas del trabajo en clase. Debemos ser persistentes y estrictos con nuestros requisitos. Capte la calidad de los dos ejercicios.
7. Insistir en reuniones semanales de evaluación de clases. Aprovechar al máximo el papel de la libreta de contactos entre el hogar y la escuela e insistir en la comunicación diaria con firmas y la firma del formulario de evaluación entre el hogar y la escuela.
8. Lleve a cabo la lectura temprana estrictamente de acuerdo con el plan de lectura temprana, y debe haber cuadros responsables dedicados. Los profesores hacen un buen trabajo de supervisión e inspección.
9. Continuar fortaleciendo la enseñanza de la lectura y formar las características lectoras de la clase.
Verbo (abreviatura de verbo) Actividades mensuales:
Febrero:
1. Hacer un buen trabajo al registrar estudiantes para el nuevo semestre y cooperar con la escuela. para iniciar el semestre Trabajo.
2. Estabilizar el orden de las clases, mejorar el equipo de cuadros pequeños y formular reglas de clase para el nuevo semestre.
3. Haz un buen trabajo en el trabajo semanal en el nuevo semestre.
4. La columna de visualización de clases muestra el contenido de la vida de las vacaciones de invierno.
Marzo:
1. Organizar a estudiantes de diferentes grados para que participen en actividades prácticas integrales con el tema "Hermosa Ciudad Natal".
2. Elaborar un periódico de pizarra de clase.
3. El escuadrón temático "Buscará las huellas de Lei Feng"
4. Llevar a cabo actividades de investigación de temas pequeños en clase.
Abril:
1. Elaborar un periódico de pizarra de clase.
2. Realizar una reunión de escuadrón con el tema "Amo mi clase".
3. Organizar a los estudiantes para que realicen concursos de escritura.
4. Concurso de oratoria en clase - “Alma Mater Inolvidable”.
Mayo:
1. Hacer un periódico de pizarra para la clase.
1. Sea un joven pionero destacado que ame el trabajo.
2. Educación de Acción de Gracias en el Día de la Madre.
3. Organizar un concurso de composición excelente de la clase y evaluarlo y recomendarlo.
Junio:
1, dando inicio al último festival "1 de junio" en la escuela primaria.
2. Organiza un concurso de periódicos escritos a mano en clase.
3. Esforzarse por completar con éxito el trabajo de la promoción y dar la bienvenida al examen final.
4. Fiesta de graduación “Adiós, Alma Mater”.
Plan de trabajo 4 para profesores de clase en el volumen 6, grado 6
1 Ideología rectora:
Adherirse primero a la educación moral, tomar las normas de comportamiento diarias como base. criterio y prestar atención a la nueva filosofía educativa, cultivar vigorosamente el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes y esforzarnos por lograr nuevos avances en todos los aspectos de nuestra clase.
2. Situación básica de la clase:
Hay 30 alumnos en mi clase. Cada niño es alegre y lindo, con un fuerte sentido de automotivación y honor colectivo. Son puros y amables, curiosos y buscan conocimiento. Pero su capacidad de autocontrol es escasa y, a menudo, no pueden controlarse a sí mismos. Les gusta charlar informalmente o hacer algunos trucos en clase, y algunos estudiantes están obsesionados con los cibercafés. Muchos hábitos de comportamiento necesitan un mayor desarrollo.
Tres. Puntos clave del trabajo durante este periodo
1. Fortalecer la educación regular
El buen trabajo y el descanso son garantía del aprendizaje y de la vida normal. El comportamiento travieso y poco convencional de un estudiante a menudo hará que una buena clase se arrepienta, hará que toda la actividad del grupo fracase e incluso hará que el honor por el que toda la clase se esfuerza se desperdicie, afectando directamente los intereses de la clase. Por ello, es muy importante fortalecer la formación regular de los estudiantes de manera sólida y eficaz. El contenido de la capacitación regular de este semestre se basa en los “Estándares de Comportamiento Diario para Estudiantes de Primaria”, combinados con rutinas de aula, rutinas de montaje y ejercicios, rutinas de salud, etc. , permitiendo a los estudiantes mantener una buena disciplina y obtener más ganancias en clases y colecciones de ejercicios.
2. Objetivos de aprendizaje claros
Como dice el refrán, sólo con objetivos se puede estar motivado. Este semestre, planeo dejar que los estudiantes formulen sus propios objetivos en aprendizaje, hábitos de comportamiento, salud, etc. al principio y a la mitad del semestre, para que cada estudiante sepa en qué está trabajando duro para evitar un estudio y una vida ciegos e ineficientes. fortaleciendo así la cohesión y motivación colectiva. Una vez establecidas las metas, se requiere que cada estudiante implemente concienzudamente su propio plan, implemente la motivación colectiva en cada estudiante, ayude y anime a todos a progresar y permita que todos se exijan conscientemente bajo una presión obvia e insoportable.
3. Aprovechar plenamente el papel de los cuadros de clase y mejorar la capacidad de trabajo.
Los cuadros de clase son buenos ayudantes para el profesor de clase. Dar pleno juego al papel de los cuadros de clase no sólo ayudará a los profesores a dedicar más energía a la enseñanza, sino que también ayudará a cultivar la capacidad de trabajo de los cuadros de clase. Hay muchos cuadros en nuestra clase, pero siempre siento que tengo más cosas de qué preocuparme personalmente, lo que me hace sentir más a gusto. De hecho, puedo pensar en el problema desde otro ángulo. Como dice el refrán, ¡el fracaso es la madre del éxito! Nadie nace sin errores. La clave es corregirlo. Es necesario brindarles a los estudiantes más oportunidades para ejercitarse. Pueden hacer muchas cosas por sí mismos para poder progresar a través del fracaso. Por ejemplo, hablar bajo la bandera nacional, organizar las aulas, publicar informes en la pizarra y celebrar reuniones de clase.
Cuarto, medidas educativas específicas:
1. Centrarse en el desarrollo de la educación: es muy necesario que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de estudio y de vida. Los buenos hábitos de comportamiento son propicios para un ser humano. desarrollo a lo largo de toda la vida. Por lo tanto, es muy necesario llevar a cabo una buena educación del carácter moral en la clase. De acuerdo con la realidad ideológica de los estudiantes y en estrecha cooperación con el trabajo de educación moral de la escuela, este semestre los estudiantes serán capacitados regularmente desde diferentes aspectos y ángulos. Centrarse en implementar normas de comportamiento diarias para los estudiantes de escuela primaria para que los estudiantes puedan formar gradualmente buenas cualidades morales, hábitos de comportamiento, hábitos de estudio y actitudes positivas de aprendizaje.
2. Fortalecer la gestión de estudiantes potenciales: brindar enseñanza clasificada a todos los estudiantes, fortalecer la orientación de los estudiantes potenciales, prestar más atención al aula y brindar orientación logística. Esforzarse por lograr mayores avances durante este período.
3. Manténgase al tanto de la situación de aprendizaje: capte con precisión el conocimiento de los estudiantes, enseñe a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y trabaje duro en puntos clave y difíciles para promover el progreso fluido y sólido de toda la clase.
4. Combinar la educación familiar: A menudo contactamos con los padres de los estudiantes para combinar de forma orgánica la educación escolar con la educación familiar. Este semestre celebramos una reunión de padres y nos esforzamos por visitar a todos los padres una o incluso varias veces.
5. Capacitar a los cuadros de clase: Convocar oportunamente reuniones de cuadros de clase para enseñarles métodos de trabajo basados en los problemas existentes en su trabajo, dejarles aclarar sus responsabilidades, señalar sus fortalezas y debilidades y la dirección. de esfuerzos futuros.
Al mismo tiempo, también deben prestar atención a la cooperación entre los cuadros y miembros de la clase y trabajar juntos para establecer su prestigio entre sus compañeros, crear oportunidades y ejercitar y cultivar sus habilidades.
6.Preste atención a la educación solidaria: preocuparse por la vida de los estudiantes, comprender su calidez y calidez, comprender su psicología, establecer una relación igualitaria y armoniosa entre maestro y estudiante, ser un amigo cercano de los estudiantes y hacer que el profesor de la clase haga un mejor trabajo.
7. Continuar haciendo un buen trabajo en educación sobre seguridad. Se pide a los estudiantes que presten atención a la seguridad en todo momento. Trabajar duro para mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes.
8. Prestar atención al trabajo cultural y deportivo: educar a los estudiantes para que tomen los cursos que ofrece cada escuela, participar activamente en ejercicios físicos, participar activamente en las actividades culturales y recreativas organizadas por la escuela, prestar atención a participar en diversos concursos y cultivar el sentido de participación de los estudiantes.
Plan de trabajo del docente de clase en el Volumen 6, Grado 65
1. Construcción colectiva de clase
1 Cultivar cuadros de clase responsables y mejorar su capacidad de trabajo y trabajo. Positividad.
2. Desarrollar reglas y regulaciones que sean más propicias para la construcción de la clase, establecer ciertas regulaciones de recompensas y castigos, tener un sistema de evaluación razonable y tener estudiantes dedicados a realizar valoraciones y evaluaciones.
3. Implantar un sistema de responsabilidad sanitaria, con una persona por puesto, que abarque a todos los empleados, e inspecciones rutinarias al mediodía y por la noche.
4. Cada comité de clase tiene una clara división del trabajo y un mecanismo de supervisión.
5. Las reuniones de cuadros pequeños tienen objetivos claros y se llevan a cabo cada dos semanas con responsabilidades claras. Realizar frecuentes críticas y autocríticas.
2. Actividades temáticas en equipo de clase
1. Realizar actividades de crítica y autocrítica en la clase. Cada estudiante descubre sus propios defectos y deficiencias y, al mismo tiempo, descubre las fortalezas y aspectos destacados de los demás, se supervisa y corrige mutuamente y se esfuerza por mejorar en común.
2. Realizar concursos de materias, dejar que cada alumno encuentre sus propios competidores y publicarlos en el periódico de la clase. Está previsto seleccionar estrellas de progreso a medio plazo y posteriores para su reconocimiento.
3. Hacer un buen trabajo en dos lecciones y dos ejercicios, completar diversas tareas de la escuela y esforzarse por mejorar la calidad de todos los estudiantes de la clase.
4. Fortalecer la educación en conocimientos de seguridad.
3. Ideología, ética y normas de comportamiento:
1. Realizar diversas actividades educativas temáticas en el aula para ayudar a los estudiantes a aprender a vivir y comportarse.
2. Enfatizar el espíritu colectivo, fortalecer el espíritu colectivo de asistencia mutua y mejorar mi conciencia de brindar honor al colectivo.
3. Establecer una buena visión de la vida, cultivar buenos hábitos civilizados y una voluntad firme.
4. Cultivar el sentido de responsabilidad, entusiasmo y optimismo por el aprendizaje y el trabajo.
Cuarto, aprendizaje
1. Hacer un buen trabajo para compensar las fortalezas y debilidades, alentar y ayudar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje y adoptar diversas formas para compensar las deficiencias.
2. Comunicarse activamente con los padres, corregir las actitudes de aprendizaje de los estudiantes, comprender el estado ideológico de los estudiantes de manera oportuna, fomentar el progreso y esforzarse por avanzar.
3. Brinde a los estudiantes más orientación sobre los métodos de aprendizaje, céntrese en métodos de aprendizaje científicos y razonables y, a menudo, utilice hechos y principios para guiar a los estudiantes.
Desarrolla la perseverancia y el coraje para superar las dificultades y esfuérzate por lograr grandes avances este semestre.
Disposición del trabajo del verbo (abreviatura del verbo)
Septiembre:
1. Informar asuntos relevantes
2 Seleccionar cuadros destacados de la clase <. /p>
3. Fortalecer la educación sobre normas de conducta desde el inicio.
4. Realizar un buen esquema de la cultura de clase.
5. Realizar actividades del mes de educación en seguridad.
Octubre:
1. Periódico Pizarra para celebrar el Día Nacional
2. Fortalecer la educación en conocimientos sobre seguridad.
Noviembre:
1.
2. Hacer un buen trabajo en la prevención y control de la gripe.
Diciembre:
1. Concurso de composición creativa para alumnos de primaria.
2 Bienvenidos al Concurso de recitación de poesía escolar de Año Nuevo.
3. Ir de excursión Viajar
Enero:
1. Cooperar con la escuela para realizar simulacros de incendio.
2. Revisar y hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes.
3. Organizar la vida de vacaciones de invierno
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